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萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-06-13 10:25:13 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 15篇

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 1

  敬的家長(zhǎng)朋友們:

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 15篇

  在西方國(guó)家,每年的`十月三十一日是萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)期間,人們舉行各種各樣的化妝舞會(huì),孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝。

  小拇指幼兒園為了讓孩子了解和感受西方文化,拓展幼兒文化視野,給孩子一個(gè)展示個(gè)性和創(chuàng)造的機(jī)會(huì),將舉辦"Happy Halloween"活動(dòng),孩子們與外教一起做游戲,和父母一起走秀,一起找南瓜燈等……

  活動(dòng)時(shí)間:**月**日(星期**)下午3:00―4:00

  活動(dòng)對(duì)象:星星2、月亮2、地球2的家長(zhǎng)

  恭候您們的到來(lái)!

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 2

  一、活動(dòng)背景:

  四月份,我們的活動(dòng)主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個(gè)主題,我們發(fā)現(xiàn),孩子的日常生活中充滿(mǎn)了和紙相處的經(jīng)驗(yàn):從書(shū)籍、報(bào)紙、海報(bào)??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等,紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色,紙不但給我們的生活帶來(lái)莫大的方便,也成為創(chuàng)作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中,我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質(zhì),并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是,幼兒可以真正地和紙玩游戲,他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫(huà)一畫(huà)、設(shè)計(jì)各式各樣的紙質(zhì)作品,平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材,給予他們一片盡情想像的空間。

  同時(shí),我們正在開(kāi)展“蔬菜派”的主題活動(dòng),收集了許多的蔬菜水果,在區(qū)角中也切合蔬果的主題,引領(lǐng)孩子來(lái)到蔬果的王國(guó),和孩子們一起通過(guò)看一看,聞一聞,做一做,嘗一嘗,角色嘗試等方式建構(gòu)起對(duì)蔬果的全新知覺(jué),培養(yǎng)他們自己學(xué)習(xí)的能力,更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對(duì)蔬果喜愛(ài),以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。

  二、區(qū)角名稱(chēng):

  1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀

  2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊

  3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰

  4、健康區(qū)——投球樂(lè)

  5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)

  6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧

  三、區(qū)角活動(dòng)目標(biāo):

  區(qū)角活動(dòng)給孩子提供一個(gè)創(chuàng)意的空間、一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更重要的是通過(guò)這些區(qū)角活動(dòng),喚起孩子及成人的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)及廢物再創(chuàng)造的能力。

  1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀:

 。1)利用各種廢舊紙材料,并嘗試設(shè)計(jì)紙質(zhì)服裝。

 。2)發(fā)展想象力,變廢為寶,提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

 。3)激發(fā)幼兒對(duì)美工區(qū)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。

 。4)通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的合作精神。

 。5)教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣及良好的收拾習(xí)慣。

  2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊

  (1)根據(jù)主題進(jìn)行剪紙、創(chuàng)意拼貼,注意色彩深淺的搭配。

  (2)能夠積極大膽的嘗試剪出各種形狀,體驗(yàn)想象神奇的樂(lè)趣。

 。ǎ常┻\(yùn)用已經(jīng)剪出的各種形狀,進(jìn)行創(chuàng)意拼貼,制作紙筒畫(huà),體驗(yàn)想象、拼貼的樂(lè)趣。

 。4)愿意與同伴合作進(jìn)行剪紙或創(chuàng)意拼貼,培養(yǎng)幼兒參與手工活動(dòng)的興趣。

  3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰

  1)通過(guò)相同蔬果卡片對(duì)對(duì)碰、點(diǎn)數(shù)對(duì)對(duì)碰的形式,激發(fā)幼兒對(duì)蔬果和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、探索的興趣,提高辨別能力、判斷與空間知覺(jué)能力。

  2)愿意與他人合作,共同交流分享,體驗(yàn)與同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4、健康區(qū)——投球樂(lè)

  1)嘗試對(duì)著紙箱上的大洞、小洞進(jìn)行投擲活動(dòng),發(fā)展幼兒的目測(cè)能力力。

  2)在投擲和躲閃中鍛煉動(dòng)作的靈敏性。

  3)遵守游戲規(guī)則,努力投準(zhǔn)目標(biāo),體驗(yàn)參與游戲的樂(lè)趣。

  5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)

  1)對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣,會(huì)正確操作和擺弄,樂(lè)意開(kāi)展角色游戲。

  2)活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和要求。

  3)學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。

  6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧

  1)讓幼兒在自主選擇、操作的過(guò)程中探索蔬果的秘密,敢于親自動(dòng)手嘗試制作蔬果沙拉。

  2)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。3)鼓勵(lì)幼兒大膽操作并分享同伴的美食,培養(yǎng)幼兒對(duì)蔬果的喜愛(ài)之情。

  4)通過(guò)活動(dòng),鍛煉幼兒的溝通交往能力。

  四、區(qū)角設(shè)置說(shuō)明:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同意見(jiàn),學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn);支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng),引導(dǎo)他們通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為此,我們?cè)谥邪鄤?chuàng)設(shè)了緊密結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的區(qū)角活動(dòng)。在教室外走廊里,教師布置的大大小小的彩繪紙盤(pán)、奇形怪狀的紙筒拼貼畫(huà),給人一種美的享受和熏陶,在這種文化背景的渲染下,孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀和手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊里,孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)作具有自己思想的作品。在益智區(qū)里,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了帶有蔬果卡片和圓點(diǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán),還有棋盤(pán)和蔬果卡片,孩子們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)、尋找對(duì)應(yīng)的數(shù)字的那一刻,在充滿(mǎn)探索的眼光中掀開(kāi)卡片的一瞬間,充滿(mǎn)了快樂(lè)和新奇,快樂(lè)之中蘊(yùn)含了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁,一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅,大紅的福字,無(wú)處不充盈著弄、農(nóng)家菜館的鄉(xiāng)土風(fēng)味,孩子們一襲藍(lán)印花布的裝扮,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了溫馨的“農(nóng)家樂(lè)”。一個(gè)個(gè)白色的餐盤(pán)、一份份塑料刀叉,一雙雙衛(wèi)生手套,一盤(pán)盤(pán)新鮮的蔬果,孩子們?cè)趧?dòng)手制作蔬果拼盤(pán)的過(guò)程中,體會(huì)了制作的樂(lè)趣?傊,在區(qū)角活動(dòng)中,幼兒自主參與活動(dòng),自發(fā)地學(xué)習(xí),促進(jìn)了幼兒之間的互相交流,培養(yǎng)了幼兒與人交往的能力,同時(shí)鍛煉了幼兒動(dòng)手操作的能力,主動(dòng)參與、好奇好問(wèn)的能力,同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力和綜合能力,促進(jìn)幼兒社會(huì)性的良好發(fā)展。

  五、材料投放說(shuō)明:

  區(qū)角活動(dòng)材料投放的目標(biāo)性和探究性是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的前提。由于區(qū)角活動(dòng)是主題活動(dòng)的重要組成部分,是在主題目標(biāo)的指導(dǎo)下,教師有目的地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展的系列活動(dòng)。為此我們?cè)诎踩、無(wú)毒、易于操作的前提下,為孩子們準(zhǔn)備了豐富的操作材料:

