學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)1
x月x日至x月x日,我有幸參加了xx小學(xué)英語教師骨干教師培訓(xùn)班。在本次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,思想觀念也發(fā)生了深刻的變化,我認(rèn)為這次的培訓(xùn)為我這個新手教師供給了一個站得更高、看得更遠(yuǎn)的平臺,對我來說是一個理解新思想沖擊的過程,也是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及本事的好機(jī)會。
本次培訓(xùn)有來自本區(qū)不一樣學(xué)校的各位英語教師,xxx是我們的指導(dǎo)教師。課程資料豐富多彩,他從聽說讀寫各方面為我們展示了不一樣的活動。我們xx名教師也扮演學(xué)生的主角,將理論放到實(shí)踐中去,再在實(shí)踐中反思。每一天的我們就像一個吸水的海綿,盡情地吸入,以提升自身本事。以下,我分享我的培訓(xùn)體會和收獲。
一、認(rèn)清自我,開拓屬于自我的教學(xué)風(fēng)格
在培訓(xùn)的過程中,我覺得就是一個學(xué)習(xí)的過程。xx位教師,各有各的風(fēng)采,能唱善辯,能畫能演,讓我有一種緊迫感,我覺在得我應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自我,提升自我,做一個合格的`有個性的英語教師。xxx讓我們反思自我,并分析自我是屬于實(shí)踐性,反思型,學(xué)習(xí)型還是計(jì)劃型的教師,并跟我們總結(jié)其實(shí)這幾種教師的類型應(yīng)當(dāng)是一名綜合教師的滾動性的轉(zhuǎn)變,從計(jì)劃型到實(shí)踐型到學(xué)習(xí)型再到計(jì)劃型不斷地滾動轉(zhuǎn)型,做一名合格的新時期的教師。
二、合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語中有著重要的意義
我們xx名教師分為八組,每x人為一個小組,在教學(xué)活動中,我們x個人必須合作去完成教師下發(fā)的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)既是一種教學(xué)方法也是一種學(xué)習(xí)方式。它能讓學(xué)生們在組織形式下學(xué)習(xí),互相啟發(fā),互相幫忙,共同完成學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)“不求人人成功,但求人人提高”。合作學(xué)習(xí)經(jīng)過學(xué)生之間的合作性互動,把“導(dǎo)”與“演”進(jìn)行了合理的分工,使得傳統(tǒng)課堂上許多原先由教師完成的工作此刻則由學(xué)生小組來承擔(dān),師生關(guān)系由原有的“權(quán)威--服從”關(guān)系逐漸演變成“指導(dǎo)--參與”的伙伴關(guān)系與共學(xué)關(guān)系,師生之間能夠進(jìn)行平等的對話與交流,從而真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的民主。
三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
以往有教師說過,教師就要勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新。我想在以后的教學(xué)工作中能夠根據(jù)自我學(xué)生的實(shí)際,對教材資料有所選擇,科學(xué)地進(jìn)行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過程。把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論和教學(xué)活動合理地運(yùn)用到教學(xué)中來,并在實(shí)踐中不停反思,從而得出適合學(xué)生的教學(xué)游戲和方法。
總之,經(jīng)過短短幾天的培訓(xùn),我更新了觀念,學(xué)到了很多知識,在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我更要不斷地學(xué)習(xí),實(shí)踐,反思并創(chuàng)新,盡快探索出一條適合自我的切實(shí)可行的教學(xué)思路,構(gòu)成自我的成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式,做一個受學(xué)生歡迎的小學(xué)英語教師。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)2
回首xx年6月份我接手英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作以來,經(jīng)歷過了忙忙碌碌的半年 ,其中的得與失也只有我自己最清楚。
回想起當(dāng)初加入英協(xié)的初衷就是因?yàn)橛f(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺,從我加入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以來, 我每次活動都參加, 連最基本,而我認(rèn)為是最重要的常規(guī)活動——早讀也幾乎是天天參加的。
因?yàn)槲矣X得加入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直接的目的就是提高自己的英語水平, 而英協(xié)能提供這樣一個團(tuán)體的活動, 我樂意跟其他人一起奮斗, 一起成長,何樂而不為! 但讓我有點(diǎn)失望的是能堅(jiān)持天天過來讀書的人并不是很多, 而且天氣一冷,基本上是沒有什么人來參加了, 最后堅(jiān)持下來的基本上都成為了英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)層的精英, 所以, 從這點(diǎn)看, 我覺得成為英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)階層首先要有的一點(diǎn)就是毅力。 堅(jiān)持到最后的人, 才是最后的贏家!
