【精華】大學(xué)班主任工作總結(jié)錦集6篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)班主任工作總結(jié)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)班主任工作總結(jié) 篇1
20××——20××學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了,回顧一年來(lái)的職教班工作感慨萬(wàn)千:有取得成績(jī)的喜悅,也有工作失誤帶來(lái)的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意?傊,一年來(lái)的工作使我想了很多,F(xiàn)將一年來(lái)的工作做以總結(jié),也算是前車(chē)之鑒吧。
一、降低難度,嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。
由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以,要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓"孩子們跳起來(lái)能摘到梨",從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,收到了良好的教育效果。我們的具體做法是:
1、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。
無(wú)論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間,我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng),從個(gè)人現(xiàn)在的打算,談到自己將來(lái)的理想;從今天怎樣做學(xué)生,談到將來(lái)的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn),那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專(zhuān)業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來(lái),學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范,但比剛到職教班時(shí)有顯著提高,這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
2、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。
學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課,最不愛(ài)上的也是文化課,經(jīng)多方了解,結(jié)合本校實(shí)際,先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改,增加了活動(dòng)課,減少了文化課,而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為主的原則,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣,愛(ài)學(xué)了,在此過(guò)程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3、重視雙基,取消高難。
在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí),又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,有的甚至還很優(yōu)秀,達(dá)到了滿分。因此重視雙基,取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。
4、減少文化課,增加活動(dòng)課,重視專(zhuān)業(yè)課。
職教班的課程編排包括文化課、專(zhuān)業(yè)課和活動(dòng)課三部分,適當(dāng)減少文化課,增加活動(dòng)課,有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理,同時(shí),通過(guò)活動(dòng)課,師生一起活動(dòng),有說(shuō)有笑,談笑風(fēng)生,學(xué)員們也很開(kāi)心,愿意堅(jiān)持上學(xué),有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間,職教班無(wú)一人輟學(xué)。(當(dāng)然也有其他原因,后面還要提到。)專(zhuān)業(yè)課是職教班的特色課,學(xué)校特別重視,由富有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作,學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真記錄,親自實(shí)踐,掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專(zhuān)業(yè)技能,為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、把握尺度,嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。
要想把職教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說(shuō)的好:"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,不妥之處請(qǐng)指教。
1、嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī),要求學(xué)生必須做到:
天天出勤,節(jié)節(jié)上課,科科交作業(yè),課上不說(shuō)話。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定,但對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際,區(qū)別情況,分別對(duì)待,決不能一概而論,這就是我所說(shuō)的把握尺度,嚴(yán)而有格。
2、本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課,上好活動(dòng)課,練好專(zhuān)業(yè)課,真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)壯的身體素質(zhì),過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才,為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù),這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨,也是最終目的。
3、加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),是做好職教班工作必備的品質(zhì)。
本學(xué)期我為自己警示做到"十心",即:思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專(zhuān)心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置,又使學(xué)生更加尊重教師,理解教師,信任教師,服從教師,最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌之目的。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。
