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北京高考文科最高分考生:自信的張玥
張玥
北京07年高考成績(jī)公布,北京101中學(xué)高三學(xué)生張玥以總分685分獲得北京高考文科第一名。新浪考試頻道第一時(shí)間邀請(qǐng)到張玥與101中學(xué)教學(xué)主任熊永昌老師做客新浪嘉賓聊天室,為大家分享成功心得及學(xué)習(xí)秘訣。以下為訪談文字實(shí)錄:
主持人:下面的時(shí)間我們將會(huì)走近今年的07年的北京文科第一名張玥同學(xué),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她講述自己的校園生活。張玥同學(xué)你好,剛才已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面了,還有熊老師,你好。
熊老師:大家好。
主持人:你是什么時(shí)候知道自己分?jǐn)?shù)的,當(dāng)你得知自己成績(jī)是第一名的時(shí)候,你內(nèi)心的感覺(jué)是什么?
張玥:我是今天早晨8點(diǎn)左右知道分?jǐn)?shù)的,知道第一時(shí)間肯定非常高興,但是這之后就覺(jué)得不要太驕傲了。
主持人:熊老師是什么時(shí)候知道的?
熊老師:我早上7點(diǎn)左右。
主持人:知道這個(gè)成績(jī)之后,是老師通知的是嗎?
張玥:成績(jī)不是,但是狀元這個(gè)事是校長(zhǎng)通知我的。
主持人:知道成績(jī)之后,有的同學(xué)跟我講考的成績(jī)好最高興的不是自己,反而是老師和自己的父母,在你的這件事情上,你的爸爸媽媽得知你取得這么優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,是不是他們比你還興奮,比你還開(kāi)心?
張玥:他們肯定是很開(kāi)心,這點(diǎn)我能看出來(lái),但是并不是非常興奮,他們就是,首先跟我說(shuō)的就是保持一個(gè)淡定的心態(tài)。
主持人:我覺(jué)得你今天的心態(tài)也非常好,沒(méi)有感覺(jué)非常非常開(kāi)心,我覺(jué)得可能與你的校園生活,包括你平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也是緊密相關(guān)的。剛才你說(shuō)不是特別的出乎意料,因?yàn)槲覀冊(cè)诳纪陮?duì)答案的時(shí)候已經(jīng)做到心中有數(shù)了,我覺(jué)得你是一個(gè)對(duì)自己特別有把握的人,而且做任何事情都沒(méi)有超出你的預(yù)料,你高考復(fù)習(xí)中也是這樣的嗎?每一科你很明白自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度,哪里有不足,怎么樣去彌補(bǔ),是這樣的嗎?
張玥:我想大體上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是這樣的,就是說(shuō)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況你要取得的目標(biāo)以及為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)要做的工作,心里面是比較清楚的。
主持人:在你的高三生活當(dāng)中,你覺(jué)得哪個(gè)階段是你覺(jué)得最辛苦,最是攻堅(jiān)戰(zhàn)的一個(gè)階段?是第一輪復(fù)習(xí),第二輪還是第三輪?
張玥:我覺(jué)得是在第二學(xué)期的開(kāi)始到一模之間的這段時(shí)間,這段時(shí)間一方面是復(fù)習(xí)量很大,另外壓力也比較大,因?yàn)楫吘挂荒J且淮畏浅V匾目荚嚒?/p>
主持人:張玥在自己的一模,二模,三?荚嚠(dāng)中,你的成績(jī)是怎樣的?是逐步上升,還是說(shuō)很平穩(wěn)的?
張玥:是比較平穩(wěn)的,基本上保持在海淀區(qū)前十。
主持人:所以當(dāng)你在高考完的時(shí)候,實(shí)際你也感覺(jué)自己是正常發(fā)揮,也不會(huì)有太大的起伏?
張玥:對(duì)。
主持人:我特別想知道熊老師,您也是在教育教學(xué)這方面的專(zhuān)家,也是領(lǐng)軍人物了,當(dāng)我們學(xué)校設(shè)置一套非常完整的高三復(fù)習(xí)體系的時(shí)候,有沒(méi)有想著同學(xué)跟著老師進(jìn)度走的時(shí)候也要有一些自己的想法?
熊永昌:有,其實(shí)第一階段老師給同學(xué)的壓力。在我們的設(shè)計(jì)當(dāng)中壓力就大一些,因?yàn)榈谝浑A段要解決能力問(wèn)題,你必須得上一個(gè)層次,設(shè)計(jì)的題的難度可能會(huì)高一些,但是最后會(huì)有一個(gè)回歸,我們提的口號(hào)是老師眼里要有每一個(gè)學(xué)生,我們提個(gè)性化服務(wù)。比如張玥同學(xué),給她的自由度就更高,因?yàn)樗且粋(gè)很有規(guī)劃,很有主見(jiàn)的學(xué)生。自己對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)劃得很好,我們對(duì)他的要求不能強(qiáng)加,要有一定的自由度,比如她可以跟老師協(xié)商。我們還有的同學(xué),這個(gè)階段他要回家,如果家長(zhǎng)同意,然后老師跟他共同分析,制定好計(jì)劃這是可以的,這樣我覺(jué)得有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。復(fù)習(xí)不能整齊劃一的。
主持人:我們學(xué)校設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)提綱是以個(gè)人為單位的,張玥覺(jué)得這種安排是不是符合自己實(shí)際情況呢?