  1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀

  主要投放材料:各種報(bào)紙、掛歷紙、廣告紙、彩色花布、海綿紙、卡紙、即時(shí)貼、雙面膠、剪刀

  2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊

  主要投放材料:長(zhǎng)方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時(shí)貼、雙面膠若干、剪刀

  3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰

  主要投放材料:利用廢舊KT板制作的棋盤(pán)、雙層轉(zhuǎn)盤(pán)各兩組;自制正方形蔬果卡片、圓點(diǎn)、1——7梯形數(shù)字卡各兩組

  4、健康區(qū)——投球樂(lè)

  主要投放材料:廢舊大紙箱兩個(gè),預(yù)先在兩組紙箱和KT板上挖出直徑40厘米大洞和直徑15厘米小洞4-6個(gè)、皮球若干;用絲襪、海綿、泡沫自制小球若干

  5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)

  主要投放材料:各種自制的蔬菜,紙盤(pán)、幼兒用的廚師帽、圍裙,服務(wù)員頭飾、圍裙、餐盤(pán)、點(diǎn)菜單、紙幣、小紙盒做的臺(tái)秤和計(jì)算器、桌布、一次性筷子

  6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧

  主要投放材料:各種新鮮的蔬果實(shí)物,沙拉醬,果盤(pán)、小塑料盤(pán),塑料齒切刀,沙拉成品,一次性紙杯、一次性塑料手套等

  六、游戲規(guī)則:

  1、美工區(qū)、手工區(qū)游戲規(guī)則:

  1)游戲前自主選擇游戲材料,并注意游戲中的安全。

  2)不影響同伴并積極參與游戲,愿意與同伴交流。

  3)根據(jù)要求需要與同伴相互合作商討。

  4)游戲后要將物品整理好。

  3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則:

  1)每組游戲兩名幼兒參加,一人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停下的時(shí)候,兩人一起數(shù)圓點(diǎn)的個(gè)數(shù),找出梯形數(shù)卡,放在空格處。拿出數(shù)卡,繼續(xù)下一輪游戲。

  2)兩名幼兒一起擺放蔬果卡片(反面朝上),每人各三排擺完后,兩人同時(shí)按從下往上的順序翻開(kāi)卡片,翻到相同的卡片就拿起,先拿完者獲勝。

  4、健康區(qū)——投球樂(lè)游戲規(guī)則:

  1)教師組織好幼兒排隊(duì),不互相擁擠,防止球撞到幼兒。

  2)適當(dāng)提醒幼兒投球的距離不要過(guò)近、站在起點(diǎn)線上。

  5、角色區(qū)、操作區(qū)游戲規(guī)則:

  1)幼兒自由分配游戲角色,積極參與并融入到游戲活動(dòng)之中。

  2)模仿服務(wù)員、收銀員、廚師、顧客等角色的語(yǔ)言和社會(huì)交往情感的表達(dá)。

  七、入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)說(shuō)明:

  “入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志”像一位不說(shuō)話的`小老師,默默地發(fā)揮著它在進(jìn)區(qū)方面的獨(dú)特作用,通過(guò)入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志的啟發(fā),幼兒可以自主、有序地進(jìn)區(qū),還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角,這樣他們不僅體驗(yàn)了自主選擇區(qū)域的感受,而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇,確保了區(qū)域活動(dòng)的有序性。

  1、美工區(qū)、手工區(qū)

  入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì):愛(ài)心卡上面貼有一把小剪刀,表示自己動(dòng)手設(shè)計(jì)剪裁

  2、益智區(qū)———蔬菜對(duì)對(duì)碰

  入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì):愛(ài)心卡上面貼有三角形標(biāo)記,表示益智區(qū)

  3、健康區(qū)——投球樂(lè)

  入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志:愛(ài)心卡上貼有圓形球的標(biāo)記,表示跟球有關(guān)的體育健康活動(dòng)

  4、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)

  入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì):愛(ài)心卡上貼有魚(yú)的標(biāo)記,表示跟吃飯有關(guān)的角色區(qū)游戲活動(dòng)

  5、操作區(qū)——蔬果沙拉吧

  入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì):愛(ài)心卡上貼有蘋(píng)果的標(biāo)記,表示跟蔬果有關(guān)的活動(dòng)

  八、游戲指導(dǎo)

  《綱要》指出:“教師在游戲中要發(fā)揮觀察者、組織者和協(xié)調(diào)者的作用,正確處理教師在游戲中的地位,注意角色身份的轉(zhuǎn)換。”在區(qū)角主題產(chǎn)生中,老師是發(fā)現(xiàn)者、參與者;在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),教師應(yīng)是啟發(fā)者、引導(dǎo)者,通過(guò)與幼兒的討論,教師來(lái)激發(fā)幼兒創(chuàng)造性和分享游戲經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的快樂(lè),并了解幼兒的情況,為幼兒提供適時(shí)的幫助。

  1、美工區(qū)——小小服裝設(shè)計(jì)師

  在這個(gè)區(qū)角活動(dòng)的組織實(shí)施中,教師以同伴的身份融入到了里面,我們提示幼兒兩個(gè)同伴可以互相合作,在身上比試一下大小。還可以在挖洞(袖口)時(shí)先把服裝貼在身上,再用水彩筆做記號(hào),然后再剪開(kāi),以免洞口太大或太小。在活動(dòng)之前,幼兒都不會(huì)說(shuō)出很多衣服的樣式或圖案設(shè)計(jì),通過(guò)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)設(shè),孩子們豐富了對(duì)服裝款式的感知,了解了顏色和圖案的適當(dāng)搭配,同時(shí),對(duì)衣服適合誰(shuí)穿也有了新的認(rèn)識(shí),總之,孩子們的服裝審美觀點(diǎn)明顯增強(qiáng)。

  2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊

  在這個(gè)區(qū)角活動(dòng)中,我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝税咨,皺紋紙、即時(shí)貼、亮光紙、小剪刀等材料,分為兩個(gè)小組,一組是剪窗花,一組是在白卡紙上運(yùn)用現(xiàn)有材料設(shè)計(jì)自己喜歡的紙筒畫(huà),孩子們對(duì)此非常感興趣,作品大膽富有創(chuàng)意。孩子們根據(jù)自己的想法,剪出各種形狀和線條,通過(guò)拼貼、疊加、線條的交錯(cuò)等來(lái)增加作品的立體感、延伸感和層次感,畫(huà)面色彩明亮、動(dòng)感十足,表現(xiàn)孩子眼中物體平面與立體的結(jié)合、景色和物體的融合。這組區(qū)角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復(fù)叮嚀,經(jīng)驗(yàn)成為孩子繼續(xù)游戲的指導(dǎo)老師,孩子們自樂(lè)其中。

  3、益智區(qū)———蔬菜對(duì)對(duì)碰

  進(jìn)行益智區(qū)活動(dòng)的時(shí)候,我注意到幼兒剛剛參與游戲的時(shí)候,興趣很濃厚,他們喜歡挑戰(zhàn),可一旦遇到困難時(shí),他們又容易放棄或轉(zhuǎn)移活動(dòng)。經(jīng)過(guò)教師的不斷鼓勵(lì)和提示,幼兒熟悉了蔬果對(duì)對(duì)碰的玩法,越來(lái)越有興趣,對(duì)點(diǎn)數(shù)的配合能夠準(zhǔn)確無(wú)誤了。

