天宮課堂觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的天宮課堂觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天宮課堂觀后感1
這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。這次太空之旅，不僅刷新了中國(guó)人在太空駐留時(shí)間的.紀(jì)錄，還開(kāi)展了許多空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)，產(chǎn)出了高水平科學(xué)成果�！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，就能用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，飛向浩瀚星空！
天宮課堂觀后感2
在星期四下午，老K在會(huì)議室開(kāi)會(huì)，姜老師拿出手機(jī)打開(kāi)了一個(gè)名叫天宮的視頻，讓我們觀看，等到視頻才開(kāi)始老K就來(lái)了。
盼望著盼望著，周六，我打開(kāi)手機(jī)觀看了“天宮”視頻。由宇航員的介紹引入，介紹了太空之水、太空自行車(chē)，一些新穎的設(shè)備讓人欣喜。兒時(shí)幻想的太空中的`新奇玩意兒沒(méi)想到在這里全都實(shí)現(xiàn)了。
還有一種特制的衣服——企鵝服：對(duì)抗肌肉萎縮心血管功能下降。太空真是太奇妙了！
天宮課堂觀后感3
12月9日下午，我們?cè)谔K老師的組織下來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室觀看中國(guó)空間站首次“天宮課堂”的直播。
宇航員為我們介紹了空間站，在沒(méi)有重力的太空中，宇航員們下肢血液上流，導(dǎo)致面部發(fā)胖。這是不太健康的，所以需要相應(yīng)的鍛煉，宇航員也為我們展示了一番。
宇航員還給我們介紹了“企鵝服”，這是為了給自身施加外力。接下來(lái)步入實(shí)驗(yàn)了，我印象深的是水膜實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水膜在微重力下，注水變成水球，是相當(dāng)美觀的`，再染上顏料，放入泡騰片，染成藍(lán)色的水球中出現(xiàn)了氣泡，實(shí)驗(yàn)過(guò)程都是很美的。
在沒(méi)有重力的情況下所做的實(shí)驗(yàn)都是和地球上所呈現(xiàn)象不同的，看了“天宮課堂”，讓我了解了更多的不同的知識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。
天宮課堂觀后感4
感知宇宙奧秘，體驗(yàn)探索樂(lè)趣!今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動(dòng)!所有在我們看來(lái)的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實(shí)現(xiàn)，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國(guó)的`強(qiáng)大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧!在這堂課中，我們了解了人體在失重環(huán)境下，身體的血液會(huì)往上涌，空間站的浮力消失實(shí)驗(yàn)，心肌細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)等等!這充滿奇妙的太空，還有無(wú)數(shù)個(gè)未知等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們何嘗不努力學(xué)習(xí)，去掌握更多的知識(shí)，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!
天宮課堂觀后感5
這是一堂豐富有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。這些新奇好玩的實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解了很多關(guān)于外太空的知識(shí)，也讓我對(duì)航天事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的'興趣。我感到無(wú)比的驕傲和自豪，同時(shí)也被他們那種堅(jiān)韌不拔、永不言棄的精神所深深折服！
天宮課堂觀后感6
這次的太空課堂常有趣，航天員在為我們?cè)谔兆隽嗽S多的`實(shí)驗(yàn)，并且解答了我們的許多疑惑。令我最印象深刻的個(gè)實(shí)驗(yàn)就是：膜張?jiān)囼?yàn)。在太空中，膜張和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽層膜出來(lái)，把它放在個(gè)架上，然后再往注。膜因?yàn)閺埡�，所以就可以變成個(gè)泡泡，充滿的泡泡。在這個(gè)泡泡放點(diǎn)素再放上個(gè)泡騰，球這樣整個(gè)都會(huì)“沸騰”起來(lái)！常神奇！
這次太空課堂讓我們“出了教室，讓我們放眼太空”。讓我深刻體會(huì)到了太空的奧秘與神奇。在太空中，還有許多的未知等待著我們?nèi)ヌ剿�。我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)的太空科技事業(yè)做貢獻(xiàn)！
天宮課堂觀后感7
我印象最深刻的是王亞平老師做的泡騰片實(shí)驗(yàn)，先利用水的表面張力做出一個(gè)水球，再將色素加進(jìn)去，然后掰一小塊泡騰片放進(jìn)去。不一會(huì)兒泡騰片融化了，變成了水球中的顏色，還在水球里產(chǎn)生了大量氣泡。又過(guò)了一會(huì)兒，水球的.內(nèi)部便充滿了氣泡，十分美麗。最后一個(gè)個(gè)小氣泡混聚在一起，形成了一個(gè)大的氣泡，它里面隱隱約約有些小氣泡逃離了這個(gè)囚籠，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，我也忍不住拍手叫好。這堂課讓我受益匪淺，我真希望能再看一遍啊。
天宮課堂觀后感8
