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繼續(xù)教育年終工作總結(jié)

時間:2021-06-10 19:11:19 工作總結(jié)范文 我要投稿

繼續(xù)教育年終工作總結(jié)范文合集5篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的繼續(xù)教育年終工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié)范文合集5篇

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇1

  星云交匯,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的重要組成部分,是提高在職教師綜合素質(zhì)、促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期,我校的繼續(xù)教育工作在上級師訓(xùn)部門是正確領(lǐng)導(dǎo)下,真抓實干,有序推進,有效提高了全體教師的教育教學(xué)能力,為學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、全員培訓(xùn)

  1、繼續(xù)加強理論學(xué)習,進一步提高師德修養(yǎng),更新教育觀念

  提高教師的理論水平,培養(yǎng)教師的崇高師德,使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),從而形成一支踏實工作、樂于奉獻的教師隊伍是我校繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。我們堅持每周五下午兩節(jié)課后的政治學(xué)習制度,學(xué)習黨和國家各項方針政策,學(xué)習先進師德典型事跡,以提高教師的理論水平和政治修養(yǎng),提高教師的師德水平。

  同時為加強教師間交流,活化業(yè)務(wù)學(xué)習形式,我們精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結(jié),組織教師學(xué)習、交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點,從而探索和尋找兩者的結(jié)合點,使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐,進一步反省自己的教學(xué)行為,使教學(xué)實踐經(jīng)歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路,同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實踐經(jīng)驗,起到學(xué)科教學(xué)示范作用。

  此外,還要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習材料進行自學(xué),并要求做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。

  2、立足校本,進一步抓實崗位培訓(xùn)

  本學(xué)期,我校教學(xué)班僅有8個,為營造教師集體備課的研討氛圍,我們將全校教師分為班主任和科任兩大組,利用周一第五節(jié)課和周二第一節(jié)課進行研討說課,研討過程中先由兩名教師進行說課,然后其他教師一一進行點評,提出合理化建議,幫助說課教師進一步完善教案。這種研討說課式的集體備課活動,深受全體教師的歡迎,大家深感在交流中智慧的碰撞,坦誠的交流,使自己的思維得到了質(zhì)的飛躍,真正體現(xiàn)經(jīng)驗分享,共同進步的培訓(xùn)宗旨。

  “創(chuàng)新杯”校本教研已成為我校每學(xué)期教學(xué)工作中的一項特色活動,每次“創(chuàng)新”都是對自己的一個超越。對于本次教研活動我們?nèi)詫Υ蠹业木式虒W(xué)充滿了期待。10月14日至10月17日,我校開展了第十七屆“創(chuàng)新杯”校本教研活動,本次活動在房春萍校長的大力支持下,在全體教師的共同努力下,取得預(yù)期效果。

  本學(xué)期的校本教研主題是“白板課評優(yōu)”,師校調(diào)研的主題是“同課異構(gòu)”,學(xué)校為了減輕大家的工作負擔,我們將“校本教研”與“師校調(diào)研”相結(jié)合,把調(diào)研課作為校內(nèi)觀摩課,力求為大家提供更多的學(xué)習機會。本次活動立足崗位,以賽促研,以“賽”育人。

  四天的校本教研活動,共展示了13節(jié)課?梢哉f,這13名教師的課與以往相比,都有了新的高度。因有了開學(xué)初李校長、王雪嬌、白曉婷所做的白板課件制作的培訓(xùn)基礎(chǔ),使大家對白板技術(shù)有了新的認識,全新的課件呈現(xiàn)方式給教師的教學(xué)設(shè)計理念帶來巨大的沖擊,我們欣喜的看到每個老師的課堂教學(xué)水平都有不同程度的提升,可以說更加趨于理想。

  3、做好教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)和考試工作

  9月份,我校認真做好5月份教育技術(shù)能力考試的成績統(tǒng)計工作。10月份認真做好教育技術(shù)能力中級考試的信息上報工作,并協(xié)助微機教師指導(dǎo)參考教師試做樣題,為提高考試合格率做了大量細致的工作。11月份,我校有4名教師參加中級考試,期待他們能取的好成績。

  二、骨干及新教師培訓(xùn)

