實(shí)用的教師的年度工作總結(jié)模板合集5篇
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的教師的年度工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師的年度工作總結(jié) 篇1
20xx年,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上,在班主任工作中,都有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上,首先工作態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時(shí)間聽李立澤老師的課,基本上節(jié)節(jié)不落,并注意與其他老師交流,取他人之長補(bǔ)己之短,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的適合于普通班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中,不斷調(diào)整教學(xué)方法,結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線索明了,語言簡練、生動、幽默,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,得到學(xué)生的喜愛。每次講完課,都精選習(xí)題留作作業(yè),作業(yè)全收全批,還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵(lì)性的話,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。而且在教學(xué)過程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,鼓勵(lì)他們不要怕困難,增強(qiáng)他們學(xué)歷史的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后成績提高很快,如班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。對于后轉(zhuǎn)來的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁,幫他們找教材,輔導(dǎo)資料,總之力爭做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如班的李志強(qiáng),由于初中歷史學(xué)的就不好,高一幾次考試考的都不理想,而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒,我及時(shí)找他給他講方法,幫他串重點(diǎn),串線索,并鼓勵(lì)他一定要樹立信心,結(jié)果他很快趕了上來。
經(jīng)過努力的工作,在教學(xué)方面我取得了一些成績。如:校青年教師匯報(bào)課評比二等獎,教案評比一等獎,所教班級會考通過率較高,高二以來班班歷史成績均在同類班級中領(lǐng)先。
在班主任工作方面,三對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。 總之一句話,選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
教師的年度工作總結(jié) 篇2
20___年對于我個(gè)人的發(fā)展來講,是轉(zhuǎn)折性的一年,我從一名行政人員再次回歸到教師的角色,從而開啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章。回顧一年來的工作,在各個(gè)崗位取得了些許的成績,也發(fā)現(xiàn)了很多不足,現(xiàn)誠懇地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)交流。
首先,簡單向大家匯報(bào)我上半年的工作情況:上半年,我作為學(xué)院人事處行政干事,在部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,主要做了以下工作
1、負(fù)責(zé)師資招聘:3月6月,我參加5場招聘會,篩選近百份簡歷,組織面試10余場,為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續(xù)。7月8月,參與集團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的`暑期招聘,包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項(xiàng)面試組織工作。
2、5月,由我負(fù)責(zé)組織科技學(xué)院及長城學(xué)院共4469名師生參加了普通話測試。
3、6月,由我負(fù)責(zé)組織了20___年度院級教學(xué)名師評選,共評選出3名院級教學(xué)名師,加強(qiáng)了教師榜樣示范作用。
4、對人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂,使各項(xiàng)部門制度更加規(guī)范。
以上是我上半年的行政工作。雖然是雙肩挑教師,但是對待教學(xué)我秉持認(rèn)真做好每件事的原則,努力備好課、講好課,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
9月份,由于我部門兩課教學(xué)工作的需要,我正式成為了我部門的兩課專任教師。對于這個(gè)機(jī)會,我倍加珍惜,也暗暗下決心:一定要做一名好老師!同時(shí)基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,委托我臨時(shí)負(fù)責(zé)兩課教研室日常事務(wù)性工作,對此我感覺責(zé)任重,挑戰(zhàn)大,剛剛加入我們部門,很多情況了解不多,所以我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請教,細(xì)心體察工作規(guī)律,較快適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。在次也真誠地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!一學(xué)期下來,我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟。
