小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“我最近比較煩，比較煩，比較煩！”是呀，這幾天也不知是什么原因，總讓我心煩意亂。也許是學(xué)習(xí)，也許是友誼，也許是其它事情。我多想拋開(kāi)這些無(wú)謂的煩惱，去尋找屬于自己的世界。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我的腳就飛快地變大，一年要換五、六雙鞋子。聽(tīng)到“買鞋子”這三個(gè)字，不但媽媽頭疼，我也非常地?zé)⿶馈?/p>
每次買鞋子，我和媽媽就“東奔西跑”，累得要半死。商場(chǎng)幾乎被我們給轉(zhuǎn)遍了，可是每個(gè)賣鞋子的老板、老板娘都不耐煩地說(shuō)著一句句同樣的'話：“沒(méi)了，賣完了！”唉，你說(shuō)我們頭不頭疼。
最令人生氣的一次是我和媽媽走進(jìn)一家鞋店，有一雙鞋子我和媽媽都看中了，就問(wèn)那個(gè)老板這雙鞋子多少錢，可那個(gè)老板不但不告訴我們，還把我們當(dāng)作透明人一樣，不理不睬。那時(shí)我想：你開(kāi)這個(gè)店，無(wú)非是想要顧客臨門，來(lái)買你的東西。想到這兒，我就一聲不響。媽媽讓我試鞋子，我就試鞋子，可那個(gè)老板就坐在那里，一邊看報(bào)紙，一邊磕瓜子，一句話也不說(shuō)。我們氣沖沖地走出這家店。我感覺(jué)我們都要被氣炸了。
我長(zhǎng)大以后，一定要設(shè)計(jì)一雙鞋子。這雙鞋子雖然外表普通，可是卻與別的鞋子不同。我的這雙鞋子能變大變小，無(wú)論你的腳有多大，它都能根據(jù)你的腳來(lái)調(diào)整大��；它還能變出許多對(duì)別人有益的東西。那時(shí)候，我的鞋子就能流傳到國(guó)際市場(chǎng)，肯定能聞名全世界，減少人們的煩惱。
我想，到了那個(gè)時(shí)候，我就再也不會(huì)有買鞋子煩惱了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
豐收節(jié)那天，老師讓我把豐收的果實(shí)——石榴帶回家一顆顆撥下來(lái)。這么重要的任務(wù)交給我去辦，我太激動(dòng)了！想著石榴仔兒水靈靈的樣子，我恨不得長(zhǎng)了翅膀飛回家去。
一邁進(jìn)家門，我就以迅雷不及掩耳的速度洗了手，開(kāi)始撥石榴。
媽媽說(shuō)：“你用小刀太危險(xiǎn)，你準(zhǔn)備材料，我們一起來(lái)做好了�！蔽曳涞构竦卣页鲆粋�(gè)小碗，一個(gè)食品袋和一把勺子。我們分了工，媽媽用小刀輕輕的劃開(kāi)石榴，爸爸把石榴分成一塊一塊的，我負(fù)責(zé)把石榴的'“小牙”撥出來(lái)。
石榴到媽媽那時(shí)，對(duì)她微笑；到爸爸那時(shí)，它笑著對(duì)爸爸露出小巧玲瓏的牙齒；到我這里，嘻嘻，已經(jīng)笑得掉牙了！一顆顆石榴仔兒像開(kāi)上下珍珠一般灑落進(jìn)食品袋里。它們那像瓜子似的小臉蛋努力向外瞧著，陽(yáng)光照在它們的身上，使這些石榴仔兒閃閃發(fā)亮。
我盼望發(fā)石榴的下午終于到了。一上學(xué)，我就興致勃勃的跑到辦公室問(wèn)李老師：“老師，下節(jié)課發(fā)石榴嗎？”此時(shí)，李老師的臉上綻放了一朵美麗的花朵，她笑的那樣甜，那樣香，那樣美……
“叮零零，叮零零……”熟悉的上課鈴響了。老師說(shuō)這節(jié)課分享我們豐收的果實(shí)——石榴，我太激動(dòng)了。
開(kāi)始發(fā)石榴了，我抱著裝著晶瑩剔透的石榴寶寶小碗走向第一個(gè)小組，組長(zhǎng)伸出兩只小手，我拿起小勺，從石榴堆里挑出幾顆石榴，放長(zhǎng)組長(zhǎng)的手上，霎時(shí)間，一個(gè)小組的人向我投來(lái)感激的目光，我立刻感覺(jué)到了一股暖流流進(jìn)了我的心窩，它是那樣溫暖，那樣美，那樣可親……
發(fā)完最后一個(gè)小組，我們?nèi)嘁黄鹌穱L這豐收的果實(shí)——石榴，當(dāng)時(shí)我的心里像蜜一樣甜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一到薰衣草莊園，我就看見(jiàn)了綠巨人，還有長(zhǎng)著一把長(zhǎng)長(zhǎng)銀色胡子的天火。印象最深的要數(shù)擎天柱，它有四層樓房那么高，腰間插著一把一米多長(zhǎng)的尖刀，看上去威風(fēng)極了。每個(gè)同學(xué)都想上前摸摸它，抱抱它。
接著，我們看到了仿真恐龍。三角龍的鼻子上面長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小角，眼睛上方還長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)角，它的腦袋后面有一個(gè)半圓形頭盾，看上去可真威猛。慈母龍恐怕是最有愛(ài)心的恐龍了，它像慈祥的媽媽一樣保護(hù)著幼小的恐龍。還有翼龍，長(zhǎng)著一對(duì)超大的.翅膀，簡(jiǎn)介上說(shuō)翼龍?jiān)缫褱缃^了。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閯e的恐龍還有化石保存至今，翼龍連化石都沒(méi)有留下。我想，這么漂亮的恐龍?jiān)趺淳蜎](méi)有化石保存下來(lái)呢？真可惜啊！回家后我一定要好好查查資料，看看到底是怎么回事。
最后，我們來(lái)到了小動(dòng)物園。園里有羊駝、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿著胡蘿卜去喂它們，小動(dòng)物們毫不客氣，津津有味地吃了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
讀書是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無(wú)處不在，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái)，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上。”
