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新生培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-13 14:28:55 培訓(xùn)工作總結(jié) 我要投稿
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新生培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的新生培訓(xùn)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新生培訓(xùn)工作總結(jié)

新生培訓(xùn)工作總結(jié)1

  為期一周的新生干部培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)的主題是:班級(jí)好才是真的好。作為本次承辦方校團(tuán)委組織部的一員,我在本次的活動(dòng)中除了工作人員的工作外還充當(dāng)看聯(lián)絡(luò)人的角色。作為工作人員我的任務(wù)是幕后的前期工作,而作為聯(lián)絡(luò)人我要做好的是與組員的溝通工作,盡可能地調(diào)動(dòng)組員的積極性。為了下次工作開展得更加順利,現(xiàn)對(duì)20xx年新生干部培訓(xùn)活動(dòng)作出如下工作總結(jié)。

  一、前期工作總結(jié)

  經(jīng)過這次活動(dòng),我對(duì)前期工作的認(rèn)識(shí)是:準(zhǔn)備一定得充分,考慮必須得周全。

  在前期的準(zhǔn)備工作中,有許多值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn):

  1、聯(lián)歡晚會(huì)上的分工工作相當(dāng)明確,工作分配能落實(shí)到人,工作責(zé)任能落實(shí)到點(diǎn),使每個(gè)工作人員清楚知道自己該做什么,發(fā)揮好每位工作人員的作用。分工明細(xì)可以避免人才、人力資源的浪費(fèi),又可以更大程度地保證工作完成的數(shù)量與質(zhì)量。

  2、重視彩排。彩排不僅僅是表演者的彩排也是我們主持人、禮儀等工作人員的彩排。因?yàn)楸硌菡咧恍枰从?jì)劃上臺(tái)表演,但工作人員的工作有著許多的變數(shù),需要反應(yīng)迅速隨機(jī)應(yīng)變。因此,重視彩排工作是非常重要的.。

  而本次我們做得不夠的是對(duì)會(huì)場(chǎng)的安排和對(duì)細(xì)節(jié)的重視。就像我和翰娣負(fù)責(zé)的座位安排,由于請(qǐng)假人數(shù)的不確定,所以不能做到很準(zhǔn)確地安排好座位,只能進(jìn)行微調(diào),進(jìn)退場(chǎng)會(huì)容易混亂。對(duì)于細(xì)節(jié),我們?cè)陂_班儀式上忘記為領(lǐng)導(dǎo)備水,到許皓書記提醒我們才反應(yīng)過來,這個(gè)工作過失不是某個(gè)人的責(zé)任,而是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。干部們的統(tǒng)籌百密一疏,部委們做到聽從指揮卻沒能做到主動(dòng)思考,發(fā)現(xiàn)疏漏,及時(shí)反應(yīng)。為來賓備水是很普通的工作,,但我們可能只做到言聽計(jì)從,缺少了發(fā)現(xiàn)工作疏漏的主觀能動(dòng)性。如果我們能夠每個(gè)人都對(duì)工作多留心,多思考,多提問,相信我們組織部的工作會(huì)做得更好!

  二、聯(lián)絡(luò)人工作總結(jié)

  很幸運(yùn)被安排到向心力和凝聚力極強(qiáng)的第八組,在這個(gè)優(yōu)秀的小組里我學(xué)到很多很多,讓我知道聯(lián)絡(luò)人對(duì)小組的團(tuán)結(jié)可以發(fā)揮很大的作用。

  1、聚攏的作用

  因?yàn)榻M員們大部分相互是不認(rèn)識(shí)的,因此,作為聯(lián)絡(luò)人在剛開始時(shí)必須多引導(dǎo)他們多溝通,可以提出一些聊天的話題,引起他們的討論,讓組員們能在閑聊中相互認(rèn)識(shí)、熟悉,讓他們有單獨(dú)的個(gè)體成為一個(gè)團(tuán)體,從而激發(fā)他們的合作性。

