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信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-12-24 21:18:54 教師工作總結(jié) 我要投稿

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)1

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七、八年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,一學(xué)期來,認(rèn)真、踏實(shí)、誠懇地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,掌握了一定的計算機(jī)操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié):

  一、深究教材內(nèi)容

  當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排,拿到教材后,我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容,恨不得一口氣給研究完,本書以培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀、動手實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用能力為目的,以問題為重心,通過具體的任務(wù)展開解決問題的策略。教材力求做到:讓學(xué)生有內(nèi)容讀,有實(shí)踐做,讀完、做完,能對某種基礎(chǔ)知識、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能;讓教師有配套素材備課,有案例操作示范,它更注重的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、動手操作能力的提高,本書安排了四個教學(xué)單元和一個選學(xué)單元,分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。在研究完整本書以后,認(rèn)真探究書中的著重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。

  二、做好調(diào)查工作

  由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級,因此,對于學(xué)生對電腦的掌握程度還一無所知,要更好的開展教學(xué)工作認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的,在第一節(jié)課,我就做了一份問卷調(diào)查,摸清學(xué)生的底細(xì),也從中了解到如今小學(xué)信息教育還參差不齊,有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教育,在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排,且有專職的

  電腦教師,更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學(xué)校卻對電腦教育不聞不問,沒有安排教學(xué)工作,針對此種情況,如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項艱巨任務(wù)。

  三、課堂教學(xué)不馬虎

  由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,學(xué)校給安排的課時也很有限,一周只安排一節(jié)課,因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,并很好的結(jié)合,在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度,采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對參差不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對學(xué)困生多輔導(dǎo),多鼓勵學(xué)生多問。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學(xué)困生共同進(jìn)步。

  四、關(guān)注學(xué)生的動手實(shí)踐

  根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的.特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,在教學(xué)中對此我十分重視,在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),有時也可將某一學(xué)生作品做展示,加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

  五、做好期末考查工作

  期末了,為了檢查一學(xué)期來學(xué)生對知識的掌握情況,我認(rèn)真出了一份考卷,并對學(xué)生進(jìn)測評,并做認(rèn)真的評改,評卷的結(jié)果還算讓人

  滿意,大部分學(xué)生都能掌握了本學(xué)期所學(xué)的知識,當(dāng)然也存在個別學(xué)生不重視,成績不夠理想,針對這些學(xué)生,我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考,這樣也能引起這部分學(xué)生的重視。與此同時,對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評講。

  總而言之,本學(xué)期過地很充實(shí),盡職盡責(zé)地完成學(xué)校賦予的教學(xué)任務(wù),也意識的一點(diǎn),認(rèn)真充實(shí)的過好每一天,每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。

  通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

  一、教學(xué)方面:

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備

  好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的

  學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

  二、個人學(xué)習(xí):

  對于課程改革環(huán)境下的.教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  三、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對希望生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅

  在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)3

  當(dāng)要總結(jié)這一年來的工作時,我心里難以平靜。今年是忙碌而充實(shí)的一年,也是我從教以來,在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年。簡要總結(jié)如下:

  一、珍惜時間多讀書,寫讀書筆記,提高自身綜合素養(yǎng)。

  以前說起讀書,總是感到?jīng)]有時間,后來自從閱讀了《教師月刊》的相關(guān)文章后,我才發(fā)現(xiàn)每一位專家,或者同行的佼佼者,都是書籍閱讀方面的專家,她們都有自己的讀書計劃,我也越來越感覺到自己的貧乏,F(xiàn)在我學(xué)會利用平時零碎的時間,閱讀了《第56號教室的奇跡》,朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》,最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛迪生》、《林肯》、《錢學(xué)森》、李開復(fù)的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng),通過閱讀文學(xué)類的書籍,我更加感覺到了他們惜時如金,他們對工作的認(rèn)真、付出、敬業(yè),他們與眾不同的觀念,他們那超乎常人的精力,每一本書籍閱讀完成后,我都會有很深的不同的感慨。于是,撰寫成讀書筆記,發(fā)布在自己的博客上。