英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺, 平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來,以至于我在參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和外語系舉辦的比賽時都能脫穎而出, 擔(dān)任口語部的干事, 讓我有更多的機(jī)會與外教接觸和交流, 當(dāng)上會長之后我由臺前表演者轉(zhuǎn)入幕后的策劃者。
這一角色的轉(zhuǎn)換在剛開始的時候讓我很不適應(yīng),幾度讓我煙酒相伴才能安然定性。而且性格比較溫和和缺乏主見的我要想在眾部長面前樹立威信難于登天,但退縮一直不是我字典里的詞匯。我的兩個優(yōu)點(diǎn)就是善于總結(jié)自己的缺點(diǎn)和永遠(yuǎn)保持一顆謙虛的心, 不斷的提升自己的能力。 所幸, 在我接下來的工作里, 我開始慢慢懂得, 團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是最重要的, 一個人的成功只是滄海一粟, 而一個團(tuán)隊(duì)的成功則能夠產(chǎn)生無比強(qiáng)大的影響。
對于我這個學(xué)期所策劃的活動里, 在剛開始做的一些活動由于缺乏經(jīng)驗(yàn), 也頗顯急功近利, 不善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢, 導(dǎo)致很多的安排不到位, 活動的質(zhì)量不是很高。
但也是因?yàn)槲×诉@些搞的不太好的活動的.教訓(xùn), 我開始慢慢總結(jié)出自己管理人員和安排工作的方法, 總體上也提高了大家工作的積極性和效率! 讓我頗感驕傲的一點(diǎn)是在我們會長們,部長們, 干事們的共同努力下, 我們將上一年師兄師姐對我們的期望全部達(dá)成。 一個是早讀請到外教參加, 一個是在圖書館報(bào)告廳舉辦活動, 特別值得一提的是我們搞得演講比賽。 為了辦好這個演講比賽, 各個部長幾乎被我搞得睡不安寧,從策劃書出來到比賽結(jié)束, 整整一個月高強(qiáng)度的工作, 讓我們這群人好像瘋子一樣。 哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人都不會這么瘋狂, 除了我們——英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 為了追求卓越, 我們花了200%的努力。 最后, 我們終于勝利了! 這是我們團(tuán)隊(duì)的勝利! 因?yàn)橛f(xié)的每一個人都共同的在努力, 每個人都在付出, 我們的成功勢在必得!
一個活動的成功取決整個團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作, 為了促進(jìn)干事們的友誼, 我們舉行干事交流會, 各部門的內(nèi)部也有多樣活動, 唱k , 打籃球, 打火鍋, 燒烤, 節(jié)目豐富多彩,干事們的友誼日益加深,了解也日有所長, 這樣的好處合作的時候親密無間。 除此之外, 我們也注重與會員的聯(lián)系, 我們的會員由干事負(fù)責(zé), 一個干事負(fù)責(zé)兩三個會員, 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的動向會員能及時從干事處得知, 這樣會員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系也比較緊密。
我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員來自輕院各個系, 是個天然的交到不同領(lǐng)域的朋友的圣地, 在我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里 , 能建立起在大學(xué)里最廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。雖然我們來自各個不同的系, 但我們都有共同的愛好——英語。 是英語將我們聯(lián)系在一起, 是英語讓我們開始了解對方,在英協(xié)的大家庭里, 不分彼此, 我們共同進(jìn)步!
雖然說我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r良好, 但其中存在的問題也是不容忽視的:
1、 部長干事的積極性下降, 一方面由于期末臨近, 大家忙于考試,無法再專心工作,對此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強(qiáng)度的工作后產(chǎn)生畏懼心理, 在思想上出現(xiàn)了懈怠的苗頭。
2、 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的獎罰措施不完善, 干事表現(xiàn)未能及時得到記錄和反應(yīng)。 平均主義嚴(yán)重!
3、 早讀熱情減低, 人數(shù)不到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的的1/5 !英語是練出來的, 早讀一塊不能掉以輕心! 越是困難越要堅(jiān)持。 就算只剩下我一個讀, 我也不會放棄, 我堅(jiān)信, 只要我能做到, 每個人都能做到!
這是我以后工作中要狠抓的三個點(diǎn)。相信在我們會長們, 部長們, 干事的共同努力下, 我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展會越來越好, 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員都能從中學(xué)到東西。
綜上所述,我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展較之以前有了很大的進(jìn)步,但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患, 需要我們不斷的總結(jié)提高。 于我個人而言, 這一學(xué)期, 我學(xué)到了了更多為人處事的方法, 我懂得了人無完人, 但我同時也知道了, 人永遠(yuǎn)都有進(jìn)步的空間, 只要你朝著正確的方向努力, 只要你無悔地付出,堅(jiān)持不懈地走, 幸運(yùn)之神最終會降臨在你身邊!
最后,我要感謝很多很多的人, 感謝我的部長干事們給我莫大的支持和理解, 感謝我的指導(dǎo)老師,外教peter, bill ,師兄師姐的的教導(dǎo),感謝社聯(lián)的給予英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的肯定, 感謝力哥的幫助, 感謝學(xué)術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及其他類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持! 感謝身邊每一個支持我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的朋友們, 同學(xué)們。 謝謝你們!