  2、激發(fā)的作用

  剛開始時(shí)難免有些個(gè)別同學(xué)對(duì)名次、獎(jiǎng)狀提不起興趣,這會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)小組活動(dòng)敷衍了事。這是就要激發(fā),可以通過一些善意的謊言,例如告訴他們“據(jù)我所知,最積極是我們小組了,只要堅(jiān)持認(rèn)真排練的話,要得獎(jiǎng)是絕對(duì)沒問題的!”通過這些鼓勵(lì)的話可以讓他們感覺到得到名次的機(jī)會(huì)很大,從而激發(fā)他們?nèi)俚挠,小組活動(dòng)自然便可以更好地組織開展。

  3、促進(jìn)的作用

  想要讓組員們聽取自己的意見,不能把自己當(dāng)成組織部的聯(lián)絡(luò)員而要把自己當(dāng)成是小組里的成員,和他們?nèi)跒橐惑w。那么,當(dāng)我們發(fā)出聲音時(shí),響應(yīng)的聲音就多了。因?yàn)楫?dāng)我們和組員融為一體,我們的聲音就是他們的聲音,我們就不是一個(gè)對(duì)他們小組活動(dòng)指指點(diǎn)點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)人了。

  而想要和他們?nèi)跒橐惑w的話,最好的辦法就是和他們同甘共苦。他們排練時(shí)聯(lián)絡(luò)人也參與其中,他們不睡午覺去排練,我們也不睡午覺陪著他們,他們跳舞時(shí),我們也跟著學(xué)習(xí),讓他們感覺到聯(lián)絡(luò)員都那么認(rèn)真,他們自然不會(huì)懶散敷衍地對(duì)待,排練才會(huì)有效果,更重要是可以促進(jìn)他們整個(gè)團(tuán)體同步。

  4、學(xué)會(huì)分工合作

  和琳峰搭檔作為第八組的聯(lián)絡(luò)人,我學(xué)會(huì)了和自己的搭檔分工合作,因?yàn)槲覀円l(fā)揮好上面三個(gè)作用的話,我們參與度必須很高。但是我們不可能把所有時(shí)間都傾注在小組活動(dòng)中。因此,分工合作相當(dāng)重要,要個(gè)搭檔溝通好,分工參與到第八組的活動(dòng)當(dāng)中,這樣既能發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)人的作用,又能協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間!

  5、真心、認(rèn)真

  真心對(duì)待組員,把他們當(dāng)成自己的好朋友,多為他們著想。他們排練沒時(shí)間吃飯時(shí)可以幫他們打打飯;說話鼓勵(lì)他們;在他們累的時(shí)候跟他們開開玩笑,保持愉快的氣氛。

  6、協(xié)調(diào)好不同的工作

  這是我這次活動(dòng)做得不夠好的,我把小組帶好了,但晚會(huì)的禮儀工作是到最后一天才培訓(xùn)的,沒能夠統(tǒng)籌好不同的工作任務(wù),是我失責(zé)。現(xiàn)作出總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。希望下一次能夠協(xié)調(diào)好不同的工作任務(wù)。

  7、要具備應(yīng)付突發(fā)狀況的能力

  聯(lián)歡晚會(huì)開始前小組在彩排,工作人員在準(zhǔn)備,大家都在忙碌。而就在這不可開交的時(shí)候琳峰突然有事要離開,我肩負(fù)禮儀工作的重任,小組的工作唯有暫緩,事后再把通知告訴他們。最后一拖便拖到開場(chǎng)。經(jīng)過這件事,我明白到一個(gè)人忙起來實(shí)在分身乏術(shù),平常應(yīng)該多思考應(yīng)急的技巧。

  此次總結(jié)由前期工作和聯(lián)絡(luò)人工作作出省思,以積累經(jīng)驗(yàn),便于日后工作中帶來更多的方便與更大的進(jìn)步!