  二、與良師益友同行,在王增運(yùn)老師工作室自由飛翔。

  感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,感謝王增運(yùn)老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團(tuán)隊的一名,與智者同行,與誠者共進(jìn),收獲頗多:

  1、教學(xué)研究方面:我堅持鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在我們學(xué)校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂,"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機(jī)會,我嘗試著改變自己的教學(xué)方法,以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。

  2、課題研究方面:本年內(nèi),我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學(xué)情差異的`高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題。在參與課題的過程中,我經(jīng)歷了真正的研究過程,體味研究的酸甜苦辣,也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗(yàn),更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時,我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題,并榮獲全國一等獎。

  3、校本教材方面:本年度,在王老師的指導(dǎo)下,我完成了校本教材《Photoshop平面設(shè)計》,看著自己的文字變成鉛字,在這個書寫——修改——完善的過程中,我的收獲最大:首先,我更加敬佩我們的師傅王老師,他對工作的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度,同時,我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),梳理了Photoshop這個軟件,與此同時,也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版,校對的一些技巧。比如:分頁符,畫布,頁碼,左右對齊,目錄頁的設(shè)置,及排版中對版面的設(shè)計,首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,使我更加堅信——有壓力才有動力。

  4、微課制作方面:本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》。從開始的懵懵懂懂,心里懼怕,不知道該如何下手,到后面的給同事教如何使用軟件,如何去錄制微課。從開始的注重設(shè)計教學(xué)設(shè)計,到最后懂得了先設(shè)計你的課件,熟練掌握操作,對語言要求的精準(zhǔn),以及細(xì)節(jié)的完善,不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課,我學(xué)習(xí)了Camtasia6.0軟件的使用,學(xué)習(xí)了PPT高級制作,又學(xué)習(xí)了Photoshop CS3.0高級制作,也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是,通過制作這兩節(jié)微課,我最加深刻的體會到:任何事情,要做可能都比較容易,要做好,那就要多付出了。

  5、工作室方面:我認(rèn)真參與工作室會議,積極進(jìn)行研討,大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動,也提高自己的業(yè)務(wù)水平。我搜集整理,不斷的完善,寫了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計,發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計集中。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)4

  懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

  思想認(rèn)識

  在上一學(xué)期里,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

  教學(xué)工作

  在教學(xué)中,由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識,如像 計算機(jī)的發(fā)展史, dos基本命令等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的.信心。

  學(xué)校工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

  考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)5

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)果了,真的感嘆:時間你走得好快!回過頭來望望,想想這一個學(xué)期我真的做了好多事情,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高,充實(shí)了許多,增長了不少人生經(jīng)歷。

  一、教育教學(xué)方面

  從開學(xué)我就給自己制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔媱潱渲凶钪饕,也是最需要自己去努力的,就是本學(xué)期內(nèi)一定要把七年級的課程備好,并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學(xué)生看,讓教學(xué)過程更直觀更簡單,更好地完成教學(xué)任務(wù)。確實(shí),這個學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當(dāng)然還是有少數(shù)幾個學(xué)生掌握程度并不理想,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。

  二、管理工作方面

  作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)課教師,自然而然地就成為了學(xué)校電腦教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的`常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理,都需要我一個人自己親歷親為,再加上這個學(xué)期正好趕上國家對“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項目的檢查,對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備三年來的各種使用,維護(hù)記錄材料的完善,更是讓我忙得連喘口氣的機(jī)會都沒有。不過,憑著我對這些設(shè)備的了解以及幾年來所做的一些工作,我還是按時按量地完成了任務(wù)。這些年來我的努力工作還真的是沒有白費(fèi),值了。