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)3
作為一名即將踏上講臺的新教師,我很榮幸能成為教師步隊(duì)中的一員。這次準(zhǔn)教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分富厚,包括填寫單元設(shè)計(jì)模版,制作“介紹我的單元”演示文稿,填寫培訓(xùn)日志,創(chuàng)建作品引用記錄,創(chuàng)建學(xué)生演示文稿等。除定時參加上課,實(shí)時上交作業(yè),積極探討問題外,通過培訓(xùn),我獲得了很大的勞績,現(xiàn)將本身的總結(jié)
首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了加倍清楚的認(rèn)識。在培訓(xùn)中,岳寶霞先生談到了現(xiàn)代教師身肩重任、角色分外,這彷佛是一個對照陳腐的話題,但細(xì)細(xì)體會、揣摩他的話語,感覺很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反應(yīng)教師的緊張性。教師是模范。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教導(dǎo)的歷程是人格完善的歷程,教師的人格力量是無形的、弗成估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是治理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、治理和諧才能,能力使教授教化更有效率,更能匆匆進(jìn)學(xué)生的成長。教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母觀待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)明每一個學(xué)生黨肆光點(diǎn)和成長必要。教師是朋友。所謂良師良友,便是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要談心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理指點(diǎn)者。教師必須要懂教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、康健心理學(xué)等,應(yīng)了解不合學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理利誘、心理壓力等,以給予實(shí)時的贊助和排解,培養(yǎng)學(xué)生康健的心理品質(zhì)。
在這次培訓(xùn)中有幾項(xiàng)任務(wù)是教師要從學(xué)生的角度做一些器械,固然說我們現(xiàn)在照樣學(xué)生,然則對付我們來說照樣很有難度。因?yàn)槲覀儾恢垃F(xiàn)在學(xué)生的想法是不是還和我們一樣,做出來的學(xué)生演示文稿會不會完全相符我們之前作的單元計(jì)劃。其拭魅這便是要培養(yǎng)學(xué)生立異意識,并使之漸漸形成新才能,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個普通介入者的身份與學(xué)生配合研究,配合探討教授教化中的各類問題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)講義,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威。 將來教導(dǎo)必要專家型的教師,而不是教書匠,這就要求教師既不能脫離教授教化實(shí)際又要為辦理教授教化中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教授教化運(yùn)動中的研究。
新的動身點(diǎn)必要新的奮斗,新的`奮斗必要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)便是一面很好的旗幟,在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和勉勵。一切工作都必要實(shí)踐來證明,勝利=困難的勞動+正確的措施+少談空論,在往后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以本身的實(shí)際行動來為文中做供獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身代價。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最緊張的器械便是:作為一名先生應(yīng)該有愛心,要愛每一個學(xué)生,和他們居心交流,尊重他們,理解他們,把本身觀成本身,把別人觀成本身,把本身觀成別人,把別人觀成別人,這樣能力走進(jìn)孩子們的心里,能力和他們更好地交流。所以我希望本身在以后的工作中可以或許做到這些方面,成為學(xué)生生命中緊張的人。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)4
自20xx年3月英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)換屆選舉產(chǎn)生了新一屆理事機(jī)構(gòu)。一學(xué)期以來,我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秉承“繁榮校園文化,營造英語范圍”的工作宗旨,在院領(lǐng)導(dǎo)及社團(tuán)管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,開展了一系列的活動。對工作的情況有了基本的熟悉,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),完成了會員的招新工作。為英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
1.工作內(nèi)容準(zhǔn)確把握
理事會成員時刻以服務(wù)會員為主線,以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的活動為主體,積極發(fā)揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。我們成功舉辦了英語情景對話大賽,英語趣味大賽,英語卡拉ok大賽英語趣味大賽等等系列活動,以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平為目的,不偏不離,始終圍繞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個平臺。同時,對于每次工作活動,我們都有詳盡記錄,以備考核評優(yōu)。
2.工作人員嚴(yán)格律己
自本屆理事會成立以來,每位成員牢記培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作宗旨,想會員之所想,急會員之所急。大家都有一顆樂意為會員服務(wù)的熱情心。以身作則,從我做起,以為會員服務(wù)為榮。基本都能按時參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種活動例會。時刻銘記自己的責(zé)任與義務(wù)。以“犧牲小我,保全大我”的精神為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出力奉獻(xiàn);以自己應(yīng)該為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)為由而謝絕會內(nèi)休假。對于確實(shí)身體不適或有重要事情不能按時到點(diǎn)來工作的.,主動向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假示意。
3.工作環(huán)境保持良好
一個組織的工作能否開展得好,環(huán)境很是關(guān)鍵。本屆理事會加大了環(huán)境的優(yōu)化力度。同各位理事座談,聽取他們的意見,在工作中加以改進(jìn)。使整個集體形成團(tuán)結(jié)之風(fēng),互助之風(fēng)。
4.工作形式敢于創(chuàng)新
在往屆中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作只是用特定的形式來開展,除了理事會議及其他活動,基本完成了每屆的大體工作。本屆理事會一致認(rèn)為,會員的心聲才是我們?nèi)スぷ鞯膹?qiáng)有力的最終準(zhǔn)繩,因此針對于學(xué)校學(xué)生社團(tuán)眾多,怎樣才能讓會員親睞英協(xié)的現(xiàn)狀,我們開展了一次問卷調(diào)查活動。通過收發(fā)問卷,不僅使我們跟會員有了近距離的接觸,更重要的是,我們有了第一手資料。了解了會員的想法與建議,知道了英協(xié)的工作不足等,使今后的工作少走了許多彎路。我們還以召開會員座談會,設(shè)立電子意見箱等多種形式開展工作。
5.工作能力函待提
一學(xué)期以來,各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作,能力有所提高。 使得他們能切身體會到自個兒到英協(xié)來受到了很多鍛煉。從什么都需要去詢問他人到自主決定工作內(nèi)容,在很大程度上可以表明,英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理事們有很大進(jìn)步,但還需要很長時間的磨練,能力還需要在練就!培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會長期以來,為各理事成員提供了諸多機(jī)會鍛煉自己,從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識。這樣,理事會成員才有動力去努力工作,為之付出。
