參觀學(xué)校觀后感（通用23篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的參觀學(xué)校觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　參觀學(xué)校觀后感 1

　　今天，老師帶我們?nèi)ヒ欢昧耸�鏡小學(xué)的風(fēng)采，果然，不愧是歷史悠久的名校。

　　走進(jìn)石鏡小學(xué)，映入眼簾的是雄偉的大門：一塊深紅色的巨大石碑上，鍍著“臨安石鏡小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字。向左看，有一排氣派的伸縮門，高大約有1.6米。

　　走進(jìn)大門，一眼就能望見一幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間凸起，兩邊凹進(jìn)，造型奇特。教學(xué)樓一共有四層，表面貼著粉色瓷磚，一部分窗戶是扇形的.。第二層的外墻上寫著“共創(chuàng)品質(zhì)石鏡，共建和諧校園”幾個(gè)紅色大字。

　　教學(xué)樓左邊的圍墻上有著各種主題的版塊、海報(bào)。最引人注目的是鍍金的“以石為鏡，正身立人”這幾個(gè)字了。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，向左看，就能一睹教師們的風(fēng)采。右邊是石鏡小學(xué)曾經(jīng)的輝煌事跡和各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。

　　穿過長廊，就來到了“潤園”——石鏡小學(xué)的明珠。潤園中心是一個(gè)不規(guī)則的池塘。圍繞池塘的是古色古香的太湖石。池子里有許多金魚：有紅的，有黃的，有黑白相間的……大小不同，顏色各異。其中，我最愛的是那條金色的鯉魚。金色的鱗片在陽光下，閃閃發(fā)光，白色的魚鰭舞動(dòng)著，嘴邊兩條須使他顯得更帥氣，像是一位高傲的王子，在水中舞劍。

　　池塘的一邊，坐落著一座由太湖石堆積成的假山，假山上有著形狀大小各不相同的洞，看起來妙趣橫生。

　　假山被郁郁蔥蔥的植物包圍，給靜穆的假山添了不少生氣。池塘周圍有著各式各樣的植物，有黃色的臘梅，有花苞像子彈的玉蘭樹，愛睡懶覺的柳樹……那亭亭玉立的茶花更是惹人喜愛，一個(gè)個(gè)花苞，像一群小姑娘，露出羞澀的笑臉。

　　當(dāng)我們還沉浸在美景中，老師卻已跨過馬路，向我們招手，示意我們回去。

　　參觀學(xué)校觀后感 2

　　周四下午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了一所特殊學(xué)校，進(jìn)行了探望聾啞、自閉癥兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我受益匪淺，深深地感覺到我們是多么的幸福。我們參觀的學(xué)校在一條幽深的巷子里，位于市人民醫(yī)院旁，學(xué)校并不大，有二十幾個(gè)班級(jí)，一進(jìn)入那所學(xué)校，看到那里的同學(xué)心中有著一股莫名的心酸和同情，你都無法想象到，在這里有一群特殊的兒童，他們有的聽力弱，有的患上了自閉癥，有的失聰變啞，我和幾位同學(xué)在他們學(xué)校老師的`帶領(lǐng)下來到一間教室，在這間教室里我們看到了幾個(gè)同學(xué)，我們上前和他們進(jìn)行了交流，開始與他們交流時(shí)很困難，不過有一位小孩還是蠻活潑可愛的，一見到我們就拉著我們到處玩，還向我們介紹了自己的畫，自己平時(shí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)，我們也不斷地給他鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。其實(shí)我感覺他們有的比較聰明，只不過說不出來罷了，我還發(fā)現(xiàn)他們教室的門和我們的不一樣，他們的門上有一把大鎖，可能是防止學(xué)生亂跑吧，在與他們一段時(shí)間交流后，我們看見了他們臉上露出的笑容，看到了他們內(nèi)心的幸福，我們感到也很高興。也許他們現(xiàn)在并不懂，但等他們慢慢長大時(shí)可能會(huì)感覺到這世界到處充滿愛，幸福會(huì)常在。

　　交談了一段時(shí)間，到了我們跟他們再見的時(shí)候，看到他們的表情我們很依依不舍，我突然感覺我們這些健康的人應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，能為那些殘疾的朋友多帶去一些溫暖，與他們共同成長，共同進(jìn)步。祝愿他們早日恢復(fù)健康的身體，祝愿他們的明天會(huì)更加美好。

　　參觀學(xué)校觀后感 3

　　只要一說起北大，人人都知道。在我的記憶里，我還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽也跟我說過，但他們從來沒有跟我講過北大到底是個(gè)什么樣！所以真正的北大只能在我的想象之中了。

　　國慶節(jié)前夕，爸爸對我說，他的一個(gè)同學(xué)在北大工作，這幾天有空，邀請我們?nèi)ケ贝竽沁呁嫱妗Ｒ宦飞衔叶荚谙氡贝螅嚎隙ㄊ窃诔鞘械母邩谴髲B中間，那里的樓應(yīng)該很高，有很多先進(jìn)的科研設(shè)施。一聲“北大到了！”，把我從想象中驚醒。

　　在我面前的北大，和想象中的北大完全不同！北大在一個(gè)安靜的小巷子里，路邊長滿了楊樹和柳樹。北大的正門，古色古香的'，很有歷史感，讓我不禁聯(lián)想起故宮。

　　進(jìn)了大門，從車窗望出去，一片濃綠，讓人感覺涼快了許多，這里的樹比公園還多。走過這片“小林子”，有好大的一片湖，這就是北大著名的未名湖了。湖里有很多荷花，已經(jīng)開了，荷葉大得像盤子，看上去像一片綠色的海。葉下偶爾有一群小魚游過，有一些人站在小石橋上喂魚。

　　北大的教學(xué)樓是紅色的，上面雕梁畫棟，和中國的古建筑一樣，很古老。有些墻已經(jīng)褪色了，甚至有些頹敗，但看上去還是非常漂亮。

　　北大雖然風(fēng)景秀麗，但最吸引我的還是這里的人：全中國最好的學(xué)生才能考上北大��！但那天，因?yàn)槭切瞧谌�，所以很少看見學(xué)生。見到得大多數(shù)都是像我一樣的游人，大家都想看一眼中國人民心中的最高學(xué)府啊。

