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假如給我三天光明讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-21 06:37:26 資料大全 我要投稿
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假如給我三天光明讀書(shū)筆記(通用10篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀書(shū)筆記頭疼,以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀書(shū)筆記(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記(通用10篇)

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記1

  今天我看了《假如給我三天光明》,作者是個(gè)又盲又聾的人,叫海倫·凱勒,她兩歲多就看不見(jiàn)、聽(tīng)不到了,在家庭教師莎莉文老師的精心教育下,她學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話,并進(jìn)了哈佛大學(xué)。

  我最大的感受是知識(shí)很重要,沒(méi)有知識(shí),海倫就沒(méi)有成就,仍是一個(gè)又盲又聾的`沒(méi)用人,有了知識(shí),海倫獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)這種渴望學(xué)習(xí)的精神。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記2

  《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí),因一場(chǎng)重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的'毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,而且還考取了劍橋大學(xué),并贏得了全世界人民的敬仰。海倫凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該記住她那在困難面前不低頭的決心和毅力,以及那種超凡的樂(lè)觀精神。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記3

  海倫寫《假如給我三天光明》這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說(shuō)三天,就是三十天,三百天——甚至更多的時(shí)間,大家又是怎樣安排的呢?假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了,過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜,那?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說(shuō):“我們要抓緊時(shí)間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時(shí)間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)!

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。然而,這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的'人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,

  海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記4

  《假如給我三天光明》是海倫。凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時(shí)18月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看讓她的生命變的有價(jià)值的人,第二天想看光的變換莫測(cè)和日出,第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界,將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。

  然而,她究竟是怎樣的一個(gè)人呢?一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光的`世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流是不可能的,因?yàn)樯系郯衙恳粭l出口都向她緊緊關(guān)閉。但是,海倫就是一個(gè)奇跡。她一步步從地獄走上天堂,但是,我們應(yīng)該明白,這段歷程的艱難程度時(shí)超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲,要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng),而這往往是不準(zhǔn)確的。為此,海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音,有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴,就算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的健全人也會(huì)為此流下過(guò)絕望的淚水?墒撬冀K沒(méi)有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了,全家人驚喜地?fù)肀Я怂,連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚,跑到跟前直舔她的手。

  她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。試想一下,如果現(xiàn)在我們站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,我們會(huì)怎么想?怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?我的答案是,學(xué)會(huì)感恩吧!

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記5

  暑假里我認(rèn)真地讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),她給我的啟示非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明的人,但她沒(méi)有被身體的缺陷所擊敗,她以超人的毅力,跟著老師同學(xué)努力學(xué)習(xí),克服重重困難,與老師一步一步的向前走,從一個(gè)一無(wú)所知的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忘我就是快樂(lè),因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)!焙悺P勒沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)擊敗,她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,克服重重困難,終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說(shuō):“我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!

  海倫在書(shū)里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長(zhǎng)久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的.地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過(guò)去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫。凱勒有視覺(jué)的最后一天,也是全書(shū)的結(jié)尾。

  讀完書(shū)后,我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記6

  這個(gè)周末,我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā)。

  這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在1歲零7個(gè)月的時(shí)候,因急性的胃充血以及腦充血導(dǎo)致她成為了盲聾啞人。剛開(kāi)始的時(shí)候,她非常絕望,常常發(fā)脾氣。后來(lái),在莎莉文老師的幫助下,她重新燃起了生活的希望,憑著一顆不屈不撓的心,和堅(jiān)韌的毅力,她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她把一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  我不僅為她感到自豪。同時(shí)她的精神也深深鼓舞著我。面對(duì)黑暗的世界,她沒(méi)有自暴自棄,而是更加渴望學(xué)習(xí),憑著對(duì)知識(shí)的渴求和堅(jiān)韌不拔的心,創(chuàng)造了奇跡。

  而我們雖然擁有健全的體魄,但卻缺乏在困難面前永不放棄的.精神。平時(shí)我在練琴的過(guò)程中,一碰到較難的曲目,就會(huì)心情急躁并產(chǎn)生畏難情緒,想放棄。但讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我豁然開(kāi)朗了。我明白了什么事情,都要有著堅(jiān)持不懈的精神。只有像海倫·凱勒一樣,在困境面前永不放棄,頑強(qiáng)拼搏,才能到達(dá)成功的彼岸。