  1、為發(fā)揮骨干教師的輻射作用,堅持利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間,安排骨干教師做培訓(xùn)講座。

  2、堅持開展好師徒結(jié)對活動,為發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用,省級骨干劉穎和市級骨干劉曉溪分別與新教師潘耀陽建立師徒對子,知道新教師不斷提高教育教學(xué)水平,尤其重視對常規(guī)工作的指導(dǎo),包括如何上課,如何備課,如何說課,如何評課等,從而加快了我校新教師的成長步伐,真正達到“一年適應(yīng),三年成熟”的總體目標。

  3、充分利用“溪湖區(qū)名師網(wǎng)絡(luò)工作室”的教學(xué)資源,開展名師資源共享活動,通過學(xué)習交流促進共同提高。

  三、迎接“十二五”繼續(xù)教育工作中期評估

  本學(xué)期,“十二五”繼續(xù)教育工作進入中期驗收階段,為迎接上級師訓(xùn)部門的檢查評估,九月份,我們進一步完善資料的歸檔工作,做到規(guī)范清晰。10月30日,接受了溪湖區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的評估驗收,由于工作做得細致好,加上我們常規(guī)工作做得扎實規(guī)范,“十二五”繼續(xù)教育工作得到了師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的好評。11月21日在溪湖區(qū)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)經(jīng)驗交流會中,我校的校本培訓(xùn)工作經(jīng)驗進行了交流匯報。今后我們將再接再厲,在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上努力打造特色培訓(xùn)項目,使校本培訓(xùn)成為促進教師成長的一方沃土。

  以校本培訓(xùn)為主要形式的繼續(xù)教育工作是一項長期而艱巨的任務(wù),有區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),我們有信心使學(xué)校的繼續(xù)教育工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,不斷完善繼續(xù)教育研培機制,力爭為繼續(xù)教育工作開辟一方嶄新的天地。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇2

  20xx年我校教師繼續(xù)教全員培訓(xùn)工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的認真組織下,從院本和校本兩個層面展開:院本繼續(xù)教育兩個學(xué)期,共有人次參加了遠程教育;校本長期堅持研訓(xùn)一體,落實課標,創(chuàng)辦特色。這一年,我校兩位教師(語文xx、英語xx)全部通過了高級教師的評審,繼續(xù)教育為她們職稱的評定準備了一個資歷條件。

  學(xué)校各科教師掌握本學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),努力追蹤本學(xué)科的科研信息,堅持有目的、有計劃地自學(xué)和進修提高,她們兩位正好享受到了這一成果。現(xiàn)在回顧這一年,我校老師克服了種種困難,積極參加學(xué)習,豐富了知識,學(xué)到了技能,開闊了視野,增強了敬業(yè)精神,絕大部分地達到了預(yù)期的學(xué)習目的。現(xiàn)將我校中學(xué)教師繼續(xù)教育的情況作如下總結(jié):

  一、繼續(xù)教育在石井中學(xué)的現(xiàn)實情況。

 。ㄒ唬┙ㄈ念I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和考核機制發(fā)揮了有效的作用。

  我校對中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作十分重視,將教師繼續(xù)教育作為加強師資隊伍建設(shè),全面提高教師整體素質(zhì)的一項重要工作來抓。校領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習統(tǒng)一思想,提高對學(xué)校發(fā)展必須教師隊伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認識,針對學(xué)校教師隊伍的年齡構(gòu)成、知識構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點,從學(xué)校實際出發(fā)建立起以校長為組長,教學(xué)副校長親自抓,由中層干部、教研組長、部分優(yōu)秀教師為成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持“專人負責、分工明確、分層培訓(xùn)、分類推進、高效務(wù)實”的教師繼續(xù)教育工作原則,確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”。

  (二)長期堅持的校本培訓(xùn)已經(jīng)形成了一定的特色。

  我校從20xx年秋季學(xué)期開始正式啟動校本課程,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師互相配合,共同努力,堅持“以校為本、研訓(xùn)一體”的原則,落實課標,創(chuàng)辦特色。學(xué)校首先從轉(zhuǎn)變觀念入手,加強對教師進行多層次、多形式的各種培訓(xùn),促進隊伍的建設(shè)、素質(zhì)的提高和發(fā)展。具體做法是:

