教師節(jié)到了
教師節(jié)到了1
http://blog.sina.com.cn/s/blog_454214280100kzw0.html教師節(jié)到了2
教師節(jié)就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝你們教師節(jié)快樂，教師節(jié)到了。
老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國(guó)的花朵。老師你像一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對(duì)老師說一聲：“ 老師，您辛苦了！”
今天下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的.痛苦！我想您當(dāng)時(shí)的喉嚨疼得像火燒一樣吧�？墒悄鷧s忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負(fù)責(zé)的老師！老師謝謝您！
老師，我感謝你們！是你們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師，贊美您的詩(shī)句有很多！烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 愛因斯坦的使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~
老師無論我有千言萬語(yǔ)也無法形容我對(duì)你的敬愛！你在我心中的地位是無法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時(shí)，班里有位不注意聽講的學(xué)生，你看了他一眼，可是他好像沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認(rèn)為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評(píng)那位同學(xué)，反而用和藹的語(yǔ)氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時(shí)候，他顯得十分的驚慌，但是回來時(shí)臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！
讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)吧！
教師節(jié)到了3
在我們成長(zhǎng)的過程中，你一定會(huì)遇到一個(gè)這樣的人，她能夠一眼洞察你的潛力，永遠(yuǎn)祝福你新的嘗試。在你失落時(shí)，讓你看到失望；在你得意時(shí)，為你敲響警鐘，讓你不偏離軌道……這個(gè)人就是老師。—題記
而我很慶幸在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就遇到了這樣的一個(gè)人。
還記得第一次領(lǐng)讀，那篇課文我在家反復(fù)讀了很多遍，以至于達(dá)到熟背�？僧�(dāng)我自己都不知道是怎樣走上講臺(tái)，只知道從臺(tái)下到臺(tái)上我好像經(jīng)歷了兩萬五千里長(zhǎng)征一樣的漫長(zhǎng)。好不容易挪到講臺(tái)上。我沒有勇氣看一眼教室里的同學(xué)。原本很安靜的教室里，有竊竊私語(yǔ)聲，有低低嗤笑聲……而這一切就像一根根鋒利的針，刺疼著我的耳膜，我心里開始有點(diǎn)恨我們的老師，總覺得老師是故意的，明知道我不行，還讓我站在這里，純粹是讓我丟人。
我已記不清，我是怎樣很困難把那篇課文給啃吧下來的，只記得同學(xué)們的哄笑聲，那笑聲如今想起，還猶如在耳邊。而我們的老師，并沒有因?yàn)槲业氖☆I(lǐng)讀而換人，反而就像更是鐵了心似的讓我領(lǐng)讀到底，那一段時(shí)間，我最恐懼的就是每天早上的晨頌時(shí)間。
一天，兩天……
一星期，兩星期……
我的自尊心不允許我這樣下去，老師您故意害我丟人，但我偏不，心里想到這。我也就下定了決心，當(dāng)我再次走上講臺(tái)的時(shí)候，也許是和老師賭氣，那天我的聲音格外的大，一篇課文很聲情并茂流利的領(lǐng)讀下來，教室里響起了雷鳴般的掌聲，而帶頭鼓掌的正是我們的李老師。
接下來的日子，我也就像換了一個(gè)人似的，活潑起來，課堂上積極舉手回答老師的問題，課下和同學(xué)們嬉戲，打成一片。我參加學(xué)校里舉辦的各種講演大賽，甚至還參加電視臺(tái)主持人大賽。做我們校園七彩樹的播音員。
最讓我難忘的是，我第一次參加演講比賽，盡管我在班上領(lǐng)讀的很好，可是讓我站在全校的師生面前演講，我是萬萬不敢想的。可就這樣，您又一次把握推上了舞臺(tái)上。并告訴我，老師相信你，你可以。
是的，我可以的。
我重復(fù)著您對(duì)我的信任，不負(fù)您的期望，我獲得了全校演講比賽第一名。我手捧獎(jiǎng)狀，臺(tái)下的您向我豎起了大拇指，另一只手悄悄的摸著眼角。老師，我愛您！我心中第一次這樣對(duì)您說。
老師相信你，你可以的。
是呀！也就是您的一句話，才有了今天的我。
老師與學(xué)生的愛，叫做師生情。這是人世間最神圣無私的情，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，一句嚴(yán)厲的批評(píng)。使我們感受到濃濃的師生情。而老師的一句話，一個(gè)眼神，可能改變一個(gè)學(xué)生的一生。