  三、自身業(yè)務(wù)水平的提高

  信息技術(shù)是一門特殊的課程,它不同于傳統(tǒng)的課程,它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢,只要你有稍微的不留神,你絕對被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而且你永遠(yuǎn)無法追趕上它的腳步,所以對于我來說,不斷地接受新知識,不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累經(jīng)驗(yàn)是十分重要的。因此,不論是看電腦雜志,還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,我都非常認(rèn)真,更甚者,我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,在使用的過程中掌握它們的操作方法,使用技巧。這對于平時的教學(xué)都是很有幫助的,而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。今后,我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步,不斷更新。

  四、今后努力的方向

  1、努力學(xué)習(xí)更多新知識,并傳授給學(xué)生,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。

  3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲。

  4、多閱讀相關(guān)雜志,多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

  以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形像、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)6

  我懷著對教育的夢想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期已經(jīng)過去,在這短短的4個月的時間里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。靜下心來細(xì)心回顧這段日子,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在其他同事們的幫助下,在學(xué)生們的配合下,這幾個月以來的各項工作進(jìn)行得還算順利。我所得到的收獲,會應(yīng)用于下學(xué)期的工作當(dāng)中;我所碰到的問題,我也會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這一學(xué)期中,自己能夠在保持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)之上,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),使下一學(xué)期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況做以總結(jié),為即將迎來的新學(xué)期確立新的目標(biāo)。

  一、 本學(xué)期所做的工作

  本學(xué)期的工作主要擔(dān)任七年級共3個班的信息技術(shù)課教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,本人剛剛踏入工作崗位不久,雖然是師范出身,但是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實(shí)教學(xué)是有一定差距的。轉(zhuǎn)眼之間,自己突然由一名學(xué)生變成了一名老師,站在講臺上要面對4 0雙渴望求知的眼睛,在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感,就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉(zhuǎn)變角色;我一定要備好課、上好課;我一定要對得起自己的104名學(xué)生,對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望。為了把自己的教學(xué)水平提高,我經(jīng)?匆恍┡c信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的書籍,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學(xué)習(xí),一有機(jī)會便到各個班級聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。由于我們學(xué)校班級較少,信息技術(shù)學(xué)科的教師隊伍力量非常薄弱,包括我在內(nèi)只有兩名信息技術(shù)教書,并且我還不是專業(yè)的,所以我不能像其他學(xué)科那樣參加教研活動,通過教研平臺更快的提升自己,我只有通過自己、網(wǎng)絡(luò)來解決平時遇到的困難。不過,除了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計之外,在教學(xué)方式、方法等教學(xué)藝術(shù)方面,平時還曾多次虛心向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的其他科老師請教、探討。對于城市當(dāng)中部分學(xué)校來說,信息技術(shù)課程不同與其他課程,能夠完全依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)工作,現(xiàn)階段學(xué)生計算機(jī)水平普遍提高,基礎(chǔ)較好,所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的`需要,教材當(dāng)中很大一部分內(nèi)容都是他們已經(jīng)具備的能力,所以對于這類學(xué)生就不能完全按照課本內(nèi)容施教,因此在備課過程中我會依據(jù)教材、教學(xué)大綱,認(rèn)真分析學(xué)情,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及教案。在這一學(xué)期當(dāng)中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,還做了部分學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在學(xué)校工作方面,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù),在以后的工作當(dāng)中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  二、信息技術(shù)管理方面

  作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機(jī)教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 為此我結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際特別制定《新城中學(xué)學(xué)生上機(jī)操作規(guī)范》

 。ㄒ唬┪C(jī)室嚴(yán)格按照計算機(jī)教室學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

 。ǘC(jī)房上網(wǎng)時,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

 。ㄈ┎灰欠ㄏ螺d一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

 。ㄋ模┯脵C(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。

 。ㄎ澹┎僮饕獓(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,開機(jī)后發(fā)現(xiàn)不正,F(xiàn)象應(yīng)及時報告老師,凡違反操作規(guī)程造成機(jī)器損壞,除照價賠償外,視情節(jié)輕重,給予必要的處理。