 。1)以活動為載體,專業(yè)引領(lǐng),提高新課程實施實效;

 。2)開展課題研究,提升實施新課程檔次;

 。3)開拓創(chuàng)新綜合實踐活動課,落實新課標;

 。4)樹立典型,帶動全面。

  20xx年學(xué)校教導(dǎo)處更是制定了《石井中學(xué)教師培養(yǎng)計劃》,全年也是落實了這份計劃:

 。1)開展“名師推動工程”;

  (2)開辦“教師讀書班”;

  (3)為教師搭“臺子”;

 。4)給教師“壓擔子”。

 。ㄈ┰鷮嵉睦^續(xù)教育培訓(xùn)在石井中學(xué)結(jié)出了碩果。

  20xx年度年的教師繼續(xù)教育工作開展以來,我校教師全部參加培訓(xùn)學(xué)習,并且在此項工作中取得了一定的成績。例如:區(qū)級小課題研究1人立項,區(qū)級小課題在訓(xùn)5人,區(qū)級語文骨干教師5人,在各類刊物發(fā)表論文8篇,優(yōu)質(zhì)課區(qū)級獲獎5人。

  二、繼續(xù)教育在石井中學(xué)存在的問題。

  繼續(xù)教育在石井中學(xué)也存在著一些問題。我們對石井中學(xué)的繼續(xù)教育進行了一些調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下:

 。ㄒ唬┙處熇^續(xù)教育的實效性不太強

  在教師參加培訓(xùn)目的方面,其中有xx%的教師認為參加繼續(xù)教育主要是為了“補充知識”,xx%為了“提高技能”,xx%為“拿學(xué)歷”。當問及培訓(xùn)的效果時,只有xx%認為參加繼續(xù)教育后實現(xiàn)了既定目的,而還有xx%的教師認為沒有達到既定的目的?梢姡袑W(xué)教師參加繼續(xù)教育的實際收獲與其預(yù)期還是有一定的距離,繼續(xù)教育的效率低、效果比較差。因此教師培訓(xùn)的質(zhì)量問題是一個值得高度重視的問題。

 。ǘ┙處焻⑴c繼續(xù)教育的主動性不是很高

  調(diào)查反映,絕大多數(shù)教師認為教師繼續(xù)教育有必要,占xx%。但在談到“沒有政策(比如說職稱評定)是否參加繼續(xù)教育”時,xx%的教師回答“肯定”,xx%“視情況而定”,xx%問答“不會參加”。而“自己主動”參加繼續(xù)教育的只有xx%,分別有xx%和xx%的教師認為是在“單位組織”或“上級命令”下參加的?梢娭行W(xué)教師有關(guān)繼續(xù)教育的意識與參與行為有著較大的反差。

 。ㄈ┙處熇^續(xù)教育中的工學(xué)矛盾突出。

  教師的`繼續(xù)教育學(xué)時有明確規(guī)定,由于教師都有教學(xué)任務(wù),一般將繼續(xù)教育的時間選在節(jié)假日來進行,而且往往是集中在幾天內(nèi)完成一定的內(nèi)容。在這種情況下,有大部分教師反映內(nèi)容量大,面授時間相對較短,完不成教育內(nèi)容。尤其是有的繼續(xù)教育內(nèi)容并不能在短時間內(nèi)達到比較好的效果,還需要在日常的教學(xué)實踐中落實,而且有的項目安排還與任課時間相沖突。如此一來,石井中學(xué)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習與教學(xué)工作之間的矛盾比較突出。

  三、完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育的建議。

 。ㄒ唬┘訌姽芾,提高繼續(xù)教育培訓(xùn)效率。

  中小學(xué)教師的繼續(xù)教育既是教師的權(quán)利,又是教師應(yīng)盡的義務(wù)。因此,在中小學(xué)教師繼續(xù)教育事業(yè)上,政府部門應(yīng)切實履行教育行政職能。既要協(xié)調(diào)各方力量,保證教師繼續(xù)教育權(quán)利的實現(xiàn),又要加強監(jiān)督,保證各項政策的落實到位;采取有效措施對繼續(xù)教育質(zhì)量進行監(jiān)管,注重實際效果。