6.工作財(cái)務(wù)精打細(xì)算
盡管每屆英協(xié)的會費(fèi)比較緊張,但我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)始終以節(jié)儉辦活動為原則,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)節(jié)省每一分錢!能降低成本的降低成本,能不出會費(fèi)的盡量不出。不時的還有工作人員用自己的資金來支付。對于會內(nèi)各項(xiàng)開支,我們做到�?顚S茫瑢H素�(fù)責(zé),存支分離。各項(xiàng)購買指標(biāo)都全部記錄在案,無一缺失。并定期向理事會議通報(bào)。做到財(cái)務(wù)工作公開化,透明化。讓全體理事們有明確的賬目觀念,以次來規(guī)范財(cái)務(wù)工作。
綜上所述,本階段工作總體上基本符合本屆工作初期的規(guī)劃要求。各個部門工作初露頭角。但總的來看,還有許多不足之處。在今后的工作中,我們一定努力去發(fā)現(xiàn)不足,改正不足。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),努力為會員服務(wù)好。開創(chuàng)英協(xié)的美好未來!為構(gòu)建和諧法大貢獻(xiàn)力量!
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)5
我有幸參加了xxxx暑期遠(yuǎn)程教師培訓(xùn),由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實(shí)感到受益非淺。
本次培訓(xùn)按照遠(yuǎn)程研討與課程資源等培訓(xùn)相結(jié)合的方式,在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討,實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),更利于調(diào)動廣大教師參與培訓(xùn)的主動性和積極性,發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用,將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,通過專家與教師的`互動交流,解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題,增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
培訓(xùn)中,講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動的窗口,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在,培訓(xùn)檔次高,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)第一線的教師特別有針對性,各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好,我們從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。
本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這十天的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學(xué)生成長需求,創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)傳道、授業(yè)、解惑的單一角色,而更多扮演組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者、研究者、開發(fā)者、協(xié)作者、參與者、學(xué)習(xí)者等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動,我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。
通過學(xué)習(xí),讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名教師,我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí),我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下。
一、在思想上積極上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的.學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。
三、在分管工作上積極主動
分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價學(xué)生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)7
我校根據(jù)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合本校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際情況,為了教育不斷發(fā)展的需要,為了課程改革的需要,為了教師專業(yè)發(fā)展的需要,主要對全校50歲以下教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教科室的精心組織,老師的積極參與,信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,認(rèn)識到位
培訓(xùn)工作開始前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了工作協(xié)調(diào)會,從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實(shí)到位,使全體參與人員充分認(rèn)識到信息培訓(xùn)工作的重要性,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中,我們做到了有計(jì)劃、有過程、有考核、有評價,使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
二、授課教師工作熱情高漲,認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃
正是由于多方面重視,在培訓(xùn)工作中,我們?nèi)w任課教師,不畏困難,精心備課,認(rèn)真上課,勤于輔導(dǎo),擔(dān)任這次教育信息技術(shù)培訓(xùn)的2位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,干勁足,吸納新知識快,有著一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的知識底蘊(yùn),一接到工作任務(wù),就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去。
三、嚴(yán)格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證
為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性,今年的培訓(xùn)我們采取過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的考核模式對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,教師勤學(xué)苦練
這次信息技術(shù)培訓(xùn),我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房,安裝了相應(yīng)的`培訓(xùn)軟件。校長在教師參培期間幾次親自到機(jī) 房檢查老師們的出勤情況,并同時參加培訓(xùn)。
教師們更是惜時如金,不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會,真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”,課下“苦練”,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說,通過學(xué)習(xí)他們現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高,自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件PPT的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),20xx~20xx年,我們?nèi)K袑I(yè)教師都參加了培訓(xùn),培訓(xùn)總課時不少于20節(jié)。實(shí)踐證明,從嚴(yán)、從實(shí)地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,不僅受到了教師的歡迎,而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,提高了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn),更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)8