  4、健康區(qū)——投球樂(lè)

  在健康區(qū)角活動(dòng)中,因?yàn)橥肚蚴呛⒆觽儽容^熟悉的健康運(yùn)動(dòng),所以教師不需要太多的指導(dǎo),幼兒間自由的互動(dòng)交流著。這樣的交流很多時(shí)候具有積極的作用,有益于幼兒的自我成長(zhǎng)。如本組游戲中,馬慧軒小朋友總是因?yàn)榱Χ炔粔颍荒馨亚蛲度氪蠹埾渲,一旁的秦邵倫便善意指出她的錯(cuò)誤并直接幫她投入,而馬慧軒卻執(zhí)意要自己來(lái)完成,熱心的秦邵倫只好不時(shí)地提醒她。我在此過(guò)程中,除了關(guān)注,沒(méi)有任何介入。我認(rèn)為,這時(shí)采取保持沉默的策略是最好的,因?yàn)橛變洪g交流所用的語(yǔ)言是彼此間最能理解的語(yǔ)言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導(dǎo)所不能達(dá)到的。它不僅對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)起到了一種支持的作用,并且還助長(zhǎng)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

  5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)

  對(duì)幼兒而言,角色游戲是真實(shí)的生活和想象的統(tǒng)一,生活的真實(shí)為幼兒的游戲表現(xiàn)提供了條件,教師可以放任幼兒在角色游戲中的不真實(shí)和幼兒稚嫩的行為,兒童可以自由地游走在現(xiàn)實(shí)與想象中。所以,要指導(dǎo)好角色游戲,教師就要深入游戲參加游戲,以角色身份參加游戲、指導(dǎo)游戲,這是最有效、最自然,也

  是最受兒童喜歡的指導(dǎo)方法。在農(nóng)家樂(lè)這個(gè)角色游戲過(guò)程中,我們教師一直陪在老板身邊,充當(dāng)老板的副手,利用自己所扮演的角色,機(jī)智、靈活地指導(dǎo)著游戲,讓農(nóng)家樂(lè)飯館里面其樂(lè)融融,廚師不停地翻炒,忙個(gè)不停,顧客吃的津津有味,服務(wù)員彬彬有禮,使幼兒游戲的水平不斷地提高。

  6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧

  有的吃有的玩,是小朋友最喜歡的形式,在蔬果沙拉吧里,小朋友們忙得不亦樂(lè)乎,“顧客”饒有興趣的點(diǎn)餐,操作區(qū)的“員工”帶著衛(wèi)生手套,為顧客做著各種蔬果拼盤(pán),“顧客”們帶著微笑吃著蔬果沙拉,這組孩子特別興奮,因?yàn)樗麄冋娴脑谄穱L,不時(shí)還能聽(tīng)到小朋友們相互交流,哪種水果好吃,哪種蔬菜顏色漂亮,小朋友們真正融入到游戲中了,增強(qiáng)了幼兒社會(huì)交往的情感。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 3

  萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)

  遠(yuǎn)在凱爾特時(shí)代,每逢薩溫節(jié),慶祝者們就會(huì)穿上怪異的服裝接待來(lái)應(yīng)對(duì)游蕩的亡靈。據(jù)說(shuō)如果你能騙過(guò)亡靈,亡靈也會(huì)避免在祭祀和悼念的時(shí)候打擾到你。在那樣一個(gè)夜晚,亡靈世界和真實(shí)世界之間如同只隔了一層薄紗,所以你最好能扮好一個(gè)鬼。如果你做得到的話,就讓自己看起來(lái)很忙。20世紀(jì)之初,美國(guó)人開(kāi)始在萬(wàn)圣節(jié)上穿著奇裝異服,但其本意和當(dāng)初凱爾特人的想法并不一樣。在20世紀(jì)50年代,“不給糖果就搗蛋”的活動(dòng)在美國(guó)風(fēng)靡一時(shí),但事實(shí)上它始于英國(guó)和愛(ài)爾蘭的一些名為“索靈”的傳統(tǒng)活動(dòng)。而早在中世紀(jì),窮人家的孩子會(huì)挨家挨戶(hù)收集一些施舍物來(lái)為死者進(jìn)行祈禱。他們被稱(chēng)為偽裝者不過(guò)現(xiàn)在,它的裝扮只要看起來(lái)越嚇人就越好。啊,時(shí)代變遷了!

  萬(wàn)圣節(jié)前夜巡游

  格林威治村的萬(wàn)圣節(jié)巡游始于1973年,由一位面具工匠兼木偶演員Mr Ralph Lee發(fā)起,據(jù)說(shuō)最初他帶著朋友和孩童一起在鄰居處游行,后來(lái)漸漸演變成整個(gè)村的.大型活動(dòng),而活動(dòng)中當(dāng)然少不了大型木偶表演,同時(shí),巡行的目的更希望每一個(gè)人都是參與者而不是旁觀者,所以即使人們只是抱著想看熱鬧的心態(tài),當(dāng)你踏進(jìn)村子里,很快便會(huì)被邀請(qǐng)參與巡行,成為他們的一份子。

  紐約市的萬(wàn)圣節(jié)巡游每年都吸引成千上萬(wàn)的紐約人和游客參加,而巡游會(huì)在格林威治村舉行,各隊(duì)伍約在夜晚上七時(shí)從第六大道與春天街交界起步,一直游行至第二十三街為止,全程大概多個(gè)小時(shí)。

  萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

  萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)又叫鬼節(jié),萬(wàn)圣節(jié)前夜。萬(wàn)圣節(jié)在每年的10月31日,是西方傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美,不列顛群島,澳大利亞,加拿大和新西蘭。當(dāng)晚,小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶(hù)收集糖果。

  萬(wàn)圣節(jié)英文名稱(chēng)之為(Halloween)為(All Hallow Eve)的縮寫(xiě),是指(All Hallow’s Day)的前夜,類(lèi)似于圣誕節(jié)被稱(chēng)為“Christmas Eve”,“Hallow”來(lái)源于中英文“halwen”與“holy”,詞源很接近,在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域,圣誕節(jié)依然被稱(chēng)為“All hallow Mas”意思是紀(jì)念所有的圣人(Hallow)那一天,要舉行的彌撒儀式“Mass”。圣誕夜通常與靈異的事物聯(lián)系起來(lái),歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為圣誕節(jié)是鬼魂世界最接近人間的時(shí)間,這傳說(shuō)與中國(guó)的孟蘭節(jié)類(lèi)似,美國(guó)明尼蘇達(dá)州的Anoka號(hào)稱(chēng)是“世界萬(wàn)圣節(jié)之都”每年都舉行大型的

  巡游慶祝。

  現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置:

  以恐怖為主,燈光多余綠色等冷色調(diào)為主,音樂(lè)多以恐怖類(lèi)型為主。

  人員調(diào)配:

  舞臺(tái)部各演職人員,迪吧服務(wù)人員均帶妝上臺(tái),妝容以恐怖為主,妝容部分由迪吧舞臺(tái)部女J糖糖負(fù)責(zé),現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置由舞臺(tái)執(zhí)行總監(jiān)曾曾負(fù)責(zé),迪吧所有人必須全體參加現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置,當(dāng)晚進(jìn)門(mén)的客人人手一張面具,由服務(wù)人員發(fā)放,并告知不得損壞,派對(duì)結(jié)束,與之退換,如有損壞照價(jià)賠償,并由主持臺(tái)上配合服務(wù)人員通知大家參與假面舞會(huì)的要求。

  服務(wù)人員做好服務(wù)工作,舞臺(tái)部燈光老師必須在派對(duì)前一晚將派對(duì)整晚燈光全部編程好并確保無(wú)誤,燈光以冷色調(diào)為主,效果要幽暗,詭異。女J負(fù)責(zé)派對(duì)當(dāng)晚所有音樂(lè),以大氣,震撼為主,中場(chǎng)舞蹈演出一拍,主持負(fù)責(zé)派對(duì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)控制,中場(chǎng)演出一拍。

  布場(chǎng)所需工具:

  廢紙,白紙(報(bào)紙也可以,越多越好),紅色染料(只要可以上色的紅色墨水之類(lèi)都可以),剪刀,雙面膠,氣球,手套十雙(什么樣的手套都可以)。

  現(xiàn)場(chǎng)所需道具和獎(jiǎng)品:

  面具至少五十副,一副3元,五十副150元,郵費(fèi)20元,共 170元。(直接贈(zèng)送)

  糖果以水果味為主,小禮盒,大禮盒,共150元。(直接贈(zèng)送)

  燕京啤酒12瓶,共144元。(游戲贈(zèng)送)

  紅酒一瓶,共298元(消費(fèi)贈(zèng)送)

  動(dòng)力火車(chē)十八瓶(消費(fèi)贈(zèng)送)

  代金券兩張(消費(fèi)贈(zèng)送)

  假面舞會(huì)派對(duì):

  進(jìn)門(mén)消費(fèi)的客人,人手一副面具,由服務(wù)人員發(fā)放并告知須帶上參加當(dāng)晚派對(duì),帶著面具的客人在1點(diǎn)之前都有機(jī)會(huì)獲得小禮物(糖果大禮盒),或者有客人主動(dòng)要糖果的一定要給,這是圣誕節(jié)的象征,但一定是要帶著面具的才能給予,主動(dòng)要糖果的,贈(zèng)與的糖果為小禮盒糖果。

  一點(diǎn)之前,全場(chǎng)無(wú)論散臺(tái),卡座,消費(fèi)前三名的均可獲得獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品為,第一名紅酒一瓶,代金券一張。第二名,動(dòng)力火車(chē)十瓶,代金券一張。第三名,動(dòng)力火車(chē)八瓶。

  中場(chǎng)小游戲現(xiàn)場(chǎng)看人氣而定。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 4

  一、策劃簡(jiǎn)要:

  1.萬(wàn)圣節(jié),俗稱(chēng)“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)基督教會(huì)所定,它的歷史可追溯得更遠(yuǎn),是西方人熱衷的節(jié)目之一。

  2.很早以前,英倫三島愛(ài)爾蘭、法國(guó)的凱爾特人每逢萬(wàn)圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng),人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火,讓火焰招來(lái)善鬼,驅(qū)趕惡魔。

  3.每年這一天,全世界很多的國(guó)家都有盛大的'化裝游行和化妝舞會(huì),美國(guó)人將南瓜燈釘上鬼臉?lè)旁陂T(mén)口的習(xí)慣。

  二、場(chǎng)景布置:

  1.外場(chǎng)景布景:

 。1)原門(mén)口掛燈籠處掛大橫幅一條,用黑布作底。上寫(xiě)“魂系萬(wàn)圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)”,字體極盡扭曲狀,字的周?chē)?huà)上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴 血等。

  (2)門(mén)口制作告示牌一塊,上寫(xiě)“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。

 。3)全體外場(chǎng)禮賓員和保安員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。

 。4)通道墻壁吊黑布,黑布上胡亂涂鴉,畫(huà)一些鬼事物。

  (5)燈光打暗,燈炮換成藍(lán)色或者紫色。

  (6)原花展用黑布畫(huà)鬼遮住,原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬(wàn)圣節(jié)整場(chǎng)優(yōu)惠廣告牌,牌周?chē)?huà)鬼事物。

  (7)電梯口對(duì)面安排專(zhuān)業(yè)化妝師,戴鬼面具穿鬼袍,準(zhǔn)備各種涂料,大鏡子一面,給入場(chǎng)客人化妝(自愿情況下),也可客人自己化妝。

  (8)電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍(lán)色和紫色燈光,吸血蜘蛛。

  2.場(chǎng)內(nèi)布置:

  (1)場(chǎng)內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨,上涂紅漆。

  (2)各空曠處吊黑布畫(huà)鬼事物及泡沫制鬼物品。

 。3)所有保安人員穿鬼袍,戴鬼面具。

 。4)所有樓面服務(wù)員畫(huà)鬼臉。

 。5)各酒吧臺(tái)、欄桿處dj臺(tái)掛黑布,畫(huà)鬼事物。用泡沫作一些簡(jiǎn)單裝飾,熒光棒、黑色或藍(lán)色氣球,氣球上畫(huà)鬼臉,都可以作為裝飾品,用白線亂扯做蜘蛛網(wǎng) 。

 。6)由于是鬼節(jié)party,建議燈光色稱(chēng)多換一些藍(lán)色或加一些紫色管,用黑色布遮掩太過(guò)明亮之處。

 。7)去鄉(xiāng)下借一些稻草,扎10個(gè)稻草人,穿鬼袍,戴鬼面具,布置在場(chǎng)內(nèi)各點(diǎn)。

  (8)電梯門(mén)口走道上吊黑布畫(huà)鬼,掛鬼燈,形成恐怖氣氛。

 。9)2名外國(guó)鬼(已買(mǎi)2套制服)滿(mǎn)場(chǎng)走動(dòng),給客人分發(fā)糖果。

  (10)滿(mǎn)場(chǎng)掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

  三、鬼節(jié)營(yíng)銷(xiāo)方案:

  1.消費(fèi)高的客人可贈(zèng)送“立拍得”相片一張。

  2.10月31日過(guò)生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。

  3.憑公司萬(wàn)圣節(jié)鬼面具宣傳卡進(jìn)場(chǎng)22:00前免費(fèi)入場(chǎng)。4.惡鬼為每個(gè)進(jìn)場(chǎng)客人分發(fā)糖果。

  5.最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。

  6.當(dāng)晚來(lái)賓可獲魔夜禮品一份,送完為止。

  7.k房客人每房送稱(chēng)鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。

  8.酒吧特別獻(xiàn)飲:“血俗光!薄般等讳N(xiāo)魂”。

  9.所有女士進(jìn)場(chǎng)均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。

  四、節(jié)目部營(yíng)銷(xiāo)方案:

