- 相關推薦
有關中學教師工作總結發(fā)言范文
20nn年是我校改革發(fā)展史上重要的一年,新學期新氣象我校發(fā)展進入全新的階段,實現(xiàn)了20nn年高考的輝煌,實現(xiàn)了學?沙掷m(xù)發(fā)展。在這樣的背景下,我以教學工作為中心,以提高教學成績?yōu)槌霭l(fā)點,積極參與學校團委工作,為學校改革發(fā)展作出自己的努力,F(xiàn)將工作簡單總結如下:
一、以教學為中心,推進課堂改革
教書育人是教師的天職,教學是教師最基本的工作,為此本學期我始終以教學為重點,作好教學常規(guī)工作:
、濉⑷鋺(zhàn)高考,再創(chuàng)高考輝煌。20nn年我校高考實現(xiàn)了開門紅,20nn年高考,武安教育對六中充滿了期待;家長對六中充滿了期待;全體師生更是充滿了期待,社會各界都在關注六中能否取得好的成績。我深深感覺到作好XX年高考備考復習責任重大,為此我在以李增國老師為年級組長的周全服務下,認真學習高考大綱,反復研究高考真題,把握高考出題規(guī)律,歸納高考體系要點,我主動深入學生走進教室,加大輔導力度,與學生談心交流,了解學生的情緒變化,加強對學生進行方法指導,經過和其他同事共同努力,我們圓滿完成復習備考任務,為我?沙掷m(xù)發(fā)展作出自己應有的貢獻。
㈡、尊重學生主題地位,積極探索課堂改革。如今,新一輪課程改革正在全國范圍內推廣,適應新的教育形勢,改革課堂教育模式,提高自身綜合素質,全面提高教學成績是全體教師面臨的新的課題,新的教育理念向老師教學提出了新的更高的要求,為此本學期以來,我充分尊重學生主題地位,主動創(chuàng)設平臺展示學生才華,主動創(chuàng)造舞臺提高學生素質,本學期我先后舉辦了四次學生講課比賽,十多次播放與教學相關的教育影片,舉辦觀后感演講比賽,學生們積極參與踴躍發(fā)言,涌現(xiàn)了諸如賀寶平、雷琦、尹雪婷、韋樂等學生典型,他們多次在學校重大活動中獲得優(yōu)異成績,我還及時對他們進行了精神表揚,所以在我的課堂上,經常可以聽到對學生進行表揚的掌聲。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂,成為學生全面發(fā)展的課堂。課堂探索改革使我深深感覺到:教師講課教學,這是最起碼的要求,但創(chuàng)設平臺提高學生能力,更是現(xiàn)代教育的要求,也是教師的職責和義務。
㈢、規(guī)范教學常規(guī),落實學校要求。從事教學是一項復雜系統(tǒng)工作,學校對教師教學有明確要求,教務處更是嚴格進行檢查考核,為此,我認真按教務處的要求作好教學各個環(huán)節(jié),努力做到按時參加培訓、詳盡充實備課、生動精講精練、熱情耐心輔導、及時測試反饋、注重課后反思、虛心聽課評課、參加校本科研。教學工作平凡煩瑣但光榮偉大,是教師的神圣權利,同時教學也是教學的天職義務,處理個人事務和學校事務的關系,應以學校工作大局為重,個人的事情服從學校工作,決不能因為個人的瑣事影響教學。
二、作好團委工作,加強德育教育
我們在六中不僅僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W,我們在六中更要參與和見證我們共同的事業(yè)。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時也是為了全體師生切身利益的事業(yè),為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識,關注六中興衰榮辱,維護六中信譽形象;六中事業(yè)就是教學管理同時也是各項工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),為此需要六中每一個處室樹立團結意識,明確各自職責分工,統(tǒng)籌協(xié)調合舟共濟。作為團委干事,本學年以來,在趙燕來副書記的直接領導下,我進一步明確自己職責,按時完成團委交付的任務,認真組織參與"尊師杯"演講比賽、教師節(jié)文藝匯演、陽光體育開跑儀式、元旦晚會征文、班級團支部考評等活動。
為了加強對青年團員進行思想德育教育,我受團委委托,于20nn年12月25日下午在三樓會議室舉辦了德育講座,依據(jù)我校德育工作計劃,參考文獻資料,結合我校實際,積極引導學生孝敬父母刻苦學習;引導學生尊敬老師積極配合;引導學生遵守校紀珍惜友誼。本次講座得到了齊校長的大力支持,段主任及時做了安排,劉俊齊老師提供技術支持,孫永超老師提供資料信息,在此向學校領導和老師們表示感謝。
當然,我也清醒意識到工作中還存在著許多不足,在今后的工作中,我會及時改進。
以上就是我本學期的工作概況,新的學期我將以教學工作為中心,繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻力量。
【中學教師工作總結發(fā)言】相關文章:
中學教師工作總結04-02
中學教師工作總結01-16
中學教師工作總結08-01
中學教師工作總結04-25
中學教師師德工作總結12-10
中學教師考核工作總結05-28
中學教師個人的工作總結05-02
中學教師實習工作總結04-09
中學教師工作總結范文05-11
中學教師培訓工作總結01-18