　　我們終于在北大的三角地看見了一些學(xué)生，他們在搞活動(dòng)。原來他們自己組織了一個(gè)“陽光工程”，給白血病患者募捐。他們不只是學(xué)習(xí)好，還懂得為別人著想，讓我真的很感動(dòng)，我長大了也要做一個(gè)為別人著想的好人。

　　參觀學(xué)校觀后感 4

　　今天老師帶我們參觀自己的學(xué)校，我十分激動(dòng)。

　　蔚藍(lán)的天空下，我們整齊地站好隊(duì)伍，期待老師下一步行動(dòng)。過了一會(huì)老師就帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的樹林，看花草樹木，我們分頭去觀察樹木和花草，我看見了一種神奇的花，它只有花，沒有葉，花瓣像一顆顆紅豆一樣，很可愛，但是一點(diǎn)兒都不香。我還看到了一種黃色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我問了一下――��！好臭呀！我趕緊遠(yuǎn)離它。

　　緊接著，我又看見了美麗的迎春花，它像一個(gè)美麗的白水晶。不但美麗而且香氣逼人，十里外的人都可以聞得到，還有小蜜蜂來采花蜜呢！好想把它摘下來戴在頭頂上，但我知道不能這么做。

　　離開花壇，一棵參天大樹立馬映入眼簾，它應(yīng)該已經(jīng)活了20多年了吧！在樹的`周圍長滿了大片大片的青草，那些小草又嫩又綠，我忍不住彎下了腰摸了摸，對小草說著：“小草啊小草，你們一定要健康成長�！�

　　告別花草和樹木，老師帶我來到了操場，有好多小朋友在操場上玩耍。有的在打排球，有的在跑步比賽，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩。大家玩得可開心了。

　　我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了四年，卻從來沒有留心觀察過學(xué)校。要不是老師組織參觀，真不知道何時(shí)我才會(huì)真正認(rèn)識(shí)學(xué)學(xué)校，以后我不光要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真留心周圍的環(huán)境。

　　參觀學(xué)校觀后感 5

　　今天下午，陳老師帶著我們參觀了魁星樓五樓的學(xué)生閱覽室、書庫和教師閱覽室。

　　我們首先參觀學(xué)生閱覽室。最先映入我們眼簾的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圓形。圓形的桌子是綠色和紅色的，排的非常整齊。在東邊的'墻上有幾個(gè)書架，都是小魚形的，非�？蓯�。書架上面的墻上有一排大字：好的書籍是最貴重的珍寶。西邊的墻上有歌德的名言：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。書架上有許多書，《芝麻開門》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》、《上下五千年》……北邊的書架像一座書山，上面擺放著很多書，讓我想到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

　　接著我們參觀的是書庫。一見門我就驚呆了，書庫里有9個(gè)大書架，每個(gè)書架有6組，每組里有7檔。也就是說一個(gè)書架上就有兩千五百二十多本書。九個(gè)書架一共有兩萬多本書呢！里面主要是文學(xué)類多一些，其中有4個(gè)書架都是放文學(xué)類的書。

　　最后我們參觀的是教師閱覽室。一見門我就看見六張桌子整整齊齊地排放，南邊有一個(gè)放報(bào)紙的架子和一組沙發(fā)，其它三面都是一些書架。讓我印象最深刻的是，圖書室的管理老師把許多教學(xué)雜志進(jìn)行了裝訂，全年12冊裝訂成一大本，這樣老師就可以把全冊的書都借到了。這些書有：《宇宙索奇》、《化學(xué)世界》、《家長》、《小學(xué)語文教師》、《環(huán)球》……�。�圖書館可真是知識(shí)的海洋，讓我們在里面盡情的翱游。

　　參觀學(xué)校觀后感 6

　　今天，我的小隊(duì)和朱一銘的小隊(duì)興高采烈一起來到了浦東圖書館，準(zhǔn)備汲取點(diǎn)“新鮮的養(yǎng)分。”

　　我們剛走進(jìn)圖書館，欣喜如狂、滿懷期待，于是迫不及待地拿了一堆書，大家抱著書，向圖書角走去。屁股剛落地，我們就一字一圖地認(rèn)真閱讀，還不時(shí)把書中最有趣的地方分享給旁邊的同學(xué)，正所謂是“你快樂，我快樂，大家都快樂”。

　　徐悅榕借了一本書，我很想看，徐姝昕也很想看。我想：如果獨(dú)自一個(gè)人看，豈不是顯得太自私了？她們都有跟我一樣的想法，于是我們便坐在一起看。我發(fā)現(xiàn)徐悅榕看書的速度真的很快，我就差最后幾行字了，她就在旁邊輕輕地問：“可以翻頁了嗎？”“等一下，”我說，“徐姝昕還沒看好呢！”我們倆每次都要等徐姝昕看完，她可會(huì)拖后腿呢！很快一本看完了，再看一本，不知不覺中我們看了不少的書。

　　其中我看一本漫畫書，叫《馬小跳去丹麥》，這是一本科學(xué)漫畫書，這種書圖文相間既能充實(shí)我們的科學(xué)知識(shí)，又不失閱讀趣味。這里寫滿了有關(guān)丹麥的常識(shí)和科學(xué)故事。

　　我的小伙伴們看書的神情也是一道亮麗的風(fēng)景線。有的一看到幽默處就旁若無人地哈哈大笑；有的`看到感動(dòng)處便熱淚盈眶；還有的看到匪故事不禁大叫：“把他抓��！”而我把這個(gè)圖書館里的書中小鏡頭盡收眼底。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一本、兩本、三本……我們不停地看著書，時(shí)間也一分一秒地過去了。大約過了兩個(gè)小時(shí)左右，我們就依依不舍地各自回家了。今天真是一個(gè)充實(shí)愉快的一天��！