新生培訓(xùn)工作總結(jié)2

  遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)方式,改變了原有的學(xué)習(xí)模式,拉近了教師之間的距離,為各地域的教師提供了共同探討、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),為教師專業(yè)成長(zhǎng)開創(chuàng)了新的天地。教師的日常教學(xué)工作是繁忙的,但能擠出時(shí)間來參加培訓(xùn),我覺得是充實(shí)冊(cè)。視頻講解、課程學(xué)習(xí)、專家講座等,都能使我們對(duì)教師職業(yè)道德、心理健康維護(hù)、教學(xué)評(píng)價(jià)、生物學(xué)前沿、課程標(biāo)準(zhǔn)等有更好層次的認(rèn)識(shí)。不僅可以開闊我們的視野,而且能更新我們的教育觀念。通過此次培訓(xùn),我對(duì)教育教學(xué)、教學(xué)方法的實(shí)施等都有了新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

  第一,對(duì)生物學(xué)科的重要職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí)。

  生物學(xué)科的職責(zé)不在于教給學(xué)生多少知識(shí),而是要在初中階段通過生物課程的學(xué)習(xí),給學(xué)生的內(nèi)心播下科學(xué)發(fā)現(xiàn)的“種子”,激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣,教給他們科學(xué)探究的方法和技能。讓他們學(xué)會(huì)探究,善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)觀察、分析,培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力、觀察分析能力、合作探究的能力等等。所以,在生物教學(xué)中我們要重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀察精神。因?yàn)榭茖W(xué)觀察是學(xué)生從事調(diào)查研究活動(dòng)的起點(diǎn),是獲取外界信息的基本途徑。我們的每一項(xiàng)活動(dòng):無論是調(diào)查活動(dòng)中的預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)、制作,還是活動(dòng)后的記錄、匯報(bào)、數(shù)據(jù)分析等,都離不開科學(xué)觀察的支撐。

  第二,生物教學(xué)要從學(xué)生中來,到學(xué)生中去。

  生物課的教學(xué)要注重初中學(xué)生與生俱來的對(duì)周圍世界的探究興趣和需要,強(qiáng)調(diào)用符合初中生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué),要注意把對(duì)學(xué)生“學(xué)”的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生周圍世界的關(guān)注。要進(jìn)行科學(xué)探究方面的訓(xùn)練,了解科學(xué)探究的一般過程、原理、方法、要點(diǎn),認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的性質(zhì)及在科學(xué)中的核心作用等。同時(shí)還要給他們補(bǔ)充必要的生物基礎(chǔ)知識(shí),所以生物教師必須具有精深而廣泛的基礎(chǔ)知識(shí),必須了解主要的生物學(xué)基本事實(shí)、理解其基本概念,通曉和弄懂某些輔助性的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和理論知識(shí)。教師要對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法、學(xué)生情況等各個(gè)方面都有所了解,并把這些知識(shí)應(yīng)用于生物教學(xué)。而且生物教師還應(yīng)該具有指導(dǎo)學(xué)生所提問題而進(jìn)行的探究活動(dòng)所需要的種種技能,以及改進(jìn)教學(xué)、評(píng)價(jià)和課程設(shè)置等新方法和新用途。

  第三,教師要整體把握初中生物新課標(biāo)的重要性及其常用方法。

  整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物的主要脈絡(luò),而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對(duì)初中生物新課標(biāo)。整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線,才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段,也許會(huì)貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中生物新課標(biāo),清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線,對(duì)于一個(gè)初中生物教師是非常重要的。將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握生物教學(xué)的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一:不同的人對(duì)待同一個(gè)問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的`。不同的思維模式會(huì)產(chǎn)生不同的講課方式,不同的授課方式就會(huì)收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué),如沐春風(fēng);科學(xué)的思維模式,能使學(xué)生左右逢源,事倍功半;恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。因此將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法,產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非,F(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

  第四,如何更好地把握初中生物課堂教學(xué)。

  通過視頻上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析,使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),形成良好的生物素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):一方面,通過我們的日常教學(xué),能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī);另一方面,從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師,應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造,更好地為我們的學(xué)生的終身發(fā)展做好引路人。

  總之,通過此次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還太多,今后我將樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),要求自己向著“學(xué)習(xí)型、研究型”教師的行列邁進(jìn)。努力做一名善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí)的教師,為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的終身發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

新生培訓(xùn)工作總結(jié)3

  為期兩天的20xx年新生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)終于結(jié)束了,在這兩天的培訓(xùn)工作中,我主要擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員的職務(wù),還有就是負(fù)責(zé)舞廳的申請(qǐng)、組號(hào)的打印、電腦和燈光的控制以及協(xié)助工作人員布置會(huì)場(chǎng)、引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)等。

