六年級(jí)語文的教學(xué)工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,回首一學(xué)期的語文教學(xué)工作,既有成功之處,同時(shí)也暴露出了一些問題,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作加以如下總結(jié):
一、夯實(shí)學(xué)生的語文基本功,即聽說讀寫能力。
課堂是向?qū)W生傳播知識(shí)的主陣地,所以課堂也是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力的主渠道。在課堂教學(xué)中,我精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,營(yíng)造愉快寬松的課堂氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。學(xué)生興趣濃厚了,一切工作開展的得心應(yīng)手。這樣,學(xué)生的各項(xiàng)語文基本功就落到了實(shí)處。
二、重視學(xué)生的課外閱讀積累。
要想學(xué)好語文,只憑課內(nèi)、課本是不夠的,必須擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。自從進(jìn)入高年級(jí)起,我就培養(yǎng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣。本學(xué)期我基本上采用了放手的做法,讓學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀,但要求學(xué)生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做不少于2頁的摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……時(shí)間久了,學(xué)生積累的內(nèi)容越來越豐富,對(duì)于提高學(xué)生的語文水平是大有裨益的。
三、小筆頭常抓不懈。
自打二年級(jí)教材開設(shè)了“小筆頭”這一欄目起,幾年來,我班的小筆頭從未間斷過。現(xiàn)在考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我要求學(xué)生每?jī)商鞂懸黄」P頭,優(yōu)秀的文章當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽,找出存在共性問題的文章,全班進(jìn)行評(píng)議、批閱,優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),缺點(diǎn)引以為戒。這樣,不但學(xué)生的作文水平逐步提高了,而且通過這一窗口,我還更多地了解了學(xué)生,了解學(xué)生的思想和生活,對(duì)于我開展班主任工作也是極有幫助的。
四、通過辦板報(bào),提升學(xué)生的各種能力。
板報(bào)可以說是各種素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)。本學(xué)期,我把辦板報(bào)的任務(wù)全部交給了學(xué)生。全班同學(xué)分為四大組,每組負(fù)責(zé)一期的板報(bào),每月一期,主題全班商定。之后的準(zhǔn)備工作和辦報(bào)工作全部由學(xué)生來完成。孩子們的積極性可高了。本學(xué)期板報(bào)的幾個(gè)主題分別為:殘奧會(huì)、偉大的祖國(guó)、語文天地、法制宣傳,無論從板報(bào)內(nèi)容還是形式,一期比一期好,尤其語文天地這一期,不但內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實(shí)際,而且版面設(shè)計(jì)合理,繪畫惟妙惟肖。通過辦板報(bào),使孩子們的各種能力都得到了提升。
但是在教學(xué)中還存在著一定的不足之處,如孩子們的作文水平還是不太理想、課外知識(shí)仍較狹窄。到底怎樣更好地指導(dǎo)學(xué)生作文,怎樣豐富學(xué)生的課外知識(shí),今后,我還會(huì)不斷探索、嘗試。
總之,沒有最好,只有更好,在今后的工作中我會(huì)更加努力。
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