　　參觀學(xué)校觀后感 7

　　首先，我們?nèi)�參觀學(xué)生閱覽室。學(xué)生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，可愛極了。然后是幾架小魚一樣的書架，最后我們往后面走去，看到后面的書架比前面還多。這時(shí)，我注意到了東邊墻上的大紅字：好的書籍最珍貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書就是和許多高尚的'人談話。當(dāng)讓，這些話都是出自名人之口，讓我真切地感到書的價(jià)值和讀書的重要。

　　走出我閱覽室，我們來到了書庫。我數(shù)了數(shù)，書庫里有九個(gè)書架，每個(gè)書架有六組，每組有七檔。書庫里的書可多了。書架上整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有《假如給三天光明》、《動(dòng)物會(huì)議》等等，真是數(shù)不勝數(shù)�。∵@時(shí)，我們注意到了桌子上的兩臺(tái)電腦，這是用來借閱讀圖書時(shí)掃描借書證的，只要掃一下，就把要借的書給你了，電腦里就有了借書的記錄了。真先進(jìn)！

　　接著，我們又來到了教師閱覽室，剛進(jìn)門，我就看見綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開，綠色是清新的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫和學(xué)生閱覽室那么大，但是里面的書籍?dāng)[放得整整齊齊的。

　　最后，我們離開了圖書館，回到了自己的班級(jí)。路上，我在想：“知識(shí)最多的地方，還是圖書館。我以后要常跑圖書館才對�！�

　　參觀學(xué)校觀后感 8

　　北京大學(xué)是中國知名的高等學(xué)府，在世界上也很有名氣。

　　我和爸爸媽媽足足排了2個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)入北京大學(xué)的。進(jìn)入北大，我首先看見文化名人的石像刻得栩栩如生，跟真的一樣！有李大釗、蔡元培……我粗心大意的毛病又犯了，鬧了個(gè)小笑話，把“釗”讀成了“劍”。我們站在這些名人石像前，爸爸告訴我們，李大釗是北大老師，是我國革命的先驅(qū)，蔡元培擔(dān)任過北大校長，心里一股崇敬之情油然而生，我在這些雕像前站了好一會(huì)才離開。

　　走在校園里，我感到北大并不豪華，但很有文化氣息，那高大的圖書館樓，古老的`教學(xué)樓，都深深地吸引了我。我們在圖書館樓前坐了一會(huì)兒，四周靜悄悄的，我知道學(xué)校已經(jīng)放假了，但我覺得大哥哥、大姐姐們好像還在那里靜靜地看書。

　　北大的校園風(fēng)景也很優(yōu)美。校園里一棵棵參天大樹綠得發(fā)亮，綠草成蔭，鳥兒在枝頭上跳來跳去、嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，花兒的芬芳一陣一陣鉆入我的鼻孔中。不知不覺中，我們來到了北大最有名的未名湖，未名湖山水相依、風(fēng)光秀麗，湖邊的小山上矗立著一座塔，這塔叫博雅塔，博雅塔的影子倒映在未名湖上，好漂亮！吸引了許多的游客。

　　今天，我踏進(jìn)了北京大學(xué)，是以一個(gè)游客的身份走進(jìn)北大校園，我相信，將來我一定會(huì)以北大學(xué)生的身份進(jìn)入北大校園學(xué)習(xí)的。

　　參觀學(xué)校觀后感 9

　　9月15日，我們小記者團(tuán)又組織我們參觀“錢學(xué)森圖書館”。一來到圖書館，它的建筑特別吸引我的眼球。進(jìn)入館內(nèi)首先映入眼簾的是錢學(xué)森的草稿和名字，還有一個(gè)倒著的紅色金字塔。走進(jìn)了才知道那紅色的金字塔是錢學(xué)森爺爺?shù)墓P記。這樣的展示讓人眼前一亮，讓人難忘。

　　館內(nèi)展示了錢學(xué)森爺爺?shù)纳�平事跡。一件件的展品無不叫人震撼。在我印象里有兩件展品令我頗有感觸。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能說手稿有什么感觸�？慑X學(xué)森爺爺?shù)氖指迳钌畹卮騽?dòng)我、吸引我們、感染我們。他的手稿很整潔，幾乎沒有一個(gè)錯(cuò)字，書寫的很認(rèn)真，連標(biāo)點(diǎn)這種小細(xì)節(jié)都不放過。最震撼的是一份考卷，考題他全做對，可最后批改成績?yōu)?6分，因?yàn)橐粋�(gè)公式的下標(biāo)漏標(biāo)，連老師都沒批改出來，還是他自己發(fā)現(xiàn)的，可見他做事情的認(rèn)真程度。錢學(xué)森爺爺是我國杰出的愛國科學(xué)家，被譽(yù)為“中國航天之父”、“中國導(dǎo)彈之父”等等，我想這些榮譽(yù)和他做事的.態(tài)度有很大關(guān)系。第二件是書架上陳列的一本本書籍。這可不是一本兩本，那是兩面墻。而講解員介紹說這只是錢學(xué)森爺爺看的一部分書，太讓人震撼了。書的類型之廣，有政治，有物理等�？偨Y(jié)下來錢學(xué)森爺爺是個(gè)做事一絲不茍，努力勤奮的人，而且還是個(gè)熱愛讀書，孜孜不倦學(xué)習(xí)的人。

　　通過這次參觀，想到我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí)，老是加看成減、減看成加；讀語文課文時(shí)，不是添字，就是漏字，媽媽說我有點(diǎn)小迷糊，而且還沒有信手看書的好習(xí)慣，這些似乎和錢爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣差太多了，我在學(xué)習(xí)上一定要加把勁，從錢學(xué)森爺爺做事的一絲不茍、勤奮努力的精神學(xué)起。

