精選專業(yè)技術教師工作總結合集5篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的專業(yè)技術教師工作總結6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
專業(yè)技術教師工作總結 篇1
從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了�；厥走@一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情況總結。
一、教學工作方面
1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到一課一備。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。
4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習，做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況；對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生。
專業(yè)技術教師工作總結 篇2
不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結,作工作總結如下:
一、思想方面
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作,三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在遠程教育管理方面,除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務處為教師運用資源做好配套服務,如多媒體教室設備的調(diào)試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。
在設備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、業(yè)務方面
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構,向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也注重積累和總結,本學期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲
到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
專業(yè)技術教師工作總結 篇3
自參加工作以來，我腳踏實地，本著對教育事業(yè)的.無限熱誠，在教育教學實踐中充分發(fā)揮自己的所能，并不斷進取，完善自己。為此，多年來我一直在努力地做到以下幾方面：
一、嚴于律己，為人師表
自參加工作以來，我思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇，教學上勇于創(chuàng)新，教育教學效果顯著。嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度。團結同事，服從工作安排，不計個人得失，處處以大局著想。熱愛學生，在教育教學中，始終以自己的言行去教育感染學生。多年來一直堅持，力求在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務能力等方面不斷完善，做一名合格的人民教師。
二、精培嚴管，教書育人
本人長期擔任小學語文教學和班主任工作，在教學工作中，能利用教學知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，通過知識的理解和應用的教學，教育學生如何做人，使學生在學習中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習慣。
在班主任工作中，我能根據(jù)班內(nèi)學生實際和學校工作計劃的要求，認真制定班務工作計劃，認真抓好班隊干部的建設。深入到班了解學生的思想狀況和動向，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。通過家訪，一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學生家長對子女的要求，對學校工作的意見和建議，改進和完善學校的教育教學工作，同時也與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。每周進行一次主題班會，由學生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時利用主題班會對他們進行思想品德教育。
通過以上工作使大部分較好的學生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成績，班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀律、學習情況等名列全校前茅，歷年來所任班級學生學習風氣濃，班風純正，均能被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
本人在教學工作中，能根據(jù)語文教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生語文素質(zhì)，著力于培養(yǎng)學生的自學能力和良好的學習習慣，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。特別是新課標頒布后，認真研讀了新教材和新課標，了解掌握了新教學理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學生實際，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。課堂中，能充分利用40分鐘，做到表達準確，語言清晰，重點突出，難點分散，精心設計練習，練習的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念，使學生具有新鮮感。特別注意兩類學生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生，要求學生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎上，重點放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運用知識解決問題的能力上，并注意提高學習效果。對差生，重點放在基本知識上，多給他們鼓勵，使他們樹立自信心，同時對他們的一點進步給予肯定，指出他們的閃光點。
經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級語文成績都能不斷提高，學生成績合格率均達94%以上，優(yōu)秀率達35%以上，在各層次的測試中總能名列前茅，積極輔導學生參加各級各項語文知識技能競賽，取得較好的成績，20xx年，所任四年（2）班的鄭同學、林同學在全鎮(zhèn)語文閱讀競賽中獲得二等獎；20xx年所任五年（2）班中的林炯健同學榮獲鎮(zhèn)性“遠離毒品，關愛生命”主題作文競賽二等獎。本人的教學能力也得到領導的贊揚，贏得了家長的信任，多次獲得�！皟�(yōu)秀教師”、“先進教師”稱號。