本學(xué)期我和白鳳瑞主任對(duì)職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪,重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多。為了切實(shí)做到控輟保學(xué),我們?cè)谏蠈W(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),取得家長(zhǎng)的支持,收到了明顯的效果。如:去年寒假前收取一費(fèi)時(shí),兩周內(nèi)只有一人交齊,通過(guò)四天的突擊家訪,一周后,全部交齊了一費(fèi)。又如:頭塊地和池營(yíng)兩村的學(xué)生曹會(huì)、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭,幾天未到校上課,我和白主任及時(shí)進(jìn)行多次家訪,頂風(fēng)雪,冒嚴(yán)寒,驅(qū)車(chē)幾十里進(jìn)行家訪,苦口婆心的向家長(zhǎng)說(shuō)明"普九"的重要意義,取得家長(zhǎng)的理解和支持,先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)?刂屏肆鲃(dòng),保住了輟學(xué)。
家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長(zhǎng)反映學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),本著鼓勵(lì)學(xué)員,鞭策學(xué)員,以表為主以表為綱。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊,也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,班主任要把握好這個(gè)尺度,真正做到嚴(yán)而有格。
三、開(kāi)展各種有益的活動(dòng),吸引學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí),是做好職教班工作行之有效的舉措。
職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高,勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住,學(xué)得好,不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是:
1、利用班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)和各種活動(dòng)課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》,規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行,為回到農(nóng)村,建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持召開(kāi)主題班會(huì),利用班會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。
3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,經(jīng)常召開(kāi)班干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)工作,樹(shù)立班干部的威信,收到了良好效果。
4、組建男女籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、毽球小組、跳繩小組、音樂(lè)舞蹈小組等,使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動(dòng);顒(dòng)課上學(xué)員積極性高,興趣十足,真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面。學(xué)員反映通過(guò)各種活動(dòng)解除了學(xué)習(xí)中的疲勞,增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼,真正達(dá)到了鍛煉身體,陶冶情操,增進(jìn)友誼之目的。
以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié),通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到:今天的成績(jī)不能令人自滿,遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
大學(xué)班主任工作總結(jié) 篇2
12年9月份接學(xué)院通知有幸被安排擔(dān)任**班的班主任一職,首先非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
在這個(gè)學(xué)期里,**班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下及幫助下,以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)自我教育,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下:
一、安全教育
大學(xué)的安全教育是非常重要的,不僅是自身的安全同時(shí)如何照顧到他人的安全問(wèn)題。作為班主任,我在班里強(qiáng)化安全教育,扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng),提高同學(xué)的安全意識(shí);首先,由班長(zhǎng)每晚負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)我處,定期去走訪宿舍,進(jìn)行宿舍安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全問(wèn)題。除此,我還在班里召開(kāi)安全教育主題班會(huì)。
二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn),是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。首先,本學(xué)期沒(méi)有對(duì)班干部組織進(jìn)行變動(dòng),他們有一定的工作經(jīng)驗(yàn)及能力,繼續(xù)去帶動(dòng)這個(gè)班集體;第二,組織學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí);第三,充分發(fā)揮黨員模范作用,F(xiàn)在本班已有2名預(yù)備黨員申請(qǐng)轉(zhuǎn)正,3名預(yù)備黨員,及6名入黨積極分子。一方面積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性、積極性,影響班上其他同學(xué),另一方面,共同探討,確定出黨員責(zé)任區(qū)。
三、學(xué)習(xí)引導(dǎo)
學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的根本任務(wù)。師范專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的三筆及普通話專(zhuān)業(yè)技能有較高的要求,因此我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)期的第三周開(kāi)始,我班每周安排兩節(jié)課專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練普通話和三筆,給普通話還未達(dá)到二乙的幾位同學(xué)有充分的練習(xí)機(jī)會(huì),及為期末的師范生三筆考試做好充分的準(zhǔn)備.
四、頂崗支教
頂崗支教,與實(shí)習(xí)不同,實(shí)習(xí)是去中小學(xué)實(shí)踐加學(xué)習(xí),在中小學(xué)老師的指導(dǎo)下,在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí),而頂崗支教是直接頂替一個(gè)教師的崗位。班里參加支教的同學(xué),我始終與他們保持聯(lián)系,盡力為他們解決在支教過(guò)程中遇到的問(wèn)題,支教是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),因此,我鼓勵(lì)班里同學(xué)積極參與。