根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié):
一、在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,為教師學(xué)習(xí)提供便利,創(chuàng)造平臺。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)
良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)
通過培訓(xùn),提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),做到依法辦學(xué),依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。
3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)
組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的'規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,
4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)
教師實(shí)現(xiàn)了“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網(wǎng)查閱、下載資料,會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作,多次派出教師參加培訓(xùn)。
總之,一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)9
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我受益非淺,特別是對教育教學(xué)理論的有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會:
一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個人的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎,不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講,都必須謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,始終保持清醒理智的`頭腦。要集思廣益,不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識,遇事多商量、多溝通,經(jīng)常性地交流思想,交換意見,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。教師要心胸寬廣,不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽取各種不同意見,要嚴(yán)于律己,寬以待人,少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心,這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵機(jī)制,加以充分的肯定和激勵,恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)�,F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn),才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)10
教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),把青年教師的培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強(qiáng),并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對性和實(shí)效性。本年度青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn),還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽,現(xiàn)把本年度青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持提高了青年教師積極培訓(xùn)的意識
學(xué)校對青年教師的培訓(xùn)工作非常重視,不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動員大會的安排及程序的制定,還是對培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過目,予以具體地指導(dǎo),同時,還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動,給予大家很多精神上的鼓勵和支持;x校長更是身體力行,親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視,才使本年度青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步,上了一個新臺階。
二、全體青年教師認(rèn)識到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)
全體青年教師思想上對培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識到位。他們更加認(rèn)識到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的,更認(rèn)識到是時代的需要,是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要,是對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的需要。因此,全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn),做到有事請假,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高青年教師的`理論素養(yǎng)
本年度繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論,并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施,要求青年教師真正更新觀念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。同時增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性,要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時寫出總結(jié)和感悟,以更好的指導(dǎo)實(shí)踐,領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下,于期中和期末對大家的筆記進(jìn)行了檢查。
四、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),提高了青年教師就用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力
五、重視青年教師教學(xué)基本功的提高,以訓(xùn)練保持量,以比賽促提高
六、取得的成績與效果
全體青年教師通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去,在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取,勤奮開拓,取得了不平凡的業(yè)績。
全校老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心,甘于奉獻(xiàn),取長補(bǔ)短,積極進(jìn)取,任勞任怨,他們付出了辛勤的勞動,也得到了豐厚的回報(bào)。
七、存在的問題與建議
本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離學(xué)校的要求還有很大的差距,學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進(jìn)行�?偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本年度的青年教師培訓(xùn)工作中,主要存在的問題如下:
1.培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。
2.培訓(xùn)對象的針對性不強(qiáng)。