  總結(jié)這次培訓(xùn),總體方向上是成功的,學(xué)員們?cè)谧詈蟮母惺艿陌l(fā)言中也說到這次培訓(xùn)他們學(xué)到了很多知識(shí),無論是學(xué)習(xí)還是工作、生活上的方方面面。但是,不足之處還是會(huì)有的,這是不可避免的。

  1. 作為聯(lián)絡(luò)員,我沒有做好承辦方與學(xué)員之間的橋梁作用,不僅給上級(jí)帶來很多的麻煩,也給學(xué)員們帶來了不良的'影響,影響到我們部門的形象,也使一些學(xué)員產(chǎn)生埋怨的心理。其次,我沒有更好地與學(xué)員融合在一起,只有在戶外拓展這一活動(dòng)中才真正地和他們打成。

  2. 作為工作人員,我還是缺乏主動(dòng)性,在昨晚自己的工作后,沒有去幫助其他正在忙的同事,即使自己沒找到新的工作的時(shí)候。

  3. 作為承辦方中一員,我沒有深入了解這次培訓(xùn)的意義,沒能正確地引導(dǎo)學(xué)員積極參與,在學(xué)員的思想方面上沒能做好工作。

  在這次培訓(xùn)的工作中,也有很多的閃亮點(diǎn)。常說,一個(gè)集體的好壞主要看它的凝聚力。而在這次培訓(xùn)的工作中,我們部門的凝聚力得到了很好的考驗(yàn),而我們也順利地通過了這場(chǎng)考驗(yàn);I備一項(xiàng)活動(dòng)是很辛苦的,活動(dòng)的工作也很多,煩瑣,但是,我們每一位成員都沒有抱怨,大家一起,沒有脫離組織,多辛苦都堅(jiān)持了下來。雖然在工作中有些人的口氣是有點(diǎn)過激,但不影響我們之間的團(tuán)結(jié),都能夠理解和包容其他人。

  這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的印象很深,特別是戶外拓展這一環(huán)節(jié)。兩天的培訓(xùn)工作我們是很辛苦,很困,但是,這畢竟是我們搞的第一個(gè)大型活動(dòng),而且也舉辦的比較成功,雖然是有一些不愉快的事發(fā)生。我們的付出沒有白費(fèi),我們的工作得到了大多數(shù)學(xué)員的肯定。而且在這次活動(dòng)中我也學(xué)到了很多知識(shí)——如何溝通,如何建設(shè)好班級(jí),把班級(jí)班風(fēng)、班貌搞好。其中令我印象最深的就是戶外拓展,在這環(huán)節(jié)中,我和我學(xué)員們一起跑,一起闖關(guān),大家有說有笑,也在這一環(huán)節(jié)我們才真正地融合在一起,因?yàn)樵谄渌沫h(huán)節(jié)中,我們大家都沒什么機(jī)會(huì)可以和隊(duì)員一起暢所欲言。

  今次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束,我們都吸收到了很多經(jīng)驗(yàn),這為我們以后的工作打下了很好的基礎(chǔ),我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸材鼙苊庖恍┎槐匾氖д`,把活動(dòng)搞得更完美!

新生培訓(xùn)工作總結(jié)4

  為幫助新生盡快了解我校圖書館的館藏資源、電子資源,掌握書刊的借還流程、閱覽規(guī)則等知識(shí),充分利用圖書館提供的各項(xiàng)服務(wù),獲取信息和知識(shí),新學(xué)期開學(xué)后,圖書館利用新生軍訓(xùn)的間隙,對(duì)20xx年入學(xué)的每一個(gè)新生進(jìn)行《入館教育》培訓(xùn),使他們認(rèn)識(shí)圖書館,了解圖書館,學(xué)習(xí)和掌握文獻(xiàn)檢索的基本知識(shí)和技巧,了解圖書館的規(guī)章制度,使圖書館成真正成為學(xué)生在校學(xué)習(xí)的第二課堂,F(xiàn)將新生培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,使培訓(xùn)工作順利開展