　　參觀學(xué)校觀后感 10

　　今天我們選秀物理的那一些人都去了北京石油大學(xué)去聽講座，聽完講座之后就去看了一些科普的東西。

　　講座我就不用說了，因?yàn)椴蝗缈破盏臇|西有意思。我一進(jìn)門就看見了一個(gè)龍洗，我沾了一些水，就開始搓兩邊的那一些銅質(zhì)的把手，搓了幾下，就找到了頻率，越來越接近與龍洗共振了，搓了一會(huì)，找到了感覺，后來水花四濺。

　　我們還看見了演示概率的`東西，我和會(huì)議室一起玩這一個(gè)東西，將很多小球倒下去，我們發(fā)現(xiàn)大部分的小球都在中間的那一個(gè)里面，邊上只有很少的小球，看著看著，我提議：我們可以猜是最左邊的小球多還是最右面的小球多，我第一次猜左面，第二次猜右面，第三次又猜左面，結(jié)果三次都被我猜中了，會(huì)議室無奈的承認(rèn)：我今天人品不好。等會(huì)議室走之后，我發(fā)現(xiàn)，由于可以旋轉(zhuǎn)，所以我每次猜的都比會(huì)議室猜的離中間近兩個(gè)。

　　我們還參觀了好多有趣的東西，最后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)演示力的傳遞的一個(gè)東西，非常好玩，我們玩了起來。這個(gè)器械是由六個(gè)球用繩子吊起來穿在一起的。我們突發(fā)奇想，讓兩邊一起撞去。結(jié)果，我們一邊抬起兩個(gè)，一邊抬起一個(gè)，結(jié)果最后六個(gè)都纏住了！

　　這次真是收獲不小，既知道了許多專業(yè)知識(shí)，有知道了許多平常實(shí)用的科普知識(shí)。

　　參觀學(xué)校觀后感 11

　　11月16日下午，老師帶我們幾個(gè)學(xué)生代表去參觀學(xué)校食堂。

　　食堂正門上面有兩個(gè)A級(jí)單位的獎(jiǎng)牌。我們來到食堂后門，看見食堂的工作人員在精心準(zhǔn)備住校生的晚飯。老師告訴我們：他們從中午11點(diǎn)要忙到晚上10點(diǎn)，早晨五點(diǎn)半就有兩位工作人員去菜場買菜，他們真是辛苦！

　　走進(jìn)食堂備餐間，只見有六臺(tái)大鍋整整齊齊地排著隊(duì)。鍋上的鏟子可真大，就像一個(gè)個(gè)芭蕉扇。旁邊放著兩個(gè)像冰箱一樣的東西，老師告訴我們，這是用來蒸飯和消毒餐具的。

　　我們來到平時(shí)吃飯的地方，這里一排排桌椅干干凈凈，排列得整整齊齊，地面也是一塵不染。

　　最后，老師帶我們?nèi)タ戳丝次覀兂允５娘埐耍�真多�。∽阕阌?00千克，太浪費(fèi)了！

　　我們?nèi)�校師生共�?000多人，一頓要吃掉700千克的'飯菜，食堂的工作人員每天要準(zhǔn)備這么多人的飯菜，還要清洗、消毒餐具、打掃食堂的衛(wèi)生……真辛苦！

　　我們都知道“粒粒皆辛苦”，糧食種出來不容易，燒出來也不容易，所以我們更要珍惜每一粒米飯，每一份菜。

　　參觀學(xué)校觀后感 12

　　這次去北京，有幸參觀了中國最高學(xué)府——北京大學(xué)。

　　北京大學(xué)的正門造的像皇宮的門一樣，北大正門的對面就是清華大學(xué)，進(jìn)入北大，我們先走過一座橋，聽北大畢業(yè)的那個(gè)姐姐說，這個(gè)橋叫狀元橋，走過那個(gè)橋的小孩都能當(dāng)狀元。

　　北大最著名的景點(diǎn)，就是一塌糊涂了。一塌糊涂就是一塔湖圖。即：博陽塔、未名湖、圖書館了。

　　這三個(gè)景點(diǎn)是游人玩的最多的，其中的.圖書館是全亞洲最大的，聽北大姐姐說，到了考試那幾天，也是搶不到位置的。每年的傳統(tǒng)節(jié)日跟新生報(bào)到的日子，博陽塔晚上就會(huì)燈火通明，北大所有的建筑物高度都不會(huì)超過它。

　　未名湖是國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，因?yàn)樵瓉矸直本┐髮W(xué)和燕京大學(xué)的，現(xiàn)在合并了，在火燒圓明園時(shí)都燒到過北大，所以圓明園里的很多文物都搬到北大了，其中有兩對華表是在北大的，搬運(yùn)到天安門時(shí)弄錯(cuò)了，導(dǎo)致兩邊都不是一對兒。

　　在北大四年要修滿140個(gè)學(xué)分才能畢業(yè)，參觀后，我覺得北京大學(xué)真是不錯(cuò)，我一定要努力上學(xué)，爭取考上。

　　參觀學(xué)校觀后感 13

　　今天，天下起了蒙蒙細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨。我們小記者們冒著嚴(yán)寒一路歡聲笑語來到特殊教育學(xué)校。一進(jìn)全國第15屆愛耳護(hù)耳，健康聽力活動(dòng)現(xiàn)場，我們就受到這里熱情好客的學(xué)生的熱情接待。感受到一股濃濃的暖意。雖然外面寒風(fēng)凜冽。室內(nèi)卻春意盎然�；顒�(dòng)中我們聽了特殊教育學(xué)校校長和株洲日報(bào)社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護(hù)聽力的重要性。

　　愛耳護(hù)耳健康聽力。預(yù)防聽力損傷和耳聾。從享受有健康的聽力。沒有聽力，語言交流無從談起。

　　我們學(xué)生正處在語言的形成期，因此保護(hù)聽力，尤為重要。

　　對于我來說：減少噪聲，保護(hù)聽力，健康用耳，從我做起。我建議小學(xué)生們不去噪音大的卡拉OK廳，歌廳。平時(shí)在家開電視機(jī)，錄音機(jī)，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環(huán)境。保護(hù)聽力。