  1.鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂(lè)。

  2.游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn),找一些中外著名鬼怪故事為背景,如膾炙人口的三打白骨精、美國(guó)電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線,兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音 樂(lè)要仔細(xì)挑選,化妝要簡(jiǎn)潔但讓人一看就知道是誰(shuí)。

  游戲1 三打白骨精

  由主持人選出客人扮演孫悟空,持‘金箍棒’蒙眼轉(zhuǎn)三圈,尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時(shí)尚中年婦女、一位老板中哪個(gè)是白骨精。擊中任何一位都有獎(jiǎng),若擊中‘白骨精’則中大獎(jiǎng)。工作人員穿兩套衣服,白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內(nèi)衣上畫(huà)人的內(nèi)臟。

  游戲2 發(fā)現(xiàn)吸血鬼

  道具假牙若干副。上來(lái)的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙,坐在椅子上,第二位客人想辦法讓他露出牙齒,然后第二位客人裝成吸血鬼,第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒,堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)著獲勝。由于只有讓對(duì)方大笑才能露出假牙,所以本游戲趣味性很強(qiáng)。主持人作監(jiān)督記時(shí),并決定獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  游戲節(jié)目可準(zhǔn)備多一些,包括disco時(shí)間服務(wù)員與客人間的玩笑性游戲,獎(jiǎng)品可以是一個(gè)在具或其他道具。

  五、物品計(jì)劃:

  1.海報(bào):a2紙:200張,市區(qū)各大繁華處張貼;

  2.鬼面具宣傳卡a4:8000-10000張,正面鬼面具,反面萬(wàn)圣營(yíng)銷(xiāo)方案。

  3.面具(180個(gè))、鬼燈(100盞)(電池100節(jié)最便宜的那種),鬼衣服(2套)已購(gòu)回,

  4.黑布100米,白布20米(最便宜的那一種)(作成黑袍50件、白袍8件)。

  5.熒光漆黑,藍(lán)、紫(各1桶),白色(3桶),紅色(2桶),劣質(zhì)大塊毛筆10支。

  6.糖果(20

  斤)。

  7.化妝涂料(紅、藍(lán)、紫、黃、白、黑)各1瓶,劣質(zhì)毛筆8支。

  8.熒光棒(藍(lán)、紫色)各1桶。

  9.立拍得相紙4盒。

  10.各種藍(lán)紫小燈泡或色紙若干。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 5

  一:時(shí)間:20xx年10月31日 18:00~21:00 歷時(shí)約2個(gè)小時(shí) 二:地點(diǎn):xxx 三:舉辦機(jī)構(gòu):xxx 四:與會(huì)人員:

  (一) 各位社長(zhǎng) 社員及其所邀請(qǐng)的舞伴 大一大二大三均有參與 (二) 主持人:李嘉偉 王丹(11級(jí)播音主持班) (三) 嘉賓:舍賓團(tuán)成員兩名 舞靈街舞社 五:會(huì)場(chǎng)布置: (一) 主要道具:

  1:七彩氣球 彩紙 彩燈(落地閃燈 迪廳圓球轉(zhuǎn)燈) 2:社團(tuán)標(biāo)幅 電影海報(bào)

  3:面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬(wàn)圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙 4:糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚 5:手提電腦 音箱 話筒 (二) 會(huì)場(chǎng)布置(具體): 1:入口

  入口處張貼第五維電影社 萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)海報(bào)(海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書(shū)寫(xiě)的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬(wàn)圣節(jié)的彩繪畫(huà)報(bào)組成)

  門(mén)口懸掛黑白鬼娃娃各一個(gè),中間掛有用卡紙制作的萬(wàn)圣節(jié)南瓜鬼臉(三個(gè)上下相串聯(lián)) 2:會(huì)場(chǎng)內(nèi)

  墻壁上有間隔的'掛滿(mǎn)七彩氣球 天花板上的日光燈上纏有各色彩紙 會(huì)場(chǎng)正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅

  會(huì)場(chǎng)內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)

  會(huì)場(chǎng)正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱 會(huì)場(chǎng)角落里放有提前準(zhǔn)備好的暖瓶和紙杯 六:舞會(huì)流程

  (一) 開(kāi)場(chǎng) 熱場(chǎng)街舞

  (二) 過(guò)渡 主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)又來(lái)及特點(diǎn)

  (三) 浪漫 上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時(shí),嘉賓上臺(tái)跳交誼舞,過(guò)渡之后領(lǐng)舞,與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳,音樂(lè)舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛) (四) 恐怖 cos play小鬼上臺(tái)拆散王子和公主,與會(huì)人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,此時(shí)音響詭異充滿(mǎn)恐怖氣氛,主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送)

  (五) 過(guò)渡 音樂(lè)起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員,前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯,五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品)

  (六) 狂歡 與會(huì)人員爆氣球,快節(jié)奏音樂(lè)起,主持人宣布進(jìn)入狂歡主題,大家盡情狂舞,后陸續(xù)上演交誼舞十四步,大家排成排跳兔子舞,之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞 (七) 結(jié)束 主持人致束詞,獻(xiàn)上祝福,舞會(huì)結(jié)束,散場(chǎng)

  二:清掃會(huì)場(chǎng)

  (一) 撤海報(bào),收面具,收橫幅,撤彩燈 (二) 收電腦,抬送音箱與椅子與暖瓶

  (三) 清掃會(huì)場(chǎng)地面 八:成功 亮點(diǎn)

  (一) 會(huì)場(chǎng)布置恰合主題,海報(bào)張貼及時(shí),主題突出(七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛,極具舞會(huì)特質(zhì))

  (二) 音響效果好,音樂(lè)過(guò)渡自然

  (三) 主持人認(rèn)真負(fù)責(zé),舞會(huì)氣氛調(diào)動(dòng)組織得當(dāng)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 6

  一、活動(dòng)背景

  “萬(wàn)圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒(méi)有了迷信色彩。為了讓家感受西方文化,在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,給我協(xié)會(huì)成員帶來(lái)一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí),特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)目的

  使家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩,感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日,同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活,促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作。

  三、活動(dòng)名稱(chēng):

  萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)四;顒(dòng)的時(shí)間。地點(diǎn)和對(duì)象時(shí)間:11月1日(星期三)晚上6:308:00地點(diǎn):人文樓109(R109)對(duì)象:全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)的成員。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、前期準(zhǔn)備宣傳組制作并張貼海報(bào)(海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂,體寫(xiě)一 些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn),讓他們到時(shí)按上次分的組坐好,并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事, 到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂(lè)的自己準(zhǔn)備)。

  2、活動(dòng)流程活動(dòng)前:活動(dòng)前,協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng)。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂(lè),以及為需要音樂(lè)的同學(xué)放音樂(lè),連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管,為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備;顒(dòng)中:

  首先,有主持人開(kāi)場(chǎng)體講一下今天的活動(dòng),讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),然后宣布活動(dòng)開(kāi)始,并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。(2分鐘)

  環(huán)節(jié)一:教萬(wàn)圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲,讓家聽(tīng)一下。再放兩遍,讓家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱。

  環(huán)節(jié)二:講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講,一個(gè)人就站在講臺(tái)前,另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面,一雙簧的形式講萬(wàn)圣節(jié)的`來(lái)歷。

  環(huán)節(jié)三:有獎(jiǎng)競(jìng)答主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過(guò)程及一些細(xì)節(jié),然后活動(dòng)開(kāi)始。

  環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過(guò)程,然后給家做一下示范,讓家更了解這個(gè)游戲,開(kāi)始游戲。人數(shù)分兩組,每組5個(gè)人,先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽,然后第二組在上來(lái)比賽。講臺(tái)上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹,要讀一個(gè)單詞,用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭最后,在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK,選出最后冠,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  環(huán)節(jié)五:講鬼故事。主持人跟家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求,鼓勵(lì)家上來(lái)講鬼故事,并有獎(jiǎng)勵(lì)的。

  環(huán)節(jié)六:活動(dòng)結(jié)束清理會(huì)場(chǎng)結(jié)語(yǔ):萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)其實(shí)都是因人而異,總體上活潑有趣,內(nèi)容上體現(xiàn)萬(wàn)圣節(jié)的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些,把一些可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)去,講一個(gè)活動(dòng)做得順順利利就很不錯(cuò)了!

