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四月份全科人員共同努力,圓滿完成了計劃內(nèi)及計劃外的工作。
一、四月份主要完成工作情況:
1、為了使課題校的工作高效、有序,請國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家進行現(xiàn)場指導(dǎo)各課題校的工作。
4月9日到11日,利用三天時間帶領(lǐng)國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家到8個參研校檢查指導(dǎo)“寫作課”9節(jié),在石油高中、13中、一中、十七中四個實驗基地校抽查聽課八個校(一中、鐵中、油高、13中、11中、28中、27中、17中)九節(jié)寫作課,專家每聽一節(jié)就面對面指導(dǎo)點評一節(jié),不僅使參研教師當(dāng)場受益,就連每天跟著聽課學(xué)習(xí)的其他學(xué)校的語文教師也大受啟發(fā),兩天四個聽課點每天前來學(xué)習(xí)聽課指導(dǎo)的初高中語文教師多達100人,就是11號下著雨、天氣冷,教師們也打車到17中、1中去聽課,連實驗中學(xué)、35中、四中、九中也聞訊趕來學(xué)習(xí)。兩天培訓(xùn)教師260多人次,令專家十分感動。專家對兩天中展示的9節(jié)課給予了極高評價,說大慶石油管理局教科研工作務(wù)本求實,參研熱情高,階段成果突出,尤其是年輕教師的課更有發(fā)展?jié)摿,希望七月份黃山XX年創(chuàng)新寫作教學(xué)成果展示評獎會上,大慶能取得優(yōu)異成績。
這次的課節(jié)節(jié)有創(chuàng)新,課課有亮點,11中的張勤華、13中的丁華、17中的黃玉宏(剛工作不足一年)、1中的壟淑堃、27中的薛榮哲、油高的胡麗玲等的課設(shè)計新穎、突出能力培養(yǎng),方法點拔到位,主體作用突出,實戰(zhàn)訓(xùn)練得法,當(dāng)堂效果極佳。這些課專家建議錄制后推到國家課題組參評。
2、為“心育課題”、“潛能開發(fā)課題”的下一步研究奠定理論基礎(chǔ),對課題校的骨干教師進行專題培訓(xùn)。
4月3日下午在中心禮堂,請十中王多副校長作專題報告,對“心育課題”和“潛能開發(fā)課題”校100名科研骨干進行了《解讀心理效應(yīng),感悟教育真諦》的專題培訓(xùn)。王校長認真?zhèn)湔n,充分準(zhǔn)備,參研的二十三個學(xué)校骨干教師聽后,覺得收獲很大,不僅了解了教育的真諦在于立足教育、研究教育,還在于科學(xué)解讀心理現(xiàn)象,有效運用心理效應(yīng)。從王校長介紹的五種心理效應(yīng)中受到啟發(fā),明確了“馬太效應(yīng)”、“羅森塔爾效應(yīng)”、“瓦拉赫效應(yīng)”、“德希效應(yīng)”、“霍桑效應(yīng)”是一種什么心理效應(yīng),它們在教育教學(xué)中的突出表現(xiàn)是什么,對研究好“兩個”課題奠定了較好的理論基矗
3、起動各重點課題校研究工作,并以講座和現(xiàn)場論證形式進行指導(dǎo)。
按計劃有重點地到幾個承擔(dān)國家科研課題校組織開題論證活動,面對面地指導(dǎo)中小學(xué)的教科研運作工作,到東湖一孝64中、13中、石油高中、17中、一中參加開題會,科研成果表彰會,階段成果展示活動。
4、調(diào)動并指導(dǎo)兼職教研員進行學(xué)科教研活動。
4月22日下午,在鐵人中學(xué)由劉艷波組織兼職教研員韓錄、謝東源、徐露茜開展了物理教研活動。參加活動的有十一中1人、鐵中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。鐵人中學(xué)物理高級教師、哈師大研究生、市骨干教師張欽上了一堂課題為“電磁振蕩”的“小組活動”模式探討課,取得了圓滿成功。課后進行了評課,首先由張老師談了本節(jié)課的設(shè)計,然后聽課老師進行了點評,認為張老師的課真正體現(xiàn)了知識、能力、態(tài)度的有機結(jié)合,能以知識為載體、能力為目標(biāo),同時把情感、態(tài)度、價值觀有機滲透到課堂中去,突現(xiàn)知識的形成過程,問題設(shè)置巧妙,多媒體課件運用恰當(dāng),充分發(fā)揮學(xué)生主體性學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)法指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié),探索了一種“小組活動”教學(xué)模式,起到了示范作用。參加活動的老師感到此次活動收獲很大。
4月16日上午,在二十四中學(xué)張曉宏組織召開了中心初中體育兼職教研員會議。會上,兼職教研員組長王忠?偨Y(jié)了上半年中心初中體育教科研工作,同時公布了下半年教科研工作計劃與實施要求。與會的同志對所提的計劃和要求進行了熱烈的討論,并提出了許多寶貴的建議。參加會議的還有乘風(fēng)學(xué)區(qū)薛主任、二十四中尚校長。
5、經(jīng)常下基層進行聽課指導(dǎo)。
參加了小學(xué)、初中、高中三個聽課組的聽課指導(dǎo)活動,并做到面對面的點評與交流,對基層的常規(guī)教學(xué)起到了很好的促進和指導(dǎo)作用。本月共聽課(93)節(jié)。并參加了石油高中第八屆“探索杯”賽課活動,經(jīng)常掌握基層的教學(xué)動態(tài)。
6、加強小學(xué)英語教師的培訓(xùn)工作,提高英語教師的素質(zhì)。
