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特崗教師三年的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-05 01:52:43 教師工作總結(jié) 我要投稿

特崗教師三年的工作總結(jié)

  最為剛剛大學(xué)的畢業(yè)生,懷揣著找到好工作的夢(mèng)想,迫于就業(yè)壓力,我選擇了特崗教師。來(lái)到樺甸市第五中學(xué),面對(duì)驟然改變的世界我不知所措。一個(gè)個(gè)陌生的面孔,一張張生疏的臉龐,讓我在這個(gè)陌生的地方倍感凄涼。條件簡(jiǎn)陋的宿舍,調(diào)皮搗蛋的孩子們,漫天飛舞的黃土……這一切的一切對(duì)于一個(gè)單純的我來(lái)講簡(jiǎn)直無(wú)能為力。知道現(xiàn)在我才明白,生活的美好不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而是要活出生命的精彩。

特崗教師三年的工作總結(jié)

  依然記得xx年xx月xx日,中午日照當(dāng)頭,天氣炎熱,我背著一個(gè)父母給我縫制的打行李兜子,里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)各種生活用品,來(lái)到了我現(xiàn)在在職的這所學(xué)校。看了看黃色的操場(chǎng),還記得風(fēng)吹過(guò)一股黃煙飛過(guò)。

  剛來(lái)到這所學(xué)校,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就給我分配了師傅,讓我們向這些有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。本來(lái)對(duì)于教學(xué)一無(wú)所知的我,根本不屑一顧,不就是講課嗎,有什么好學(xué)習(xí)的!可是沒(méi)過(guò)多久,我漸漸的發(fā)現(xiàn),和我一起來(lái)的大學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,經(jīng)常早出晚歸,回來(lái)之后還和我說(shuō)一些有關(guān)教學(xué)的想法。一段時(shí)間過(guò)后,我隱隱能夠感覺(jué)到,他學(xué)到的理論已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。這時(shí)我才醒悟,教學(xué)真的不是一件簡(jiǎn)單的行為。亡羊補(bǔ)牢,尤為遲已。我知道學(xué)習(xí)只要我自己肯努力,就一定會(huì)有進(jìn)步,終于在09年臨近期末的時(shí)候,經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審核,認(rèn)為我學(xué)習(xí)認(rèn)真,刻苦,把當(dāng)時(shí)的一年八班的數(shù)學(xué)課交給了我,但我接到這個(gè)通知的時(shí)候,我的心情無(wú)以言表,終于我有我自己的學(xué)生了,可以真正的當(dāng)一回老師了。和自己自己想的并不一樣,我接到的這個(gè)八班數(shù)學(xué)成績(jī)是排在年組最后一名的位置,其它的學(xué)科成績(jī)也不是很好,我的心情好復(fù)雜。上了幾天的課,此時(shí)我才了解到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要,和學(xué)生談幾次話(huà),我才明白原來(lái)學(xué)生的心是那么的那一觸摸。

  記得那一天,我懷著無(wú)奈的心情站在講臺(tái)上掃視了一下全班:灰頭土臉的孩子們,加上破舊的桌椅,我有些失落,而你有力的一聲“起立”,全班同學(xué)雷鳴般的“老師好”,把我頓時(shí)拉回了現(xiàn)實(shí),我從你們的眼神中看到了驚喜與期待,看到了渴望與純凈。你們的熱情讓我不得不盡心竭力的為你們上好每一節(jié)課,但是通過(guò)課堂表現(xiàn)又讓我為你們憂(yōu)心忡忡。和學(xué)生們的時(shí)間一天天的增加,從剛開(kāi)始的整天被他們吵得晚上睡覺(jué)都睡不好,到后來(lái)和他們有了感情,并覺(jué)著這些孩子真是可憐。在這個(gè)班級(jí)里有10個(gè)孩子是來(lái)自單親的家庭,他們?cè)趯W(xué)校的每一天對(duì)于他們來(lái)講都是值得珍惜的,并且和他們接觸的日子里,發(fā)現(xiàn)他們的思想理想真的是很簡(jiǎn)單,有的只是為了自己的家庭能夠團(tuán)員,有的是為了能夠?qū)?lái)上大學(xué),有的是為了將來(lái)回報(bào)供自己上學(xué)的母親。