五、獲獎(jiǎng)情況
個(gè)人:丘**同學(xué)在校運(yùn)會(huì)籃球賽女子組比賽中獲得二等獎(jiǎng);陳**同學(xué)在校運(yùn)會(huì)籃球賽男子組比賽中獲得二等獎(jiǎng);黃**、魏**同學(xué)獲得“迎新積極分子”獎(jiǎng)項(xiàng);在本學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)中,我班有1名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,3名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金,9名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
六、黨員發(fā)展
我積極鼓勵(lì)同學(xué)們向黨組織靠攏,力求以學(xué)生黨員的要求規(guī)范自身的言行舉止。我班本學(xué)期有發(fā)展黨員一人,有兩名預(yù)備黨員申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
七、開(kāi)展活動(dòng)
作為班主任,我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。在本學(xué)期里,我班多次組織了與其他班級(jí)之間的籃球友誼賽,包括與兄弟班及同專(zhuān)業(yè)師弟班等比賽,通過(guò)比賽,促進(jìn)本班同學(xué)之間的默契及與其他班級(jí)之間的友誼。我力所能及地為學(xué)生提供一些指導(dǎo)與幫助,如三筆比賽指導(dǎo)等,同時(shí),以校園各種活動(dòng)為契機(jī),組織學(xué)生參與各項(xiàng)文體活動(dòng)。
八、招聘會(huì)
本學(xué)期的招聘會(huì)安排在12月8日,對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這是一次考驗(yàn)自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。但是,很多同學(xué)對(duì)招聘會(huì)一無(wú)所知。作為班主任,我積極向同學(xué)提供一些招聘的信息,如注意事項(xiàng),招聘會(huì)的技巧等,及鼓勵(lì)學(xué)生做好個(gè)人簡(jiǎn)歷、積極參與。
大學(xué)班主任工作總結(jié) 篇3
在20xx—20xx學(xué)年,我擔(dān)任電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院測(cè)控111班的班主任工作。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期,在自己不斷的摸索和班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本學(xué)期我本著認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新的大學(xué)精神,以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)“三自”管理,取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)管理和建設(shè)方面
堅(jiān)持每周至少開(kāi)一次班會(huì),及時(shí)傳達(dá)學(xué)院和老師下達(dá)的會(huì)議內(nèi)容。每周也至少開(kāi)一次班干會(huì)議,了解班級(jí)存在問(wèn)題,討論解決方法。
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn),在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主,批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段,培養(yǎng)他們主動(dòng)思考、獨(dú)立工作的能力。通過(guò)鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí),也形成班級(jí)的骨干與核心。
2、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難。由于種種原因,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問(wèn)題,諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,應(yīng)當(dāng)盡全力幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問(wèn)題。這既是班主任的職責(zé)所在,又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推進(jìn)班級(jí)工作的一種有效手段。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的,集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。我要求每個(gè)班委成員要每個(gè)月開(kāi)展一次有意義的班級(jí)活動(dòng),要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開(kāi)展得一些有特色的活動(dòng)。首先,為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,由我?guī)ш?duì)帶領(lǐng)全班學(xué)生赴杭州舉行了一次春游活動(dòng)。雖然爬山很累很辛苦,但是在登山的過(guò)程中,大家互相攙扶、互幫互助,無(wú)形之中擰成了一股繩,在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。
二、學(xué)生思想方面
1、思想教育是學(xué)生工作的核心,只有在學(xué)生思想健康積極前提下,才能談其它。所以學(xué)生思想需要常抓不懈,我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持必要的溝通,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理,以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。
2、溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛(ài)好,以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重。在與學(xué)生溝通前做好充分的準(zhǔn)備,掌握溝通的主動(dòng)權(quán),明確溝通的目的,明確談什么,不談什么;明確談到什么程度,才算達(dá)到了目的。和問(wèn)題學(xué)生溝通,最關(guān)鍵的是找準(zhǔn)他的閃光點(diǎn)。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題,他
就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊,什么是自愛(ài)。因此,要與他談自己感興趣的話題,引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺(jué)。與學(xué)生溝通,要讓他充分暴露自己的思想,不要給予道德性的評(píng)價(jià),可以給予心理按摩,溝通不只是老師在說(shuō),而是要注意傾聽(tīng),讓學(xué)生談,老師聽(tīng)。在傾聽(tīng)的時(shí)候,注意運(yùn)用感情,讓學(xué)生覺(jué)得你的關(guān)心和善解人意,為以后的進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況,經(jīng)濟(jì)生活等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)方面