  (二)充分調(diào)查研究,注重教學(xué)內(nèi)容與實際的融合。

  針對繼續(xù)教育內(nèi)容的理論與實踐相脫節(jié)的問題,我們認為必須對中小學(xué)教育現(xiàn)實情況進行調(diào)查,有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。以期增強培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和適應(yīng)性。因此,培訓(xùn)機構(gòu)必須與基層學(xué)校多聯(lián)系,深入到中小學(xué)教學(xué)活動中去,深入了解教育中的一些實際問題,多聽取一線教師的意見,然后把調(diào)查得來的有關(guān)信息進行深入分析,找準原因及其涉及的有關(guān)理論等,再確定適當?shù)睦^續(xù)教育的教學(xué)內(nèi)容、形式以及培訓(xùn)者的人選等。

 。ㄈ├矛F(xiàn)代遠程教育技術(shù),推動教師繼續(xù)教育。

  現(xiàn)代教育技術(shù)的蓬勃發(fā)展為遠程教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。遠程教育能克服空間阻礙;實現(xiàn)同時、同步的教育資源共享。這種方式對于農(nóng)村學(xué)校尤具優(yōu)勢。但目前桃城區(qū)采取遠程教育形式只占很少。因此培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)充分利用既有設(shè)施,加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分利用教育部現(xiàn)已開放的全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟資源,為廣大中小學(xué)教師繼續(xù)教育服務(wù)。同時利用“博客”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為廣大教師構(gòu)筑起教育交流的平臺,從而有效地提高中小學(xué)教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,推動教師繼續(xù)教育向縱深方向發(fā)展。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇3

  在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),管理,進一步完善教師教育內(nèi)容,改進教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,健全教育制度,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效益,促進教師隊伍的成長,現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下。

  一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

  組織教師認真學(xué)習了有關(guān)文件,充分調(diào)動了教師繼續(xù)教育的積極性和主動性,具體由校長任組長,教導(dǎo)處具體實施繼續(xù)教育工作,確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開展。

  二、教師教育的主要內(nèi)容及課時

  (一)規(guī)范性培訓(xùn)(50學(xué)時)

  1、每位教師參加了兩次專題講座共計20學(xué)時;

  2、集中組織了兩次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習共計20學(xué)時;

  3、片區(qū)分段示范課計10學(xué)時;

  4、五、六年級的教師參加執(zhí)教知識考試以及部分教師信息技術(shù)培訓(xùn)和考試。

  6、部分教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。

  (二)校本培訓(xùn)

  1、師德學(xué)習(30學(xué)時)

  全校每一位教師都認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德》,認真貫徹落實了教育部《關(guān)于全面加強和改進中小學(xué)教師師德建設(shè)的若干意見》,以及“八要八不準”,一學(xué)年共計20學(xué)時;同時,認真撰寫師德文章兩篇計10學(xué)時。

  組織教師認真參加假期師德師風學(xué)習20天,以筆記,學(xué)習文章為證。

  2、加強新課程,新理念的培訓(xùn)。

  組織教師學(xué)習了新課程新理念,使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,著實提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,學(xué)年讀書筆記不少于一萬字,每年人均計30學(xué)時。

  3、強化新技術(shù)的培訓(xùn)。

  全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作,切實加強信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓(xùn)。學(xué)校利用每周一、四集中學(xué)習信息技術(shù)知識,每位教師一學(xué)年均達40學(xué)時。

  4、切實加強教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。

  每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學(xué)技能。鼓勵教師之間相互聽課,每學(xué)年人均聽課30節(jié)(共計15學(xué)時);每期每人都有20xx字以上的經(jīng)驗文章或論文在學(xué)校及以上單位交流或發(fā)表。(計10學(xué)時)

  5、加強教研教改,著實提高了教師業(yè)務(wù)能力

  學(xué)校1——5年級為課改年級,每位教師都認真探討課改的新路子,使教學(xué)質(zhì)量更上一臺階。

  6、鼓勵教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。

  認真貫徹執(zhí)行重慶市教育委員《關(guān)于加強全市中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)的通知》要求,1957年1月1日以后出生的小學(xué)教師已有29人達?萍耙陨蠈W(xué)歷,學(xué)校制定了五年規(guī)劃,確定了教師培訓(xùn)計劃。