1、作為教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人,工作上我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,積極主動配合主任、秘書進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘教師的選定、授課任務(wù)安排、試題命定、教材征訂等工作;主動做好我教研室的日常教學(xué)管理工作,期間積極配合教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查;團(tuán)結(jié)同事,集思廣益,積極開展教研活動,認(rèn)真聽取教研室每位教師意見,共同推動教研室各項(xiàng)工作的開展?傊,我時(shí)刻以一名負(fù)責(zé)人的本分嚴(yán)格要求自己,不斷向其他教研室主任學(xué)習(xí),多奉獻(xiàn),少索取。
2、作為一名任課教師,我主要工作包括。
(1)承擔(dān)500余名本科學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的授課工作,教學(xué)中,除了常規(guī)理論教學(xué),我嘗試開展與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)活動,像愛國頌讀活動,學(xué)生們參與熱情很高,取得了很好的教學(xué)效果。在下學(xué)期《毛概》授課中,我也會努力探索符合課程需要的好的實(shí)踐教學(xué)模式。
。2)積極開展科研工作。本學(xué)期,在李錫英教授的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設(shè)。從中,李錫英教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精的品格對我影響很大,是我今后進(jìn)行科研也要秉承的原則,在此,真誠地感謝李錫英教授的指導(dǎo)!在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下,我也分別發(fā)表了兩篇省級學(xué)術(shù)論文,一篇為第一作者,一篇為第二作者。
3、其他工作
本學(xué)期,認(rèn)真參加教務(wù)處組織的青年教師培訓(xùn)活動,做到無一次培訓(xùn)缺席,認(rèn)真撰寫培訓(xùn)活動總結(jié),不斷學(xué)習(xí)反思,以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。同時(shí),積極落實(shí)學(xué)生成長導(dǎo)師活動安排,截止目前,已主動4次聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行談心,做思想教育工作,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑給予了解答和開導(dǎo)。
總之,這一年下來,覺得自己很充實(shí),收獲很大,但也存在一些不足和遺憾:如創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高,教學(xué)方式方法需進(jìn)一步探索,科研能力還需要下大力氣加強(qiáng)。但是我相信,在以劉主任為首的部門領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,在各位優(yōu)秀的同事帶動下,我也會不斷進(jìn)步,讓我們一起努力,為開創(chuàng)我們部門輝煌的成績而共同奮斗!
教師的年度工作總結(jié) 篇3
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,既有成功的喜悅,也有失敗后的懊惱。接下來,我從以下幾個(gè)方面對過去一年的工作做簡要回顧與總結(jié):
一、師德表現(xiàn)方面(德):
我堅(jiān)決執(zhí)行黨教育方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不從事有償家教。
二、出滿勤方面(勤):滿工作量,上班不遲到,不早退,不曠課。
三、取得成績方面(能、績):
1、班主任工作方面:
作為一名小學(xué)班主任,我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。時(shí)刻注意從小事做起,對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。開學(xué)初,就很快組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干,創(chuàng)建的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生表現(xiàn)突出。校級廣播操比賽中獲得一等獎;多次作為四年級學(xué)生代表,參加京劇方陣隊(duì)表演;每月都獲得班級流動紅旗;我班實(shí)行的“我的地盤我做主”班級衛(wèi)生承包制活動在全校推行;參加了學(xué)!胺ㄖ七M(jìn)校園”歌舞類節(jié)目訓(xùn)練;在校第二十八屆運(yùn)動會中,榮獲“和美運(yùn)動優(yōu)秀班級”,我本人先后被評為校級和京口區(qū)“優(yōu)秀班主任”。
2、學(xué)科教學(xué)工作方面:
本學(xué)期,我擔(dān)任四年級語文教研組長。在工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)方面,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,把獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。在課堂上我還重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,學(xué)生學(xué)有所獲。
在教學(xué)上,我收獲很多:
A:5月,在學(xué)校第二屆“和美”教學(xué)節(jié)活動中執(zhí)教《鷸蚌相爭》一課。
B:6月,在“鎮(zhèn)江市首屆“小學(xué)特色建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新”論壇”活動中,執(zhí)教觀摩課《解讀都有一顆紅亮的心》;在“鎮(zhèn)江市首屆“小學(xué)特色建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新”論壇”活動中,,組織觀摩活動《說唱臉譜》;6月,我還參加了全國信息技術(shù)環(huán)境下的語文問題教學(xué)錄像課評比,設(shè)計(jì)的教學(xué)案例在暑假信息技術(shù)培訓(xùn)班上做課例展示交流。
C:9月,在學(xué)校“”名師講堂活動中,做了題為“廣學(xué)博覽、融會貫通”的講座;9月,在江蘇省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)活動中,承擔(dān)《天安門廣場》示范課教學(xué)。
D:11月,在鎮(zhèn)江市骨干教師后備培訓(xùn)班上,做《開天辟地》教材解讀和教后點(diǎn)評,獲領(lǐng)導(dǎo)好評。
E:所教班級,每學(xué)期語文均分都是年級第一。
3、指導(dǎo)學(xué)生方面:
班級里有5名學(xué)生的作文在我的指導(dǎo)下,刊登在《京江晚報(bào)》上;有一名學(xué)生的寒假作文還獲得了京口區(qū)一等獎。
4、論文撰寫方面:
在工作的同時(shí),我也不忘提高自己的理論水平,積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競賽。論文《賞識,揚(yáng)起孩子自信的風(fēng)帆》和《讀徐志摩傳有感》刊登在《鎮(zhèn)江日報(bào)》上,論文《“凱凱”靜下來了》獲得市三等獎。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位教師的責(zé)任,成績屬于過去。在今后的日子里,我將更加努力進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,爭取更大的成績。
教師的年度工作總結(jié) 篇4
時(shí)間在與學(xué)生快樂而緊張地學(xué)習(xí)生活中飛速流逝,在七一小學(xué)工作已經(jīng)兩個(gè)年頭了。在這一學(xué)年中,我始終努力而勤奮地工作,用自己的熱情與實(shí)際行動來實(shí)踐著“為學(xué)生的幸福人生奠基”。在自己的教育教學(xué)工作認(rèn)真落實(shí)七個(gè)一的教育,以“為了學(xué)生明天,認(rèn)真度過今天”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想上,愛國愛黨,積極向上。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我積極參加學(xué)校所組織的各種培訓(xùn)。因?yàn)橹挥行撵`與思想再一次次的洗滌中才能成長與成熟。每一次的學(xué)習(xí),我在思想與理論水平就會有進(jìn)一步的提升。我立志通過自己的努力爭取在做一名優(yōu)秀的教師基礎(chǔ)上向?qū)I(yè)型教師方向發(fā)展。今年我再一次重溫了《班主任手冊》、《靜下心來學(xué)語文》、《我心深處是感動》、《小校長,大事記》《競報(bào)》《七一校報(bào)》等書籍和刊物,加深自己的專業(yè)理論水平,向身邊典型的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)為學(xué)生的服務(wù)意識。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
工作中我把“為了學(xué)生明天,認(rèn)真度過今天”作為自己的信條。上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),教育好每一位學(xué)生。這“三好”貫穿我工作的始終,成為我工作的準(zhǔn)則與動力。因?yàn)槲抑腊褜W(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。今年,我很榮幸的又一次執(zhí)教五年級。五年級是小學(xué)六年中非常重要的一年,因?yàn)闋砍兜綄W(xué)生的海淀區(qū),或北京市抽測。我知道,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對我的肯定。所以我一直努力的工作著。備好每一次課,鞏固勞每一個(gè)小知識點(diǎn)。付出總有回報(bào),在期中考試中,我們班的語文成績名列前茅,消滅了不及格的現(xiàn)象。這些成績的取得,與學(xué)生的辛勤學(xué)習(xí)十分不開的。在看到自己可喜的成績時(shí),學(xué)生臉上的笑容就是對我工作的最大
肯定。當(dāng)然,我知道,我在業(yè)務(wù)上還有待遇提高,所以,我抓住“新新杯”比賽這一契機(jī),通過集體備課,專家評課以及一次次的試講,修改來磨練自己。因?yàn)槲疑钌畹刂馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞,寶劍鋒從磨礪出”。通過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),同事的幫助,我所執(zhí)教的《牛和鵝》一課在羊坊店學(xué)區(qū)“新新杯”比賽中榮獲二等獎。這學(xué)期,我又參加了朱校長的“個(gè)性化教育”專題研究中心組,我知道,這是領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺。所以我積極主動的參加每一次的外出聽課活動,虛心傾聽每一位老師的講課,從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,吸取優(yōu)秀的教學(xué)思路,使我在工作中有了一個(gè)努力的方向與前進(jìn)的動力。我還撰寫了兩篇教學(xué)反思《對于個(gè)性化的認(rèn)識》、《關(guān)注細(xì)節(jié),彰顯個(gè)性》。本學(xué)期出,我還上了一節(jié)了全校的“觀摩課”。為了提高自己,我沒有選擇現(xiàn)成的教案。二是選擇了一個(gè)比較難的知識點(diǎn)進(jìn)行講解——《如何概括主要內(nèi)容》。本著讓學(xué)生在課堂上學(xué)到真本領(lǐng),培養(yǎng)真能力。我經(jīng)過無數(shù)次的深思,經(jīng)過一次次的試講,修改,再試講,再修改,使得教案逐漸結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、定位準(zhǔn)確。我想,我會珍惜每一次鍛煉的機(jī)會,爭取讓自己在最短的時(shí)間盡快的成長起來,像那些參加世紀(jì)杯的優(yōu)秀教師一樣,將來也能站在更大的講臺上展示自己,為學(xué)校爭光。
