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體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-12 16:09:36 工作總結(jié)范文 我要投稿

體育教學(xué)工作總結(jié)的范文(通用10篇)

  光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,回顧過(guò)去的教學(xué),我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的,讓我們好好捋捋,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。到底應(yīng)如何做自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的體育教學(xué)工作總結(jié)的范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育教學(xué)工作總結(jié)的范文(通用10篇)

  體育教學(xué)工作總結(jié)1

  本學(xué)期我校體育工作貫徹"健康第一、安全第一"的指導(dǎo)思想,通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng),使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。

  一、進(jìn)行思想教育。

  通過(guò)教學(xué)和游戲向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

  二、隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練。

  在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對(duì)隊(duì)型隊(duì)列有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)隊(duì)型隊(duì)列進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到隊(duì)型隊(duì)列的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在隊(duì)型隊(duì)列教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的.理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

  除此以外,我在教學(xué)中充分利用學(xué)校的體育器材進(jìn)行教學(xué)。比如從小對(duì)他們進(jìn)行籃球、乒乓球、足球球性的訓(xùn)練,讓他們從小接觸。

  貫徹實(shí)行快樂(lè)教育,保持每課有游戲,讓小同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  當(dāng)然,在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,仍有許多的不足之處,這有待下一學(xué)期的改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己和提高自己的專業(yè)水平,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待每一項(xiàng)工作,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  體育教學(xué)工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已近尾聲。在這一學(xué)期里和四年級(jí)孩子的相處,既既有幸福的微笑,也有深深的思考,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,努力提高教學(xué)效率

  本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作。

  1、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

  2、在室內(nèi)授課時(shí),主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí),各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性,激發(fā)他們對(duì)體育的熱愛(ài),,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。

  二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

  興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值。

  三、使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)

  在體育教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能,結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的`學(xué)生,使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征,形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  四、滲透德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)

  作為一名體育教師,我抓住體育的獨(dú)特性,根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,堅(jiān)持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展,F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如:鍛煉時(shí)怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn),正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。

  總之,一學(xué)期來(lái),工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做到更好。

  體育教學(xué)工作總結(jié)3

  學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的`主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在健美操教學(xué)過(guò)程中還得到了其他各位班主任的大力支持。所以,使我校的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在中心健美操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

  我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

  體育教學(xué)工作總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,五年級(jí)的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功,但不足之處也在所難免,為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):

  一、完成基本情況概述。

  五年級(jí)班的學(xué)生,他們雖然基礎(chǔ)差,但是好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng),對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。

  二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

  1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

  2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

  3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

  4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期,都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的.促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。

  5、需要把課堂常規(guī)完成。課堂常規(guī)與學(xué)生的安全已經(jīng)是重中之重。

  三、取得主要成績(jī)的方法措施:

  1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

  5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

  四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高。

  2、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,克難奮進(jìn),爭(zhēng)取再接再勵(lì),把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更好。

  體育教學(xué)工作總結(jié)5

  本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結(jié),為以后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期,我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀念,讓沒(méi)一節(jié)課都能夠逐步達(dá)到高效課堂的效果。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,從“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。真正的在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)。

  1、改變教學(xué)觀念先從備課開(kāi)始,本學(xué)期我們?cè)趯懡贪笗r(shí)要按照先學(xué)后教的'模式來(lái)寫,不再是一味的教師講解示范,學(xué)生模仿。要明確每節(jié)課學(xué)生該如何去學(xué),教師該如何去教。讓學(xué)生更主動(dòng)的討論、學(xué)習(xí);教師更多的輔助、參與到學(xué)生的自學(xué)當(dāng)中。

  2、在展示課過(guò)后,根據(jù)評(píng)課老師的建議,我更多的采用“兵教兵,兵練兵”的方法,效果也很顯著,不僅能分擔(dān)教師照顧不全的缺點(diǎn),還能增加學(xué)生個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。不足的地方就是,我點(diǎn)出的“小老師”很少,每個(gè)班都只分成了四個(gè)組,只有四位學(xué)生帶領(lǐng),在練習(xí)中不能保證對(duì)每個(gè)學(xué)生都監(jiān)督糾正。在下個(gè)學(xué)期,會(huì)嘗試分成更多的小組,給更多的學(xué)生機(jī)會(huì)自己教,自己練。