一年級(jí)的時(shí)候，我們不寫作文，但老師要求我們每次寫完生字后，必須加寫一句話。我還清楚的記得，又一次我寫了這樣的一句話�！霸绯康�.太陽(yáng)害羞的躲在云的后面，只露出半邊臉，像一位害羞待嫁的新娘�！本鸵�?yàn)檫@句話，您表?yè)P(yáng)了我，讓我這可虛榮的心得到了莫大的鼓舞，我從此開始了一句話，變成兩句話，變成一段話……您有說：藝琳你很有寫作的天賦，要想寫出好文章，一定要多讀書！也就是因?yàn)槟倪@句話，我從此喜歡上了讀書。并一發(fā)不可收拾。
雖然你不教我已經(jīng)三年了，但您卻一直關(guān)注著我，關(guān)注我的成績(jī)，關(guān)注我的博客。而我也正是因?yàn)槟年P(guān)注努力著，我不想讓您失望，我想成為您永遠(yuǎn)的驕傲。
老師相信你，你可以的。
老師放心吧，我會(huì)繼續(xù)帶著您的期望和信任一路前行，并越走越好。
9月10日教師節(jié)，這也是我在小學(xué)最后的一個(gè)教師節(jié)。李老師縱使有再多的話語(yǔ)也道不盡我對(duì)老師的感恩，也說不盡我對(duì)老師的愛，那么就讓我們深情的說出：
老師，謝謝您，您辛苦了！
老師，我愛您！
教師節(jié)到了4
我也經(jīng)常去看張老師，到那里，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們?cè)S多知識(shí)，所以，在這里，我想對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”
我沒有什么祝愿送給老師，不過，新學(xué)期到了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)考到前10名，讓您開心！在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨！
張老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對(duì)老師、母親的感激之情！是的'，您像我們的媽媽、園丁、一本知識(shí)豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學(xué)到了初級(jí)的知識(shí)。在此，我想對(duì)您說：老師，您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會(huì)哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們老師�！蹦銈兩险n的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長(zhǎng)大了，在當(dāng)老師，那我覺得我又回到了童年。
張老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天�？偠灾�，我是不會(huì)忘記您的！我還是您帶過的學(xué)生！
“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)到了5
教師節(jié)快要到了,我想用我自己的錢給老師買點(diǎn)禮物,可是我的錢不多,我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片,
寫上我心里的話.提前送給我的老師們,老師一個(gè)個(gè)都很高興,我也很高興。回到家里，我問我的媽媽：“媽媽，為什么要現(xiàn)在過教師節(jié)？過年的'時(shí)候?yàn)槭裁床贿^？如果過年過的話，
我會(huì)有很多錢就能給老師買很多禮物�！眿寢屨f：“秋天是收獲的季節(jié)，老師的學(xué)生就象秋天的果實(shí)——桃李滿天下，大概就是這個(gè)意思吧，才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思，是冬天，大地一片荒涼，連一個(gè)小草都沒有，更別說有什么果實(shí)了，嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象媽媽說的有一點(diǎn)道理。媽媽又說：“寶貝，只要你好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)才是老師最好的禮物。”我記住了媽媽的話，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，要給老師一個(gè)最好的禮物。
教師節(jié)到了6
哈哈店長(zhǎng)：教師節(jié)到了
“今天，張老師請(qǐng)假，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來上。請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第15頁(yè)，看第一題。甲乙兩人共拿10個(gè)蘋果，甲比乙多拿4個(gè)，這位同學(xué)，請(qǐng)你回答，這句話的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)各是什么？”語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅。
“同學(xué)們，上課都挺累的吧？我給大家講個(gè)故事放松一下！話說唐僧師徒一行西去，被白骨精盯上了，悟空要給師父找吃的，用金箍棒在地上畫了一個(gè)圈，半徑兩米，請(qǐng)問這個(gè)圓的面積是多少？”