  館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書館的新生培訓(xùn)工作高度重視,做了全面、細(xì)致的安排。館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位老師負(fù)責(zé)的工作并對(duì)培訓(xùn)過程中可能出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行了周密的分析。專門抽調(diào)流通、閱覽等部門的負(fù)責(zé)人對(duì)《入館教育》的培訓(xùn)課件進(jìn)行反復(fù)研究及論證。負(fù)責(zé)多媒體課件工作的沈艷紅老師多次利用休息時(shí)間對(duì)課件進(jìn)行修改和錄制。

  針對(duì)今年甲型H1N1流感流行,張逸新館長(zhǎng)、陳敏娟書記多次到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。陳敏娟書記對(duì)房間的通風(fēng)、消毒工作親自過問。分管領(lǐng)導(dǎo)吳信嵐館長(zhǎng)更是親力親為,多次到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)聽取意見,解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題,使培訓(xùn)工作能順利開展。

  二、通力合作,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)

  針對(duì)本次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、跨度大,學(xué)生人數(shù)多的'特點(diǎn),在培訓(xùn)前期,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人從課件的修訂、通知的發(fā)放、結(jié)業(yè)證的設(shè)計(jì)、復(fù)印及展板的布置等做了大量的前期準(zhǔn)備工作;部門與部門之間、部門內(nèi)部工作人員之間通力合作,將工作做細(xì),做在前面。通過不同的渠道通知各學(xué)院新生輔導(dǎo)員,讓新生能夠盡早知道培訓(xùn)的相關(guān)信息,合理安排好各班級(jí)的培訓(xùn)時(shí)間,利用新生軍訓(xùn)的間隙及休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。為防范甲型H1N1流感,避免人員聚集,本次培訓(xùn)采取小范圍,以班級(jí)為單位進(jìn)行,這就增加了培訓(xùn)老師的工作量,但負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師都能盡心盡責(zé)做好工作,在培訓(xùn)前提前做好準(zhǔn)備,保證培訓(xùn)場(chǎng)地播放設(shè)備的正常使用和教室的通風(fēng)、整潔,為培訓(xùn)提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔的環(huán)境。

  從9月2號(hào)至9月30號(hào)這22天的時(shí)間里,本著“一個(gè)都不能少”的原則,圖書館新生《入館教育》培訓(xùn)共有18個(gè)學(xué)院及強(qiáng)化班共164個(gè)班級(jí)參加培訓(xùn),涉及新生5000多名;10月29日,圖書館又專門對(duì)萊姆頓學(xué)院550多名新生舉辦了入館教育培訓(xùn),圓滿完成了今年的新生教育培訓(xùn)工作。

  本次新生培訓(xùn)教育工作,任務(wù)重、時(shí)間短、節(jié)奏快,各班級(jí)培訓(xùn)一結(jié)束,新生在使用圖書館、遵守圖書館規(guī)章制度等方面很快就進(jìn)入角色,一改了以往新生入校后需要較長(zhǎng)緩沖適應(yīng)期的被動(dòng)局面,培訓(xùn)效果顯著。正是因?yàn)橹笇?dǎo)思想正確,充分準(zhǔn)備、貫徹了與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新的精神,收到了超過預(yù)期的效果,圓滿完成了新生入館培訓(xùn)任務(wù)。

新生培訓(xùn)工作總結(jié)5

  xx廣播播音部于10月12日晚開展了中文播音和英文播音的培訓(xùn)會(huì),中文播音邀請(qǐng)了曲阜師范大學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生,曾擔(dān)任xx廣播臺(tái)播音部部長(zhǎng)的徐照京作為中文播音培訓(xùn)會(huì)的主講人。徐照京擁有豐富的播音主持經(jīng)驗(yàn),且現(xiàn)工作于播音主持專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專業(yè)基礎(chǔ)過硬。培訓(xùn)期間,徐老師主要從儀態(tài)、發(fā)音、氣息等角度來進(jìn)行,培訓(xùn)氣氛活躍,到場(chǎng)同學(xué)均積極響應(yīng)參與到培訓(xùn)課堂來。英文播音同樣請(qǐng)到了往屆的師哥師姐,從發(fā)音、速度、節(jié)奏等角度為新生進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí),師哥師姐們還以自身經(jīng)歷為例,給培訓(xùn)的同學(xué)們以借鑒。

