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三年級(jí)看書(shū)讀后感
三年級(jí)看書(shū)讀后感范文1
《伊索寓言》是一部寓言精品,書(shū)中的寓言故事短小精粹,講出人們做事的某些不足,深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟,對(duì)照自身,發(fā)現(xiàn)自己身上的許多笑話,
三年級(jí)看書(shū)讀后感
。我們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事:一頭驢聽(tīng)到幾只蚱蜢在叫,他被這些小東西的聲音所吸引,希望自己也能有同樣的聲音。于是,驢就問(wèn)它們以什么為生,才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說(shuō):“是露水,是露水給我們好的聲音。”驢子聽(tīng)了,決定以后多喝露水生活,不久就餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人要從實(shí)際出發(fā),不能盲從,否則會(huì)弊大于利,吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無(wú)關(guān)的事,但是,它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是因?yàn)檫@些東西,《伊索寓言》才歷久彌新,讀起來(lái)耐人尋味,讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟,
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《三年級(jí)看書(shū)讀后感》(http://m.dameics.com)。我們?cè)賮?lái)看《老鼠會(huì)議》更值得品味:老鼠們商議怎樣對(duì)付貓,決定給貓系上鈴,當(dāng)談到由誰(shuí)給貓系鈴時(shí),老鼠們卻鴉雀無(wú)聲了。說(shuō)明方法沒(méi)有十全十美的,光說(shuō)不做等于空話,只能白費(fèi)工夫。
《伊索寓言》中的故事雖短小,卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想內(nèi)容。對(duì)此人生哲理寶典要不斷去讀,不斷地去品味,不斷地去感悟。閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋,去理解,去聯(lián)想,就會(huì)有大收獲。
三年級(jí)看書(shū)讀后感范文2
荒野求生,對(duì)于我這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō),可是個(gè)好節(jié)目。在沼澤、雪地、沙漠、高山……冒險(xiǎn)家貝爾能隨時(shí)讓我們觀看、學(xué)習(xí)他的生存法則。
貝爾是一個(gè)特種部隊(duì)的的人,也是一個(gè)探險(xiǎn)家,雖然每星期只有一集,但是我場(chǎng)場(chǎng)必到。
貝爾在沙漠那種干旱的地方時(shí),他盡力向我們展示他的生存技巧,在沒(méi)有食物的情況下,把蝎子的尾巴去掉便可食用。晚上,選擇或制作一個(gè)住處很重要,大巖石下的蝎子洞,把蝎子殺了,自己進(jìn)去,把出口封住,留一點(diǎn)縫隙呼吸,為的是不讓野獸進(jìn)入……
電視節(jié)目不一定有壞處,有時(shí)也有意想不到的收獲。
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