  海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極向上的樂(lè)觀精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記7

  《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從那時(shí)起,她開(kāi)始變得暴躁、墮落。然而莎莉文教師的到來(lái)就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的`人生軌跡,不僅僅教給她知識(shí),也讓她懂得了愛(ài),懂得了勇敢應(yīng)對(duì),懂得了為輝煌而奮斗。

  當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí),心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、厭惡到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí),總覺(jué)得連天都要塌下來(lái),開(kāi)始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難,能夠?qū)ψ晕艺f(shuō)“我好累”,但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。

  我敬佩海倫應(yīng)對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受本事;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記8

  最近,我讀了海倫凱勒的自傳,《假如給我三天光明》,另我深有感觸。

  《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界,熟悉身邊的一切,海倫想看到的事實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)夢(mèng)。

  正是苦難造就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的,想象到的'情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,即使是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。

  有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“靈感寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的小學(xué)生呢,有著良好的學(xué)習(xí)條件,卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力。因此,這本書(shū)給我的啟示是:

  一、盡力地完成每一件事。

  二、要有樂(lè)觀的良好心態(tài)。

  我有這本好書(shū)做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記9

  “人的生命是最重要的,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……”這一句話,不知道讓多少人去勤奮,去奮斗。利用這些,不讓自己只有一次的生命白白的流失掉,讓自己只有一次的生命更加燦爛。

  生命在于堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。

  海倫便是一個(gè)利用勤奮,堅(jiān)持,奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。海倫出生僅二十個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的一切,使他成了一個(gè)聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘疾人活著已經(jīng)沒(méi)有意義了。當(dāng)海倫沒(méi)有放棄。而是用勤奮和堅(jiān)持不屈向上證實(shí)了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的.勤奮和不屈向上控制了自己的命運(yùn)。

  海倫的勤奮和不屈向上,陡然他明白了她的生命充滿了快樂(lè)。海倫其實(shí)并不比別人少擁有什么,就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅(jiān)持、勤奮讓自己本來(lái)缺少的健康生命,比健康生命還要多姿多彩,她的生命真正充滿意義,真正完整的!

  讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了:我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),我們每個(gè)人的生命都是有意義的。每個(gè)人的生命只有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們要認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生。

  讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些……

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記10

  你,又聾又啞;你,其貌不揚(yáng);你無(wú)驚天之偉業(yè),你無(wú)灼世之光芒,然而我卻偏偏喜歡你。

  高山能夠用手腳去征服,大海能夠用航船去征服。而應(yīng)對(duì)黑暗,有多少人迷失方向?有多少人自暴自棄?有多少人舉足不前??jī)H有你——海倫凱勒。是你,讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);是你,讓我讀懂了自信。

  也許上帝對(duì)你是不公的,他少給你了兩樣禮物——你不能聽(tīng)美妙的音樂(lè),也不能觀賞世界的奇妙,但你卻用平常人的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)人生與世界,不屈服于命運(yùn),也不怨天尤人。你用自我的'力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí)常人覺(jué)得再簡(jiǎn)單可是的動(dòng)作、語(yǔ)言。有時(shí),我常想,你到底是人還是神?

  每當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著《假如給我三天光明》,我的眼前總浮現(xiàn)出一幅幅有關(guān)你的畫面。我也常捫心自問(wèn):如果我變成了你,我也會(huì)做出和你一樣的決定嗎?我也會(huì)像你那樣的從容應(yīng)對(duì)嗎?記得一次,學(xué)校開(kāi)展“挑戰(zhàn)吉尼斯”活動(dòng),在“同心協(xié)力”的訓(xùn)練中,由于平衡掌握得不好,我摔斷了腿。應(yīng)對(duì)苦澀的中藥,應(yīng)對(duì)沉重的石膏,我覺(jué)得生活一下子失去了光彩。走又走不動(dòng),跳又跳不得,只能把無(wú)名的怒火一次次潑向我可憐而無(wú)辜的母親。此刻想想,我何曾有一絲你的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀呢?

  我明白我沒(méi)有你的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣,流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久,我仍偏偏喜歡你,因?yàn)槟氵有一個(gè)名字叫堅(jiān)強(qiáng)。

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