三.在分管工作上,服從安排,積極主動
身為班主任,同時(shí)每周10節(jié)課,瑣碎的事一大堆,不僅要教好課,還要教育好學(xué)生的思想工作,關(guān)心好學(xué)生的生活。雖然辛苦一點(diǎn)一點(diǎn),但在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,工作在有條不紊地開展著。一開學(xué),就在教研組長聞琪老師的組織下,對教學(xué)進(jìn)行了合理的分工,科學(xué)的統(tǒng)籌。并在教學(xué)的實(shí)施過程抓落實(shí),抓過程,抓功效,及時(shí)反思小結(jié),使得每一次無論是教學(xué)還是活動都能夠保質(zhì)保量的完成。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力以及為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),在每周的班會課上,都開展各式各樣的比賽。比如:成語接龍、名人名言、歇后語、講故事??學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,使得每一次活動,學(xué)生都能有所得,有所獲。同時(shí)通過兩個(gè)多月緊張而努力的工作,我夜以繼日地給學(xué)生上課,復(fù)習(xí),總結(jié),反思,順利地完成了5月10號的海淀區(qū)五年級的抽測任務(wù)。
統(tǒng)而言之,這一學(xué)年的工作,無論是在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上通過自己的
努力都有了一定的提高。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方,如理論水平還有待提高,論文精品意識不強(qiáng)等等。不過我相信,在今后的工作中,在七一小學(xué)這個(gè)大舞臺上,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
教師的年度工作總結(jié) 篇5
自從踏上教師這個(gè)工作崗位,近三年來,我始終熱愛這個(gè)職業(yè),在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己。受到了學(xué)生的喜愛、家長的尊重;得到了同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、在思想方面,積極進(jìn)步,能夠積極參加各類教育教學(xué)活動。教育之本在于教師,教師之本在于師德。這就更堅(jiān)定了我要努力做一名具有崇高信仰的優(yōu)秀人民教師的信念。在教育教學(xué)過程中以身作則,要求學(xué)生做到的自己必須先做到,起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。俗話說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時(shí)也不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責(zé)任有多么重大,不但要有寬闊的知識面,還要有持之以恒的工作態(tài)度,只有這樣才會離成功不遠(yuǎn)。
二、在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學(xué),我是一個(gè)新手;對于新大綱、新教材,我更是一個(gè)新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材。
三、支持并積極進(jìn)行課堂改革。當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候,作為一個(gè)新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革。因此,在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)。所以,在平時(shí),我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí),及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí),先產(chǎn)生一種求知欲,再適時(shí)也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象,有利于知識的掌握。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí),因?yàn)槲疫兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了,給予表揚(yáng)和勉勵(lì);誰退步了,給予點(diǎn)醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談,特別是進(jìn)行思想教育時(shí),需要把握學(xué)生心理,運(yùn)用一定的談話技巧。因此,我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn),努力使自己做得更好。
五、與家長密切配合,積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
總之,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。
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