　　今天參觀特殊教育，還有一個(gè)很大的收獲。就是我們要向那些聽力有殘疾的'學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然他們生活在無聲的世界。但是他們自強(qiáng)，自立。他們的手工，剪紙，繪畫都特別棒！我要刻苦學(xué)習(xí)。長大以后當(dāng)一名醫(yī)生，治好所有聽力不好的人。

　　參觀學(xué)校觀后感 14

　　今天我要去參觀小學(xué)，今天我穿得很帥，還背著旅行包里面裝著一些小零食。我來的時(shí)候小朋友都在班級(jí)里集中。

　　八點(diǎn)鐘到了我們九個(gè)班都到操場集合，葉老師叫我?guī)ш?duì)，排第一個(gè)和徐新苗手牽手，在老師和警察叔叔的帶領(lǐng)下我們出發(fā)了，帶著激動(dòng)的心情，帶著滿腔的期盼和強(qiáng)烈的好奇走進(jìn)了期盼已久的蒼南縣實(shí)驗(yàn)三小。走進(jìn)小學(xué)先看到哥哥姐姐做早操，陶優(yōu)優(yōu)姐姐在領(lǐng)操，接著老師帶我們參觀小學(xué)的科技館，看到了火箭、能測地震的地動(dòng)儀，還要哥哥姐姐為我們講解天文知識(shí)，科技管真是知識(shí)的海洋。還參觀了圖書館、電腦房、廁所等等。接著老師要帶我們?nèi)ソ淌衣犂蠋熒险n，走進(jìn)教室看到了親切的'小學(xué)老師，看到了認(rèn)真上課的小學(xué)生，腰挺的直直的，每個(gè)人的樣子都很漂亮。我們來到了大操場陳老師叫大家一起合影，我很高興的圍了過來，拍下這美麗的小學(xué)。

　　我舍不得的走出了小學(xué)大門，老師帶我們?nèi)ニ�景公園聚餐，我們分成四隊(duì)，大家圍坐在一起聚餐開始了，各各都在自己的包里拿出了小零食，盡情的享受美食，開心無比。最后還和老師們一起放風(fēng)箏那，真是愉快的一天。

　　參觀學(xué)校觀后感 15

　　周四下午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了一所特殊學(xué)校，進(jìn)行了探望聾啞、自閉癥兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我受益匪淺，深深地感覺到我們是多么的幸福。我們參觀的學(xué)校在一條幽深的巷子里，位于市人民醫(yī)院旁，學(xué)校并不大，有二十幾個(gè)班級(jí)，一進(jìn)入那所學(xué)校，看到那里的同學(xué)心中有著一股莫名的心酸和同情，你都無法想象到，在這里有一群特殊的兒童，他們有的聽力弱，有的患上了自閉癥，有的失聰變啞，我和幾位同學(xué)在他們學(xué)校老師的帶領(lǐng)下來到一間教室，在這間教室里我們看到了幾個(gè)同學(xué)，我們上前和他們進(jìn)行了交流，開始與他們交流時(shí)很困難，不過有一位小孩還是蠻活潑可愛的.，一見到我們就拉著我們到處玩，還向我們介紹了自己的畫，自己平時(shí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)，我們也不斷地給他鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。其實(shí)我感覺他們有的比較聰明，只不過說不出來罷了，我還發(fā)現(xiàn)他們教室的門和我們的不一樣，他們的門上有一把大鎖，可能是防止學(xué)生亂跑吧，在與他們一段時(shí)間交流后，我們看見了他們臉上露出的笑容，看到了他們內(nèi)心的幸福，我們感到也很高興。也許他們現(xiàn)在并不懂，但等他們慢慢長大時(shí)可能會(huì)感覺到這世界到處充滿愛，幸福會(huì)常在。

　　交談了一段時(shí)間，到了我們跟他們再見的時(shí)候，看到他們的表情我們很依依不舍，我突然感覺我們這些健康的人應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，能為那些殘疾的朋友多帶去一些溫暖，與他們共同成長，共同進(jìn)步。祝愿他們早日恢復(fù)健康的身體，祝愿他們的明天會(huì)更加美好。

　　參觀學(xué)校觀后感 16

　　在我們的身邊，不只有我們這些健健康康的人，還有一些身體或精神部分有缺陷的人。他們見到健康的人可能會(huì)自卑，會(huì)害怕別人嘲笑他......

　　我們學(xué)校組織了一次去慰問“特殊”兒童的中隊(duì)活動(dòng)，我們在路上的時(shí)候，心中充滿了好奇，或者說還有一點(diǎn)恐懼感參雜在里面。

　　到了特殊學(xué)校后，我們首先看到了幾個(gè)大字，分別是：自尊，自信，自立，自強(qiáng)。其次，我們又看到了一群人站在主席臺(tái)前，他們的年齡大約是幼兒園至初中。

　　我們先后送給他們禮物，賀卡，去參觀他們的教室，用紙和筆與他們溝通交流。

　　我在回學(xué)校的路上百感交集：他們有著聽力問題和語言障礙都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更何況我們，有著強(qiáng)壯的身子，整天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在爸爸媽媽的呵護(hù)下坐享天倫之樂，可我們卻做不到像他們的刻苦和那樣的樂觀精神。這是為什么？

　　晚上在家吃飯的時(shí)候，我想到了一個(gè)合理的'解釋，那就是一句話：我們生在福中不知福！既然擁有著這么好的生活條件去學(xué)習(xí)，就應(yīng)該好好學(xué)。

　　還記得在活動(dòng)結(jié)束后，我打開了他們給我的信及自我介紹，我清楚的記著，不止一個(gè)人的愛好寫的是高興！我反過來一想，為什么他們要這么寫呢？那就是他們并不希望別人帶有色眼鏡去看自己。對，我們不應(yīng)該帶有色眼影去看待他們，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�！這個(gè)世界上不應(yīng)該有人嘲笑他們，鄙視他們！