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 7

  方案一:

  一,萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

  在西方國(guó)家,每年的十月三十一日,有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道,在萬(wàn)圣節(jié)期間,許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,都會(huì)布置許多裝飾物,孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶(hù)的討糖,說(shuō)是“trick or treat".

  現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到了今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成為了孩子們的一個(gè)節(jié)日,也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。

  二,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)目的

  透過(guò)halloween節(jié)日氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處,并借由節(jié)日活動(dòng)讓孩子能更好的了解西方文化,了解世界。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、玩等多種方式提高孩子的溝通能力,增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性及社交能力。

  三,活動(dòng)準(zhǔn)備工作

  1,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè)

  2,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的周邊宣傳物料,例如:入場(chǎng)邀請(qǐng)函,活動(dòng)場(chǎng)地的背景板,易拉寶,宣傳折頁(yè),水牌等。

  3,萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具布置,例如:南瓜布置品,燈籠,宜家的毛絨老鼠玩具,led節(jié)日掛燈,仙女棒,吸血鬼牙齒等。

  4,現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員的道具服,例如:魔法師服飾,女仆服飾,吸血鬼服飾等。

  四,游戲活動(dòng)細(xì)則

  1,誰(shuí)是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)

  場(chǎng)白:邪惡的吸血鬼混入人類(lèi)社會(huì)之中,準(zhǔn)備危害人群,我們要請(qǐng)?jiān)诔男∨笥颜页霾啬湓谌巳褐械奈,讓他回到陰森的古堡之中,維護(hù)世界的和平!

  游戲方法:五位服務(wù)人員扮成吸血鬼,其中一位帶上吸血鬼長(zhǎng)牙道具。五人閉緊嘴吧入場(chǎng),準(zhǔn)備好后,五人同時(shí)朗讀詩(shī)歌,讀一句話后主持人提問(wèn),“誰(shuí)才是有牙齒的吸血鬼?”,小朋友們舉手搶答,答對(duì)者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個(gè)吸血鬼的牙齒玩具),如答錯(cuò),五位工作人員再讀一句詩(shī)詞,直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。

  2,白雪公主與七個(gè)小矮人(鍛煉孩子的勇氣)

  場(chǎng)白:惡毒的巫婆偷走了白雪公主的寶貝,把它藏在了恐怖的寶箱里,我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見(jiàn)內(nèi)部的寶箱里摸出道具,交給白雪公主,真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

  游戲方法:服務(wù)人員扮成白雪公主,選出場(chǎng)上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果,小玩具,文具等),計(jì)時(shí)一分鐘,讓孩子去摸并猜出物品,一分鐘之內(nèi)猜對(duì)的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  3,調(diào)皮的蘋(píng)果(鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力)

  場(chǎng)白:女巫又在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)作亂了,邪惡的女巫把白雪公主毒暈了,我們需要摘取一個(gè)神奇的蘋(píng)果作為解藥獻(xiàn)給白雪公主,白雪公主吃了這個(gè)神奇的蘋(píng)果就會(huì)蘇醒,可是這個(gè)蘋(píng)果非常的調(diào)皮好動(dòng),它可不會(huì)老實(shí)的讓小朋友把它摘下來(lái)呢!

  游戲方法:把蘋(píng)果的`一端用繩子系好,讓活動(dòng)人員打扮成女巫,拿住系好蘋(píng)果的另一端使蘋(píng)果垂在空中,小朋友只能用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬住蘋(píng)果,誰(shuí)就使勝利者,勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  4,你說(shuō)我猜(鍛煉孩子的思維能力)

  場(chǎng)白:金牌家庭,你說(shuō)我猜!

  游戲方法:事先準(zhǔn)備好各種名詞的提示板,由一名家長(zhǎng)和一名孩子為一組,限時(shí)3分鐘,孩子背對(duì)提示板,看不到具體的名稱(chēng),由家長(zhǎng)來(lái)形容提示板上的物品,描述過(guò)程中不許出現(xiàn)提示板上的關(guān)鍵字,,由參加的小朋友通過(guò)家長(zhǎng)的描述,猜出提示板上的詞語(yǔ),游戲時(shí)間內(nèi)正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭,獲勝的家庭會(huì)送出一份小禮品,以示鼓勵(lì)。

  5,不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)

  場(chǎng)白:甜蜜的邪惡,回答問(wèn)題得糖果,不給糖果就搗蛋!

  游戲方法:服務(wù)人員扮成各種萬(wàn)圣節(jié)的角色(女巫,吸血鬼,白雪公主,海盜等),分散在會(huì)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)所有的孩子們都可以去向他們要糖,服務(wù)人員準(zhǔn)備好各種問(wèn)題,提問(wèn)前來(lái)要糖的小朋友,回答對(duì)問(wèn)題的小朋友就可以獲得服務(wù)人員手中的糖果做為獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)時(shí)間為20分鐘,獲得最多糖果的為當(dāng)場(chǎng)的智慧小明星,將獲得活動(dòng)方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

  方案二:

  一、活動(dòng)目的:

  1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  2. 美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

  3. 提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。 ※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

  1. 活動(dòng)方案:

  請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

  2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

  3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全園小朋友及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)方式:

  親子活動(dòng)

  六、美語(yǔ)含量:

  保證3/4美語(yǔ)含量

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

  1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

  2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

  3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境, 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

  4. 節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

  5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

  (二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

  1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里)

  2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后, 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

  4. 發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

  5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

  八、活動(dòng)形式:

  1、環(huán)境布置

  2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

  九、注意事項(xiàng)

  1. 從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

  2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?烧(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

  3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

  4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

  5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

  6. 新園或有招生需求的校園,可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 8

  每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè),特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,讓孩子感受異國(guó)的'風(fēng)俗節(jié)日。

  2、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  3、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

  4、家長(zhǎng)與幼兒共同制作南瓜燈造型。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖果、面具、帽子、衣服

  2、裝飾教室

  3、音樂(lè)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月31日

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、早晨每位小朋友穿萬(wàn)圣服裝來(lái)園,參加晨間活動(dòng)、早操。