3.加強(qiáng)了培訓(xùn)過程的管理力度,但對培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。
4.個別青年教師對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足,對培訓(xùn)重視不夠。
建議在今后的青年教師培訓(xùn)中,增強(qiáng)對青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng),增強(qiáng)對青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求,加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的考核。
總之,總結(jié)一年來的青年教師培訓(xùn)工作,如果說取得了一定的成績,那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝!我們將再接再厲,不斷地總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力爭使青年教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識,完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變,從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)11
算了一下,離我來到xx培訓(xùn)學(xué)校的時間已經(jīng)過去了半年的時間,現(xiàn)在也已經(jīng)到了我試用期快要結(jié)束的日子了。在半年的試用期里,我作為一名xx培訓(xùn)學(xué)校的一名試用教師,來到這里工作,讓我有了很深刻的體驗(yàn)。不僅是對作為一名教師的體驗(yàn),也是對熱愛生活的一種體驗(yàn)。接下來,我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結(jié)。
其實(shí)剛來到xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一名試用期教師的時候,我只是抱著一種嘗試的心態(tài),因?yàn)榕笥讯颊f我很適合教師的這份工作,再加上當(dāng)時對自己的未來還很迷茫,所以就來到了這里開始進(jìn)行半年試用期的工作。
在來到這里工作的第一個星期是我比較痛苦的一個星期,我記得我當(dāng)時是被分配到了二年級所在的班級里,當(dāng)xx老師的助教。剛到他們班的時候,同學(xué)們都不認(rèn)識我,我也不知道該怎么跟他們打交道,所以他們都不太愿意跟我親近。而且
因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校的特殊性,所以我每天的工作安排時間是上午的十點(diǎn)到晚上的`七八點(diǎn)。在那段時期里,我十點(diǎn)鐘來到培訓(xùn)學(xué)校后,還要等到中午十二點(diǎn)學(xué)生們從他們自己所讀的公立學(xué)校放學(xué),去接他們才有事情干。在此之前的兩個小時,是我覺得無比煎熬的兩個小時,因?yàn)槲也恢雷约阂墒裁�。并且,在午休后,同學(xué)們都去學(xué)校上課了,我回到培訓(xùn)學(xué)校里又開始感到不知所措了。直到等到他們下午放學(xué)后,我才能算是真正忙起來,因?yàn)橐o他們做很多課后作業(yè)的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)工作。所以,我感覺這一整天的工作內(nèi)容和時間都分配的不太均勻。
但是,后來,我慢慢的適應(yīng)了這個環(huán)境后,我才開始在每一段時間里都有了事情可忙。因?yàn)�,這雖然只是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是我們也還是要對孩子們的功課負(fù)責(zé),晚上要給孩子們上課,所以我們這些老師也要做好相關(guān)的備課工作,并且我們還要做每天定期的開會,讓每位老師都指出自己在上課的時候遇到的問題,然后,再一起討論,得出解決方案,來幫助我們更好的提高自己的授課能力。在下午的時候,我也不再閑著,因?yàn)橐獏⒓有iL給我們每天的培訓(xùn),還要制定學(xué)生們的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考卷等等工作。
這些都讓我對這個培訓(xùn)教師的崗位慢慢產(chǎn)生了熱愛和堅(jiān)定,我也相信自己會走上一條變得越來越優(yōu)秀的道路。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)12
分管教師教育培訓(xùn)工作已有一個多年頭了,身感肩負(fù)的責(zé)任重大,為不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報(bào)如下:
一、明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),計(jì)劃詳實(shí)
根據(jù)本校的師資情況,制定了教師教育工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃、班主任、新任教師培訓(xùn)計(jì)劃等各種校本培訓(xùn)方案,充分利用校內(nèi)外師培資源,對教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,以規(guī)章制度做保證,切實(shí)可行的制度,是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標(biāo)明確,以切實(shí)可行的計(jì)劃做保證
二、以校為本,加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度
1。強(qiáng)化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
在提升教師的大環(huán)境下,本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色,制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題,對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。促使教師在不短完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時,提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。
每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎(chǔ)上,要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實(shí)際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思;每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流,解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強(qiáng)化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動,都要做詳實(shí)的活動記錄。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時對教師自主學(xué)習(xí)筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開展。
我校根據(jù)校工作的具體特點(diǎn),不斷提高教師素質(zhì),提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過不斷的實(shí)踐——反思,為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氛圍及環(huán)境,使每個教師都有不同程度的發(fā)展。
三、取得的一些成績
4月份接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核,本校9位班主任通過考核,我校班主任培訓(xùn)工作效果顯著,被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)集體,謝樂平老師被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)個人。10年的校本學(xué)分我校教師都能達(dá)到16分以上。同時如火如荼開展的`教師素質(zhì)年活動,各位教師都能自覺完成上級任務(wù),各項(xiàng)成果都是可喜可賀的,各項(xiàng)工作也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊賞。
四、工作中的不足之處
1。努力營造各位教師安心樂教的氛圍,善于凝聚人心。
2。要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。