三、潛心鉆研，不斷進取
近幾年來，語文教學在不斷改革和探索，隨著新課標教學的改革和實施，為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。每次學校或教研組的活動我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，積極帶頭開展學校的教研活動，為學校的教學更上一層樓做出自己應有的貢獻。多次參加各級教學基本功比賽，并能獲得好成績，得到各級的表揚和嘉獎。近幾年來，有多篇論文在校、鎮(zhèn)教研會議上發(fā)表，獲得好評。20xx年撰寫的《新課標下小學語文課堂教學初探》在第五屆全國當代基礎教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎，20xx撰寫的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門優(yōu)秀教學論文評選一等獎、潮陽區(qū)優(yōu)秀教學論文二等獎。
我在工作中經(jīng)常要求自己要加強學習，不斷充實，努力提高自己教學業(yè)務能力，與時俱進。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研活動，一直以來都是本校的語文教研組的成員。我認真努力地參加各項業(yè)務學習，提高自己。20xx年1月至20xx年1月參加廣東肇慶學院語文教育專業(yè)函授學習，成績良好，獲得大專文憑。連年來以優(yōu)異的成績完成教師職后培訓，為更好地適應新時代的教學要求，我還在20xx年10月參加了“教師學術規(guī)范與教師學術道德”專業(yè)課的培訓學習、20xx年參加“社會建設與社會管理創(chuàng)新”公需課的培訓學習，并取得良好的成績。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
專業(yè)技術教師工作總結 篇4
按照學院關于專業(yè)教師參加社會企業(yè)實踐，促進教師所教、學生所學以及市場所需的有機結合，提高自身專業(yè)技術知識和技能水平，鍛煉實踐能力，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設的工作部署和工作要求，暑假期間我到“德州依然科技有限公司”進行了為期一個月的暑假企業(yè)實踐鍛煉，為教學改革、課程的結構調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗。在這段時間里我學到了在學校里無法獲得的實踐經(jīng)驗和工作方法，了解到相關行業(yè)對計算機人才的需求，這些積累將指導我今后的教學。 現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結如下：
一、實習過程
根據(jù)公司的安排，在這次實踐過程中，主要做了以下兩方面的工作：
1．熟悉公司的情況，了解社會需求。到公司以后，能擺正自己的角色，把自己當作一名普通的員工，以便能盡快的適應公司的工作環(huán)境，讓自己融入到這個大家庭中去。能了解更多的公司運作方式和社會對人才的需求。在實踐過程中，嚴格遵守公司的規(guī)章管理制度，以較短的時間熟悉公司的業(yè)務，服從公司的安排，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務，和公司員工一起去了解客戶需求信息，以及對人才的培養(yǎng)。
2．計算機的組裝與維護。在實踐過程中，主要工作就是計算機的組裝與維護，在和同事們的交流過程中，總是感覺到已有知識和實際工作中所學要的知識相差甚遠。通過了解白天鵝電腦城的商家、產(chǎn)品結構和銷售情況，在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)�，操作系統(tǒng)及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，學以致用。
二、實習心得
通過一個月的企業(yè)實踐，我對許多的事情又有了重新的認識和感悟，頗有收獲。
第一，拓展了知識視野，將教材中的理論和企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節(jié)有機結合，了解客戶的需求、最新的計算機軟硬件知識、以及對高職人才培養(yǎng)的需求。
第二，熟悉企業(yè)管理工作的程序化、系統(tǒng)化、制度化、計劃化、指標化、標準化。我們在教學管理和課堂教學中可以借鑒企業(yè)公司運行的流程，通過系統(tǒng)化運作管理，把各項工作，各個部門、各個員工組成一個有機整體，成為一個精英團隊，相互協(xié)調(diào)、相互配合。
第三，注重高職學生在校所學知識的全面化。在學習的過程中不僅僅停留在某專業(yè)的專業(yè)知識上--即不僅僅注重表面上的理論知識學習，注重專業(yè)知識縱向上的學習，同時也要注重與該專業(yè)相關的橫向知識的學習，以及注重對學生個人素質(zhì)的培養(yǎng)。
在理論知識教學方面，教師在傳授知識的過程中，要注重教學效果作為教學的關鍵--即學生接受教師講解知識的程度，例如，計算機硬件系統(tǒng)的教學，組織學生到計算機硬件組裝實驗室，采用教師演示、學生模仿練習的手段，就可以加強學生對硬件知識的了解和掌握，提高課堂教學效果；
再如，介紹一些專業(yè)上的名詞和概念，采用一般的課堂講解費時費力，學生并不感興趣，還不如多準備實例照片或者視頻演示跟容易讓學生理解和掌握。也就是說教師在實際教學中，要采取不同的教學方法來達到教學目的，并且教學知識要與時俱進，經(jīng)常補充科技前沿方面的課外知識，不僅可以讓學生開闊視野，也可以提高學生的學習積極性。
第四，注重培養(yǎng)高職學生理論與實踐相結合的意識和能力。在實習過程中要虛心求教，完成理論與實際相結合、學校與社會的溝通，不僅提高自身的實際工作能力，進一步激發(fā)對專業(yè)的興趣，更重要的是結合實際工作，在專業(yè)領域進行更深入的學習，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實際能力。
社會不同于大學校園，企業(yè)是最注重的是團隊合作精神，而團隊精神是通過與人合作、溝通、交流來實現(xiàn)的。在教學中我們可以通過組織團隊形式的各項訓練和活動，重點培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。
專業(yè)技術教師工作總結 篇5
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師!認真學習與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我進取投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛保M取向每一位教師學習，努力構成自我的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
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