  這些淘氣的孩子對(duì)于我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講,卻給我出了很大的難題,由于是剛換的班主任,孩子們根本不把我放在眼里,有些時(shí)候一請(qǐng)假,說(shuō)好是一個(gè)小時(shí)的他們卻3的小時(shí)才能回來(lái),有時(shí)候中午去剪頭,去一個(gè),還得帶一伙伴去,有時(shí)候晚上說(shuō)話(huà)的,第二天跟他談,接著他還是愿意晚上說(shuō)話(huà)。真的沒(méi)有辦法,這些學(xué)生把握折騰的夠嗆,第一個(gè)月下來(lái),我沒(méi)把學(xué)生制服,反之,卻讓這些孩子們給我鬧得頭大了,一個(gè)60人的班級(jí)我不知道該怎么管理了,男同學(xué)淘氣到可以理解,可是還有幾名女同學(xué)特別惹人煩,這對(duì)于我一個(gè)男老師來(lái)講是特別棘手的。沒(méi)過(guò)多久竟然我班級(jí)的女同學(xué)和本班的女同學(xué)還打起來(lái)了。總之嗎,那時(shí)我的心情煩透了,沒(méi)人能夠理解。天無(wú)絕人之路,我們的一年一班班主任宋老師,看出了我整天愁眉苦臉,認(rèn)為我肯定有心事,一定是遇到什么困難了。那天下午他把我從班級(jí)里叫出來(lái)和我交談的了兩節(jié)課的時(shí)間,在這段時(shí)間里,他給我講了,管理班級(jí)的一些藝術(shù),及怎么樣和同學(xué)們一起接觸,怎么樣才能和他們拉近心理距離,這樣才能使你的班級(jí)自然而然的好起來(lái)。聽(tīng)了宋老師的哲理性的教導(dǎo),我終于算是懂得了原來(lái)管理班級(jí)竟然有這樣的藝術(shù)呢?可也真靈,聽(tīng)了宋老師傳授給我的招數(shù),在班級(jí)用起來(lái)還真好使,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,起到的效果還真不小。原來(lái)愿意頂撞我的學(xué)生對(duì)我也知道想我問(wèn)好了,原來(lái)經(jīng)常不值日的小李同學(xué),也會(huì)為班級(jí)服務(wù)了。原來(lái)經(jīng)常為班級(jí)扣分的同學(xué),也知道維護(hù)班級(jí)的利益了。在擔(dān)任這個(gè)班的后面的兩個(gè)月里,我和同學(xué)們相處的很愉快,而且班級(jí)的成績(jī)也比以前有了很大的提高。

  我很高些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我鍛煉的一次機(jī)會(huì),讓我了解到當(dāng)班主任的辛苦,從中我也學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的溝通技巧。

  在我的特崗第二年里,是我成長(zhǎng)的最快的一年,也是學(xué)習(xí)最苦的一年,在這年里,我們學(xué)校到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)到了美麗的盤(pán)錦市新興中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),在哪里我們看到了,教學(xué)方式方法的多樣性,我懂得了教學(xué)上課確實(shí)是一門(mén)藝術(shù)。學(xué)習(xí)之后,有結(jié)合我們學(xué)校的特色,我們樺甸五中的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造除了適合我們學(xué)校的教學(xué)的教學(xué)方法“4+1”教學(xué)模式。然后這種教學(xué)方法在我們學(xué)校迅速的鋪開(kāi),真沒(méi)想到收到了意想不到的效果。講過(guò)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)決定在我們學(xué)校將要利用“4+1”教學(xué)模式組織一次講課大賽。

  這次大賽中,我講課之前充分備課,經(jīng)過(guò)此試講,一次一次的失敗,一次有一次的總結(jié)教訓(xùn),終于得到了我滿(mǎn)意的結(jié)果,在這次賽課中,19名參賽選手我獲得了地8名的好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人,半個(gè)月的功夫終于沒(méi)有白費(fèi)。經(jīng)過(guò)這次賽課,我學(xué)到了很多方法,還知道了什么叫做二次備課;厝ブ笳J(rèn)真看我的教學(xué)錄像,發(fā)現(xiàn)我還有很多不足的地方,現(xiàn)在我才明白原來(lái)講課教學(xué)是一件多門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)啊,轉(zhuǎn)眼間兩年已經(jīng)過(guò)去了,我現(xiàn)在教的學(xué)生即將登上初三的舞臺(tái),在他們的舉手投足間我看到了希望,看到了明天的美好,也看到了我的努力地結(jié)果終于開(kāi)花了。

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