通過加強(qiáng)校本培訓(xùn),廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先,廣大教師真正學(xué)有所得,學(xué)以致用。其次,教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式,學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地,第三,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,教師們深切地認(rèn)識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓(xùn),廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念,不斷提高教師專業(yè)化水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)13
根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,為教師學(xué)習(xí)提供便利,創(chuàng)造平臺。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的'努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)。
通過培訓(xùn),提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),做到依法辦學(xué),依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。
3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):
組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,
4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)
教師實(shí)現(xiàn)了“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網(wǎng)查閱、下載資料,會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。
總之,一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)14
從入職至今不知不覺間已經(jīng)兩個月了,通過這兩個月來的鍛煉與磨合,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,我對工作有了一定的了解,經(jīng)過這兩個月的工作學(xué)習(xí),個人素質(zhì)有了新的提高,回顧這兩個月來的工作歷程,總結(jié)如下:
一、工作中的體會和成長
1、能夠較好的完成上級安排的任務(wù),認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格約束自己。
2、用心做事,能夠較好的完成本職工作,把家長遇到的問題當(dāng)作自己的問題來解決,盡力為家長解決所遇到的問題,對家長想要了解的情況盡心解答,對來訪的客人以禮相待,熱情耐心的幫助他們。
3、努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識,初到學(xué)校時,我對教育行業(yè)了解不多,通過一些基本工作,例如:一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì),課程安排,課程重點(diǎn),文件歸檔等等,我對這個行業(yè)有了一定的了解與認(rèn)識。
4、態(tài)度與責(zé)任,身處什么樣的崗位,就應(yīng)該承擔(dān)社么樣的責(zé)任,有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言,就是在我的'工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就要盡自己最大的努力去完成。
5、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位同事的幫助下,我在不停的完善,把事情條理化、規(guī)范化,這也是一種態(tài)度,誠然,也是一種責(zé)任。
6、在日常工作中,必須踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,扎實(shí)的做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來對待,只有這樣才能有更好的工作成果。
二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo):
1、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),向身邊的同事學(xué)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,從工作中總結(jié),從工作中學(xué)習(xí),提高效率,提高工作能力。
2、經(jīng)過兩個月的時間,雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步,但與其他同事相比還有很大差距,因此,早我今后的工作中,不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀的面對自己的不足之處,進(jìn)一步完善自己,如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn),應(yīng)變能力、協(xié)調(diào) 能力都有待進(jìn)一步提高,克服年輕氣躁,做到腳踏實(shí)地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點(diǎn)滴中努力完善提高自己,彌補(bǔ)不足。
3、任勞任怨,孜孜不倦。對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從,并不折不扣的執(zhí)行,一如既往的做好每天的工作。始終以一個初學(xué)者的身份相同事請教工作中的經(jīng)驗(yàn),不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)。
經(jīng)過兩個月的工作,我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,并積極全面的配合學(xué)校的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如既往,對人,與人為善;對工作,力求完美;不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
媽有個好身體,只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息,“貓頭鷹”式的模式累壞了吧,力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費(fèi),收獲也增收些吧!要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家,健健康康,我們會是你們的驕傲,我們會加油。最后給大家拜個早年,馬年大吉!馬年行大運(yùn)!馬上有一切!!謝謝大家!
學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)15
今年是新課程實(shí)施的第三年,按照縣教委及縣進(jìn)修學(xué)校的工作要求,我校以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高教師實(shí)施新課程的實(shí)踐能力為重點(diǎn),著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,積極組織并認(rèn)真開展了新課程師資培訓(xùn)工作,取得了一定的成績。現(xiàn)就這一階段的工作,做如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位
首先,在每學(xué)期初,學(xué)校校委會都召開專題會議,認(rèn)真研究布署此項(xiàng)工作,修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,由校長任組長,承擔(dān)第一責(zé)任人,由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,任小組副組長,其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任及各教研組長共7人組成。分項(xiàng)落實(shí)責(zé)任,明確具體工作任務(wù)。
第二,學(xué)校召開了全體教師會,宣傳布置此項(xiàng)工作,對教師實(shí)施新課程的培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了詳細(xì)的宣傳及說明,使廣大教師明確樹立了終身學(xué)習(xí)意識,進(jìn)一步牢固樹立起新課程理念,并決心用新意識、新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,使全校上下達(dá)成一致,形成共識,確保此項(xiàng)工作能得以順利開展。
二、理清思路,扎實(shí)工作,穩(wěn)步開展新課程師資培訓(xùn)各項(xiàng)活動
1、首先開展以“樹行風(fēng)、促發(fā)展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動,寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過程。
