怎樣進行物理高考復(fù)習(xí)

熟知五大能力要求，明確復(fù)習(xí)備考方向。

高考對物理學(xué)科的能力要求：1：理解能力2：推理能力3：分析綜合能力4：運用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力5：實驗與探究能力。熟知這五大能力要求，才能明確復(fù)習(xí)備考方向，合理分配時間和精力。全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

1：注重理解基礎(chǔ)知識任何一道高考試題，都是由一個或幾個基本知識點構(gòu)成的，所謂的難題，也就是幾個基本知識點的綜合運用，因此，對基本概念和基本規(guī)律的理解和掌握是最重要的，這也是高考對能力考查的首項要求。只有對基知識有了深刻的理解，才能正確地運用他們進行分析，推理，解決更復(fù)雜的問題。

2：重視掌握概念規(guī)律基本概念和規(guī)律的學(xué)習(xí)不能僅靠死記硬背，應(yīng)該學(xué)透，學(xué)活，在透徹理解的基礎(chǔ)上進行記憶。對物理概念應(yīng)該從概念建立的目的，定義式，變形式，物理意義，單位，矢量性等方面進行理解和記憶；對定理和規(guī)律的掌握則應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)，基本內(nèi)容，公式形式，物理實質(zhì)及適用條件五個方面分析，理解，這樣才能記得牢，用的活。

3：形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)過程中，要從全局的高度認識所學(xué)的知識，抓住重點，了解知識間的縱橫聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，形成知識結(jié)構(gòu)，并將零碎的知識依據(jù)其內(nèi)，外在的聯(lián)系納入整體知識結(jié)構(gòu)中去把握。

4：堅持循序漸進原則要想牢固掌握基礎(chǔ)知識，在復(fù)習(xí)過程中就必須堅持"循序漸進"的原則，貪多，求快的速成復(fù)習(xí)法會導(dǎo)致食而不化，一知半解，不深不透，這樣就不能達到應(yīng)有的復(fù)習(xí)效果。

學(xué)思結(jié)合手腦并用正確處理三個關(guān)系

1："點"與"面"的關(guān)系高中物理有五大部分，一百多個知識點，這就是物理知識的"面"。在復(fù)習(xí)過程中要面面俱到，不要出現(xiàn)漏洞。對主干知識，核心內(nèi)容，要力求深刻理解，靈活運用；對重點內(nèi)容，在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)有突破性的提高。這樣復(fù)習(xí)，既全面又突出重點。

2："記"與"懂"的關(guān)系對物理知識，必要的"記"是應(yīng)該的，否則就談不上"用"；但必須在理解的基礎(chǔ)上記憶，即首先要"懂"。在復(fù)習(xí)一個物理概念或規(guī)律時，應(yīng)首先弄明白它是怎樣來的，哪個或哪些重要實驗與它相聯(lián)系；對概念，規(guī)律本身，應(yīng)準確地掌握它的定義，表達式，物理意義及其成立條件等，還要進一步弄清它與其他概念，規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，能夠準確鑒別那些似是而非的說法。

3："思"與"練"的關(guān)系學(xué)習(xí)能力的提高體現(xiàn)在解題的準確度和速度上，適當?shù)貜娀��?xùn)練是必要的，但對于已經(jīng)做過的題必須進行歸納，總結(jié)，從中找出解題的規(guī)律和技巧，這樣，分析和解決問題的能力就會提高。做題時應(yīng)注意兩點：一是要規(guī)范，包含思維規(guī)范和書寫規(guī)范兩個方面；二是要完整，不能以"思"代"練"。在做題中，只有養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和解題習(xí)慣，才能提高復(fù)習(xí)效率。

重視研究解題方法提高綜合復(fù)習(xí)效率

高考復(fù)習(xí)中應(yīng)該重視物理學(xué)中的研究方法和解題方法，這樣才能確保復(fù)習(xí)質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)效率。建立物理模型，描繪物理情景，挖掘隱含條件是解題的關(guān)鍵，整體法，隔離法，合成法，分解法，圖象法，代換法，假設(shè)法，類比法等不同方法的綜合運用，在解題中會收到事半功倍的效果。

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