　　最后，我想對他們說：上帝既然為你關(guān)上了一面門，就一定會(huì)在為你打開一扇窗！用自己的努力，造就新的自己！

　　參觀學(xué)校觀后感 17

　　今天早晨我出門的時(shí)候，天上下起了毛毛細(xì)雨，無數(shù)根雨絲從高空落下來，打到地面，形成了無數(shù)個(gè)小水泡。我坐公交車去清風(fēng)學(xué)校，路上雨越來越大。到了清風(fēng)學(xué)校，雨也漸漸停了，老師說去石油大學(xué)參觀，我們聽了一蹦三尺高，在里歡呼。我們徒步走到石油大學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前的“中國石油大學(xué)”六個(gè)字金光閃閃，十分耀眼。我們進(jìn)了校園，來到了綠樹成蔭的小廣場，那里有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的大地球儀，我們在地球儀前合了個(gè)影。

　　石油大學(xué)最迷人的景色就屬薈萃湖了，那里綠樹成蔭，百花齊放，湖中還有島嶼，島上還有亭子，亭子就像一條龍，盤在那里。我們順著湖邊走，邊走邊欣賞那湖水，它有漓江之秀，清澈見底，倒映在水中的.樹，把水襯得更綠，綠得使人神奇清爽，綠得調(diào)皮極了。這樣賞著水，不知不覺就到了島上，我們走進(jìn)了亭子，找了一個(gè)靠湖的座位坐下，享受著湖風(fēng)吹來時(shí)的涼爽，盡情觀看周圍的美景。

　　參觀學(xué)校觀后感 18

　　今天下午，葉老師帶著我們?nèi)ナ徍�市盲童學(xué)校獻(xiàn)愛心。到達(dá)之后，我和小葉哥哥在學(xué)校門口玩了一會(huì)。等人到齊了，我們就走進(jìn)了學(xué)校。我看到他們的學(xué)校似乎比我們的學(xué)校還大、還寬，里面還有一個(gè)停車場。把帶來的`衣服、掛歷送給他們之后，我們就去了他們的操場。有兩個(gè)盲童正在玩單杠。哇！真不敢相信，他們玩得比我們都要好，可以想象他們付出了多少努力。玩了一會(huì)，我們和他們一起合影留念。

　　很快要回家了，我有點(diǎn)舍不得離開，可是我們還要回去上課，我們的車子只好開在了回家的路上。

　　本來，我覺得自己每天都要上課、練琴、寫字，好像自己是世界上最苦的人，現(xiàn)在我知道了，和他們相比，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是世界上最苦的人，而且以后我要盡力多幫助貧困的人，還要珍惜每一分錢。

　　參觀學(xué)校觀后感 19

　　高三第一次期中考試剛剛落幕，我們就踏上了參觀大學(xué)城的旅程。全年級(jí)分兩批參觀交通大學(xué)，華東師范大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)。

　　在車上，我們享受這難能可貴的閑暇時(shí)光，一路歡聲笑語就沒停過。首先來到的復(fù)旦大學(xué)，不愧是有百年校史的大學(xué)，建筑都透露著歷史的滄桑感。在報(bào)告大廳，見到了專門來迎接我們的學(xué)長學(xué)姐，有些學(xué)長為了彰顯自己是延安的一份子還特地穿上了校服。接著，復(fù)旦的老師，也是我們的學(xué)長就復(fù)旦的歷史、四大校區(qū)五大學(xué)院和他們的辦學(xué)理念進(jìn)行了交流，那本介紹復(fù)旦各大院系的書也幫助我們對復(fù)旦有了更清晰的了解。我的鄰座正是看著那本書、聽著介紹對自己的未來有了比較明確的選擇。

　　之后學(xué)長帶著我們游走于校園，越是向復(fù)旦的深處走去，越來越濃厚的學(xué)術(shù)人文氣息包圍了我們。物理實(shí)驗(yàn)室里，老師讓我們看到了平時(shí)只在題目中出現(xiàn)的物理現(xiàn)象，在文物與博物館系的大樓里我們也目睹了各式各樣的漢唐陶俑，即使是走在路上，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛從頭頂遮天蔽日的大樹上飄落，那意境引發(fā)同學(xué)們聲聲感嘆。

　　享用過了復(fù)旦的午餐，我們來到了另一個(gè)目的地——同濟(jì)大學(xué)，上海土木工程系第一果然是名不虛傳，還沒等我們下車，那一棟棟極具現(xiàn)代感的建筑就吸引著同學(xué)們舉起手中相機(jī)。下了車，立即感受到一種與復(fù)旦截然不同的氛圍。如果說復(fù)旦是個(gè)成熟穩(wěn)重的學(xué)者，那同濟(jì)給我的感受就像是個(gè)穿著一身潮牌的活力少年。我們到時(shí)正好是體育課時(shí)間，有人在踢足球，有人在打網(wǎng)球，更有一群男生在打太極。只在去大廳的路上，我們就路過了兩個(gè)餐廳，其中一個(gè)咖啡館還給人一種在巴黎街頭的小資風(fēng)情�！俺栽谕瑵�(jì)”果然名不虛傳。在隨后的介紹會(huì)上，同濟(jì)的老師也帶著一絲驕傲的口吻說到“同濟(jì)總共可是有著七個(gè)餐廳！”引來臺(tái)下吃貨同學(xué)的一陣驚呼。隨后，一位笑點(diǎn)很低的學(xué)長講了他從高三摸底英語53到高考英語132的神奇逆襲故事，在鼓勵(lì)我們要對自己有信心同時(shí)也勸告了其中那些還沒為自己的未來有打算的`同學(xué)要及時(shí)做好自己人生的規(guī)劃。

　　這一天的大學(xué)城參觀對于每個(gè)人或多或少都會(huì)有些收獲，也許有同學(xué)因?yàn)檫@次的參觀而被某所大學(xué)所深深吸引，從此發(fā)憤圖強(qiáng)以此為目標(biāo)而努力，又或是對自己未來的選擇有了更清晰的看法。無論怎樣，親身近距離地感受了大學(xué)的氛圍，也能為接下來半年多的最后沖刺提供新的動(dòng)力。

