【必備】班主任工作總結(jié)匯總五篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的班主任工作總結(jié)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任工作總結(jié) 篇1
一、初步摸清情況
基本情況：我班為剛組建的物理班，共有70人，其中男生59人，女生11人，54人為共青團(tuán)員，2名體育生。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康，整體素質(zhì)良好。有5人曾有過(guò)或被懷疑談過(guò)戀愛，1人有較嚴(yán)重的心理問(wèn)題，有近10人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習(xí)，有過(guò)偷竊的行為(被懷疑偷過(guò)同學(xué)的錢)，有兩個(gè)曾有過(guò)嚴(yán)重頂撞領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，還有一些治理生活的能力較差，衣服也不洗。這些現(xiàn)象反映了存在的問(wèn)題也較為嚴(yán)重，給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻力。
二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。
剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委和團(tuán)支委人選，指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在 物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期再由**選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制-----班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評(píng)為文明班。
三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的`工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生，即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的)、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒有大問(wèn)題，每周上交一份回報(bào)表。
四、中段考的正確歸因及對(duì)策
1、壓力過(guò)大，焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過(guò)大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。
2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。
3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過(guò)于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
6、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策
1、改善學(xué)習(xí)行為
a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間
b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。
d、對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫自己成功的意識(shí)。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”
戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線。(最低要求必須以及格為底線)
五、家長(zhǎng)會(huì)形式的變革效果良好
本次家長(zhǎng)會(huì)采取分批的形式進(jìn)行，方法是這樣的：離校最近的學(xué)生家長(zhǎng)利用晚上的時(shí)間來(lái)開，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開，到會(huì)的科任主要是語(yǔ)數(shù)英和x科的老師。在召開家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說(shuō)不完的話。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是老師在上面說(shuō)，家長(zhǎng)在下面聽老模式效果好多，以前家長(zhǎng)聽完老師的說(shuō)話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的反應(yīng)。
六、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重。
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差的過(guò)程中，有四五個(gè)雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問(wèn)題，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來(lái)了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，也致使科任老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而知…..要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信還是可以帶好，但要注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報(bào)情，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，關(guān)鍵不在跟得緊，及時(shí)處理違紀(jì)的學(xué)生。
班主任工作總結(jié) 篇2
本學(xué)年度，本人擔(dān)任高一（10）班班主任工作。接手之初，總覺信心滿滿，工作交接之時(shí)，卻深覺底氣不足，心有余力，卻力不從心！這一年，有收獲，也有更多的感觸！
剛剛接手10班時(shí)，很多人都說(shuō)，這個(gè)班位置不好，單獨(dú)成班，難以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的氛圍，三面被教師的摩托車包圍，教師的一舉一動(dòng)都造成很大影響，難以管理，歷來(lái)成績(jī)都不是很理想！而自己卻認(rèn)為成事在天，謀事在人，事在人為。憑自己的一腔熱情和激情，何懼事不成?但凡事說(shuō)易做難，工作中亦有很多未遂人意�，F(xiàn)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，為了更好的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做個(gè)總結(jié)！
1、學(xué)年初，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)沒有養(yǎng)好前，與學(xué)生共進(jìn)退，到班上坐班。
2、學(xué)習(xí)比爾·蓋茨對(duì)中學(xué)生的十一告誡。學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、重視學(xué)生，讓學(xué)生知道：我很重要，你很重要，你我他都很重要。一視同仁。
