員工健康知識講座簡報范文（精選6篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會中，很多場合都離不了簡報，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。還苦于找不到好的簡報？下面是小編整理的員工健康知識講座簡報范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。

員工健康知識講座簡報范文（精選6篇）1

　　為深入推進(jìn)黨史的學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“我為職工辦實(shí)事”實(shí)踐活動要求，切實(shí)關(guān)愛廣大職工心理健康，幫助職工及時疏導(dǎo)情緒、緩解壓力，建立健康的工作和生活理念，20xx年10月21日下午邀請了廖信琳在集團(tuán)五樓會議室，舉辦一場以“關(guān)愛員工，共建平安建控”為主題的企業(yè)EAP培訓(xùn)講座。

　　本次EAP講座在關(guān)愛集團(tuán)員工心理健康、解決廣大職工在工作、生活中的心理壓力困擾，提高員工心理承受能力，提升員工職業(yè)幸福感，確保員工以更加飽滿的熱情、更加陽光的心態(tài)投入到生產(chǎn)生活中，推進(jìn)集團(tuán)各項(xiàng)工作的有序開展。

　　講座中，廖老師介紹了自我評估的方法，安排了放松減壓體驗(yàn)，講解了緩解心理壓力的途徑，較為系統(tǒng)地從情緒管理、人際和諧、改變認(rèn)知、心理行為訓(xùn)練等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，所講內(nèi)容立體豐富，互動環(huán)節(jié)精彩有趣，既有理論又有案例，讓大家對心理壓力產(chǎn)生的原因有了更加科學(xué)理性的認(rèn)識，對心理疏導(dǎo)和心理壓力調(diào)試的'方式技巧有了初步的掌握。

　　參加講座的人員認(rèn)真聆聽，積極互動，整堂講座輕松活潑。大家紛紛表示，學(xué)習(xí)到很多心理健康方面的專業(yè)知識，受益匪淺，今后將更加從容地面對壓力和挑戰(zhàn)，更加積極地投入工作和生活，陽光樂觀、奮斗不息，在建控集團(tuán)這個大舞臺上實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)與人生理想的“雙豐收”。

員工健康知識講座簡報范文（精選6篇）2

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，居家健身、線上健身對保持身心健康、提高抵抗力起到積極作用，逐漸成為疫情防控常態(tài)化下群眾參與健身的重要方式之一。

　　隨著越來越多的職工參與運(yùn)動、健身，增進(jìn)日常保健知識，了解如何科學(xué)健身、規(guī)范運(yùn)動、保持良好生活習(xí)慣成為職工的新需求。區(qū)總工會想職工群眾所想，急職工群眾所急，積極發(fā)揮引領(lǐng)服務(wù)職能，將職工健康知識講座列入“奮進(jìn)新征程建功新時代”五一系列活動中。4月29日，區(qū)總工會組織開展了以“科學(xué)健身和肩頸康復(fù)”為主題的全區(qū)職工健康知識講座。這次講座是在疫情防控常態(tài)化背景下，為增強(qiáng)全區(qū)職工的健康維護(hù)意識、培養(yǎng)健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)科學(xué)健身知識而開展的，旨在教育和引導(dǎo)廣大職工樹立未病先防、告別亞健康的理念，自覺培養(yǎng)積極鍛煉、科學(xué)健身的生活方式，通過科學(xué)運(yùn)動提升免疫功能，從而提高身體素質(zhì)和生命質(zhì)量，營造良好的社會健康環(huán)境。講座從“醫(yī)體融合、科學(xué)健身”的理念展開，授課專家針對“三高”原理及“三高”人群首選運(yùn)動，在健步走、慢跑、廣場舞等大眾居家鍛煉活動中需要注意的方式方法，如何避免運(yùn)動損傷，以及辦公室人員常見的肩頸等問題作了深入淺出的講解指導(dǎo)。并通過運(yùn)動教練與參訓(xùn)人員互動的方式，針對關(guān)節(jié)和肩頸的保護(hù)、運(yùn)動前熱身及運(yùn)動后放松等職工關(guān)心的問題，進(jìn)行了耐心細(xì)致的答疑解惑和手把手的專業(yè)指導(dǎo)。參加講座的職工紛紛表示：“講師提到的很多不良習(xí)慣簡直招招中招，以后在工作、生活和鍛煉中要加以注意。”