 。┎僮鹘Y(jié)束后,按要求正常關(guān)機(jī),擺好凳子,帶走廢紙雜物。

 。ㄆ撸┥险n使用的軟盤,由學(xué)校統(tǒng)一管理,不準(zhǔn)帶出,同時嚴(yán)禁將其它軟盤帶入,防止病毒侵入。

 。ò耍┙乖陔娔X桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標(biāo)或拔出電源線,禁止設(shè)置屏幕保護(hù)程序,未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)閉電腦。

  三、 工作中的收獲及不足

  經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,不論是教學(xué)方面還是其他各項工作當(dāng)中,都使我有了很大的收獲。

  在教學(xué)過程當(dāng)中,我學(xué)會了擺正心態(tài),平等的去看待每一個學(xué)生,我告訴自己,雖然他們的計算機(jī)水平參差不齊,但是哪個班沒有成績相對好一點(diǎn)或差一點(diǎn)的學(xué)生,哪個班沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真或不認(rèn)真的學(xué)生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下,我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。當(dāng)然在教學(xué)上,還存在一些問題和不足之處。比如,對于教學(xué)內(nèi)容的制定還沒有一個清晰的把握,因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教材本身的,所以課本上的知識點(diǎn)有些需要整合,刪除。必須依據(jù)學(xué)生學(xué)情制定新的教學(xué)內(nèi)容,由于本人畢業(yè)不久,工作經(jīng)驗(yàn)少,剛剛接觸到七年級的中學(xué)生,對他們的心理及學(xué)情了解不是十分清楚,所以在獨(dú)立制定教學(xué)內(nèi)容上可能會存在一些偏差。

  四、 今后的努力方向

  在今后的教學(xué)工作當(dāng)中,我會繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng),努力做好教學(xué)及學(xué)校工作。尤其是教學(xué)方面,要努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);要關(guān)注到自己的每一位學(xué)生,多一些關(guān)心,多一些愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步;在教案設(shè)計和多媒體課件制作上多下功夫,努力使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)之上有更大的進(jìn)步。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在當(dāng)今時代,社會對老師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好學(xué)生學(xué)情,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)教學(xué),使這項工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為新城中學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)7

  不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、思想方面

  在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

  為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的`規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時認(rèn)真做好各項記載。

  在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、業(yè)務(wù)方面

  作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機(jī)會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。

  雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點(diǎn),這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)8

  馬上就要放暑假了,不知不覺這一學(xué)期又結(jié)束了,回想這一學(xué)期過的很快,但同時感覺這一學(xué)期過的很充實(shí),學(xué)到了好多知識,特別是這一學(xué)期在曹校長的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),同時作為班主任,一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加入朝圣學(xué)社

  在曹校長的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下,我有幸參加了朝圣學(xué)社,成為第一批社員,加入學(xué)社后,曹校長加強(qiáng)了對老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),包括每周四晚上的學(xué)習(xí),我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流,經(jīng)過幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時每次外出學(xué)習(xí)回來之后,我們都認(rèn)真反思總結(jié),尋找我們之間的差距,從老師的差距到學(xué)生的差距,找到差距之后我就努力去改進(jìn),經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點(diǎn)評的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下,在我們?nèi)w老師的努力下,我們的課改一定會成功的。

  二、班主任工作

  上年的時候,我?guī)Я艘荒昶吣昙,那時感覺一年過的很漫長,而今年帶七年級時,仿佛才是昨天,真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了,同時也收獲了同學(xué)們的太多感動,如在臨放寒假過年時,我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕,還有過年時收到的學(xué)生的祝福短信,特別是20xx級的兩位同學(xué),而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個同學(xué),要知道當(dāng)時這兩個同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個同學(xué),這也讓我想到了一句話,沒有教育不好的學(xué)生,只有不會教育的老師,這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,而當(dāng)我離開20xx級3班接手20xx級4班時,3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信,我才知道原來他們是那么的愛我。

  接手新的`20xx級4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位,而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點(diǎn)扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。