3、開好主題班會(huì)，要克服困難，領(lǐng)會(huì)讀書的意義。
4、及時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生，形成優(yōu)良的品質(zhì)，優(yōu)良的班傳統(tǒng)。
5、開班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委、紀(jì)律委的會(huì)議，讓學(xué)生來(lái)管理班。充分培養(yǎng)、發(fā)揮班干的作用，沒有重大事情要講的班會(huì)都由班干來(lái)總結(jié)。
6、發(fā)揮課代表的作用。堅(jiān)持英語(yǔ)科早晚讀提前五分鐘領(lǐng)讀！
7、發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
8、更多地關(guān)注后進(jìn)生，力爭(zhēng)找每個(gè)學(xué)生談話兩次以上，勤于巡班。
不足：思想工作做的還不足，缺乏耐心，做的`不夠細(xì)心，本學(xué)期流失了幾個(gè)學(xué)生，這是最大的失敗。
第二學(xué)期，重新分了班。本班是普通班，總體的基礎(chǔ)非常之差，除了數(shù)學(xué)科平均分中等水平之外，其他科目幾乎是墊底。教學(xué)和管理難上加難。開學(xué)之初，上課睡覺的一大片，自習(xí)講話的一大堆！不想學(xué)習(xí)的想混日子的還一大片。
針對(duì)這些情況，考慮到是個(gè)普通班，不能對(duì)他們有太高的要求，立足大體，軟硬兼施，給了他們多一些寬容，班風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，慢慢的樹立!到了本學(xué)期末，已經(jīng)很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課睡覺的了!九門科目平均分都比開學(xué)初有很大的進(jìn)步，這是很好的轉(zhuǎn)變！
不足的地方主要還是在思想工作這一塊，總認(rèn)為自己做學(xué)生的時(shí)候可以做到的，學(xué)生們都可以做到，因此管理起來(lái)不夠靈活，太過(guò)嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生們的要求也高一些，沒能很好的做到因材施教。思想工作做的比較粗，不夠細(xì)心和耐性！
班主任工作總結(jié) 篇3
四天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，四天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶。軍訓(xùn)是同學(xué)們一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段 。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。我很為大家的表現(xiàn)感到驕傲！
訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿身大汗；隊(duì)列操練，步伐規(guī)范；訓(xùn)練場(chǎng)外，互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛；隊(duì)伍雄壯，口號(hào)聲，聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。
軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天，讓這四天成為我們成長(zhǎng)歷程中光輝的一頁(yè)，照亮我們以后的人生道路。
軍訓(xùn)結(jié)束，留給我們的是美好回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神。它的'影響是深遠(yuǎn)的。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。對(duì)學(xué)校老師的要求，做到令行禁止！
2、 珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。在以后的學(xué)習(xí)生活中要更加注重時(shí)間觀念。明確在什么時(shí)候？干什么事情？
3、軍訓(xùn)生活是緊張的，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的。希望同學(xué)們，抖擻精神，迎難而上，把軍訓(xùn)過(guò)程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。盡快的適應(yīng)并投入到高中緊張的學(xué)習(xí)生活中去。
短暫而難忘的軍訓(xùn)，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上邁開高中生活的第一步，明天我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回，勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。
在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受——這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中—段難忘的生活。
讓我再一次：
祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活。
再一次感謝教官這些天來(lái)對(duì)我們的教誨！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！勇往直前！
班主任工作總結(jié) 篇4
作為一年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、 習(xí)慣的培養(yǎng)
1、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手
時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上�！薄氨咀拥�，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)�！庇秩�，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放�！逼淙�，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的`良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來(lái)說(shuō)，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢(shì)，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長(zhǎng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還說(shuō)我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西，跟我說(shuō)知心話，不由自主的叫我媽媽。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組出黑板報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
班主任工作總結(jié) 篇5
