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“綠色上網，健康成長”主題班會
在學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編整理的“綠色上網，健康成長”主題班會，希望對大家有所幫助。
“綠色上網，健康成長”主題班會 1
一、活動背景：
隨著社會的發(fā)展，電腦網絡越來越普遍，一些未成年人因接觸互聯(lián)網而沉溺于虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發(fā)網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
“綠色上網，健康成長”
三、活動目的：
1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。
四、活動形式：
多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動過程：
主持人：陳xx
主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”!老師們，同學們，大家好!
“綠色上網，健康成長”主題班會正式開始了!
大家好!我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網絡旋風。
今天我想和大家一起在這里探討有關綠色上網的問題，一起在網絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。
但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網，更有的同學逃學上網，甚至有的同學輟學上網。
現在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——
看完這段短片，我覺得脖子后邊有一股涼涼的感覺，好冷!不知大家有何感受?也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧!對我們來說，網絡既是天使，又是魔鬼。我們在班里做過了一個關于青少年上網情況的調查，其中最后一題是由美國金伯利楊教授設計的一種網癮測評方法。這個問題就是你是否有以下情況?
若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個圓得1分，最后得到5分以上(包括5分)為上網成癮。
這些都是網絡成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學查找有關上網成癮危害的資料�，F在我們的任務完成了，下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。
3個同學陳xx、戴xx、余xx
陳xx：xx某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發(fā)現并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆!
戴xx：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關注。
據法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現猝死在電腦桌上。
余xx：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見�！比缓�，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。
華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。
(二)、小品表演和小結
主持人：謝謝同學們的報告!聽了這么多上網成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的�，F在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現場，來觀看由楊xx、王x、郁xx同學表演的小品——
主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝，那你知道學生上網成癮的原因有哪一些?
同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網成癮。
同學：其實，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點就是社會、學校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網，對我們的“網絡癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的`心理狀態(tài)、知識結構還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網的同學，心里還是愛著我們的父母的!我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網。
一、學�？筛母飭渭兛荚嚨慕逃贫�，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動。
二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導。
主持人：剛才這位同學給我們很詳細地介紹了對于青少年上網成癮問題學校和家庭應該履行的責職，那國家和社會應該怎樣來保護我們呢?請看大屏幕——
三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。
(三)互動認識
主持人：那你平時是怎樣利用網絡的呢?請同學們來說說吧!
1、聊天、聯(lián)系
2、瀏覽網頁
3、查詢資料
主持人：不錯，我們平時上網時都是大部分在玩游戲，那么你覺得我們這樣做是綠色上網嗎?現在我們就來了解以下綠色上網的特征——
綠色上網的特征
1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。
2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。
3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。
主持人：了解了綠色上網的特征后，大家可以對照一下我們發(fā)下的調查表，看看自己是否屬于綠色上網?(現在我就來考考你——
如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦?
同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關部門舉報。
主持人：面對網絡的誘惑，我們該怎么辦?
同學：限制上網時間，非節(jié)假日就不要老是去上網了，節(jié)假日每天上網不超過3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查;也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。)
主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。)我從網上了解到，2001年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》，提出了“五要五不”的網絡道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現在就讓我們來學習一下吧!
全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網絡文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨唱!
主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞!
(四)落幕
主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”，現在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結。
班主任葉老師總結：同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!
主持人：心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長!
