頭排中學團總支工作總結優(yōu)秀范文

　　頭排中學團隊工作為培養(yǎng)跨世紀的人才，著眼本質教誨，塑造全新秀才，培養(yǎng)有抱負、有操行、有文化、有規(guī)律的的社會主義新秀，典范門生的行動，養(yǎng)成精良的風俗，作出了一些有益的實行。

　　1、健康步隊，闡揚效用

　　頭排中學現(xiàn)有門生團支部 22 個，為典范學平生常行動，指導門生精良的成長，團總支以廣播室、黑板報、升旗活動等為陣地，加強宣揚《團章》知識、《中學平常行動典范》，同時訂定量化辦理軌制，履行量化辦理。為進步團員青年、進步青年的認識本領，團總支當令指導各支部進行團隊活動，展開團構造糊口生涯。建立團校按期對進步青年進行教誨。在抗“非典”活動中自動宣揚，做到“四勤四早四好”。

　　團員是青年門生中的進步分子，是門生的榜樣，闡揚進步榜樣的領先效用是共青團的本色。在實際工作中，經(jīng)過議定進步團員、進步青年、預務團員的榜樣效用和青年末聯(lián)，闡揚樹范效用。初一的門生建立業(yè)余團校，初二建立團支部，評比文明門生，初三評比進步青年，并在初二和初三青年中評比優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干，建立班級榜樣、黌舍典范，富裕闡揚其樹范效應。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義交班人。

　　2、以活動為載體，充裕校園糊口生涯

　　我校團隊工作異國范圍于純真的說教、大略的宣揚，珍視了凡是展開充裕多采的活動，寓教誨于詳細的體裁活動中。自本校開學以來，我校進行了一系列的宜于青少年身心的活動。如迎建黨 83 周年進行了匯演；五四青年節(jié)全校展開了文藝匯演比賽；同時在五一節(jié)到臨之際，構造全校團員、進步青年、文明門生到街上排除干凈衛(wèi)生活動；進行了三頌歌頌賽，即頌故國、頌社會主義、頌建黨 83 周年。

　　倡導青少年展開文明、健康的糊口生涯方法。如構造初一門生的乒乓球賽，籃球賽，初二羽毛球賽，初二籃球賽。同時以班為單位，展開各項體裁活動，如：“元旦” 、“五一”、“五四”、“七一”、慶“十一”節(jié)日前后，一方面構造大型文藝活動，另外一方面倡導青少年涉獵一些有關黨史樂趣性的讀物，按期構造門生觀看有教誨意義的影片、電視，向門生貫注集體主義、愛國主義、近代史、當代史的知識，讓一些知識的教授寓于活潑活潑的活動當中，玩中學、學中玩，寓教于樂。

　　3、不屈不撓，再上新臺階

　　“本年花勝客歲紅”，團隊工作是黌舍德育工作的緊張內(nèi)容，常抓常新，聯(lián)合實際，適應葉代，任重而道遠，為培養(yǎng)跨世紀的人才，進步門生的立異本領，團隊工作在今后的日子里愈發(fā)顯得緊張和艱巨。

　　以團隊工作作為黌舍工作的主陣地，宣揚法律知識、安定衛(wèi)生知識、愛國主義知識等。團隊工作在新的一年中需連續(xù)更新、摸索根究一些更得當青年實際，期間特點的工作方法，在工作中勇于開辟、勇于立異，詳細做到以下幾點：

　　最終珍視活動的展開及正面的導向，根據(jù)青少年的身心特點展開活動，其次闡揚環(huán)境的陶冶效用，弘揚正氣，構成精良校風、班風，最終強化團隊構造的機構，闡揚部分本能機能。

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