書，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的.海洋；書，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書，把我引進(jìn)了盛開(kāi)芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買回來(lái)一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫，就鉆到書房里如知如醉地讀起來(lái)。在書中，我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí)，書使我快樂(lè)，書是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，書的滋味是甜美的，書是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方，只要有書我就快樂(lè)！
我雖然讀了很多書，但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
她，六十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)灰白，圓圓的臉龐上掛著善良的笑容，看起來(lái)和藹可親。
可是她的'行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號(hào)的路上，她在花叢中看到有幾個(gè)破舊的飲料瓶，她不嫌臟的撿起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“這東西這么臟，你撿它干什么？咱又不缺這，讓人家看見(jiàn)，多丟人哪！”她聽(tīng)了，笑了笑，沒(méi)吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒(méi)一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)她快步走過(guò)去把手里的瓶子扔進(jìn)去，我頓時(shí)臉紅了……
還有一次，我們坐公交車回西郊，車停在碧沙崗站時(shí)，上來(lái)了兩位盲人，她趕緊站起來(lái)，扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴里還不閑著的叫我：“承承，快起來(lái)，讓人家坐。”我撅著嘴不情愿的站起來(lái)把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這么多人都能讓，為什么偏偏叫我站起來(lái)？”她笑笑說(shuō)：“咱倆不是沒(méi)幾站就下車了嘛�！�
唉，她就是那個(gè)讓我既尊敬又無(wú)奈的姥姥，也是我心目中敬愛(ài)的文明使者。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
初春像一幅五彩繽紛的畫。為這平凡的人間增添了數(shù)不盡的色彩。地上已有幾分綠色；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花含苞欲放；河水變的暖和了，它拍打著河岸；燕子也來(lái)報(bào)春了。
初春，是綠色的。春天拿著綠筆一揮，小草們便爭(zhēng)先恐后的探出小腦袋，織成了一張綠色的地毯；春天把小溪染綠了，魚蝦快活的在溪里游來(lái)游去。相互嬉戲，溪邊的大樹嘗著春天的洗禮，也綠成一片。在棕色的枝干的陪襯下是那么的美。啊，這是會(huì)散發(fā)初芳香的綠，可愛(ài)的'綠。
初春，是紅色的，桃花開(kāi)了，像一片美麗的彩霞�；▓@里美麗的玫瑰花，開(kāi)了，后的花瓣全展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣。有的還是花骨朵。飽脹的馬上就要破裂似的。大家都知道梅花在冬天開(kāi)，但是紅梅去在春天開(kāi)，真是春暖花開(kāi)呀！火紅的杜鵑花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
初春是黃的。最美不過(guò)迎春花。是的，河岸邊，山坡下，生長(zhǎng)著一叢叢的迎春花。山坡上的迎春花全都往下生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像黃色的瀑布。引來(lái)許許多多的蝴蝶和蜜蜂。河岸邊的迎春花，在河里照見(jiàn)了自己美麗的身影。
初春，還是藍(lán)色的。雨過(guò)天晴，原來(lái)灰蒙蒙的天空變成了一片湛藍(lán)，小溪結(jié)冰了，溪水藍(lán)藍(lán)的真美。
春天，是一幅五彩繽紛的圖畫，一切都是美的，一切都是新的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
新年快到了，我和母親一起去華潤(rùn)萬(wàn)家買年貨，付完帳后，母親趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，出了幾道數(shù)學(xué)題來(lái)考我。
母親問(wèn)我：“我們現(xiàn)在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請(qǐng)問(wèn)買糖果的錢占總數(shù)的幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算占了總數(shù)的幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：占了總數(shù)的3/20""再問(wèn)你一題。我們買用品的錢占總錢數(shù)的1/10，那么，買糖果的'錢比買用品的錢多幾分之幾呢？買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花的錢數(shù)：500x1/10=50（元）。第一個(gè)問(wèn)題，用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二個(gè)問(wèn)題，糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5�！薄罢娌诲e(cuò)！”母親夸道。
母親還提醒我，以后要把數(shù)學(xué)用在生活中。
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