  2、上午到其它班級(jí)討糖,個(gè)別班級(jí)到小區(qū)商鋪討糖。

  3、各班幼兒在自己班級(jí)狂歡萬(wàn)圣節(jié)。

  4、下午邀請(qǐng)家長(zhǎng)2:30來(lái)園,與幼兒共同制作南瓜燈造型。

  5、制作完南瓜燈后,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。

  6、結(jié)束活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 9

  萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的 11月1日,慶;顒(dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具,穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用南瓜雕刻做成燈,孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶(hù)要糖。人們?cè)谶@天并不祭拜祖先和鬼神,據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的.鬼怪。一年一度歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)又到了,小馬幼兒園為慶祝令人期待的萬(wàn)圣節(jié),特地安排了慶;顒(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:讓孩子通過(guò)過(guò)節(jié)了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化

  三、活動(dòng)安排:

  1。 時(shí)間:20xx年10月31日下午17:00——19:30分

  2。 地點(diǎn):吉林市昌邑區(qū)錦東世紀(jì)新村小馬幼兒園

  四、活動(dòng)流程

  17:00——18:00 簽到,現(xiàn)場(chǎng)摸南瓜,制作南瓜燈,換裝打扮。

  18:00——18:30 點(diǎn)燈,音樂(lè)圈,故事

  18:30——18:50 茶點(diǎn)

  18:50——19:10 游戲

  19:10——19:20 不給糖果就搗亂

  19:20——19:30 結(jié)束圈

  五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  每個(gè)家庭:50元

  六、本次活動(dòng)說(shuō)明:

  因場(chǎng)地原因,本次活動(dòng)只有15個(gè)家庭名額,請(qǐng)自帶萬(wàn)圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝,請(qǐng)家長(zhǎng)自帶裝扮物品。

  期待大家的加入。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 10

  活動(dòng)目的:

  1、介紹西方文化,帶動(dòng)校園文化。

  2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手潛力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

  3、加強(qiáng)家校合作,讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月31日下午1:40

  活動(dòng)地點(diǎn):**小學(xué)食堂二樓活動(dòng)中心

  參加人員:五年級(jí)組全體師生以及部分家長(zhǎng)和應(yīng)邀參加的各年級(jí)的老師

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作告家長(zhǎng)書(shū),要求家長(zhǎng)協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型

  2、制作校園海報(bào)和邀請(qǐng)函

  3、繪制萬(wàn)圣節(jié)圖畫(huà),布置會(huì)場(chǎng)

  活動(dòng)流程:

  1、進(jìn)場(chǎng)儀式a.每班發(fā)有兩面小旗,有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。b.在班旗的.引領(lǐng)下,進(jìn)場(chǎng)并按照指定的位置席地而坐。

  2、服裝展示:

  a.準(zhǔn)備好背景音樂(lè)b.從1班開(kāi)始到7班進(jìn)行服裝展示c.評(píng)委為每個(gè)班打分

  3、咬蘋(píng)果游戲

  a.準(zhǔn)備好7只蘋(píng)果和7盆水

  b.每班選派一位選手參加游戲

  c.在主持人發(fā)令后誰(shuí)先咬到蘋(píng)果即為優(yōu)勝

  4、評(píng)委評(píng)選最佳群眾獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

  a.評(píng)委和部分家長(zhǎng)將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級(jí)。

  b.得到小花最多的班級(jí)即獲得“最佳群眾獎(jiǎng)”c.評(píng)委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

  d.頒獎(jiǎng)

  5、HappyTime

  群眾舞

  6、Trickortreat

  要求孩子說(shuō)著Trickortreat的話,向家長(zhǎng)討糖果。

  7、活動(dòng)結(jié)束。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 11

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

  3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

  二、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

  1、活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

  2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

  3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日或x月x日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

  五、活動(dòng)對(duì)象

  全園小朋友及家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)方式

  親子活動(dòng)

  七、美語(yǔ)含量

  保證3/4美語(yǔ)含量

  八、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┬@萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:x月上旬

  1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;x月x日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

  2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的'邀請(qǐng)函。

  3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

  4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

  5、x月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

 。ǘ┌嗉(jí)(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:x月上、中旬)

  1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。)

  2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

  4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

  5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

  九、活動(dòng)形式

  1、環(huán)境布置

  2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

  十、注意事項(xiàng)

  1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

  2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?烧(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

  3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

  4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

  5、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

  6、新園或有招生需求的校園,可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 12

  一.活動(dòng)主題:萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

  二.活動(dòng)目的:

  1.慶賀萬(wàn)圣節(jié),與家人、與孩子狂歡,制造家庭詳和氣氛。

  2.維護(hù)企業(yè)形象宣傳,擴(kuò)大影響力和知名度。

  三.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月2日晚上18:00-20:00

  (17:50前全體入場(chǎng),18:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)

  四.活動(dòng)地點(diǎn):

  五.活動(dòng)形式:

  悠博家長(zhǎng)學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡、游園活動(dòng)及有獎(jiǎng)活動(dòng)

  六.活動(dòng)對(duì)象:全體悠博教育學(xué)員以及活動(dòng)預(yù)約登記學(xué)員

  七.活動(dòng)參與方法:

  1.由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級(jí)學(xué)員參加。

  2.由前臺(tái)負(fù)責(zé)登記前來(lái)參與活動(dòng)的`學(xué)員。

  八.場(chǎng)地布置以及所需物品:

  1.場(chǎng)地的布置由summer在活動(dòng)開(kāi)展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準(zhǔn)備完畢。

  九.活動(dòng)節(jié)目?jī)?nèi)容:

  游戲英語(yǔ):

  Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬(wàn)圣節(jié)

  最后小鬼們,萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!還祝你長(zhǎng)得越來(lái)越像大魔鬼!

  20xx-11-2

  1、前期準(zhǔn)備:

  視頻:萬(wàn)圣節(jié)短片

  音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)背景音樂(lè)

  裝飾:ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布

  道具:面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎(jiǎng)箱

  宣傳:海報(bào)、X展架海報(bào)、

  獎(jiǎng)品:糖果、櫥窗禮物、零食

  游戲進(jìn)行時(shí):

  人質(zhì)營(yíng)救:

  現(xiàn)場(chǎng)取材,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,根據(jù)不同年級(jí)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)單詞提醒

  帽子、外套、眼鏡、書(shū)、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機(jī)、尺子、雙面膠、溫度計(jì)、日歷、訂書(shū)機(jī)、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進(jìn)行,最快完成的那隊(duì)3個(gè)章)

  中間玩下抽獎(jiǎng)活動(dòng)

  兵乓球:

  四個(gè)(到時(shí)候分組確認(rèn)隊(duì)伍)小孩同時(shí)進(jìn)行,最快完成回來(lái)的孩子得3個(gè)章,第二名2個(gè)章,第三、第四名各1個(gè)章。

  注:南瓜燈讓小朋友回家做,做好帶來(lái)備注名字點(diǎn)上蠟燭,進(jìn)行拍照。與家長(zhǎng)。朋友一起合影,最后來(lái)個(gè)集體照

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 13

  為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的蓬勃發(fā)展,建設(shè)和發(fā)展校園警務(wù)文化,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),讓激情在夢(mèng)想中綻放,F(xiàn)決定舉辦廣西警官高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生XX年元旦晚會(huì),有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題:青春、夢(mèng)想、未來(lái)