  做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們,不時還收到學(xué)生們的祝福,在今年初三畢業(yè)時,我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,親愛的同學(xué)們,再見了》的日志,看到同學(xué)們的回復(fù),自己心里美滋滋的,大愛無垠,讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)9

  光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期又悄然落下了帷幕;仡欉@個學(xué)期的工作與生活,覺得自己在各方面的努力都有所回報,覺得不僅僅是在業(yè)務(wù)能力上,而且是在個人的綜合素質(zhì)上都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結(jié)合我校計算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:

  一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實(shí)際,開展好常規(guī)教學(xué)。

  1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

  2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

  3。在今年的教學(xué)工作中,我特別注意反思,尤其是對于一些學(xué)困生的學(xué)習(xí)效果的反思。思想?yún)R報專題如何讓一個學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)是一切學(xué)習(xí)開始的源頭。我們教師要幫助學(xué)生打開這個源頭,然后才是生動活潑的課堂,讓他努力接受理解轉(zhuǎn)化知識和技能。尤其是九年級的倆個班,在我的不斷改進(jìn)的`教學(xué)方法方式和對個別學(xué)生的學(xué)習(xí)督促下有了一些好轉(zhuǎn)。

  二、加強(qiáng)教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。我們這學(xué)期課本有很多的新增加的內(nèi)容,這些內(nèi)容有些我之前也沒有接觸過,尤其是九年級的VB編程語言的教學(xué)工作帶給我很大的壓力。我在念大學(xué)的時候?qū)W習(xí)的是面向過程的計算機(jī)編程語言,而VB是面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,我壓根就沒接觸過。所以,在給學(xué)生上課之前我先拿起大學(xué)的VB教程學(xué)習(xí)了一遍。同時,在教學(xué)過程中我不斷的和其他兄弟學(xué)校的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流。力求每一節(jié)課都能讓學(xué)生聽得懂,聽得明白。因?yàn)閂B語言對于學(xué)生的數(shù)學(xué),英語、語文等等各方面的基礎(chǔ)知識的要求比較高。所以,我還必須時不時的和九年級的其他各科的科任老師進(jìn)行交流,以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,據(jù)此來安排我的教學(xué)工作。

  在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)連接世界,既然我們身處鄂爾多斯的農(nóng)村沙漠地帶,就更應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解這個世界的面貌。這學(xué)期,我更加

  注重對學(xué)生開拓視野,讓學(xué)生除了掌握一定的基礎(chǔ)知識和基本技能以外,更能夠意識到他們身處在這樣一個信息化的時代,如何有效的利用身邊的條件來掌握更多的信息。

  學(xué)期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記,并做好責(zé)任人的簽字工作。我們計算機(jī)教室有倆個,我都在教學(xué)過程中使用。在這學(xué)期我特別注意教室的環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔工作,把每個班的學(xué)生按小組分配進(jìn)行值日。同時,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在計算機(jī)教室應(yīng)該遵循的規(guī)章制度,尤其嚴(yán)禁帶水、食物等進(jìn)入教室,嚴(yán)禁毀壞學(xué)校公共財物的行為,例如毀壞凳子和桌子等等。

  三、配合學(xué)校,完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。作為一名合格的教師,就應(yīng)該對上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作也要盡心盡力的完成。

  四、今后打算

 。、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務(wù)。

 。、對學(xué)困生多關(guān)心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術(shù)會考。

 。、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),而且在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

  5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。

  信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),

  還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)10

  馬上就要放暑假了,不知不覺這一學(xué)期又結(jié)束了,回想這一學(xué)期過的很快,但同時感覺這一學(xué)期過的很充實(shí),學(xué)到了好多知識,特別是這一學(xué)期在曹校長的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),同時作為班主任,一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加入朝圣學(xué)社