  3、本學(xué)期教授的是武術(shù),在學(xué)生基本掌握一些基礎(chǔ)動(dòng)作后,曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng),讓學(xué)生根據(jù)要領(lǐng)來(lái)做動(dòng)作,效果很差,由于學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣教師先做動(dòng)作先教,后模仿練習(xí),所以會(huì)產(chǎn)生依賴性,自己不想動(dòng)腦筋,對(duì)語(yǔ)言的描述又不敏感,所以做出的動(dòng)作五花八門,不規(guī)范不到位。今后要采用掛圖、多媒體等教學(xué)手段,先給學(xué)生視覺(jué)上的刺激,對(duì)動(dòng)作一目了然,再?gòu)募?xì)節(jié)上糾正。

  從本學(xué)期課堂上看,學(xué)生先學(xué)有,但比較模糊,而且體育課有其自身的特點(diǎn),練習(xí)要多,學(xué)的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。較好的就是能讓學(xué)生去教,讓學(xué)生去練,教師能有更多的時(shí)間指導(dǎo)那些相對(duì)較差的學(xué)生,共同提高進(jìn)步。

  作為年輕教師,老方法沒(méi)有定型,新方法總是容易接受和運(yùn)用的,所以在今后的工作中,老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟,新方法也要和大家一起研究實(shí)踐運(yùn)用,有機(jī)的結(jié)合,使體育課也能高效起來(lái)。

  體育教學(xué)工作總結(jié)6

  隨著新課程理念的不斷發(fā)展,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進(jìn),為了達(dá)到理念要求,使自己能同時(shí)代前行,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。特對(duì)本年度九年級(jí)教學(xué)工作如下總結(jié):

  一、具本情況

  本期繼續(xù)擔(dān)任九(1)、九(2)、九(3)、九(4)、四個(gè)班的體育教學(xué)工作,同學(xué)們都愛(ài)好體育,有了較好的場(chǎng)地和器材、在課時(shí)不足的情況下也能開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,千辛萬(wàn)苦達(dá)到了預(yù)期的'目的。

  二、具體工作

  1、根據(jù)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同學(xué)們針對(duì)性的訓(xùn)練;田徑、體操、球類、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等方面技術(shù)技能的發(fā)展。

  2、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的課堂常規(guī)管理,養(yǎng)成了學(xué)生自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。

  3、按照新課程對(duì)中學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行了全面的測(cè)試。改變了以前的“隨意考”形式,徹底改變了學(xué)生對(duì)體育健康意識(shí)的主觀認(rèn)識(shí)。

  三、取得成績(jī)

  1、順利完成了體育教學(xué)工作計(jì)劃的每一項(xiàng)內(nèi)容。

  2、提高了學(xué)生體育技術(shù)技能的求知欲。

  3、使學(xué)生體育健康狀況100%的達(dá)標(biāo)。

  4、根據(jù)中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)進(jìn)行全面考評(píng)測(cè)試成績(jī)比較理想。在全年級(jí)中優(yōu)秀率達(dá)50%、良好率達(dá)45%、及格率達(dá)5%。其中九(4)班學(xué)生優(yōu)秀良好率比重較高。

  5、提高了學(xué)生體質(zhì)健康的意識(shí),為以后的體育健康打下了良好的基礎(chǔ)。

  四、存在的問(wèn)題

  1、中學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)的改革要求,使我們對(duì)體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容變得多雜,從而使多數(shù)項(xiàng)目技術(shù)技能學(xué)生掌握得不扎實(shí),廣而不精。

  2、但還少部分學(xué)生因文化成績(jī)不好,對(duì)體育健康也覺(jué)得無(wú)所為。

  五、作風(fēng)匯報(bào)

  本人嚴(yán)格要求自己,遵守各種規(guī)章制度,認(rèn)真完成常規(guī)工作。為了提高初九年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)成績(jī),用大部分休息時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,探索提高教學(xué)方法和訓(xùn)練水平。

  六、以后工作的設(shè)想

  1、首先要抓好初一、初二的體育課的訓(xùn)練意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的好習(xí)慣。

  2、提高學(xué)生對(duì)體育健康標(biāo)準(zhǔn)的重視。

  3、九年級(jí)的體育課能多開(kāi)一節(jié)更好。

  總之,本人在體育教學(xué)中自我感覺(jué)努力,但還是有很多不足的地方,以后還需要努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