  二、活動(dòng)目的

  1、增進(jìn)師生情誼,展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生風(fēng)采,擴(kuò)大學(xué)校影響。

  2、豐富同學(xué)們的'校園文化生活,提高學(xué)生的警務(wù)技能。

  3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):陳恃中

  副組長(zhǎng):陳 誠(chéng)、潘 偉、伍曉陽(yáng)、郭柳平

  成 員:楊 堅(jiān)、覃偉剛、吳堅(jiān)毅、黃健躍、莊嚴(yán)、蔣巍、唐博

  四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間、地點(diǎn)

  (一)活動(dòng)對(duì)象:全體在校生

  (二)時(shí)間安排

  1、各大隊(duì)分團(tuán)委報(bào)送節(jié)目時(shí)間:XX年12月1日截止。

  2、演出時(shí)間:XX年12月28日(星期日)

  3、地點(diǎn):長(zhǎng)湖本部校區(qū)警體館二樓(擬定)

  五、活動(dòng)節(jié)目和形式

  (一)節(jié)目來(lái)源:學(xué)生自主選送,各大隊(duì)、區(qū)隊(duì)選送節(jié)目

  節(jié)目形態(tài):個(gè)人或團(tuán)體舞蹈、唱歌、小品、器樂(lè)、民間藝術(shù)、雜技、魔術(shù)等具有健康的表演形態(tài)節(jié)目。其中

  1、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈類(lèi)節(jié)目:表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘

  2、話劇片段、小品、朗誦類(lèi)節(jié)目:表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘

  (二)節(jié)目篩選形式

  1、本次活動(dòng)采取由各大隊(duì)分團(tuán)委組織以區(qū)隊(duì)為單位開(kāi)展本大隊(duì)的文藝匯演。

  2、各大隊(duì)分團(tuán)委根據(jù)匯演結(jié)果,結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際,選送5個(gè)節(jié)目作為校級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)的演出節(jié)目。

  3、今年參加廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的有關(guān)節(jié)目全部作為此次晚會(huì)的審定節(jié)目演出,并由所屬大隊(duì)負(fù)責(zé)具體的訓(xùn)練及演出相關(guān)工作。

  六、比賽活動(dòng)要求

  (一)各大隊(duì)分團(tuán)委收到通知后及時(shí)下發(fā)通知到各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部,各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)相關(guān)事宜。各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記應(yīng)正確傳達(dá)活動(dòng)通知到區(qū)隊(duì)全體同學(xué),并自行組織排演活動(dòng)節(jié)目。

  (二)每個(gè)區(qū)隊(duì)至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式不限,有其他興趣愛(ài)好的同學(xué)之間也可自行組織節(jié)目參加大隊(duì)匯演。

  (三)各大隊(duì)分團(tuán)委按照要嚴(yán)格按照“公平公正,競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的原則,把大學(xué)生的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái),選出水平,選出特色,取得晚會(huì)的精彩與熱情。

  (四)所有報(bào)送節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在元旦晚會(huì)上表演。

  (五)上報(bào)的節(jié)目要保證節(jié)目質(zhì)量,不準(zhǔn)臨時(shí)更改。

  (六)各大隊(duì)分團(tuán)委于XX年12月1日前將選送節(jié)目登記表報(bào)校團(tuán)委文體部。聯(lián)系人:馮超力,聯(lián)系電話18376707053

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 14

  在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我們可以舉行一個(gè)化裝舞會(huì)。在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子,帶上各樣稀奇古怪的面具,讓朋友們認(rèn)不出自己。

  制作可怕面具:

  一、找紙質(zhì)的手提袋,A3白紙貼在內(nèi)側(cè),手提袋的硬度和軟度都很好,面具不容易壞;

  二、畫(huà)出輪廓:眼睛、鼻子嘴的位置;

  三、將眼睛剪出兩個(gè)洞,嘴巴涂上紅色;

  四、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒,貼在嘴上;

  五、在面具上畫(huà)恐怖惡心的圖案;

  六、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞,把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上,可以當(dāng)固定面具的繩子;

  七、黑色的'布是用茶葉盒里面的包裝布做的,因?yàn)椴皇呛谏,所以用黑色的墨水將布染黑,必須要用黑色的布,才恐怖。然后用針縫到紙上。

  這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了!帶上面具,穿上黑色的長(zhǎng)袍,順便手里在拿一個(gè)南瓜燈,相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的!

  萬(wàn)圣節(jié)乃西方的一個(gè)傳統(tǒng)鬼節(jié),來(lái)自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安神話,演變至令,已成為一個(gè)狂歡的節(jié)日,通過(guò)恐怖的場(chǎng)景安排,編排搞怪節(jié)目,達(dá)到一種驚險(xiǎn)、恐怖的氛圍,增添客人獵新好奇的娛樂(lè)性,創(chuàng)新節(jié)目,豐富娛樂(lè)文化內(nèi)涵。

  那么如何成功的策劃一場(chǎng)精彩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)呢?京雅文化提醒您需要注意以下幾個(gè)方面

  一、宣傳措施

  宣傳單、廣告、橫幅缺一不可

  二、環(huán)境布置與氣氛營(yíng)造

  舞臺(tái)背景上圖案裝飾

  大廳進(jìn)門(mén)處制作鬼門(mén)關(guān),黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾,噴熒光粉

  大廳方柱上鬼臉譜、螢光效果

  大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng),吊萬(wàn)圣節(jié)飾品

  服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布,安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩

  現(xiàn)場(chǎng)燈光昏暗、增加迪斯科音樂(lè),播放鬼音像片

  扮巫婆騎掃把至大廳,派發(fā)禮物

  三、活動(dòng)安排

  請(qǐng)嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺

  特別節(jié)目:人鬼情末了、鐘馗斬鬼

  晚23:00——DISCO假面狂歡,群魔亂舞。

  四、物品準(zhǔn)備(以下為建議數(shù)據(jù),具體以您實(shí)際情況數(shù)量為準(zhǔn))

  面具禮品包:600份 鬼服、披風(fēng):2件 噴漆(黑白)各2支

  皮面具:6張 黑、白布:各10M 南瓜燈:4只

  夜光粉:3斤 橫幅、海報(bào)等

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 15

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的.面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了讓孩子感受以外,我還和孩子一齊討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨潛力。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、透過(guò)參與游戲,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  2、鍛煉孩子的膽量和辨別潛力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)、糖果

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、萬(wàn)圣節(jié)大學(xué)堂:教師介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗,讓幼兒進(jìn)一步的了解萬(wàn)圣節(jié)。

  2、萬(wàn)圣節(jié)大舞臺(tái):萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì):讓幼兒帶上萬(wàn)圣節(jié)的面具,穿上服裝,伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈,秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也能夠穿上萬(wàn)圣節(jié)的服裝)。

  3、萬(wàn)圣節(jié)游戲:打怪獸

  教師準(zhǔn)備一些球和若干個(gè)垃圾簍子,請(qǐng)幼兒把球投到簍子里,時(shí)間為一分鐘,數(shù)量多者為獲勝者。

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