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我與地壇讀書(shū)筆記好句好段摘抄及感悟

時(shí)間:2024-10-22 14:27:16 賽賽 資料大全 我要投稿
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我與地壇讀書(shū)筆記好句好段摘抄及感悟

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這個(gè)時(shí)候,可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。不過(guò),是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我與地壇讀書(shū)筆記好句好段摘抄及感悟,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我與地壇讀書(shū)筆記好句好段摘抄及感悟

  好句摘抄:

  1、你立于目的的絕境卻實(shí)現(xiàn)著、欣賞著、飽嘗著過(guò)程的精彩,你便把絕境送上了絕境。

  2、我甚至現(xiàn)在就能清楚的看見(jiàn),一旦有一天我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)它,我會(huì)怎樣的想念它,我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它,我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它。

  3、少年之間的情誼,想來(lái)莫過(guò)于我們那時(shí)的無(wú)猜無(wú)防了。

  4、死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。

  5、那些蒼黑的古柏,它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候。

  6、既然是夢(mèng)想不妨就讓它完美些吧,何必連夢(mèng)想也那么拘謹(jǐn)那么謙虛呢?

  7、人的故鄉(xiāng),并不止于一塊特定的土地,而是一種遼闊無(wú)比的心情,不受空間和時(shí)間的限制;這心情一經(jīng)喚起,就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)。

  8、這一段童年似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)椴还芎文旰卧,這世上總是有著無(wú)處可去的童年。

  9、寫(xiě)作這東西最是不能急的,有時(shí)候要等待。

  10、因而想想吧,靈魂一到人間便被囚入有限的軀體,那靈魂原本就是多少夢(mèng)想的埋藏,那軀體原本就是多少欲望的貯備!

  好段摘抄:

  1、它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來(lái)了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影。

  2、兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說(shuō)中寫(xiě)道:“沒(méi)處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪椅到這兒來(lái)。園子無(wú)人看管,上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過(guò),園子里活躍一陣,過(guò)后便沉寂下來(lái)!薄皥@墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜蔭涼,我把輪椅開(kāi)進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書(shū)或者想事,撅一杈樹(shù)枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世上的小昆蟲(chóng)!薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀,忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光!薄皾M園子都是草木竟相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng),悉悉碎碎片刻不息!边@都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。

  3、十五年了,我還是總得到那古園里去、去它的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想、去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西的任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門(mén)中的落日,寂靜的光輝平鋪的—刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時(shí)間,—群雨燕便出來(lái)高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰(shuí),曾在哪兒做過(guò)些什么、然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏,你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒,你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒,它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候;譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件;譬如秋風(fēng)忽至,再有——場(chǎng)早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說(shuō)不清楚的。味道不能寫(xiě)只能聞, 要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。所以我常常要到那園子里去。

  4、如果以一天中的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是小號(hào),夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對(duì)應(yīng)四季,春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路,時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串揚(yáng)花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報(bào)紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀(jì),渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對(duì)應(yīng)四季呢?春天是臥病的季節(jié),否則人們不易發(fā)覺(jué)春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里失戀,不然就似乎對(duì)不起愛(ài)情;秋天是從外面買(mǎi)一棵盆花回家的時(shí)候,把花擱在闊別了的家中,并且打開(kāi)窗戶把陽(yáng)光也放進(jìn)屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過(guò)霉的東西;冬天伴著火爐和書(shū),一;遍遍堅(jiān)定不死的決心,寫(xiě)一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)四季,這樣春天就是一幅畫(huà),夏天是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),秋天是一首短歌或詩(shī),冬天是一群雕塑。以夢(mèng)呢?以夢(mèng)對(duì)應(yīng)四季呢?春天是樹(shù)尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細(xì)雨,秋天是細(xì)雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗。

  因?yàn)檫@園子,我常感恩于自己的命運(yùn)。

  5、現(xiàn)在我才想到,當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去,曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難。

  感悟:

  一個(gè)腳印,一串車(chē)轍,一段生命的綻放。在那個(gè)小院,合歡樹(shù)長(zhǎng)得很茂密,母親卻長(zhǎng)眠于地下,作者閃著光輝。

  這是一段母親無(wú)私的愛(ài),她為了兒子放棄了自己,兒子就是她生命的全部,在兒子去地壇公園的那些日子,母親的擔(dān)心和恐懼不言而明。作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的。”這讓你腦里立即涌現(xiàn)出朱自清父親去買(mǎi)橘子的背影。母親的這些努力并不是天網(wǎng)恢恢,作者找到了自己,找到自己生命的價(jià)值。母愛(ài)的一個(gè)腳印,印下了生命的傳奇。母親的愛(ài)令人嘆為觀止,而作者對(duì)生命的醒悟更激勵(lì)著每個(gè)人,引領(lǐng)著每個(gè)人。

  作者面臨突如其來(lái)的不幸,他失去雙腿,喜怒無(wú)常,對(duì)生活的希望越來(lái)越渺茫。經(jīng)過(guò)在輪椅上一年又一年,他沉思,他度過(guò)了絕望的青年時(shí)光,他選擇了冷靜的思考,他選擇了不放棄,他意識(shí)到了生命的意義。他努力的寫(xiě)作,創(chuàng)作自己的感悟!捌┤缂缐T(mén)中的落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛”,他克服了困難,超越了自我,跨越了生命的界限,綻放自己的光彩。

  作者發(fā)現(xiàn)生命的意義,看清熟悉而又陌生的自我!霸跐M園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影!睍r(shí)間可以將一切抹滅也可將一切留存,一年四季的花開(kāi)花落,千百年來(lái)的記憶與忘卻,映襯著渺小的生命過(guò)程。作者感悟我們從時(shí)間里看到自己,看到自己的未來(lái)。《命若琴弦》中的老瞎子和小瞎子用琴弦來(lái)丈量生命的長(zhǎng)度,也許我們的的前方困難重重,充滿泥濘,也許生命的長(zhǎng)度可以度量,但是我們?cè)谶@段過(guò)程中成就的自我無(wú)法來(lái)用任何單位度量,任何語(yǔ)言描述。

  讀完這篇文章,我的人生又有了新的啟迪,也許我現(xiàn)在無(wú)法完全的領(lǐng)會(huì)生命的意義,但是我相信時(shí)間會(huì)讓我明白它的真諦。它告訴我了時(shí)間的力量,讓我體會(huì)了母親的偉大,給我傾訴了生命的意義,讓我了解了困難是成功的奠基;堅(jiān)韌是人生的價(jià)值,克服是生命的階梯。

  我現(xiàn)在能做的就是克服前方的困難,在我最疲倦,最無(wú)助,最想放棄的時(shí)候,把它捧在手里讀一下,我相信它會(huì)告訴我讓我在遇到困難時(shí)不再退縮而是繼續(xù)往前,會(huì)給我新的力量去走屬于我的人生之路,去詮釋我生命的意義。

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