對(duì)于學(xué)生的考勤情況,每天課程結(jié)束后,由副班長(zhǎng)將出勤率情況以短信形式發(fā)送給我。以便我知道班級(jí)動(dòng)態(tài),及時(shí)聯(lián)系曠課學(xué)生,了解原因、知道其去向。同時(shí)也定期在下課時(shí)間去班上,與任課老師溝通,掌握學(xué)生上課時(shí)情況,以便更深入的了解學(xué)生。要求學(xué)生及時(shí)和同學(xué)、老師溝通,平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課做好筆記。對(duì)于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生。端正考風(fēng)考紀(jì),不要弄虛作假,要做一個(gè)誠(chéng)信考生。為此,每學(xué)期臨考前,我都會(huì)給他們召開(kāi)一次主題班會(huì)。班級(jí)每一位同學(xué)都簽了《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》,就是為了讓同學(xué)們誠(chéng)信考試。
我們班學(xué)習(xí)具體情況如下:上學(xué)期只有1人次掛科,現(xiàn)已經(jīng)順利通過(guò)補(bǔ)考。10位同學(xué)加入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,8位同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,1為同學(xué)通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其余同學(xué)準(zhǔn)備10月份和12月份分別參加計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試。希望他們能夠順利通過(guò)。
四、班級(jí)活動(dòng)
我班是一個(gè)思想活躍、充滿激情活力的集體,在本學(xué)期,我班的活動(dòng)同樣有聲有色。為建立我與學(xué)生之間的感情,也為促進(jìn)同學(xué)之間的感情,我們多次舉行活動(dòng)同時(shí)也積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)。
1、創(chuàng)學(xué)生思維 辦素質(zhì)拓展
為響應(yīng)學(xué)校舉行的素質(zhì)拓展活動(dòng),我班安排了一次杭州春游的活動(dòng)。雖然天氣很熱,但同學(xué)們的熱情依舊不減。為了關(guān)注同學(xué)們的安全問(wèn)題,也為了和同學(xué)們打成一片,此次活動(dòng)由我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生赴杭州。雖然爬山很累很辛苦,但是在登山的過(guò)程中,大家互相攙扶、互幫互助,無(wú)形之中擰成了一股繩,在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了,不僅僅完成了簡(jiǎn)單的一次素質(zhì)拓展,更好的是促進(jìn)了同學(xué)們的關(guān)系,也讓我和他們更近了一步。
每個(gè)月,我們班還舉辦雙學(xué)以及團(tuán)日活動(dòng),緊跟步伐,定期討論熱點(diǎn)問(wèn)題,廣泛開(kāi)展雙學(xué)活動(dòng),除此之外,每個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)也取得了不錯(cuò)的效果,每個(gè)人積極發(fā)言,發(fā)表自己的觀點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束后還寫(xiě)了相應(yīng)的活動(dòng)感想,方便了團(tuán)支書(shū)的工作,也提高了班級(jí)的凝聚力。
2、聚義工力量 放愛(ài)心光芒
為了響應(yīng)校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委的號(hào)召,我們班級(jí)認(rèn)真落實(shí)義工活動(dòng)。在班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)等班委的帶領(lǐng)下,多次舉辦了義工活動(dòng)。分別在常熟市老年公寓、常熟市安定社區(qū)、
常熟市長(zhǎng)途汽車(chē)站等地都進(jìn)行了義工活動(dòng)。這一系列的義工活動(dòng)也對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生了積極的影響,主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):
(1)提升個(gè)人的精神境界;
。2)充實(shí)業(yè)余時(shí)間,豐富生活體現(xiàn);
。3)提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)了自身的發(fā)展。
五、宿舍管理
對(duì)于宿舍管理這一方面,我分為兩方面內(nèi)容:衛(wèi)生與作息。我將各項(xiàng)工作安排到每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng),每個(gè)星期我會(huì)去抽查一次宿舍,舍長(zhǎng)監(jiān)督大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要求及時(shí)就寢、整理內(nèi)務(wù)、清理宿舍垃圾、不留任何死角,保持宿舍通風(fēng),衣服不要堆在一起再洗,并且加大了對(duì)功率電器的檢查力度,以免出現(xiàn)火災(zāi)。在老師和同學(xué)的共同努力下,我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做得很好,在宿舍衛(wèi)生檢查中,我班表現(xiàn)突出,取得了較為滿意的成績(jī)。
大學(xué)班主任工作總結(jié) 篇4
我有幸成為學(xué)院的一員,更加有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助,現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室,但也算基本入門(mén)、略知一二。現(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)如下:
1、明確職責(zé),開(kāi)始工作。
初到一個(gè)新的單位,前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)該去做哪些事情,怎么出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),要明確自己管理的職責(zé)與范圍,作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬,要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來(lái)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有搞清楚這些,才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置,給自己準(zhǔn)確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛(ài)一行。
2、了解學(xué)生,投入工作。
在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象,我所擔(dān)任的是大三的'輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員;對(duì)我來(lái)說(shuō),我的學(xué)生幾易其主,又是畢業(yè)班的學(xué)生。