  在曹校長的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下,我有幸參加了朝圣學(xué)社,成為第一批社員,加入學(xué)社后,曹校長加強(qiáng)了對老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),包括每周四晚上的學(xué)習(xí),我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流,經(jīng)過幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時每次外出學(xué)習(xí)回來之后,我們都認(rèn)真反思總結(jié),尋找我們之間的差距,從老師的差距到學(xué)生的差距,找到差距之后我就努力去改進(jìn),經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點(diǎn)評的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下,在我們?nèi)w老師的努力下,我們的課改一定會成功的。

  二、班主任工作

  上年的時候,我?guī)Я艘荒昶吣昙,那時感覺一年過的很漫長,而今年帶七年級時,仿佛才是昨天,真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了,同時也收獲了同學(xué)們的太多感動,如在臨放寒假過年時,我們班的.全體同學(xué)給我送的大蛋糕,還有過年時收到的學(xué)生的祝福短信,特別是XX級的兩位同學(xué),而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個同學(xué),要知道當(dāng)時這兩個同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個同學(xué),這也讓我想到了一句話,沒有教育不好的學(xué)生,只有不會教育的老師,這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,而當(dāng)我離開XX級3班接手XX級4班時,3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信,我才知道原來他們是那么的愛我。

  接手新的XX級4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位,而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點(diǎn)扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。

  做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們,不時還收到學(xué)生們的祝福,在今年初三畢業(yè)時,我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,親愛的同學(xué)們,再見了》的日志,看到同學(xué)們的回復(fù),自己心里美滋滋的,大愛無垠,讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)11

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)負(fù)了七年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,一學(xué)期來,認(rèn)真、踏實(shí)、懇切地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為動身點(diǎn),讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,把握了一定的計算機(jī)操縱技能。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作以下總結(jié):

  1、深究教材內(nèi)容

  當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排,拿到教材后,我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容,巴不得一口氣給研究完,本書以培養(yǎng)學(xué)生的文本瀏覽、動手實(shí)踐、技術(shù)利用能力為目的,以題目為重心,通過具體的任務(wù)展開解決題目的策略。教材力求做到:讓學(xué)生有內(nèi)容讀,有實(shí)踐做,讀完、做完,能對某種基礎(chǔ)知識、技術(shù)利用感愛好或?qū)W到一種基本操縱技能;讓教師有配套素材備課,有案例操縱示范,它更重視的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、動手操縱能力的進(jìn)步,本書安排了四個教學(xué)單元和一個選學(xué)單元,分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部份。在研究完全本書以后,認(rèn)真探究書中的側(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。

  2、做好調(diào)查工作

  由于所授課的年級是剛剛跨進(jìn)初中校的七年級,因此,對學(xué)生對電腦的把握程度還一無所知,要更好的展開教學(xué)工作認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的,在第一節(jié)課,我就做了一份問卷調(diào)查,摸清學(xué)生的底細(xì),也從中了解到如今小學(xué)信息教育還良莠不齊,有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教育,在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排,且有專職的電腦教師,更有甚者已屢次取得各類電腦比賽獎項。而有的學(xué)校卻對電腦教育漠不關(guān)心,沒有安排教學(xué)工作,針對此種情況,如何做好良莠不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項艱巨任務(wù)。

  3、課堂教學(xué)不馬虎

  由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考核的對象,學(xué)校給安排的.課時也很有限,一周只安排兩節(jié)課,因此要讓學(xué)生很好把握電腦知識,必須重視45分鐘的教學(xué)效力。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,課前認(rèn)真研究教材,搜索與該課題相干的課外知識,并很好的結(jié)合,在課堂教學(xué)中加以應(yīng)用。課堂上留意學(xué)生的愛好度,采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,修建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對良莠不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對學(xué)困生多輔導(dǎo),多鼓勵學(xué)生多問。對那些把握能力較強(qiáng)的學(xué)生,多激起他們學(xué)習(xí)新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學(xué)困生共同進(jìn)步。