  隨著培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,周六周日兩天進(jìn)行了緊張的面試工作。報(bào)名同學(xué)分批次進(jìn)行有序的面試,部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)進(jìn)行了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理工作,其他同學(xué)配合管理,分小組進(jìn)行面試的流程。面試嚴(yán)格按流程進(jìn)行,每半天的面試工作結(jié)束后,面試小組進(jìn)行以半天為單位的工作,核實(shí)確認(rèn)面試情況,交流討論面試人員的表現(xiàn),并最終確定結(jié)果。

  播音部10月12日至10月14日的培訓(xùn)面試工作順利進(jìn)行,篩選結(jié)果也將通過短信的方式傳達(dá)至每位報(bào)名同學(xué)。播音部也將于10月17日組織一部分因各種原因未能在周末面試的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)試,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,規(guī)定嚴(yán)格。播音部全體成員也將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵態(tài)度準(zhǔn)備下一輪的面試工作。

  編輯部

  20xx年10月xx日下午3:30,xx編輯部在A樓104教室舉行了面向xx級(jí)新生的培訓(xùn)。編輯部的講解員們就中文編輯和英文編輯的欄目介紹、欄目要求和寫作思路培訓(xùn),還有筆試要求和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

  在簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白結(jié)束后,xx廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)史曉潔師姐與新生們分享了自己的看法與經(jīng)歷。隨后,以《雜說天下》作者賈文悅對(duì)節(jié)目的認(rèn)識(shí)為開場(chǎng),編輯部成員分別為xx級(jí)的新生們?cè)敿?xì)系統(tǒng)地介紹了編輯部的原創(chuàng)欄目,并分享了寫作思路。

  以古風(fēng)文字訴說傳承,繼往言今,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。《傳統(tǒng)奇葩》作者許紅佳以細(xì)膩的文字帶新生了解傳統(tǒng),解析奇葩?v然相隔一個(gè)曲阜到日照的距離,但想見你們的心意卻促使我來到這里,與你們相見——《人物剪影》兼《背包攻略》作者尹曉蕾與《陽(yáng)光下午茶》作者李穎慧利用周末假期特地從曲阜校區(qū)回到日照校區(qū),用自己的經(jīng)歷為xx級(jí)新生介紹節(jié)目的同時(shí),帶他們初識(shí)大學(xué)生活。抖得了機(jī)靈,裝得了文青,《萌之癡癡》和《洞簫牧歌》作者翁曉瀟向我們分享在兩種不同風(fēng)格之間切換自如的技巧。

  此次xx廣播臺(tái)編輯部培訓(xùn)會(huì)于10月xx日下午有序進(jìn)行,預(yù)計(jì)在下周,中英編筆試將全面展開。希望新生們能全力以赴、如愿以償,成為xx廣播臺(tái)的強(qiáng)大的有生力量。

  記者部

  xx記者部于10月xx日晚六點(diǎn)半和10月14日上午九點(diǎn)半在E101教室進(jìn)行了新生培訓(xùn)。指導(dǎo)老師白老師、臺(tái)長(zhǎng)史曉潔以及記者部部分成員參與了此次培訓(xùn)。

  培訓(xùn)會(huì)按照新聞、攝影、視頻采訪的順序依次展開。首先由記者部部長(zhǎng)張曉林和董莉簡(jiǎn)單介紹了記者部的基本工作,隨后記者部副部劉靈琳對(duì)新聞方面進(jìn)行培訓(xùn),主要針對(duì)日常新聞規(guī)范,新聞基本知識(shí)以及活動(dòng)新聞寫作進(jìn)行了講解。接著,記者部特邀傳媒學(xué)院大四的學(xué)生孔琛講解了攝影方面的知識(shí),孔琛經(jīng)驗(yàn)豐富,通過專業(yè)的技巧講解,為新生帶來一場(chǎng)攝影的視覺盛宴,此外,他還拿出了他的優(yōu)秀作品供同學(xué)們欣賞。最后,由記者部副部郭星辰和記者部成員王陽(yáng)講解了視頻采訪知識(shí),為方便同學(xué)們理解,在講解過程中還列舉了很多例子。