本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們從自己的身邊事做起，做一名真正的文明人！
“綠色上網，健康成長”主題班會 2
班會背景：
隨著時代的發(fā)展，電腦網絡已經走進了小學課程，人們包括小學生在內與網絡的聯(lián)系越來越緊密。然而，與網絡的聯(lián)系緊密也帶來了一些問題，我們需要足夠重視。因此，通過這次班會，我們希望能夠引起同學們對網絡的正確認識，并提倡文明上網。
活動目的：
1、正確認識網絡的利與弊。
2、體會文明上網對青少年身心發(fā)展的重要性。
3、掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習。
活動開始：
一、導入
老師：隨著社會的發(fā)展和科技的進步，電腦已經走進千家萬戶。"上網"已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。但是同時，網絡也帶來了許多問題和困惑。有些同學迷上了網絡，嚴重影響了正常學習。那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？今天我們班會的.主題就是——文明上網。
二、活動過程
1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處？例如異地交流、網上學習、網上娛樂、了解世界、網上購物、網上交友等。
2、大家都喜歡上網，在你的生活中你上網都是干什么？希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。
3、有很多同學喜歡網上聊天，在網上結交一些朋友并傾訴心事。在網上你結交了哪些朋友？有沒有異地的朋友？誰來談談網上聊天時你的心情。然而，我們要注意網上交友的安全。網絡詐騙是一種新的犯罪手段，對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。去年x月，在某中學就讀的15歲女孩小紅與網友見面后被藥物迷昏，遭到性侵并被搶劫。對于這個案例，你有什么啟示嗎？
4、很多同學喜歡在網上玩游戲，請問你們玩的都是什么游戲？有沒有玩大型網絡游戲？每次玩多長時間？有沒有陷入其中無法自拔的情況？你是在家里玩還是去網吧玩？
5、近幾年來，互聯(lián)網快速發(fā)展，網吧也如雨后春筍般涌現。網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，但同時也帶來了一些負面效應。據統(tǒng)計，我國90%的青少年選擇去網吧上網。那么請同學們談談你對"去網吧上網"的觀點。值得注意的是，《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所不得接納未成年人進入營業(yè)場所。
案例：20xx年xx月xx日，北京海淀區(qū)一家網吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷。其中大部分受害者是在讀學生。據報道，一個12歲的孩子因上網欠費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水自殺�？戳诉@兩個案例，你有什么想法？
6、網絡是一把雙刃劍，合理利用能帶來好處，但過度沉迷于網絡世界，陷入網絡陷阱，可能會影響身心健康，甚至走向犯罪。我們再來看一些案例，沉迷網絡游戲不可自拔：
案例1：17歲的少年吳治沉迷于電腦游戲，為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。
案例3：某天傍晚，四川一名流浪少年趙剛被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己的"膽量"。
看了這些案例，同學們有什么想法？這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道？
7、進行網癮測試。
8、總結一下網絡給我們帶來的危害：瀏覽不良信息、網絡游戲成癮、網絡詐騙等。那么我們青少年該如何面對網絡，怎樣上網才是文明上網、健康上網呢？
9、我們應如何利用網絡來幫助我們提高學習、生活的質量？我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！