  體育教學(xué)工作總結(jié)7

  一個(gè)學(xué)期已結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月里,我能自覺(jué)的堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),以提高自身覺(jué)悟。能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,注重師德的養(yǎng)成,時(shí)刻提醒自己,并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去;仡欁约涸诒緦W(xué)期里所做的工作,雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐本期我任九年級(jí)(1—6)班的體育教學(xué)。

  在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的.效果。

  二、教學(xué)工作平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、新理念,并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。

  社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實(shí)自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校的新課改培訓(xùn)、教研活動(dòng),吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式。

  開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),和同事們的商討下,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo),積極參加進(jìn)行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo)、教參,虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),體現(xiàn)新理念。上好課不僅要備好課,而且要做好課前準(zhǔn)備,布置好場(chǎng)地和器材,積極做好安全設(shè)施,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),做好常規(guī)教育,做好準(zhǔn)備活動(dòng),適應(yīng)學(xué)生的身心健康。

  一學(xué)期下來(lái),學(xué)生無(wú)重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課,認(rèn)真示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。

  體育教學(xué)工作總結(jié)8

  一、主要成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)

  上學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng),采取了不同的訓(xùn)練措施,取得了良好的效果。

  1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。興趣是最好的老師,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,我變換形式開(kāi)展了不同的游戲,激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣,為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  2、通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育,培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國(guó)勇于拼搏的精神。

  3、通過(guò)教師的示范動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)錄音,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

  4、通過(guò)韻律操、游戲和接力等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念,促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

  5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教,特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)了他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。

  6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。

  7、鍛煉了身體,培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性,培養(yǎng)了學(xué)生的'韌性,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。

  9、通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),身體素質(zhì)有了較大提高,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育。

  二、不足及補(bǔ)救措施

 。ㄒ唬┎蛔阒

  1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。

  2、學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。

  3、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,重智育、輕視體育。

  4、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠,是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

  5、校活動(dòng)場(chǎng)地不足,有些活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。

 。ǘ┭a(bǔ)救措施

  1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

  3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  4、多開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

  5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng),提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

  6、定期評(píng)比出好學(xué)生,給他們光榮花,提高他們參加活動(dòng)的積極性。

  7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事,提高他們鍛煉身體的積極性。

  8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國(guó)情感。

  三、努力方向

  培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前對(duì)所需要的器材做好充分準(zhǔn)備,精心上好沒(méi)一節(jié)課,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,提高他們的體育成績(jī)。積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,做到學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  體育教學(xué)工作總結(jié)9

  孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)心孩子成長(zhǎng),首先要從關(guān)注他們的身體健康素質(zhì)開(kāi)始。我校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育工作增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,在極為有限的條件下,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  一、提高認(rèn)識(shí),明確實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)與要求

  《標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)不同年齡階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求,實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要舉措。學(xué)校高度認(rèn)識(shí)增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的重要性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作,列入議事日程,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

  二、統(tǒng)一部署,制定符合學(xué)校校情的制度與方案

  我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè),大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),同時(shí)把推廣全民健身與提高體育工作實(shí)效相結(jié)合,讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:擁有健康才能擁有明天,熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),文明禮儀素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè)。將快樂(lè)體育,趣味體育引入體育活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式,過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理。充分挖掘校內(nèi)外多種體育資源,不斷豐富和開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提高活動(dòng)水平。

  首先是重視體育課的教學(xué)效率,體育課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織、有系統(tǒng)的體能、技能訓(xùn)練。我校把體育課教學(xué)和語(yǔ)、數(shù)學(xué)科放在同等重要位置來(lái)抓,結(jié)合以下三點(diǎn):

  一是科學(xué)安排課表,保證按量開(kāi)足;

  二是加強(qiáng)體育課教學(xué)常規(guī)檢查,杜絕隨意、放羊式教學(xué);經(jīng)常深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課,予以指導(dǎo),注重學(xué)生的體能訓(xùn)練,真正把學(xué)生的鍛煉落實(shí)在體育課上;