因此我把了解學(xué)生作為我開(kāi)展工作的第一步,所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委,還通過(guò)四五次的班會(huì)、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專(zhuān)升本、就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行交流溝通,經(jīng)過(guò)幾次刻意精心的組織安排,我不僅認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,通過(guò)行動(dòng),讓學(xué)生明白,雖然換了輔導(dǎo)員,但是學(xué)校的制度依然存在,避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。
此外,通過(guò)加每個(gè)學(xué)生的飛信,如果哪個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題,我就直接通知到學(xué)生本人,而不是讓班委轉(zhuǎn)告,這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān),而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛(ài)之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生,盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。
3、指導(dǎo)學(xué)生,深入工作。
目前我作為大三的輔導(dǎo)員,最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,就業(yè)是學(xué)校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅,為了不因?yàn)槲覀儙讉(gè)新人的加入而影響大局,從接手工作以來(lái),我不斷地向去年07級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
11月份在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,在老師的幫助配合下多次組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的面試,面試之前積極鼓勵(lì)學(xué)生把握機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì),面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭(zhēng)取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來(lái),我在工作過(guò)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂(lè),感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助,快樂(lè)的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。
雖然剛參加工作三個(gè)月,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富,但是作為一個(gè)剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。
首先,由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒(méi)有說(shuō)服力;
除此之外,在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無(wú)法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作,比如對(duì)國(guó)貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷,對(duì)一些工作還有些陌生。
以上諸如此類(lèi)的毛病和缺點(diǎn),都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是終生的事情,從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè),雖然都是在學(xué)校,也一直都忙于學(xué)習(xí),但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),前者是接受知識(shí),充實(shí)頭腦,后者是身體力行、提高能力。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校。
在今后的時(shí)間里,我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng),以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念,堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想,只有通過(guò)學(xué)習(xí),使自己內(nèi)心強(qiáng)大了,才能抵擋各方面的壓力,使自己能力提高了,才能出色地完成任務(wù),而兩者兼具,就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。
從根本上說(shuō),這還是一個(gè)工作定位的問(wèn)題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的,我們是政治思想輔導(dǎo)員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置,加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。
通過(guò)教育,使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人;通過(guò)管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人;通過(guò)服務(wù),使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會(huì)受到實(shí)效,同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。
3、做好工作。
就目前而言,當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé),指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊(cè),為今后的工作打好基礎(chǔ),在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
以上是我10月以來(lái),對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深刻反省,因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限,在工作中遇到的一些困惑和問(wèn)題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí),取百家之長(zhǎng)為我所用,不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),提高能力,以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中,用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(zhǎng),用自身的成長(zhǎng)去體驗(yàn)工作的快樂(lè)!
