教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都看到過許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。那么都有哪些類型的手抄報(bào)呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的詩句
1、舉世不師，故道益離。
2、桃禮不言，下自成蹊。
3、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
4、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
5、古之圣王，未有不尊師者也。
6、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
教師節(jié)問候語
1.老師，我真誠地祝你節(jié)日快樂！愿你永遠(yuǎn)年輕快樂！
2.您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我想對(duì)您說一聲:謝謝您，老師，教師節(jié)快樂！
3.你想要什么樣的生活？李子到處都是。留言，老師的恩情永遠(yuǎn)在我心中。你一生想要什么？李子到處都是。
4.教書如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春光處處。祝老師們教師節(jié)快樂！
5.給它一個(gè)桃子，還它一個(gè)李子。老師，我不會(huì)忘記您的諄諄教誨。
6.天涯海角無處不在，唯有師恩長存。謝謝老師！
7.老師永遠(yuǎn)記得，老師的恩情不會(huì)被拋棄，一年一度的教師節(jié)悄然來臨。在這喜慶的時(shí)刻，祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
8.“桃李滿天下”是教師的光榮。在這風(fēng)和日麗、秋高氣爽的園丁節(jié)來臨之際，祝老師永遠(yuǎn)幸福、青春永駐！
9.老師為國努力，桃李成棟梁之材，娃娃。
10.雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有很多，現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，一張能說會(huì)道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的英語成績一直不太理想，后來張老師來了。上課的時(shí)候，她講的課風(fēng)趣幽默；下課的時(shí)候，她教我們用簡單的英語聊天；批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，她會(huì)耐心地講解……慢慢的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時(shí)撞到了隔壁班一個(gè)同學(xué)的頭，撞得挺嚴(yán)重的，當(dāng)時(shí)把我們幾個(gè)嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，聽到消息的張老師急忙趕來過來，她先向我們了解事情經(jīng)過，她輕聲細(xì)語的安撫我們慌亂的心情，然后就讓我們回到班級(jí)繼續(xù)上課。放學(xué)后，張老師拿著一籃水果，帶著我們前往醫(yī)院去看望那位同學(xué)并道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人敬畏。但我說：師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。我雖不是張老師最出色的學(xué)生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)將成為我不竭的精神支撐與學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我送上最真誠的祝福：張老師，教師節(jié)快樂！您辛苦了！天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。
教師節(jié)征文
老師是辛勤的園丁，呵護(hù)、哺育我們成長；老師是建筑師，一磚一瓦的辛勤工作；老師是夜間的指明燈，指引著我們不斷前進(jìn)······
每當(dāng)我們遇到了困難，老師總是會(huì)一邊又一遍的耐心講解，幫助我們渡過難關(guān)。每當(dāng)我們失敗了，老師總會(huì)不斷的鼓勵(lì)我們，做我們永遠(yuǎn)的支持者。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。
記得有一次，正在上課，我卻發(fā)起了高燒，難受不已。班主任郭老師馬上給我媽媽打電話，讓爺爺把我接回去，并且不斷的囑咐我要多喝水。下午，看完醫(yī)生，吃了點(diǎn)藥，我感覺好一些了，于是就帶病堅(jiān)持到學(xué)校上課。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)過老師也生病回家休息了，由吳老師代理班主任的工作。雖然老師自己病了，可他依然牽掛著我，牽掛著我們六年三班，還打電話來問我有沒有好一些，并且布置作業(yè)給同學(xué)們。這讓我非常感動(dòng)。老師們就像我們的爸爸媽媽一樣，用最溫暖人心的愛去呵護(hù)、關(guān)心我們。
我想對(duì)所有辛勤付出的老師們說一聲，您辛苦了。您對(duì)我們的教誨，對(duì)我們的支持、鼓勵(lì)、關(guān)心、幫助我們會(huì)深深地刻在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。感謝老師的付出，祝您教師節(jié)快樂!
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