  同學(xué)們都認(rèn)真聽講,受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后,xx廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)史曉潔上臺(tái)進(jìn)行了總結(jié),并與同學(xué)們進(jìn)行交流。隨后,副臺(tái)長(zhǎng)兼第xx屆記者部部長(zhǎng)王道圣和第xx屆記者部部長(zhǎng)鄒銳以及部分其他成員都上臺(tái)給予同學(xué)們鼓勵(lì),讓同學(xué)們更有信心,充滿斗志。

  接下來的筆試以及面試工作,記者部會(huì)拿出更高的熱情,更認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待。也希望同學(xué)們能在培訓(xùn)、筆試、面試中有所收獲,為xx記者部增加新的力量,注入新的活力!

新生培訓(xùn)工作總結(jié)6

  我校新生培訓(xùn)是從20xx年8月27日到29日,培訓(xùn)歷時(shí)三個(gè)半天,為新生正式進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)生活做好了心理準(zhǔn)備。現(xiàn)將新生培訓(xùn)工作匯報(bào)如下:

  一、讓新生學(xué)習(xí)熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)。

  1、由我校德育處袁中華主任給全體新生進(jìn)行了學(xué)校的情況介紹,以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和要求。特別明確中學(xué)生活和小學(xué)生活的不同,每個(gè)學(xué)生要從今天開始學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

  2、學(xué)生進(jìn)班后,由班主任帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》主要內(nèi)容,特別是學(xué)習(xí)熟記我校的《學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》。

  二、對(duì)全體新生進(jìn)行了暫短的軍訓(xùn)。

  短暫的軍訓(xùn)主要是進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練、軍姿要求及軍姿訓(xùn)練。開展暫短軍訓(xùn)的目的一是增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。二是增強(qiáng)新生適應(yīng)中學(xué)生活的能力。三是提高學(xué)生開學(xué)后的精神面貌。

  三、與全校學(xué)生共同進(jìn)行開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

  每年開學(xué)前師生共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作,實(shí)質(zhì)上就是一次愛校教育,師生共同進(jìn)行全校的'衛(wèi)生掃除工作,對(duì)于剛剛?cè)胄5男W(xué)新生也是學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能的一次鍛煉。

  總之,針對(duì)新生的培訓(xùn)對(duì)于新生適應(yīng)中學(xué)生活奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也為學(xué)校整體開學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

新生培訓(xùn)工作總結(jié)7

  一、工作概況

  本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動(dòng)—燒烤活的形式進(jìn)行,借此活動(dòng)讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及了解,增加部門凝聚力,為部門往后工作打下基礎(chǔ);

  通過游戲的方式,不斷提升自己,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量;激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部,在實(shí)拓這個(gè)大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備工作,以及當(dāng)天活動(dòng)的開展,最后是活動(dòng)完后的總結(jié);顒(dòng)前期,內(nèi)部討論培相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),接著分配前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作,包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì),游戲的具體內(nèi)容等;顒(dòng)當(dāng)天,由培訓(xùn)師(主持人兩名)開展活動(dòng),包括主持燒烤的開展,道具的準(zhǔn)備,活動(dòng)內(nèi)容的'詳細(xì)介紹等。最后,活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會(huì),最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié)。

  三、收獲經(jīng)驗(yàn)

  此次活動(dòng)增進(jìn)了大家的感情,讓大家更進(jìn)一步的了解了對(duì)方,共同度過一個(gè)愉快的下午,基本上達(dá)到了本次培訓(xùn)的目的。在整個(gè)活動(dòng)的過程中,讓大家意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性加強(qiáng)了內(nèi)部的凝聚力,讓大家更好地了解我們部門。但是活動(dòng)過程中也存在一些不足之處:

  1、當(dāng)天出席的人數(shù)較少,可能是由于時(shí)間安排的欠合理;

  2、活動(dòng)開展前,沒有進(jìn)行自我介紹,組織上欠思考;

  3、活動(dòng)前期準(zhǔn)備不夠充分,場(chǎng)面有點(diǎn)不合理想。

  四、改善目標(biāo)

  積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;

  加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;

  工作開展前,要盡量做好準(zhǔn)備工作。

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