  三是結(jié)合學(xué)校跳繩特色活動(dòng),創(chuàng)編”繩舞飛揚(yáng)”校本教材,本學(xué)期以構(gòu)建高效課堂為契機(jī),選擇“花樣跳繩”教學(xué)作為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),以“花樣跳繩”研究來(lái)促進(jìn)教師的'專業(yè)發(fā)展。學(xué)校還給體育教師提供和創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),聘請(qǐng)專業(yè)跳繩教練規(guī)范跳繩技巧。讓他們不斷地充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  其次是精心設(shè)計(jì)“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)。包括“繩彩飛揚(yáng)”跳繩活動(dòng)、“七彩陽(yáng)光”廣播操、自主創(chuàng)編的“韻律繩操”三部分(遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí),各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲),在班主任的協(xié)助下,做到組織有序、鍛煉有效。學(xué)校還要求班主任結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)展校外陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。每一項(xiàng)活動(dòng)都做到了有計(jì)劃、有預(yù)案;有過(guò)程、有記載;有總結(jié)、有評(píng)比;確;顒(dòng)收到實(shí)效。

  最后是組織好體育活動(dòng)。每學(xué)年我校都開(kāi)展跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子跳繩比賽,從運(yùn)動(dòng)中展示學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌,從而也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)。定期開(kāi)展晉級(jí)活動(dòng),通過(guò)“繩斗士封號(hào)達(dá)標(biāo)”等活動(dòng),對(duì)達(dá)到不同水平的學(xué)生和集體授予相應(yīng)級(jí)別的“XX繩斗士”與“XX戰(zhàn)隊(duì)”稱號(hào),鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力,跳出水平、跳出風(fēng)采,增強(qiáng)體育活動(dòng)趣味性,感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。今年將舉辦首屆“跳繩節(jié)”,將豐富多彩的文化、體育活動(dòng)與“跳繩”這一主題結(jié)合,開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)技、征文、繪畫、表演等活動(dòng),多角度展現(xiàn)跳繩的風(fēng)采,豐富學(xué)校跳繩活動(dòng)內(nèi)涵和孩子的校園生活,從而形成規(guī)范的有特色的傳統(tǒng)活動(dòng)。

  三、加強(qiáng)檢測(cè),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)

  我校根據(jù)國(guó)家頒布的中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),按照檢測(cè)項(xiàng)目對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了檢測(cè),同時(shí)對(duì)我校學(xué)生的鍛煉情況、體育興趣愛(ài)好等社會(huì)信息進(jìn)行了調(diào)研,并根據(jù)檢測(cè)和調(diào)研結(jié)果采取了相應(yīng)的措施。

  1、認(rèn)真組織實(shí)施。三年級(jí)共有學(xué)生185人,其中男生116人,女生69人。參加檢測(cè)的人員由教導(dǎo)主任以及班主任、體育教師組成。制定了測(cè)試方案、計(jì)劃、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試調(diào)查問(wèn)卷表和測(cè)試卡片的編制,進(jìn)行了學(xué)生信息采集,學(xué)生健康狀況篩選等。整個(gè)測(cè)試工作包括四個(gè)階段:前期準(zhǔn)備階段;測(cè)試階段;數(shù)據(jù)整理、分析、上報(bào)階段;測(cè)試階段。我校嚴(yán)格按照上級(jí)指示,按階段分步驟操作,確保了我校學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作的有序進(jìn)行。在20xx年下期的體質(zhì)質(zhì)檢測(cè)中,男生平均分78.59分,女生平均分為76.76分,合格率100%,優(yōu)秀率18.03(其中男生21.74%,女生11.76%),良好率38.3%(其中男生36.52%,女生42.65%)。

  2、建立特殊檔案。對(duì)特殊體質(zhì)狀況的孩子建立特殊檔案,一類是有特殊疾病的,三年級(jí)學(xué)生中三甲班有4人(特殊疾。、三丙班1人(骨折)不能參加劇烈運(yùn)動(dòng);二類是生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)緩或過(guò)于肥胖的。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊的鍛煉要求。

  增強(qiáng)青少年的體質(zhì)是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任,我校體育工作的開(kāi)展立足當(dāng)下,放眼未來(lái),通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)自然,走到陽(yáng)光下,培養(yǎng)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,培養(yǎng)終身體育意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的好習(xí)慣,真正做到為孩子成長(zhǎng)奠基!

