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初中化學(xué)教師的個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-27 06:57:48 教師個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

初中化學(xué)教師的個(gè)人工作總結(jié)

  ①扎實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。

初中化學(xué)教師的個(gè)人工作總結(jié)

  考生答題中的問題,與平時(shí)地理解和初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有的關(guān)系,和基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

  抓基礎(chǔ)知識(shí),要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的能力不同,教師應(yīng)學(xué)生情況因材施教,盡量降低落后面。那種留更多的復(fù)習(xí)而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

  抓技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

  觀察和的過程和樂趣,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  ②獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

  要學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都“重結(jié)論,輕過程,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該獲取知識(shí)的過程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的“學(xué)科思維方法”。

  今年化學(xué)試題中科學(xué)探究?jī)?nèi)容,對(duì)初中化學(xué)教學(xué)了更高的要求。應(yīng)該把握課程改革方向,以課本知識(shí)為探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境為參照,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí),科學(xué)探究能力。

  ③密切社會(huì)生活,抓好知識(shí)的應(yīng)用。

  今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力考查。這類試題的考查近年。這就要求化學(xué)教學(xué)要單純灌輸課本知識(shí)的限制,機(jī)械操練耗費(fèi)的和精力,讓學(xué)生有閱讀課外科技知識(shí),盡多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。

  ④深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

  基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常的工作,學(xué)校還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但老師們都已開始新課程的特點(diǎn),,除了要用新的教學(xué)理念武裝以外,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

  ⑤強(qiáng)化教學(xué)過程的學(xué)習(xí)、研討。

  聽完課后能與上課老師交流,之處,以求的課堂。

  ⑥實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大,引起了老師的。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中了的,得分較高。公務(wù)員之家

  ⑦理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  給有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)展個(gè)性的,鼓勵(lì)冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)人才打下的基礎(chǔ)。

  ⑧從,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

  實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。要扎實(shí)抓各學(xué)段的合格率,才能初中畢業(yè)合格率,最后高的升學(xué)率及的優(yōu)秀率。

  今后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

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