張玥:是,因?yàn)椴煌耐瑢W(xué)有不同的學(xué)習(xí)方法,我覺(jué)得學(xué)校如果尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并且?guī)椭瑢W(xué)完善自己學(xué)習(xí)方法的話,效果是非常顯著的。
主持人:我們很多同學(xué)都有一種困惑,文科試題有一種特點(diǎn),答一大片會(huì)可能不得分,我想這是所有文科同學(xué)都很困惑的,你是如何做到在答題的時(shí)候,采分點(diǎn)都能夠拿到,有沒(méi)有這種意識(shí)或者辦法?
張玥:我想沒(méi)有誰(shuí)能夠做到采分點(diǎn)都能拿到,我們學(xué)校提出了這樣的一個(gè)口號(hào),就是向每一道選擇題要分,向非選擇題要每一個(gè)分,我覺(jué)得這個(gè)口號(hào)非常有道理,選擇題你要盡力保持它的正確率,因?yàn)槲木C選擇題的分值比較高,如果錯(cuò)多的話會(huì)很不利。非選擇題應(yīng)該以課本為主,不要離開(kāi)課本自己漫無(wú)目的的發(fā)揮。
主持人:看來(lái)這個(gè)口號(hào)真的應(yīng)用到實(shí)際過(guò)程當(dāng)中來(lái)了,這個(gè)口號(hào)是我們老師在教育教學(xué)當(dāng)中總結(jié)出來(lái)的一套非常有效的辦法。不僅是文科適合,實(shí)際上這個(gè)理論也完全適合于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些常規(guī)的學(xué)科,我特別想問(wèn)熊老師,我們的老師是怎么安排自己的,比如同學(xué)們?cè)谧鲈囶}的時(shí)候,咱們老師是不是也是在做題,而且想出更多解這道題的辦法,在教課的時(shí)候告訴同學(xué)我們一道題有多種解法的?
熊老師:對(duì),你要關(guān)注學(xué)生每一點(diǎn),你要全方位關(guān)注學(xué)生。比如適合他的特點(diǎn)的,有的學(xué)生可能不僅僅是學(xué)習(xí)問(wèn)題,我們要解決他的心理問(wèn)題,態(tài)度問(wèn)題,這些解決了以后,每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上也不一樣,比如這個(gè)學(xué)生可能是這一科稍微強(qiáng)一點(diǎn),那一科弱一點(diǎn),至于在弱的那一科學(xué)生弱的也不一樣,可能分章節(jié),這也就需要老師去細(xì)化。另外在試題的研究上肯定是老師做的題比學(xué)生多好幾倍,我們?nèi)ミx擇,去精選,現(xiàn)在我們的復(fù)習(xí)資料都很多,那些復(fù)習(xí)資料都有優(yōu)點(diǎn),但是也有缺點(diǎn),但這不是編的問(wèn)題,而是它編的時(shí)候針對(duì)的對(duì)象不一樣,不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)我們學(xué)生編的,我們需要編出適合我們學(xué)生的,就是最適合這些學(xué)生特點(diǎn)的資料,有時(shí)候我們可能一個(gè)班上,對(duì)不同的學(xué)生還采取不同的辦法,比如我們?cè)诤箅A段,成績(jī)好一點(diǎn)的學(xué)生,在某一科可能有相似性的我們集中起來(lái),解決他們的問(wèn)題,相似問(wèn)題的我們單獨(dú)解決,沒(méi)有說(shuō)哪一套資料拿來(lái)就馬上能用,因?yàn)樗灰欢ㄟm合我們的學(xué)生,一定要有針對(duì)性,就是說(shuō)有特點(diǎn)。
我們老師可能會(huì)付出多一些,你不但要叮囑學(xué)生去做,你下面還得研究,我們每次考完以后都要開(kāi)教學(xué)的研討會(huì),其他方面我們也關(guān)注:如學(xué)生的鍛煉,心理,這是綜合的,我們希望我們的孩子不僅僅分考高,希望他成長(zhǎng),他通過(guò)高三這個(gè)階段長(zhǎng)大了,他的綜合實(shí)力增強(qiáng)了,對(duì)他以后的人生是有好處的,能充滿信心,考大學(xué)僅僅是一個(gè)階段,你不能說(shuō)考上大學(xué),就算成功了,對(duì)于人生而言是一個(gè)新的起點(diǎn)。
主持人:其實(shí)我覺(jué)得剛才熊老師跟我們說(shuō)到單科,咱們也給大家說(shuō)說(shuō)單科,比如政治題,像文科我們剛才談到答一大片不得分,你在你復(fù)習(xí)的時(shí)候你是如何分配政治學(xué)科方面的時(shí)間的,你覺(jué)得政治學(xué)科核心點(diǎn)是什么,你覺(jué)得最難掌握的那門(mén)是哪一個(gè)?