英語(yǔ)老師有點(diǎn)兒愛忘事。一次，班里來了一個(gè)新同學(xué)，坐在后排。英語(yǔ)老師見了，問他：“你從何處來？”新同學(xué)說：“云南�！钡诙欤峦瑢W(xué)坐在了前排，英語(yǔ)老師見了又問：“你從何處來？”新同學(xué)回答：“云南�！�
英語(yǔ)老師皺了皺眉頭，看了看后排道：“又一個(gè)云南來的學(xué)生，昨天坐在后排的那個(gè)學(xué)生去哪兒了？”
老師：今天的.語(yǔ)文作業(yè)是寫一篇題為《致老師》的作文。
小明：老師，您還是去醫(yī)院吧，我們治不了。
教師節(jié)到了7
教師節(jié)就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝你們教師節(jié)快樂。
老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國(guó)的花朵。老師你象一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對(duì)老師說一聲：“ 老師，您辛苦了！” 作文網(wǎng)
今天下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的痛苦！我想您當(dāng)時(shí)的喉嚨疼得象火燒一樣吧�？墒悄鷧s忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的`最負(fù)責(zé)的老師！老師謝謝您！ 作文網(wǎng)
老師，我感謝你們！是你們辛勤的教育我們，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師，贊美您的詩(shī)句有很多！烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 愛因斯坦的使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~
老師無論我有千言萬語(yǔ)也無法形容我對(duì)你的敬愛！你在我心中的地位是無法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時(shí)，班里有位不注意聽講的學(xué)生，你看了他一眼，可是他好象沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認(rèn)為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評(píng)那位同學(xué)，反而用和藹的語(yǔ)氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時(shí)候，他顯得十分的驚慌，但是回來時(shí)臉上卻帶著笑容。好象什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！
讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)吧！
教師節(jié)到了8
您是一朵花美麗無比芳香四溢您還是朵智慧之花同學(xué)們都為您著迷在教師節(jié)來臨之際愿您這朵花越開越好香飄萬里惠澤神州大地天藍(lán)藍(lán)云渺渺風(fēng)習(xí)習(xí)月皎皎雨綿綿葉蕭蕭思切切情裊裊問候遙遙祝福悄悄金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日祝教師節(jié)快樂桃李滿天下九月如期而至初秋激蕩著心緒十號(hào)飄然而來圣潔的`日子帶來真摯的關(guān)懷教師節(jié)我們的祝福為辛勤園丁而來祝愿老師們節(jié)日快樂幸福美滿老師如海寬容做舟方知海之寬闊老師如山寬容為徑循徑登山方知山之高大師生交心心心相印方知心之高尚祝你教師節(jié)快樂。
教師節(jié)到了9
用粉筆書寫輝煌用心血澆灌花朵又是一年教師節(jié)濃濃祝福送恩師此生您的恩情難以忘記唯有祝您身體健康一生順利奉天承運(yùn)皇帝詔曰天大地大，師恩浩蕩地久天長(zhǎng)，師愛最長(zhǎng)山高海闊，師恩最厚值此教師節(jié)來臨特祝福德高望重您永遠(yuǎn)幸�？鞓窔J此感謝恩師您的辛勤耕耘培育了祖國(guó)花朵您的諄諄教導(dǎo)受益了四方學(xué)子這就是您，偉大的人民教師教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂我用最純最真的話語(yǔ)不摻雜花哨的`修飾我不說您是辛勤光榮的園丁想必那也代表不了我的感情我只想說，老師您節(jié)日快樂學(xué)子們依然愛您
教師節(jié)到了10
批改作業(yè)的筆放一放
備案的心思停一停
今日教師節(jié)，親愛的老師
愿您休息一下，勿太勞累
祝您節(jié)日快樂，幸福安康
學(xué)一字，離不開老師的講授
走一步，離不開老師的`扶持
有一悟，離不開老師的點(diǎn)撥
教師節(jié)到了
老師，愿您健康永相隨
快樂永相伴
您用文字武裝了我的思想
用數(shù)字教會(huì)我暢游經(jīng)濟(jì)海洋
用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦
在這神圣的節(jié)日
我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您
老師您辛苦了
它沒有親情的偉大
沒有愛情的浪漫
沒有友情的真摯
但是它默默耕耘
讓人受益一生
這就是師生情
教師節(jié)到了
愿老師們身體健康
萬事如意
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