  4、關(guān)注學(xué)生的動手實(shí)踐

  根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)更多往開發(fā)學(xué)生的動手能力,在教學(xué)中對此我十分重視,在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操縱,老師在巡查的進(jìn)程中給予指導(dǎo),有時也可將某一學(xué)生作品做展現(xiàn),加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

  5、做好期末考核工作

  期末了,為了檢查一學(xué)期來學(xué)生對知識的把握情況,我認(rèn)真出了一份考卷,并對學(xué)生進(jìn)測評,并做認(rèn)真的評改,評卷的結(jié)果還算讓人滿意,大部份學(xué)生都能把握了本學(xué)期所學(xué)的知識,固然也存在個別學(xué)生不重視,成績不夠理想,針對這些學(xué)生,我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考,這樣也能引發(fā)這部份學(xué)生的重視。與此同時,對試卷所出現(xiàn)的同類題目有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評講。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)12

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已接近尾聲。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,自己收獲了很多,也成長了很多。

  一、行為習(xí)慣

  在這一學(xué)期里,我任教七年級12個班的信息技術(shù),所教內(nèi)容為蘇教版信息技術(shù)書上的前3個單元,涵蓋了信息技術(shù)和電腦的基礎(chǔ)知識,重點(diǎn)內(nèi)容為wps表格的系列操作。由于七年級學(xué)生剛剛接觸初中生活,所以在第一節(jié)課時,我先向他們介紹了初中信息技術(shù)課上的一些“規(guī)矩”,希望他們能慢慢養(yǎng)成這些習(xí)慣;仡櫿麄學(xué)期,有些學(xué)生的行為養(yǎng)成很出色,但也有些學(xué)生不以為然。所以,我想我應(yīng)該要更努力地去幫助學(xué)生們養(yǎng)成好的上課習(xí)慣,畢竟,良好的習(xí)慣是成功的一半,要想不斷提升自己就應(yīng)該用這些小小的習(xí)慣不斷約束自己。當(dāng)然,于己更是如此,因?yàn)橐陨碜鲃t是最好的示范,所以我也努力讓自己養(yǎng)成這些好的`習(xí)慣,既影響了學(xué)生也在一定程度上約束了自己。

  二、備課、磨課

  每教授一節(jié)新課前,同組的老師都會給予我很實(shí)用的建議,因?yàn)閭浜靡还?jié)課要連續(xù)上12次,所以備課的質(zhì)量就成了重中之重。在教學(xué)的過程中我也發(fā)現(xiàn),第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩,所以要想上好一堂課,備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,才能打磨好每一節(jié)課,才能更懂學(xué)生,才能拉近教師與學(xué)生的距離。再者,因?yàn)槊總學(xué)生的電腦基礎(chǔ)參差不齊,所以上課的時候要做到分層教學(xué),應(yīng)該根據(jù)學(xué)生與學(xué)生的差異以及班級與班級的差異,適當(dāng)增改自己的教學(xué)計劃,力爭做到讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平常者不再平常。同時,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課是一門注重實(shí)際操作的課程,所以在課堂上,要把時間留給學(xué)生,給足學(xué)生實(shí)際操作、獨(dú)立思考的時間,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。當(dāng)然,在學(xué)生進(jìn)行討論商榷時,教師應(yīng)該積極參與,適時引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向思考。

  在這個信息化的時代里,計算機(jī)被運(yùn)用在了各個領(lǐng)域,每時每刻都需要電腦幫忙辦公,所以讓學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計算機(jī)的相關(guān)知識,是時代的要求,也是歷史的必然,這就賦予了信息老師新的任務(wù),所以我應(yīng)努力賦予教學(xué)目標(biāo)與時俱進(jìn)化,在幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)的相關(guān)知識與技能,運(yùn)用合適的方法進(jìn)行操作的同時,增強(qiáng)學(xué)生對計算機(jī)的熱情與積極性。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)13

  學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實(shí)際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,并從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作,使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、提高動手能力

