有關(guān)學(xué)校教師個(gè)人的工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,20xx--20xx學(xué)年即將結(jié)束。盤點(diǎn)過去的工作,一年來我腳踏實(shí)地,認(rèn)真履行年段長(zhǎng)職責(zé),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的幫助下,我們四年段全體師生同心協(xié)力,把目光瞄準(zhǔn)同一目標(biāo),努力把各項(xiàng)工作做實(shí)做好,并在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。下面就一年來的工作整理如下。
一、本人工作
1、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)
作為一名教師,我知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。一年來,我利用課余時(shí)間通讀了周成平的《給教師一生的建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,讀書筆記達(dá)10000多字,從中我學(xué)到許多,也找到了自身許多不足之處。
2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中告誡自己,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者,能與同事建立良好的人際關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與其他老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,與人相處真誠(chéng)熱情。
二、年段工作
1、小小“第二個(gè)家”,幸福你我他
我深知作為一名教師,不僅要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),精深的教育理論,還要有扎實(shí)的教學(xué)基本功。老師一天的大部分時(shí)間都是在學(xué)校,辦公室則成了老師的第二個(gè)家。所以在課間10分鐘時(shí)間里,經(jīng)常讓年段的教師圍在小小的茶幾邊,一邊品茶一邊交流教育教學(xué)的一些心得,或一起分享自己的人生觀、世界觀,或一起分享讀過的一些好書等等。因此在辦公室里時(shí)常傳來陣陣的笑聲、討論聲、歌聲,所有的聲音共同演奏出一曲和諧之音。
2、我為年段計(jì)謀獻(xiàn)策,受益你我他
在教學(xué)過程中為提高教育教學(xué)質(zhì)量,年段組織老師為“如何增效減負(fù)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作”獻(xiàn)言建策活動(dòng)。活動(dòng)中老師們?cè)谠鯓影才沤虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作形成了共識(shí)。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的提高。一年來,對(duì)于年段學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,我們盡量多一份關(guān)心、少一份責(zé)罵,讓他們感到老師和其他同學(xué)時(shí)刻在關(guān)心著他們。齊抓共管,年段的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正朝著良好的勢(shì)頭方向發(fā)展。
3、回顧盤點(diǎn),快樂你我他
凝聚十位教師的力量,努力打造一支素質(zhì)良好,愛崗敬業(yè)、樂觀向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽和文章發(fā)表,努力提升全年段教師教育教學(xué)修養(yǎng)。一年來,年段教師有4人次在縣級(jí)、中心小學(xué)各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),有6篇論文在不同級(jí)別刊物、論文匯編發(fā)表,教師指導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中頻繁獲獎(jiǎng)。(縣級(jí)二等獎(jiǎng)1人次、縣級(jí)三等獎(jiǎng)1人次、中心小學(xué)獲獎(jiǎng)15人次,中心校獲獎(jiǎng)21人次。)
當(dāng)然,通過一學(xué)年的努力,年段各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭,并取得了一定的成績(jī)。但是,靜下心來思考,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。如:對(duì)學(xué)校工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性,教育教學(xué)觀念較陳舊,與外面的教師交流甚少,有固步自封的思想等等。我將信這些不足之處將為我指明努力的方向,向新的臺(tái)階邁進(jìn)提供強(qiáng)有力的保障。
20xx年6月3日
【學(xué)校教師個(gè)人的工作總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)的工作總結(jié)05-03
學(xué)校教師的個(gè)人工作總結(jié)01-20
學(xué)校教師個(gè)人的工作總結(jié)范文05-06