  體育教學(xué)工作總結(jié)10

  新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們,教學(xué)不能停留在知識(shí)的層面上,要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),給學(xué)生一定的自由度,讓其自己去探索、去發(fā)展,突出學(xué)生的主體性,發(fā)展其個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在近兩年的實(shí)踐中,我理論聯(lián)系實(shí)際,將新思想、新理念運(yùn)用到教學(xué)中,并在教學(xué)中不斷完善。在課堂教學(xué)中我針對(duì)學(xué)生年齡、性別、教材、場(chǎng)地等特點(diǎn),嘗試采用不同的學(xué)習(xí)方法。如:自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)法、評(píng)價(jià)式學(xué)習(xí)法等,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),收到了良好的效果,F(xiàn)小結(jié)如下:

  一、嘗試自主學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生感受屬于自己的時(shí)間與空間。

  由于新課程標(biāo)準(zhǔn)確立了體育與健康課程的目標(biāo)體系,對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)這現(xiàn)目標(biāo),課程標(biāo)準(zhǔn)并未作出詳細(xì)的規(guī)定,這意味著對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑可以是多樣的。例如:提高力量這一目標(biāo),有條件的學(xué)生可以采用健身器械,無(wú)條件的學(xué)生可能采取俯臥撐、引體向上等練習(xí)方法。此外,由于不同的學(xué)生在體能、技能、興趣和愛(ài)好等方面存在差異,每個(gè)學(xué)生都有達(dá)到相同目標(biāo)的最適宜方法,因此,在教學(xué)中我們應(yīng)該給學(xué)生有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的空間,不要給學(xué)生規(guī)定過(guò)分統(tǒng)一的要求。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),也就是教學(xué)生學(xué)會(huì)針對(duì)自己的實(shí)際情況,選擇最佳的練習(xí)方法,通過(guò)自己的努力和教師的幫助與指導(dǎo),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如:在課堂上為學(xué)生準(zhǔn)備各種體育器材(球類、跳繩、實(shí)心球等),學(xué)生可根據(jù)喜好選擇喜歡的鍛煉方法來(lái)完成教師提出練習(xí)任務(wù)。學(xué)生敢于到教師面前表現(xiàn)自己,教師也不因?yàn)閷W(xué)生做得不好而制止和取笑學(xué)生,而以一種開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,從而使學(xué)生在課堂中自已更加愉悅,使之在體育課中充分展示自己的才智?傊灾鲗W(xué)習(xí)可提高學(xué)生主體意識(shí),使學(xué)生從過(guò)去被動(dòng)執(zhí)行教師的'教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)變成主動(dòng)完成學(xué)習(xí)目標(biāo),從而加強(qiáng)了責(zé)任感,樹(shù)立了自尊和自信,同時(shí)也掌握了終身學(xué)習(xí)的方法,為今后堅(jiān)持體育鍛煉奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、嘗試合作學(xué)習(xí)法,提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

  合作學(xué)習(xí)也是自主學(xué)習(xí)的一種形式。合作學(xué)習(xí)可以是兩人或兩人以上組成小組,一起探究、練習(xí)、互幫互助、共同學(xué)習(xí),達(dá)到鍛煉的目的。合作可以讓學(xué)生產(chǎn)生更多的靈感,獲取更大的收益,得到更好的體驗(yàn)。當(dāng)然,強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo),并不是排斥學(xué)生的個(gè)體練習(xí),在體育教學(xué)中,讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)體的練習(xí)也是完全必要的。在體育教學(xué)中,教師可以多采用游戲活動(dòng)、集體性的運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和行為。即使是在非集體的體育活動(dòng)中,也應(yīng)該給學(xué)生提供相互幫助、相互指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

  例如:在組織學(xué)生跳繩練習(xí)中,組員之間互相幫助,好的學(xué)生在技術(shù)上對(duì)差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),充當(dāng)小老師的角色,讓差的學(xué)生有榜樣。這樣既有利地提高他們的跳繩水平,又能建立良好的同學(xué)關(guān)系,營(yíng)造一種愉快、和諧、團(tuán)結(jié)互助的課堂氣氛,增強(qiáng)小組凝聚力和奮斗目標(biāo),達(dá)到共同進(jìn)步提高的作用。合作學(xué)習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生之間可以用自已的語(yǔ)言、自已的表達(dá)方式來(lái)理解、消化老師布置的任務(wù)。