  在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,形式應(yīng)靈活多樣,切忌“呆板”、“枯燥”。 “練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識和鞏固知識的主要渠道,練習(xí)的時間充足,練習(xí)的內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)的形式要做到多樣化,最終達(dá)到提高學(xué)生動手能力的目的。 “用”是教學(xué)的最終目的,所謂“學(xué)以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學(xué)知識的運(yùn)用,也可以是對幾節(jié)課,一個單元所學(xué)知識的綜合運(yùn)用。它可以穿插在“練習(xí)”之中,但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華。

  二、加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)探究能力的培養(yǎng)

  本學(xué)期的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)多電子板報的制作,而這一課程是軟件應(yīng)用課,學(xué)生在五年級學(xué)習(xí)了用POWERPOINT制作多媒體作品.這些軟件都是有類似之處的,所以在教學(xué)的時候,我主要是采用了任務(wù)驅(qū)動法,即布置一個任務(wù),展示一個樣品,再讓學(xué)生通過看書根據(jù)我提出的問題先自學(xué)再和同學(xué)合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)自主探究中制作出作品,最后作品展示,讓學(xué)生取長補(bǔ)短,互相促進(jìn),共同提高.通過后期的一系列練習(xí)學(xué)生的操作水平有了好大的'提高。

  三、注重因材施教,讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展

  在教學(xué)的同時,我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,比如,在操作時,如果完成的可以看一下還可以怎樣做,或者可否做得更好;有些時候我設(shè)計多個任務(wù),有簡單的,一般的,稍難的,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,更讓他們體會到成功的喜悅,提高了學(xué)生對計算機(jī)的興趣和利用計算機(jī)開展創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)14

  本學(xué)期內(nèi),我擔(dān)任了三個月的班主任,一個月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù),注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們健康成長,學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學(xué)!瓣犃斜荣惖谝幻、“百題大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

  一、抓好一支隊伍建設(shè)

  即進(jìn)行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,知道履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行,而工作方法上的指導(dǎo),主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對照工作職責(zé),結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃;如何開展工作等。

  二、建立二項制度保障

  制度是保障,除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),還針對班級的實(shí)際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù),規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生每堂課前一掃,制度的落實(shí)離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認(rèn)真做。

  三、發(fā)揮三塊陣地作用

  第一,是文化宣傳陣地。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持每兩周更換一期剪貼報,板面活躍,內(nèi)容豐富,充分發(fā)揮了宣傳教育作用,有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。

  第二,是隊會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開一次隊會課,根據(jù)學(xué)校要求,有計劃地、及時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育,教育內(nèi)容豐富,教育形式多樣,引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識,樹立正確的人生觀,健康的`成長。

  第三,是活動陣地。對于小學(xué)生,寓教于樂比刻板地說教效果好得多,在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級凝聚力,所以,我積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項有意義的活動。

  四、加強(qiáng)四種思想教育

  第一,行為規(guī)范教育,也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差,所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,平時,對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出,要求改正。一年來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù)。

  第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識,所以,通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動,促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,樹立集體意識,并通過參與學(xué)校組織的集體活動,如拍球賽、運(yùn)動會等,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

  第三,愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙,關(guān)心國家大事;從中接受教育。

  對于特殊群體學(xué)生的教育,我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感,方法不當(dāng),容易挫傷其自尊心,我主要采取私下談心的方法,這樣容易溝通,容易接受。我們班有下崗職工子女,也有父母離異的學(xué)生,對他們我平時多注意,多觀察,多鼓勵,目前,他們思想上不存在著什么大問題。

  班主任工作存在的問題:

  一、有時因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П,放松了對班級的管理,出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。

  二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,主動性較差,也講了,也教育了,但成效不大,沒有好的辦法。

  三、與家長聯(lián)系不夠,在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通,互相配合,共同教育。

  XX年-12-18

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)15

  回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

  從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

  1、做到期初有,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦室只能開放一個月,但由于教學(xué)安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的`一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實(shí)踐機(jī)會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

  2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

  3、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組;顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

  4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。

  5、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運(yùn)動會工作等等。

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