　　期中考已經(jīng)是過去式，八大戰(zhàn)役也已經(jīng)打完了第一場，未來的七場還是掌握在我們自己的手中，高三不是起點(diǎn)也不是終點(diǎn)，它只是人生中需要被跨越的一道坎，最后的半年時(shí)光讓我們一起努力進(jìn)取而又幸福快樂地度過吧！

　　參觀學(xué)校觀后感 20

　　我們一行人來到了陽泉市特殊學(xué)校。在那之前，我對特殊學(xué)校是完全陌生的。當(dāng)踏入特殊學(xué)校校門的那一瞬間，我的心靈便被觸動(dòng)了。即使是下課，校園也是那么的清爽和干凈。雖然缺少了一般學(xué)校的喧囂，但是那份安靜才是最讓人深思的。我很快想起了一句話：每個(gè)人都是上帝手里一個(gè)被咬過的蘋果，只是咬過的位置不同而已。

　　在我深思的時(shí)候，我們已經(jīng)到了教學(xué)樓前，我連忙調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備進(jìn)去參觀。剛開始是去教室，觀看他們上課，他們一個(gè)個(gè)積極的回答老師的問題，“我…我…我…”他們雖然特殊，且發(fā)音不準(zhǔn)，但是卻回答的完全正確，這一點(diǎn)，讓和我同行的幾個(gè)同學(xué)很是驚訝。更讓我感到他們對知識(shí)的渴望。

　　然后我們?yōu)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)老師系紅領(lǐng)巾�！斑牵∵�！”快門按響的聲音讓我們更加緊張了。紅領(lǐng)巾系完了，隨后我們便拿出為他們帶的禮物，鉛筆盒、跳繩、乒乓球……“謝謝”，那些學(xué)生費(fèi)盡了九牛二虎之力才從那可愛的口腔里擠出兩個(gè)字。

　　“那么現(xiàn)在我們請領(lǐng)導(dǎo)講話�！奔叫ｉL對兩校領(lǐng)導(dǎo)說……

　　然后，賜錦旗！

　　我校董校長賜給特殊教育學(xué)校一面錦旗。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是去參觀他們的`教學(xué)樓，到了二層，我們才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)學(xué)校里還有一個(gè)功能室呢！銀行、超市、家政……

　　雖然他們并不像我們一樣聰明，但卻和我們一樣渴望被像園丁一樣的老師拿知識(shí)灌溉。他們熱愛學(xué)習(xí)僅用我們的眼睛就可發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)雖然特殊，但是卻持之以恒、不屈不撓、堅(jiān)持不懈，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。

　　在特殊學(xué)校的志愿活動(dòng)當(dāng)中，我們的身心受到了洗禮。我為他們的那種堅(jiān)強(qiáng)而欽佩，我為他們的那種純真善良而憧憬，他們自信、樂觀、勇敢、獨(dú)立！他們并不比別人差。作為一名志愿者，我決心盡自己最大的力量去給予他們關(guān)懷。讓他們真實(shí)感到世界的美好！最后我也要深深地祝福他們，祝他們永遠(yuǎn)幸�？鞓�。

　　參觀學(xué)校觀后感 21

　　我懷著好奇而又激動(dòng)的心情參觀了校史室。校史室里的物品和文字資料，讓我知道了學(xué)校曾經(jīng)的輝煌，這些輝煌業(yè)績，是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，讓我感覺走進(jìn)了愛的天堂。

　　推開校史室的大門，踏著鮮紅的地毯，覺得莊嚴(yán)而神圣。映入眼簾的是一塊塊木質(zhì)屏風(fēng)和一頂頂嶄新的櫥柜，它們就像一位端莊的少女，在無聲地講述著學(xué)校的百年滄桑與輝煌。我輕輕地走到櫥柜前，櫥柜里擺放著很多老師寫的教學(xué)日記，日記里的每一個(gè)字都流淌著老師對學(xué)生的愛�？粗�那一個(gè)個(gè)感人的教育故事，我眼前仿佛看到了施老師對我們的關(guān)心愛護(hù)。當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，她都會(huì)先原諒我們一次，并且告訴我們下次不要再犯了。施老師給我們的每一絲微笑，每一句話語都給了我們極大的鼓勵(lì)。每次晨讀的時(shí)候她總是比我們來得早，有些同學(xué)來遲了沒聽到她講的內(nèi)容，她總會(huì)在下了課的時(shí)候給這些同學(xué)再講一遍。她上的課總是那么有趣，讓我百聽不厭。當(dāng)我們上課開小差時(shí)，他會(huì)說一些有趣的話題，讓我們開心一下，讓我們在語文課上快樂地在知識(shí)的海洋里遨游。有時(shí)同學(xué)回答不出問題或做錯(cuò)了作業(yè)，施老師從不打罵，總是耐心地教……同學(xué)們都很喜歡她。

　　看完老師的日記，我被“世紀(jì)輝煌”里的'圖片吸引住了。里面的一張張照片，一段段文字，記錄了百年來我們學(xué)校為國家和社會(huì)培養(yǎng)了許許多多棟梁之才。他們中有國家干部、醫(yī)生、教授……各行各業(yè)的人才數(shù)不勝數(shù)�！敖袢帐�況”中那一幅幅鮮活的圖片，那一行行生動(dòng)的文字，展示了學(xué)校師生今天的生機(jī)與活力！是呀，現(xiàn)在的信豐一小可漂亮了，校園里有芳香撲鼻的花和綠油油的草，有高大雄偉的教學(xué)樓和整潔的操場，還有圖書室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到多么的幸福��！

　　參觀結(jié)束了，我的心久久不能平靜，為學(xué)校令人矚目的成就而驕傲，更為她更加輝煌的明天而自豪。“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮�！蔽议L大后，無論走到哪里，都不會(huì)忘記老師對我的關(guān)愛，更不會(huì)忘記自己成長的搖籃——信豐縣第一小學(xué)！