根據(jù)學(xué)生科安排，本人在xx年上半年送走了技師制冷0801班，下半年帶了新班數(shù)控1332。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間xx年逐漸離我們遠(yuǎn)去，而新的一年漸漸來(lái)到。當(dāng)負(fù)責(zé)任的班主任也許成了我的“品牌”，在校園內(nèi)小有名氣，但也讓我一直很忙、很累、很辛苦，不過(guò)同時(shí)還是也讓我感覺很充實(shí)、很有樂(lè)趣。在這辭舊迎新之際，我將本年度當(dāng)班主任過(guò)程中的苦與樂(lè)、甘與甜等點(diǎn)點(diǎn)滴滴以班主任工作總結(jié)的形式寫下來(lái)，一來(lái)可以與大家分享分享，二來(lái)可以更好地規(guī)劃下一年度的工作。
因?yàn)槲倚x年初搬遷至坐落于磨店的新校區(qū)，已遠(yuǎn)離市內(nèi)，到新校區(qū)上班不太方便，尤其是當(dāng)班主任更是如此，白天在校時(shí)間有限，而晚自習(xí)又過(guò)去不了，想多到寢室看看更是難上加難。上半年是已在老校區(qū)待有三個(gè)學(xué)期的老班級(jí)，他們雖然對(duì)我本人的嚴(yán)厲的管理風(fēng)格與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度都很了解，但因?yàn)槭抢仙赡芫陀悬c(diǎn)不太好管理，再加上新校區(qū)不像老校區(qū)那么封閉，到新校區(qū)的管理明擺著有一定的難度！我克服了作為任課教師的重重困難，采出了種種措施，充分利用在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，幾乎每天都數(shù)次到本班教室，多到寢室走走看看，深入學(xué)生中間，做學(xué)生的德育工作，經(jīng)常找學(xué)生談話，結(jié)果直到學(xué)生畢業(yè)都很好，那么大的班級(jí)都很少有遲到、請(qǐng)假現(xiàn)象，幾乎沒有任何曠課、早退現(xiàn)象發(fā)生！
五六月份剛剛送走技師制冷0801，暑期我又接了個(gè)新班——數(shù)控1332。雖然我已經(jīng)有了四五年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，而且以往成績(jī)還不俗，但為把這個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的中專班帶好，我從他們參加軍訓(xùn)時(shí)開始就投入了常人難以想象的精力，傾注了大量的.心血。因?yàn)榧壹覒魬舳贾挥袀�(gè)把兩個(gè)小孩，既然孩子已經(jīng)放到我班上，我就要對(duì)小孩本人負(fù)責(zé)任、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任，更是對(duì)國(guó)家與社會(huì)負(fù)責(zé)任！教師是人類靈魂的工程師，做老師就是做良心事，當(dāng)班主任更是如此！既然我?guī)Я�，我就一定要帶好�?/p>
教書育人，德育為先！學(xué)習(xí)技能很重要，但學(xué)會(huì)做人更重要！品格成就未來(lái)！這學(xué)期我當(dāng)班主任，工作上最大的特色就是抓住德育為主，以人為本、以理服人。自從軍訓(xùn)開始前召開第一次班會(huì)開始，我就教育大家要有做人最起碼應(yīng)該擁有的守時(shí)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)等六大意識(shí)，以后的班會(huì)除了完成上傳下達(dá)等之外，我都還要花很多時(shí)間詳說(shuō)這些意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)從電視、報(bào)紙等媒體上看到的新聞報(bào)道或講解我所知道的身邊活生生的事例來(lái)培養(yǎng)大家的這些意識(shí)。因此，看報(bào)紙后收集報(bào)紙摘要、學(xué)習(xí)報(bào)紙與看電視民生新聞后立即記錄報(bào)道內(nèi)容等成了我生活中常見的事情。如：用轟動(dòng)一時(shí)的鮑飛搶劫割喉案與教師新村教師殺人案等教育大家要有法律意識(shí)，用徽劇名角王少群被殺案來(lái)教育大家遇事不能沖動(dòng)；三河古鎮(zhèn)女老板被殺案、合肥市搶劫竟殘殺女出租車司機(jī)十八刀案等用來(lái)教育大家人不能不學(xué)無(wú)術(shù)或怕苦怕累，否則將來(lái)到一定程度比猛虎還兇殘；三歲小孩患了白血病化療時(shí)本來(lái)很難受，為怕父母難過(guò)而裝作不難受的報(bào)道被我用來(lái)教育學(xué)生要體諒父母、感恩父母；前段時(shí)間有關(guān)省城好心的哥李政撿到近兩百萬(wàn)物歸原主的報(bào)道被我用來(lái)教育學(xué)生做人要以德為先，君子愛財(cái)要取之有道，想人之所想，急人之所急；新安晚報(bào)關(guān)于《賣菜小販車禍中身亡》的報(bào)道講述為了家中三個(gè)小孩上學(xué)夫妻倆凌晨就起床開車販菜到合肥賣菜，結(jié)果發(fā)生車禍致一死一傷，父母為了孩子性命都舍得拋棄，我教育學(xué)生要學(xué)會(huì)孝順父母、感恩父母；新安晚報(bào)在暑期所刊登的利群·陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)有關(guān)資助貧困學(xué)子求學(xué)系列報(bào)道，我用來(lái)教育大家不能生在福中不知福，不能浪費(fèi)父母的血汗錢與大好時(shí)光，而要好好地抓住并珍惜這個(gè)來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)，系列報(bào)道中的每一篇報(bào)道都講述了一個(gè)寒門學(xué)子的不平凡的求學(xué)經(jīng)歷，我?guī)缀趺總�(gè)周三都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)，并要求全班同學(xué)放寒假期間寫一篇讀后感于返校時(shí)交給我。我除了每周三雷打不動(dòng)的班會(huì)都至少要開兩小時(shí)（有時(shí)甚至達(dá)到三小時(shí)）外，還安排每天早晨上課前的近半小時(shí)時(shí)間找學(xué)生談話或處理問(wèn)題。因?yàn)閹缀趺刻於颊覍W(xué)生來(lái)辦公室進(jìn)行談話甚至發(fā)脾氣，盡管讓同辦公室的部分同事有點(diǎn)反感，但我會(huì)相信他們會(huì)理解與支持的。另外我每天都要到本班教室數(shù)次，每周到寢室至少一次，深入同學(xué)中間，一來(lái)可以拉近師生彼此之間的距離，二來(lái)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理很多問(wèn)題。
帶這個(gè)班的還有一大特點(diǎn)是無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)能知道，盡管學(xué)校離家遠(yuǎn)多了。這還得得益于大多數(shù)班干部選拔得比較好，做事都比較負(fù)責(zé)，反映問(wèn)題的積極性比較高。這為掌握第一手資料、及時(shí)化解問(wèn)題不致問(wèn)題擴(kuò)大化等都節(jié)省了很多時(shí)間。我在班上常說(shuō)的一句話就是“只有我不想知道的，沒有我不知道的”。
當(dāng)有責(zé)任感的老師與班主任是需要真心付出，過(guò)程是很辛苦的，但同時(shí)也是很快樂(lè)的。誰(shuí)說(shuō)當(dāng)任課老師、班主任沒有成就感？當(dāng)任課老師我就很有成就感——來(lái)自于那很好的課堂互動(dòng)氛圍與學(xué)期期末前的全班幾乎百分之百同學(xué)慰留下學(xué)期“二進(jìn)宮”，當(dāng)班主任更有成就感——來(lái)自于學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)過(guò)年過(guò)節(jié)發(fā)來(lái)的問(wèn)候信息，尤其是那一句句足以讓你熱淚盈眶卻不好當(dāng)面說(shuō)的話！
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