我今天觀看了天宮課堂，有三位老師，他們都是神舟十三號(hào)的航天員。
首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什么東西都有，可以看出他們的生活很舒適。
之后葉老師向我們展示了太空細(xì)胞研究、太空轉(zhuǎn)身。細(xì)胞學(xué)太深?yuàn)W了我還不懂，但是看太空轉(zhuǎn)身，我知道了在空間站里是不能像在地面上一樣正常行走的`。
浮力消失實(shí)驗(yàn)，把乒乓球放進(jìn)水里，可乒乓球沒(méi)有浮上來(lái)，原來(lái)空間站里的浮力消失了。水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)都很神奇，很有趣。
我感嘆科學(xué)的力量真強(qiáng)大，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)！
天宮課堂觀后感9
無(wú)數(shù)次幻想過(guò)在太空生活究竟是什么樣子的呢，曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名航天員，可以穿梭在浩瀚的宇宙，雖然理想很美好，現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)，但今天的天宮課堂讓我提前過(guò)了把“太空癮”。三名航天員在空間站生動(dòng)又直觀地給我們演示了許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，介紹了太空站里面高危重力柜和無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜等，讓我了解了許多日常無(wú)法在書(shū)里學(xué)到的新知識(shí)，不僅開(kāi)闊了我的眼界，增強(qiáng)了我的好奇心，更重要的是每每看到太空站里的五星紅旗，讓我有一種說(shuō)不出的'自豪感，望著它倍感親切，它是我們中國(guó)人的驕傲，我為能生長(zhǎng)在這樣的科技大國(guó)而慶幸。
天宮課堂觀后感10
“地球是人類的搖籃，但是人類不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里。”康斯坦丁曾經(jīng)如此說(shuō)過(guò)。
宇宙的奧秘人類知之甚少。但我們可以慢慢地去探索它們。比如在“天宮”中的老師們做的`一些實(shí)驗(yàn)：液橋、水油分離、冰球?qū)嶒?yàn)。
在太空中，我們擺脫了重力的束縛，能做陸地上所不能做到的實(shí)驗(yàn)。在地球上所完不成的牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)，在太空中就可以輕松做到。
在太空中的時(shí)間也與地球上不同。在地球上一天只能看到一次日出日落，但在“天宮”中每90分鐘就可以看到一次日出日落！在“天宮”中除北京時(shí)間外，還有世界時(shí)間、相對(duì)時(shí)間、絕對(duì)時(shí)間與飛行時(shí)間。
宇宙十分之大，其中奧妙也是深?yuàn)W奇特。我相信在將來(lái)，人類定能走出搖籃……
天宮課堂觀后感11
出艙后，一聲聲震撼人心的“感覺(jué)良好”，使大家懸著的心終于放下，這不光是航天員身體狀況的表現(xiàn)，更是中國(guó)向世界發(fā)出的最強(qiáng)音。而在艙內(nèi)，正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的`飛猛進(jìn)步和科學(xué)家們的一個(gè)個(gè)奇思妙想，讓航天員們的健康與安全得到了保障：上下肢都可以鍛煉的“自行車(chē)”；全面的餐飲設(shè)備，讓宇航員們能吃到“鮮蘋(píng)果”；防止肌肉萎縮的的特制服裝……這，不都是中國(guó)日益強(qiáng)盛的表現(xiàn)嗎？
天宮課堂觀后感12
今天，我觀看了天宮課堂第二課的直播。最令我記憶猶新的莫過(guò)于液橋演示實(shí)驗(yàn)了。在空間站內(nèi)，水在表面張力的作用下，將兩個(gè)液橋板連接起來(lái)，形成了晶瑩剔透的液橋。出于好奇，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)塑料板，完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)�？墒牵诘孛嬷亓Φ那闆r下，水的表面張力微不足道，所以我的液橋便成了海市蜃樓，只是夢(mèng)想折射形成的虛像罷了。同時(shí)，這也說(shuō)明了宇宙與地球表面的差異，也從另一個(gè)角度說(shuō)明了人類探索宇宙的'原因。正如翟志剛老師所說(shuō)的，未來(lái)屬于我們。我們要為中華航天事業(yè)之崛起而讀書(shū)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
天宮課堂觀后感13
看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來(lái)，水珠在太空里還能飄起來(lái)，那些航天員們?cè)谔张摾镆部梢燥h起來(lái)，我長(zhǎng)大以后也想要當(dāng)航天員，去探索宇宙里更多的奧秘！
天宮課堂觀后感14
今天的天宮課堂，給在家學(xué)網(wǎng)課的我?guī)?lái)了無(wú)窮的新鮮感。航天員們變成“太空老師”，給我們講解科學(xué)原理。最讓我印象深刻的是液橋演示和太空拋物實(shí)驗(yàn)。在太空中，水在表面張力下，可以形成水橋，好神奇，我好想摸一摸水橋。我還看到王亞平老師將冰墩墩輕輕拋出后，冰墩墩會(huì)沿著原有的`方向勻速前進(jìn)。哇，冰墩墩在太空會(huì)飛呢。太空簡(jiǎn)直太神奇了，我也好想擁有一場(chǎng)奧妙的太空之旅啊。
天宮課堂觀后感15
偉大事業(yè)孕育著偉大精神�；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，中國(guó)的.航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī)，在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代。
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