　　參觀學(xué)校觀后感 22

　　一直相信，一所高校值得品味的，最值得社會(huì)羨慕的，不是其優(yōu)美的風(fēng)景或廣大的占地面積，而應(yīng)是她擁有的不為一般社會(huì)時(shí)尚所左右的思想文化精神。而今天，在長安大學(xué)的校史館，我深切的感受到了長安大學(xué)的深厚的思想文化精神和豐富的人文魅力。

　　校史館采用圖文介紹、實(shí)物展示、展板等形式，分別展示了我校各個(gè)時(shí)期的歷史進(jìn)程。從合并前3所院校的分別介紹，到2000年合并初的圖片展示，看著長大一步步走來，心中感慨頗盛。

　　進(jìn)入校史館，首先看到的'是我校合并前3所院校的成果展示，不同時(shí)期的印章、校徽、校歌、紀(jì)念章以及反應(yīng)學(xué)校各個(gè)時(shí)期歷史風(fēng)貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。長安大學(xué)的建校時(shí)間可追溯到1951年，首批筑路開拓者懷著興路振邦之志，江聚蘭州，開榛拓荒，薪傳學(xué)術(shù)，中國交通事業(yè)教育由此起步，長安大學(xué)由此發(fā)端。此后，學(xué)院科技工作者執(zhí)著追求，頑強(qiáng)拼搏，厚積薄發(fā)，成果赫然。

　　改革開放以后，風(fēng)正勁，帆正滿，學(xué)術(shù)改革之風(fēng)亦揚(yáng)帆起航，解放思想，更新觀念，尊重知識(shí)，師生振奮，沉寂之久的學(xué)術(shù)園地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。一批被耽誤數(shù)十年的專家學(xué)者，如枯木逢春，積蓄的學(xué)術(shù)激情在短時(shí)間內(nèi)噴薄而發(fā)。

　　當(dāng)看到合并組建的那段歷史時(shí)，不由引起深思。巍巍長安，雄踞關(guān)中，統(tǒng)振天下。悠悠帝都，屹立千年，屢輝史冊。長安之名，寓意古遠(yuǎn)，大氣恢宏。傳承漢唐之輝煌，合三校之精華，2000年4月8日，由分別隸屬于交通部、國土資源部和建設(shè)部的原公路交通大學(xué)，西安工程學(xué)院，西北建筑工程學(xué)院合并，以千年古城命名的長安大學(xué)正式成立，學(xué)校開始了全面建設(shè)高水平特色大學(xué)的歷史進(jìn)程。

　　這次的校史館參觀使我們了解校史，校史遺物遺棄的珍藏與保留、宣傳等一系列工作，給我們以了解歷史，傳承歷史，弘揚(yáng)長安大學(xué)精神、繁榮長安大學(xué)校園文化的絕好機(jī)會(huì)，增添了我們?yōu)槔砉ぷ鞒鰬?yīng)有貢獻(xiàn)的動(dòng)力。

　　我們應(yīng)當(dāng)以史為鑒，秉承長大精神的精髓，弘揚(yáng)“弘毅明德，篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，以探索客觀真理為己任，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　參觀學(xué)校觀后感 23

　　高中時(shí)期是人生中一個(gè)很重要的階段，這個(gè)時(shí)候我們需要開始做出關(guān)于未來的決定�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都有想過大學(xué)生活，但很多人沒有親身體驗(yàn)過，想象與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。為此，學(xué)校定期組織高中生參觀大學(xué)，幫助同學(xué)更好地了解大學(xué)生活，做出更好的未來規(guī)劃。

　　參觀大學(xué)，我們主要參觀了校園、實(shí)驗(yàn)室、圖書館和教學(xué)樓等。校園環(huán)境非常整潔，安靜、優(yōu)美。整個(gè)校園充滿了綠色植物，可以看到整齊排列的樹木，校內(nèi)郵局、銀行和食堂等基礎(chǔ)設(shè)施方便實(shí)用，不僅處處散發(fā)著藝術(shù)和科技的氣息，而且給人帶來了優(yōu)美、和諧的視覺感受。

　　除了參觀校園，我們還參觀了大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和圖書館等，在實(shí)驗(yàn)室中，我們借助講解老師的指引，一探科技的神秘之處，了解實(shí)驗(yàn)的原理，見識(shí)一些復(fù)雜的儀器設(shè)備，甚至還親身參與了一些科技實(shí)驗(yàn)，讓我們近距離的接觸到科研的神奇和緊張。

　　還有圖書館，是一個(gè)充滿知識(shí)分布的地方，它處處閃爍著科學(xué)，是一個(gè)靜謐的學(xué)習(xí)場所，讓人感受到知識(shí)的無窮魅力�？梢钥吹剑瑘D書館內(nèi)飽含了最多的學(xué)習(xí)資源，大量有關(guān)學(xué)術(shù)方面的書籍、期刊等等，可以仔細(xì)地翻看，這對于那些對學(xué)術(shù)研究有強(qiáng)烈興趣的同學(xué)來說，更是一個(gè)美麗的展示場。

　　通過參觀和實(shí)地考察，我們更深刻的了解了大學(xué)的教學(xué)與科研環(huán)境及人才培養(yǎng)初衷，我們還注意到了大學(xué)生活的多樣性和活力。參觀大學(xué)，更讓我們確定了自己的人生方向和目標(biāo)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，也找到了更多與自己志同道合的.朋友。同時(shí)，我們也意識(shí)到自己的不足，提高自己，努力發(fā)展自己的內(nèi)涵，是今后我們成長道路上不斷追求的目標(biāo)。

　　綜上所述，高中生參觀大學(xué)是一次非常難得而有意義的活動(dòng)。通過參觀大學(xué)，我們不僅了解大學(xué)生活，還對未來有了自己的規(guī)劃，提高了自我認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我興趣，相信這對我們未來的發(fā)展和成長都有很大的幫助。希望今后能夠有更多的機(jī)會(huì)去參觀大學(xué)，讓我們有更多的驚喜和興奮！

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