　　“通過這次講座，會進(jìn)一步提高自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好、科學(xué)的運(yùn)動健身習(xí)慣，并把講座中收獲的`健康理念傳達(dá)給家人、朋友和同事�！薄巴ㄟ^講座得到很多啟發(fā)和很實(shí)用的技巧，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健、堅持科學(xué)健身、開啟健康之門的一次很好的輔導(dǎo)�！贝舜闻嘤�(xùn)由麗江市運(yùn)動康復(fù)中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)承辦，來自全區(qū)31個機(jī)關(guān)單位的50多名職工參加學(xué)習(xí)。區(qū)總工會希望參學(xué)職工學(xué)有所獲，以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充足的精力投入到繁忙的工作和生活中去，營造和諧美滿的幸福家庭，在工作崗位上建功立業(yè)，為古城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

員工健康知識講座簡報范文（精選6篇）3

　　為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)、提高學(xué)生心理健康認(rèn)知水平和自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)，我校決定于20xx年5月10日至20xx年5月11日為高一高二年級學(xué)生舉行高中生心理健康教育系列講座活動，此次講座授課老師由心理健康發(fā)展指導(dǎo)中心肖老師、王老師擔(dān)任。

　　肖老師主要給高一年級學(xué)生介紹了情緒的相關(guān)內(nèi)容，她從情緒的定義、情緒的分類、積極情緒和消極情緒的影響、為什么要管理情緒以及情緒管理的方法等幾個方面展開了講述。肖老師用深入淺出的.講解、生動鮮活的案例、幽默詼諧的語言闡述了“自己才是情緒的主人”。肖老師還重點(diǎn)講解了管理憤怒情緒的方法，對于引導(dǎo)學(xué)生與人友好相處、提高人際交往能力有重要意義。

　　王老師圍繞“目標(biāo)的設(shè)定與管理”這個主題為高二年級學(xué)生強(qiáng)調(diào)了設(shè)定合理目標(biāo)的重要性。講座開始前，王老師帶大家做了手語活動“我真的很不錯”，活躍全場氣氛的同時增強(qiáng)學(xué)生的自信心。王老師用“SMART原則”、“遠(yuǎn)期逼近期模式”以及“近期探遠(yuǎn)期模式”向同學(xué)們講解了設(shè)立目標(biāo)的方法，通過典型、可操作的一些案例，生動形象的把長期目標(biāo)、中短期目標(biāo)的制定方法做了詳細(xì)的說明。最后王老師以愛默生的一句話“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都為他讓路！”鼓勵同學(xué)們進(jìn)行目標(biāo)管理，在迷茫的時候也有指引方向的燈塔。

　　此次講座不僅疏導(dǎo)學(xué)生由于期中考試帶來的消極情緒，更為學(xué)生指明了未來的努力方向和前進(jìn)的動力，引導(dǎo)學(xué)生不斷認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，快樂學(xué)習(xí)。

員工健康知識講座簡報范文（精選6篇）4

　　進(jìn)一步普及心理健康知識，關(guān)注孩子的心靈成長，幫助建立良好的心態(tài)，9月27日上午，xx村開展了“做自己情緒的主人”心理健康教育知識講座。

　　講座上，村關(guān)工委常務(wù)副主任xx老師從多方面分析了當(dāng)代學(xué)生的情緒問題，明確提出了現(xiàn)在的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，情緒容易不穩(wěn)定，也很難控制自己的情緒，并舉出了種種情緒激化的表現(xiàn)。

　　情緒變化通常表現(xiàn)為：第一，情緒經(jīng)常變化和反復(fù)無常。一種激起的情緒反應(yīng)很快就會被另一種引起的情緒反應(yīng)所代替。第二，情緒的迅速轉(zhuǎn)化。當(dāng)出現(xiàn)特殊事件時，最初會產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒，但隨著這類的反復(fù)出現(xiàn)，情緒就會迅速減弱，甚至產(chǎn)生相反的情緒。第三，情緒存在不穩(wěn)定性。青少年的情緒不僅是強(qiáng)烈的，同時又是不穩(wěn)定的'，易沖動，容易從一個極端走向另外一個極端。常常是大起大落、動蕩不定，如由自我欣賞一時變得自我貶低，一時自負(fù)一時又自卑，一時喜悅一時悲傷，一時自信一時膽怯。第四，情緒存在兩極性：情緒的兩極性主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈、粗暴和溫和、細(xì)膩并存；內(nèi)向與外向并存；不穩(wěn)定性和固執(zhí)性交替；自信與自卑并存等等。