大學(xué)班主任工作總結(jié) 篇5
回顧過(guò)去xx年大一一學(xué)年的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我?guī)Ыo了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級(jí)學(xué)生狀況
我們信息科學(xué)學(xué)院xx年招收本科生新生近200名,這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專(zhuān)業(yè),到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選取。
因此,200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí),我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生,其中有2位國(guó)家留學(xué)生,還有3位是從20xx級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。之后有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。
二、班主任常規(guī)工作
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一齊的,或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō),有別于大二、大三的學(xué)生工作,大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立潛力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室群眾生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí),充盈著班主任工作全部,體此刻開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
三、我的班主任工作
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),是在工作的過(guò)程中逐步構(gòu)成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師,我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種情緒是十分的忐忑不安,不明白作為班主任究竟要承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù),十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前,我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起,從網(wǎng)上查資料、向周?chē)略儐?wèn)、閱讀班主任工作手冊(cè)之類(lèi)的書(shū)籍等等,但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,因此,在之后的實(shí)際工作中,我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。班主任工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),我的大一班主任的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”構(gòu)成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1、大一班主任工作的靈魂狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,個(gè)性是在我們國(guó)家,由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。
能夠說(shuō),能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng),從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存潛力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)資料的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫忙學(xué)生構(gòu)成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的潛力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)潛力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
2、大一班主任工作的策略防微杜漸,鑄造良好生活習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到十分具體的一些事情,比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢(qián)提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。如何對(duì)學(xué)生
進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí),董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和推薦(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出):
。1)志存高遠(yuǎn);(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄,建立社會(huì)職責(zé)感,敢為人先)
。2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制)
(3)協(xié)作潛力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo))
。4)思維潛力;(對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題)
。5)科學(xué)方法;(事半功倍,用數(shù)據(jù)說(shuō)話)
。6)信息潛力;(效率)
。7)外語(yǔ)潛力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí))
。8)表達(dá)潛力;(書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá))
。9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展
(10)體育鍛煉,健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)期望、推薦和要求,讓我很感動(dòng),很受益,成為我之后班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。
防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些潛力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,是在對(duì)學(xué)生狀況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上,以班會(huì)、講故事讀書(shū)、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),甚至透過(guò)笑話都能夠。大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類(lèi)生活的偉大向?qū)А,因此,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,幫忙和引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣,是教育工、是班主任的工作關(guān)鍵,也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點(diǎn)工作心得和推薦,要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理,提升管理品質(zhì)。
大學(xué)班主任工作總結(jié) 篇6
我擔(dān)任電氣1班、2班的班主任工作,這一年的時(shí)間里,我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng),在這一年里,我對(duì)班主任工作,有了更深的體會(huì)。這一年來(lái),我主要工作如下:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對(duì)成熟、獨(dú)立,單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我對(duì)學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開(kāi)展,一是利用班會(huì),從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷,例如,進(jìn)行了多次主題班會(huì),其中有:班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選主題班會(huì),學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選主題班會(huì),如何安排大二生活主題班會(huì),防火、防盜等安全教育主題班會(huì)等,這些主題班會(huì)希望能給他們提供一些學(xué)習(xí),生活上的參考。另一方面,我利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。如對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定、有激進(jìn)傾向的學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),對(duì)欠費(fèi)的同學(xué),對(duì)有好的興趣愛(ài)好的同學(xué),都進(jìn)行了多次交談,效果良好。對(duì)于一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏。
二、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)校,學(xué)院,認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。
同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。經(jīng)過(guò)努力,我班班紀(jì)良好,沒(méi)有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
三、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)
由于進(jìn)入大學(xué)二年級(jí),班級(jí)有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),過(guò)分注重了各類(lèi)校園活動(dòng)和上網(wǎng),學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚,針對(duì)這種情況,我狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本,在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之時(shí),注重學(xué)生從思想上的重視,我讓每一位學(xué)生在開(kāi)學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管,在學(xué)期快結(jié)束時(shí),我再發(fā)給每一位學(xué)生,讓他們回顧自己定下的目標(biāo),促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習(xí);還經(jīng)常在班會(huì)上介紹一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,鼓勵(lì)大家積極參加一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。上學(xué)期末,我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因才施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。例如,對(duì)班上學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),單獨(dú)與每位同學(xué)交談,盡量找出原因和解決辦法,同時(shí),還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
五、積極開(kāi)展文體活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活。這一年中,班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)和文娛活動(dòng),在各種比賽和活動(dòng)中取得不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí),班上組織了多次有意義的活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。
總之,在這一年里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。
在工作中,我認(rèn)識(shí)到,班主任工作的重中之重是對(duì)學(xué)生的思想工作,這是貫穿在每一個(gè)具體的工作之中的,只有做好了學(xué)生的思想工作,其他的一切工作才能順利開(kāi)。,在對(duì)學(xué)生的思想工作中,又要因人而異,因才施教,注重工作方法,不能以單一的工作作風(fēng)面對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生。在工作中,還有許多問(wèn)題和許多繁瑣的事情,這就需要我不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
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