  鼓勵教師參加各類培訓(xùn)。同時,認真組織教師參加執(zhí)教知識考試,我校五、六年級的語數(shù)教師共23人均參加了執(zhí)教知識考試,其中19名優(yōu)秀,4名良好。

  四、認真做好登記和審核工作。

  學(xué)校對繼續(xù)教育工作及時積累資料,每位教師都有編號,認真做好了登記和初審工作,爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。

蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校

20xx年六月二十日

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇4

  通過本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習,我的教育教學(xué)觀念有了較大的更新,教學(xué)技能有了較大的提高,現(xiàn)將個人一年的參加繼續(xù)教育獲益情況總結(jié)如下:

  一、把握外出培訓(xùn)機會、及時進行內(nèi)化

  外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會,進行海綿吸水般的學(xué)習。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化,做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當中,取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。

  二、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實踐

  反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實踐中形成了"個體反思"和"群體反思"兩種方式。"個體反思"是我"自省自察",特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課,我都會進行進行"課前反思——課中反思——課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等,及時總結(jié)好理論成果。

  三、以名師為榜樣、大膽探索實踐

  通過參加各類培訓(xùn)也好,自己進行教學(xué)研究也好,我總會以名師名家,這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標,我會以他們?yōu)榘駱。但是,我也不會迷失自己,我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。

  可以說,通過這樣的"追隨"和"創(chuàng)新"鞏固了自己所學(xué)理論,又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。

  當然,在自己不斷學(xué)習的過程中,我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極,我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認識,形成一個自己教育思想的過程,寫出成形的經(jīng)驗總結(jié),并最終形成自己的教學(xué)理念。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)年經(jīng)過繼續(xù)教育,本人感覺收獲良多,覺得教師每年的繼續(xù)教育是有利于教師提高自身修養(yǎng),有利于教育事業(yè)的,F(xiàn)在把這一年的學(xué)習情況進行總結(jié)如下:

  一、政治學(xué)習

  本學(xué)年本人積極認真地參加了每周一次的政治學(xué)習,堅持觀看了新聞聯(lián)播。在政治學(xué)習中,學(xué)習認真。從政治學(xué)習與觀看新聞聯(lián)播中學(xué)到了各類各樣的文件精神、方針政策,了解了國家大事,關(guān)注了教育界的各類報導(dǎo),領(lǐng)會了教育革新勢不可當?shù)内厔。開闊了視角,開拓了自己的思想,使之能跟上時代的步子。

  二、教研活動,課題研究

  本人積極參與了教研組地活動,每周至少一次。在活動中勇于發(fā)言,積極探討教育教學(xué)。參加了兩次獻課,效果良好。積極參與了專題研究,有一定的收獲。還撰寫了一篇經(jīng)驗文章。

  三、校內(nèi)聽課

  堅持校內(nèi)聽課,學(xué)習他人長處,從中獲益不少,領(lǐng)略了沿灘中學(xué)各位教師們的風采,使自己的教學(xué)水平有一定提高。聽課時認真做好了記錄,課后積極參與了討論。

  四、師德進修

  堅持不懈的學(xué)習師德文章、教師職業(yè)道德,處處以“為人師表”規(guī)范自己的言行。堅持以教師職業(yè)道德標準來要求自己。并從中感悟、領(lǐng)會教育教學(xué)的責任重大。并撰寫了兩篇師德文章。

  五、教學(xué)論文

  通過教育教學(xué)的研究,在教育改革的新課標實施的第二年,總結(jié)了自己的教育教學(xué),并為之撰寫了一篇經(jīng)驗文章。

  六、專題講座

  認真參加了學(xué)校所組織的幾次專題講座,本人也在這一年中舉辦了數(shù)學(xué)奧賽講座,共講十講。學(xué)生經(jīng)過參賽有五名學(xué)生獲全國三等獎。

  總的來說,通過本學(xué)年的繼續(xù)教育,使自己的修養(yǎng)得到了進一步的提高,為今后的教育又奠定了堅實地基礎(chǔ)。但如此還遠遠不夠,但愿今年再接再厲,更加出色地完成繼續(xù)教育。

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