4月14日下午,在八百坰一小組織乘風(fēng)學(xué)區(qū)、杏南學(xué)區(qū)和八百坰三個學(xué)區(qū),共64人參加的小學(xué)英語教師培訓(xùn),由杏南學(xué)區(qū)小學(xué)英語教研員崔明春老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。4月15日下午,在一中實驗一小組織了讓北學(xué)區(qū)、龍北學(xué)區(qū)及一中所屬三個小學(xué)英語教師共54人參加的培訓(xùn)。由龍北學(xué)區(qū)小學(xué)英語兼職教研員、一中實驗二小教師司維老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。兩次培訓(xùn)活動的開展,在一定程度上提高了小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)。
7、分級別展示學(xué)科教學(xué)成績,積極為一線教師搭建展示的平臺。
(1)4月16日—26日,劉鳳玲主任帶領(lǐng)擁軍一小孟祥力老師參加在西安舉行的全國“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課題成果展示會。會上,孟祥力老師的課被評為一等獎。(2)4月18日張曉宏老師組織四名政治教師(58中于力彬、28中張淑會、13中熊桂蘭、3中張杰)到市教育學(xué)院參加“信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容整合”說課選拔賽,四名教師取得了優(yōu)異成績。(3)完成了小學(xué)教師“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究實驗”論文、課例、錄像課的征評郵選工作,10號已將10節(jié)錄像課、29節(jié)課例、36篇論文初評后全部郵走參評。(4)又布置了九所參加中央教科所“利用媒體手段提高教學(xué)效益”的課題校準(zhǔn)備錄像課參加中央教科所5月末的評選活動。
8、及時報導(dǎo)了中心兼職教研員和科研培訓(xùn)的亮點工作。
。1)“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課堂教學(xué)成果展示賽活動報導(dǎo)到《大慶油田教育》上發(fā)表。(2)課題培訓(xùn)情況簡訊報導(dǎo)在網(wǎng)頁上載出。(3)3月份教研室聽課情況分析。(4)高中英語、物理教研活動掛到網(wǎng)上。
9、為了指導(dǎo)基層的教學(xué),進一步對征集的學(xué)科模式課教案進行評審。
4月23日,呂xx、張曉宏、劉艷波分別組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科兼職教研員組長及部分教研員近50人,對征集的各科創(chuàng)新模式課教案進行評審。張松老師組織了部分語文兼職教研員,對參加“泰康杯”全國作文比賽的小學(xué)、初中作文共計1300份進行初評。
10、充分發(fā)揮兼職教研員的學(xué)科指導(dǎo)作用。
組織美術(shù)兼職教研員對XX年青少年科幻畫、科技創(chuàng)新作品評選103幅科幻畫、8件作品獲獎并送市科協(xié)參評。
11、組織《小學(xué)語文詞語手冊》編寫稿審閱工作。
對《小學(xué)生詞語手冊》的編寫工作進行了階段性巡回檢查指導(dǎo)。20號可以交上一期稿子,確保5月10日前完成三冊書的編寫任務(wù)。
12、修定完成了《教培中心課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》。
13、派人參加了科室相關(guān)會議。
。1)參加了訥河的課改工作會議。
。2)參加了市教育學(xué)會XX年總結(jié)和XX年工作布置會。
。3)到市電教館參加了“學(xué)具課題活動安排會”。
14、編寫第二期《教科研信息》、《教研簡訊》,及時指導(dǎo)教科研工作。
15、布置省“小學(xué)生自由作文”課題校結(jié)題準(zhǔn)備驗收工作。
。1)成立驗收評審組,由胡冰和教研室成員組成。
。2)組織結(jié)題論證會,定在5月20日。
(3)向省課題組匯報,準(zhǔn)備完成一份總結(jié)。
16、完成了局科技工作先進集體、優(yōu)秀管理者申報工作。
17、完成了“三個優(yōu)”表彰會的所有證書、獎牌、通報的準(zhǔn)備工作。
18、完成了三個國家課題方案的撰寫與郵發(fā)工作,又發(fā)展了一些初中校參加中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”課題。
19、為全局小學(xué)英語實驗教師征訂《課標(biāo)解讀》書205本。
20、參加中心督檢“非典”防治工作組,深入到龍北、薩中等學(xué)區(qū)檢查工作。
21、組織編寫《大慶精神》校本讀本工作。
二、五月份主要工作安排
1、抽聽畢業(yè)年級的校本教研活動開展情況,組織一次座談研討。
2、編發(fā)第三期《教科研信息》,印刷發(fā)放第二期《教科研信息》。
3、到課題校聽課指導(dǎo)。
4、組織“多媒體教學(xué)的綜合運用”課題校(9所)選送國家級觀摩課。
5、組織修訂《詞語手冊》工作,完成撰稿任務(wù)。
6、收集小學(xué)數(shù)學(xué)教師新課程教學(xué)評價,參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研討會。
7、收集《創(chuàng)新寫作研究與實驗》材料,郵送參加中語會語文大賽的錄像資料。
8、郵送“泰康杯”學(xué)生征文,教師指導(dǎo)寫作論文。
9、發(fā)教研簡報。
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