　　講訴后情緒的表現(xiàn)后，xx老師又帶領(lǐng)大家一起觀看了心理健康教育方面的宣傳片。通過觀看宣傳片后，老師讓孩子們明白，情緒對每個人的身心健康至關(guān)重要，情緒是我們生命不可分割的一部分，情緒從來都不是問題，情緒教導(dǎo)了我們在事件中該有所學(xué)習(xí)與收獲，情緒應(yīng)該為我們服務(wù)，而不應(yīng)該成為我們的主人。

　　講座的最后，xx老師還給大家介紹了五種合理控制情緒的方法，如：轉(zhuǎn)移注意力，合理地宣泄，用理智克制自己的想法，自我激勵，換位思考。以此讓孩子提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾患，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，形成“健康、快樂、和諧、向上”的健康心理。

員工健康知識講座簡報范文（精選6篇）5

　　為推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生建立健全人格，陶冶情操，樹立自信，提高學(xué)生的心理健康意識和心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。20xx年10月12日晚，學(xué)校心理咨詢室胡江老師以“戰(zhàn)勝挫折不言敗”為主題在階梯教室開展學(xué)生心理健康教育講座活動。

　　胡老師重點(diǎn)談了“擁抱壓力——發(fā)現(xiàn)自己的潛力”、“遭遇挫折，如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)”以及“友誼挫折”這三個方面的內(nèi)容，并教給學(xué)生一些實(shí)用的心理減壓方法，例如積極心理暗示法、活動轉(zhuǎn)移法、呼吸放松法等，正確教導(dǎo)學(xué)生在青春期容易產(chǎn)生沖動情緒，如何正面面對和處理，提高個人心理健康的'正確認(rèn)識，講座貼近實(shí)際、通俗易懂，極具知識性、操作性。

　　此次心理健康講座學(xué)習(xí)，同學(xué)們受益匪淺，增強(qiáng)了心理健康意識，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，激發(fā)了相信自己、迎難而上的昂揚(yáng)斗志。心理健康講座引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。

員工健康知識講座簡報范文（精選6篇）6

　　隨著人們生活水平的不斷提高，人們對健康的要求也越來越高。尤其是老年人，隨著年齡的增長，老年人身體的各個機(jī)能都在不斷的降低，老年人的保健意識十分重要。

　　為進(jìn)一步關(guān)愛社區(qū)老年人身體健康，普及老年人健康保健知識，讓轄區(qū)老年人有一個良好的身體素質(zhì)。10月20日上午，和家康橋華居生活服務(wù)中心舉辦了一場以“常見腰腿痛的病因及預(yù)防”為主題的健康知識講座。

　　此次健康講座主講人車睿醫(yī)生，中醫(yī)學(xué)碩士、針灸科主治醫(yī)師，畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)院，多年來從事社區(qū)基層中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)，擅長通過針灸療法治療急慢性的頸肩腰腿痛，頸椎病、腰椎間盤突出，骨關(guān)節(jié)炎，肩周炎等疼痛疾病，主編出版了多部中醫(yī)科普圖書。

　　活動開始后，車睿醫(yī)生運(yùn)用PPT和生動的語言從常見腰腿痛的基本常識、發(fā)病原因、治療、預(yù)防保健等幾方面，深入淺出、通俗易懂地為大家講解日常生活中最需了解、掌握的有關(guān)腰腿痛的保健知識，其內(nèi)容科學(xué)又實(shí)用。

　　講座中，車睿醫(yī)生講到家庭醫(yī)生及小區(qū)的健康小屋，居民們?yōu)榇思娂娞岢鰡栴}

　　“咱小區(qū)的健康小屋都有什么服務(wù)”

　　“我女兒不住在這個小區(qū)，能簽約哪家的家庭醫(yī)生”

　　車睿醫(yī)生非常耐心，認(rèn)真地一一為居民進(jìn)行了解答，并且給大家進(jìn)行了更詳細(xì)的講解。在他聲情并茂的講課和一問一答的.互動中，老人們更深入的了解了頸肩腰腿痛的病因、治療和預(yù)防的知識及家庭醫(yī)生的相關(guān)服務(wù)，現(xiàn)場氣氛融洽。

　　活動結(jié)束后，居民們表示這次舉辦的健康講座非常切合大家的日常的需求，表示收獲很大，并且以后有類似的活動，一定會繼續(xù)積極參與。

　　此次健康知識培訓(xùn)的開展，得到了居民們的一致好評。老年人不僅了解到相關(guān)的腰腿痛的預(yù)防知識，同時增強(qiáng)了健康意識。和家康橋華居生活服務(wù)中心將持續(xù)開展此類活動，為社區(qū)居民的健康保駕護(hù)航！

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