  三、嘗試探究式學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  提起探究式學(xué)習(xí),會(huì)給人一種很高深的感覺(jué),似乎只有科學(xué)家才有探究世界奧秘的本領(lǐng),一個(gè)學(xué)生能探究些什么呢?其實(shí),探究行為是一種常見(jiàn)表現(xiàn),學(xué)生從小就愛(ài)問(wèn)“為什么”,但往往由于大人們的忽視,不愿意去回答他們提出的看似簡(jiǎn)單、荒廖、愚蠢的問(wèn)題,從而使學(xué)生越來(lái)越少地問(wèn)“為什么”,越來(lái)越少地探究這個(gè)世界。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,教師習(xí)慣于用最明確的結(jié)論告訴學(xué)生該怎么做,不該怎么做,學(xué)生只要照著做就行了,不必問(wèn)為什么。久而久之,學(xué)生的探究意識(shí)也就越來(lái)越化。

  那么,在體育教學(xué)中,應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)呢?我們可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些約定俗成的事物去進(jìn)行探究。例如:為什么籃圈與地面的高度是3。05米,高一點(diǎn)行嗎?低一點(diǎn)行嗎?還可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物的潛在功能進(jìn)行探究。例如:?jiǎn)胃苁遣皇侵荒苡脕?lái)發(fā)展力量,滾翻究竟應(yīng)該翻得快些還是慢些,滾翻運(yùn)動(dòng)在實(shí)際生活中有哪些用途等。

  四、嘗試延伸性學(xué)習(xí)法,培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)。

  新課程標(biāo)準(zhǔn)重視課程的延伸性。所謂延伸性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在體育課以外的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。教師應(yīng)重視學(xué)生延伸性學(xué)習(xí)的原因是,由于體育課堂教學(xué)的時(shí)間有限,學(xué)生在課堂上所學(xué)到的體育知識(shí)和技能也就有限;現(xiàn)在流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多,這些流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不可能都進(jìn)入課堂,但其中多數(shù)項(xiàng)目又很受學(xué)生歡迎,學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好有選擇地進(jìn)行活動(dòng)。

  例如:可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)體育活動(dòng),在節(jié)假日進(jìn)行體育活動(dòng)等。因此,體育教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生充分利用課外、校外的課程資源,積極進(jìn)行體育活動(dòng),這有助于學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣,有助于學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)等方面整體健康水平的提高。

  五、嘗試評(píng)價(jià)式學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生感到成功的喜悅。

  通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng),能讓學(xué)生不斷感受成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,評(píng)價(jià)能幫助教師激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及改進(jìn)教師的教學(xué)。在評(píng)價(jià)過(guò)程中,以住偏重于評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,而忽視了評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,偏重于評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,而忽視了評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的情感態(tài)度,F(xiàn)在我以自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)的方法來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,獲取成功體驗(yàn),建立自信心。讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià),在整個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,不僅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),而更加注意學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  例如:當(dāng)一名學(xué)生的動(dòng)作沒(méi)得到其他學(xué)生的肯定時(shí),我會(huì)說(shuō):“某某同學(xué)的動(dòng)作做得也不錯(cuò),如果多練幾遍他一定會(huì)做和更好。”此外,在課內(nèi)課外,我對(duì)學(xué)生練習(xí)及時(shí)地進(jìn)行肯定,一句“你的動(dòng)作有很大的進(jìn)步”、“你一定能超過(guò)老師”一定會(huì)讓學(xué)生心花怒放,學(xué)習(xí)的興趣更大了,讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅。因此,給學(xué)生機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自已的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),引學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)一方面可能使老師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時(shí),自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)還能加深學(xué)生對(duì)體育課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的更多把握,有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待,提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力,增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì)。

  教學(xué)建議:

  1、學(xué)習(xí)方法要根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和個(gè)體差異來(lái)選擇,不能盲目地套用某種學(xué)習(xí)方法,要具體情況具體分析。

  2、樹(shù)立以學(xué)定教的思想。在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生運(yùn)用學(xué)法,學(xué)會(huì)制訂目標(biāo),學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)等,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

  3、教師備課,既要備教法,又要備學(xué)法,教法與學(xué)法要相統(tǒng)一。教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的安排,要有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

  4、要經(jīng)常進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步得到提高,學(xué)習(xí)方法不斷得優(yōu)化。

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