張玥:我覺(jué)得您提這些問(wèn)題的核心就是具體問(wèn)題具體分析,我的感受和其他同學(xué)的感受肯定是不一樣的,所以我說(shuō)說(shuō)我的感受。政治學(xué)科我覺(jué)得是文綜當(dāng)中難度比較大的一科,今年高考我覺(jué)得它是難度最大的一科,我的感覺(jué)這個(gè)里面,經(jīng)濟(jì)學(xué)比較注重知識(shí)點(diǎn)的全面性,哲學(xué)是比較注重深入性,而政治學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)只要明確概念,并且會(huì)記憶一定的知識(shí)就可以了,所以在分配時(shí)間的時(shí)候,我所做的是經(jīng)濟(jì)學(xué)分配的最多,哲學(xué)是少而精,而政治學(xué)是以記憶為主。
主持人:看來(lái)你針對(duì)自己這三大方面,不同的特點(diǎn),采取了不同的學(xué)習(xí)方法。
張玥:對(duì)。
主持人:政治你是有方法的,歷史可能更多的是實(shí)際了,要記住題中的知識(shí)點(diǎn),然后綜合把這些知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái),在歷史方面面對(duì)這么浩瀚的歷史長(zhǎng)河里面的知識(shí)點(diǎn),你是如何把它串起來(lái)的?
張玥:我認(rèn)為歷史我個(gè)人興趣最大,我非常喜歡歷史,我爸也是歷史教師,我從小接觸了很多歷史方面的書(shū)籍,比方說(shuō)中國(guó)史,我非常喜歡讀錢(qián)穆先生的書(shū),我感覺(jué)如果你在高三之前接觸過(guò)這些書(shū)籍的話,這樣的感覺(jué)就會(huì)是學(xué)習(xí)歷史的根本。另外我認(rèn)為在高一高二聽(tīng)課的過(guò)程中要在歷史書(shū)上留下你思考的痕跡,歷史書(shū)邏輯是非常嚴(yán)密的,明確了這種邏輯關(guān)系之后高三的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)就非常容易了。
主持人:我非常能夠理解你剛才所說(shuō)的意思,就好象是體育競(jìng)賽一樣,或者體育鍛煉一樣,當(dāng)你跑一百米的時(shí)候你的速度能夠達(dá)到9秒的時(shí)候,我給你的要求是跑10秒,或許你就會(huì)覺(jué)得輕松很多。所以當(dāng)你學(xué)了這么多歷史方面的知識(shí)的時(shí)候,你再看整個(gè)高中的歷史知識(shí)就會(huì)游刃有余,而且你能夠迅速找到重點(diǎn),哪一個(gè)歷史事件是重點(diǎn),我覺(jué)得這可能是學(xué)習(xí)歷史非常重要的一點(diǎn)。咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)地理,如果說(shuō)歷史挺枯燥的話,政治比較乏味的話,地理還是很有意思的一門(mén)學(xué)科,因?yàn)槟憧梢栽诮淌依锩嫒リP(guān)注整個(gè)地球上,甚至是地球以外發(fā)生的事情,地理學(xué)科你是怎么復(fù)習(xí)的呢?
張玥:我要先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),歷史一點(diǎn)都不枯燥,歷史很有意思(笑)政治也是,如果你學(xué)一門(mén)學(xué)科,你的態(tài)度和你的努力程度在某種程度上是影響著你的成績(jī)的,然后地理是我文綜三門(mén)學(xué)科里面相對(duì)比較薄弱的一科,我現(xiàn)在的方法就是,一個(gè)是必須要以課本為基準(zhǔn),就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)的時(shí)候,就是考試大綱的時(shí)候,你要對(duì)著考試大綱一個(gè)一個(gè)來(lái)落實(shí)這個(gè)考點(diǎn),因?yàn)樗荚嚨臅r(shí)候會(huì)嚴(yán)格按照考綱來(lái)出題,在書(shū)上落實(shí)了以后,因?yàn)榈乩碇饕抢斫庑缘目颇,所以理解了就不?huì)有很大問(wèn)題了。
主持人:所以地理好像不是純粹的文科,它還是要有一點(diǎn)理科的東西在里面的。
張玥:對(duì)。
熊老師:它一半是在科學(xué)的范疇,比如新課改,八大領(lǐng)域,地理一分為二,一半是人文與社會(huì)的科目里面,一半是科學(xué)的科目里面。
主持人:談到地理我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)你,這也是一直挺困惑的問(wèn)題,比如像考試大綱里面把洋流和大氣的運(yùn)動(dòng)是分開(kāi)來(lái)講的,可實(shí)際上認(rèn)真發(fā)現(xiàn)的話,洋流與際風(fēng)帶是有關(guān)系的,你是如何把這兩個(gè)在大綱當(dāng)中距離好遠(yuǎn)的知識(shí)點(diǎn)拉到一起去考慮的呢?
張玥:我
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