通過開展此項(xiàng)活動,教師們認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)“教師行為規(guī)范”,并重新審視自己的師德水平,自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的行動目標(biāo),使教師們真正認(rèn)識到了新的時期賦予教師的新的使命,決心內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展�;顒又杏楷F(xiàn)出了一些先進(jìn)人物和事跡,其中,尹曉麗老師被評為市級優(yōu)秀班主任,趙巍老師被評為縣級優(yōu)秀班主任,馬艷波老師被評為市級德育工作先進(jìn)個人。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論,為實(shí)施新課程奠定堅(jiān)實(shí)的理論基矗
首先,由業(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后,每位教師均制定出個人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,人人備有學(xué)習(xí)筆記,有的教師的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真細(xì)致,學(xué)習(xí)筆記多達(dá)每學(xué)期25次,最少的也有17次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測試中,一部分教師取得很好的成績。
3、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,大多數(shù)教師的文化專業(yè)知識水平有大幅度提高。
通過此項(xiàng)培訓(xùn)工作,廣大教師有了終身學(xué)習(xí)意識,有了新的教育教學(xué)理念,人人參加不同層次的文化進(jìn)修及提高學(xué)歷層次進(jìn)修,到20xx年末,我校已有近60%的.教師獲得本科學(xué)歷。除此之外,教師們也大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識及相關(guān)科知識的學(xué)習(xí),通過這些學(xué)習(xí),使大多數(shù)教師的文化知識水平有很大提高,其中化學(xué)教師陳穎麗、初三數(shù)學(xué)教師馬艷波在縣教委組織的教師業(yè)務(wù)測試中,分別取得全縣排名第二、第三的好成績。
4、扎實(shí)開展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動,人人樹立新的教學(xué)觀念,研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使校本教研活動得以深入開展。
�、龠M(jìn)一步認(rèn)真組織開展了學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的活動,全體教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀新課標(biāo)。使大多科教師能準(zhǔn)確把握學(xué)科改革的突破點(diǎn),正確理解教學(xué)實(shí)施建議,改變教學(xué)策略,更新教學(xué)技能。其中物理學(xué)科的課改新理念在實(shí)施教學(xué)中有很好的具體體現(xiàn),在縣級教學(xué)檢查中,韓春英老師的物理綜合實(shí)驗(yàn)課由于真正充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用而得到學(xué)科教研員的高度評價,邸建雙老師的初一語文課在全縣的新課程教學(xué)展示活動中取得優(yōu)異成績,受到高度贊譽(yù)。
�、谝詫W(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。
在教研組活動中,各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用,深入扎實(shí)地開展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)的新的教學(xué)模式以及新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究,收效良好,韓春梅老師的語文課曾代表進(jìn)修學(xué)校參加了縣級送教下鄉(xiāng)活動,為全縣語文學(xué)科的新課改做引領(lǐng)示范,并受到歡迎和好評。
�、劢Y(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動開展了學(xué)科教學(xué)競賽,并收到較好效果。
九月下旬至十月上旬,我校成功開展了“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題教學(xué)競賽,根據(jù)學(xué)校定的競賽方案,有25名符合條件的教師參賽,教師們按照競賽要求分別進(jìn)行課前說課、新法上課、課后反思等環(huán)節(jié),并完成了相關(guān)的系列材料,即一份教材分析材料,一份教學(xué)設(shè)計(jì)材料,一份教學(xué)反思和一份課堂教學(xué)實(shí)錄等�,F(xiàn)這些材料已分別裝訂成冊。通過這些系列材料,使教師們的業(yè)務(wù)水平得以提高。這25節(jié)參賽課中,有相當(dāng)一部分課理念新,方法新,教師基本功扎實(shí),教學(xué)效果好。其中韓春梅老師的“親愛的爸爸媽媽”一課以非常恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,教師獨(dú)特的教學(xué)方式,教師恰好的角色轉(zhuǎn)變,教師扎實(shí)的基本功以及良好的教學(xué)效果,脫穎而出,受到全體聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,并以突出的競賽成績榮獲教學(xué)競賽全校第一的好名次,為全體教師做出了良好的課改示范,本人也因此而被選送并獲得縣級骨干教師稱號。馬艷波、孫華麗、邸建雙、王淑濤、韓雪冰等五位教師也在此次活動中表現(xiàn)較為突出,被評為學(xué)校青年骨干教師。其中馬艷波、孫華麗兩位教師被選送參加縣級學(xué)科教學(xué)能手評選,并同時獲得數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手稱號。
5、注重問題研討,使新課程師資培訓(xùn)工作得以深入開展。
在新課程師資培訓(xùn)工作中,我們還根據(jù)本校的實(shí)際情況,每周設(shè)立一個“新課程研討日”,定為周二進(jìn)行。在研討過程中,教研組、備課組就教師每周向組里提出的實(shí)際問題進(jìn)行專題研討,深入剖析,通過這個環(huán)節(jié),使全體教師教都能夠正確對待在新課程實(shí)施過程中遇到的新情況、新問題,并積極探求解決問題的新方法,新途徑。為了更好的解決這些問題,學(xué)校還組織了各位教研組長分別就新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的學(xué)科問題進(jìn)行了課堂解析及做課研究,從而引領(lǐng)教師進(jìn)一步提高新課程實(shí)踐能力。
6、加強(qiáng)了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用,使教師們的信息技術(shù)水平得到真正提高。
通過各級的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我校教師計(jì)算機(jī)技術(shù)水平提高了一個層次,全體教師均具備初級水平,其中90%的教師已達(dá)到中級水平,微機(jī)教師王淑濤和許東生的計(jì)算機(jī)操作能力很強(qiáng),實(shí)際操作能力已達(dá)到高級水平。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)也有新起色,邸建雙老師的電教課,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),收到了很好效果。
三、搞好培訓(xùn)評價總結(jié),使新課程師資培訓(xùn)工作規(guī)范化,以促實(shí)效性
在培訓(xùn)考核制度的督促下,學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對教師參加師資培訓(xùn)情況做了認(rèn)真詳細(xì)的階段性總結(jié)及考評,對在校本培訓(xùn)中做出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行了表彰,對不履行職責(zé)的教師進(jìn)行批評,并把教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果納入學(xué)校對教師的全面考核之中,使培訓(xùn)管理較為規(guī)范,以促進(jìn)下步工作。
總之,我校的新課程師資培訓(xùn)工作取得了一些成績,但同時,也還存在有一定的問題。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思問題,明確調(diào)整思路,制定整改措施,確保今后工作的更好開展。
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