10、活動小結：網絡世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度，正確使用網絡，健康上網，文明上網，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網，利用網絡來提高我們的學習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。
11、學習《全國青少年網絡文明公約》
老師這里有一份《全國青少年網絡文明公約》，讓我們共同來學習并宣誓：
要善于上網學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
“綠色上網，健康成長”主題班會 3
一、班會主題
綠色上網，健康成長
二、班會目的
1. 讓學生了解網絡的利弊，引導學生正確認識網絡，提高對網絡信息的辨別能力。
2. 增強學生的自我保護意識，使學生學會在網絡環(huán)境中健康、安全地成長。
3. 幫助學生樹立正確的上網觀念，培養(yǎng)良好的上網習慣，合理利用網絡資源。
三、班會時間
[具體班會時間]
四、班會地點
[教室名稱]
五、參與人員
[班級名稱]全體同學
六、班會準備
1. 收集網絡對青少年影響的相關資料，包括正面案例和負面案例，制作成 PPT。
2. 安排兩位同學準備關于網絡利弊的演講。
3. 準備一些與網絡相關的問題，用于知識問答環(huán)節(jié)。
4. 提前在教室布置與網絡安全相關的海報。
七、班會流程
�。ㄒ唬╅_場（3 分鐘）
班主任開場發(fā)言：“同學們，在當今時代，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分。它給我們帶來了很多便利，但也存在一些潛在的危險。今天我們召開‘綠色上網，健康成長’主題班會，希望大家能深入了解網絡，學會正確使用網絡。”
�。ǘ┚W絡利弊分析（12 分鐘）
1. 第一位同學上臺演講，主題為“網絡的益處”，內容包括：
網絡是知識的寶庫，我們可以通過搜索引擎獲取各種學習資料，幫助我們解決學習中遇到的問題。例如，在線課程可以讓我們在課外學習到更多的知識和技能。
網絡方便了我們的生活，如網上購物、網上訂票等，節(jié)省了時間和精力。
網絡是社交的平臺，我們可以通過社交媒體與遠方的朋友、親人保持聯(lián)系，還能結交志同道合的新朋友。
2. 第二位同學上臺演講，主題為“網絡的弊端”，內容包括：
網絡信息繁雜，存在大量虛假、不良信息，容易誤導我們。例如，一些虛假新聞可能會影響我們對事物的判斷。
網絡游戲容易讓人沉迷，過度沉迷會影響我們的學習成績和身心健康，導致視力下降、精神萎靡等問題。
網絡上存在網絡欺凌、網絡詐騙等安全隱患，可能會對我們的人身安全和財產安全造成威脅。
�。ㄈ┌咐故九c討論（15 分鐘）
1. 通過 PPT 展示一些網絡對青少年產生正面影響和負面影響的案例，如青少年通過網絡學習編程獲得獎項、因沉迷網絡游戲而荒廢學業(yè)等。
2. 將學生分成小組，每組 5 6 人，討論以下問題：
案例中的青少年在網絡使用方面有哪些值得我們學習和借鑒的地方？
對于那些受到網絡負面影響的案例，你認為應該如何避免類似情況的發(fā)生？
結合自己的上網經歷，談談你對網絡的.認識。
3. 每個小組推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結果。
�。ㄋ模┲R問答（10 分鐘）
1. 主持人提出一些與網絡安全、網絡文明相關的問題，如：
遇到網絡詐騙應該怎么辦？
如何識別網絡謠言？
在網絡上與他人交流時應該注意什么？
2. 學生舉手搶答，答對的同學可以獲得一份小獎品（如書簽、筆記本等）。
�。ㄎ澹┚G色上網倡議（5 分鐘）
1. 班主任提出綠色上網的倡議：
樹立正確的上網觀念，把網絡作為學習和生活的工具，而不是娛樂的全部。
自覺抵制不良信息，不瀏覽、不傳播黃色、暴力、迷信等有害內容。
合理安排上網時間，避免長時間沉迷網絡，保護好自己的視力和身體健康。
增強自我保護意識，不隨意在網上透露個人信息，遇到問題及時向家長、老師或相關部門求助。
2. 全體同學起立，一起宣讀綠色上網倡議書，承諾做一名文明、健康上網的好學生。
�。┛偨Y（5 分鐘）
班主任總結本次班會：“通過今天的班會，我們深入了解了網絡的利弊。網絡是一把雙刃劍，關鍵在于我們如何使用它。希望同學們能夠記住我們的倡議，綠色上網，讓網絡成為我們成長的助力，而不是絆腳石�！�
八、班會延伸
1. 讓學生制作一份以“綠色上網”為主題的手抄報，下周一在班級內展示。
2. 開展“綠色上網之星”評選活動，在接下來的一個月內觀察學生的上網行為，對表現優(yōu)秀的同學進行表彰。
“綠色上網，健康成長”主題班會 4
一、班會主題
綠色上網，健康成長
二、班會目的
1. 引導學生正確認識網絡的利弊，提高學生對網絡信息的辨別能力。
2. 幫助學生樹立正確的上網觀念，養(yǎng)成健康上網的習慣，避免沉迷網絡。
3. 增強學生在網絡環(huán)境中的自我保護意識，保障自身安全和身心健康。
三、班會時間
[具體時間]
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會準備
1. 收集網絡對青少年影響的相關資料，包括正面案例和負面案例、數據統(tǒng)計、視頻資料等。
2. 制作精美的 PPT，內容涵蓋網絡的功能、網絡成癮的危害、健康上網的方法等。
3. 準備一些與網絡相關的問題，用于知識問答環(huán)節(jié)。
4. 安排學生排練一個關于網絡危害的小品。
七、班會流程
�。ㄒ唬╅_場（3 分鐘）
1. 主持人開場白：
親愛的同學們，隨著科技的飛速發(fā)展，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分。它就像一把雙刃劍，給我們帶來便利的同時，也帶來了一些問題。今天，我們召開“綠色上網，健康成長”主題班會，希望大家能對網絡有更深入的了解。
（二）網絡的功能與魅力（7 分鐘）
1. 主持人通過 PPT 展示網絡在學習、娛樂、社交等方面的積極作用，如：
學習上，我們可以利用網絡搜索資料、在線學習課程、參加學習論壇等。展示一些知名學習網站的頁面截圖。
娛樂方面，有各種有趣的游戲、音樂、電影、動漫等資源。播放一小段有趣的網絡動畫視頻。
社交上，能和遠方的朋友、親人隨時聯(lián)系，通過社交軟件分享生活點滴。展示一些社交軟件的界面。
�。ㄈ┚W絡的負面影響（10 分鐘）
1. 主持人講述網絡的負面影響：
展示一些網絡成癮導致青少年成績下降、身體健康受損（如近視、駝背等）、心理問題（如孤獨、抑郁等）的數據和案例圖片。
播放一個網絡暴力的視頻片段，講述網絡欺凌對青少年的傷害，包括自尊心受挫、產生恐懼心理等。
強調網絡不良信息（如色情、暴力、虛假信息等）對青少年思想的腐蝕，可能導致他們價值觀扭曲。
�。ㄋ模┬∑繁硌荩壕W絡的陷阱（10 分鐘）
1. 學生表演事先排練好的小品。
小品內容：一位中學生在網上結識了一位自稱是游戲高手的陌生人，陌生人邀請他一起玩一款新游戲，并承諾送他高級裝備。中學生在對方的誘導下，泄露了自己的家庭住址和個人信息。不久后，家里收到了一些不明來源的`騷擾電話，還發(fā)現網上有一些以中學生照片為素材的惡搞圖片，給中學生帶來了很大的困擾。
（五）知識問答（10 分鐘）
1. 主持人提出一系列與網絡相關的問題，如：
長時間上網可能會對我們的身體造成哪些傷害？（答案：視力下降、頸椎問題、肥胖等）
遇到網絡暴力應該怎么辦？（答案：不要回應、保留證據、向家長或老師求助等）
哪些網站是我們不應該瀏覽的？（答案：色情、暴力、宣揚恐怖主義等不良內容的網站）
2. 讓同學們舉手回答，回答正確的同學給予小獎品獎勵。
�。┙】瞪暇W方法討論（10 分鐘）
1. 將全班同學分成小組，每組 5 6 人，討論健康上網的方法。
2. 每個小組派一名代表發(fā)言，總結小組討論的結果，例如：
制定上網時間表，合理控制上網時間。
只在正規(guī)、合法的網站上瀏覽信息和娛樂。
不隨意在網上透露自己和家人的個人信息。
多參加戶外活動，減少對網絡的依賴。
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y（5 分鐘）
1. 班主任對本次班會進行總結：
同學們，網絡是一個神奇的世界，但我們要學會正確地使用它。就像今天我們討論的，要充分利用網絡的優(yōu)勢來幫助我們學習和成長，同時也要警惕網絡帶來的危害。希望大家都能做到綠色上網，讓網絡成為我們健康成長的助力，而不是絆腳石。
�。ò耍┙Y束（5 分鐘）
1. 主持人宣布班會結束，播放一首積極向上的歌曲，如《陽光總在風雨后》。
2. 同學們有序離開教室。
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