久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

名師工作室工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-12 10:10:34 工作總結(jié)范文 我要投稿

名師工作室工作總結(jié)范文(精選9篇)

  時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編為大家整理的名師工作室工作總結(jié)范文(精選9篇),希望對(duì)大家有所幫助。

名師工作室工作總結(jié)范文(精選9篇)

  名師工作室工作總結(jié)1

  當(dāng)今社會(huì)是個(gè)信息化的社會(huì),網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在,隨時(shí)隨地我們都在不斷地學(xué)習(xí),而網(wǎng)絡(luò)教育是比較快捷方便的一種學(xué)習(xí)方式,我在參加名師工作室后,建立了自己的博客。開學(xué)已近一個(gè)月,繁忙的工作生活讓我感覺(jué)到充實(shí)了很多,這里有專家的最新理念,有優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì),經(jīng)典點(diǎn)評(píng)等,通過(guò)這些資料的學(xué)習(xí)對(duì)我自己的業(yè)務(wù)水平增加很多,F(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

  1、建立博客

  在工作室負(fù)責(zé)人的悉心指導(dǎo)下我建立了屬于自己的博客,博客給我更加自由的學(xué)習(xí)空間,為我自身注入了新的生機(jī)與活力。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  為了能在名師工作室中盡快成長(zhǎng)起來(lái),我平時(shí)還需加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,積極參加各類教研活動(dòng)。

  3、積極參與活動(dòng)

  在全市過(guò)關(guān)測(cè)的活動(dòng)中,我榮幸的成為了參賽選手,此次活動(dòng)讓我受益頗多。另外3月26日,在教務(wù)處的組織下,我參與了全省的語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研,在教研中,并積極發(fā)言,與各地域同行交換意見(jiàn),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。并在教研之后,及時(shí)上傳了評(píng)課。

  4、參與班網(wǎng)評(píng)比

  本月在學(xué)校政教處的組織下,我參與了網(wǎng)優(yōu)秀班網(wǎng)評(píng)比的活動(dòng)。班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)獲得了同行的`認(rèn)可。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)我已學(xué)以致用,作為老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。我進(jìn)一步思考怎樣進(jìn)行有效的課堂教學(xué)?與同工作室的伙伴積極研討,爭(zhēng)取有個(gè)大的進(jìn)步,以更加良好的狀態(tài)投入到工作中。

  名師工作室工作總結(jié)2

  時(shí)光飛逝,這一學(xué)期以來(lái),區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予工作室的關(guān)注與幫助,以及工作室全體成員的好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于進(jìn)取、勇于開拓的精神給予我很大的震撼力,F(xiàn)將工作室這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、主要工作:

  1、20xx年9月20日,組織工作室成員參加“鳩江區(qū)中學(xué)英語(yǔ)名師工作室新學(xué)期研修活動(dòng)”。本次活動(dòng)主要針對(duì)這次申報(bào)的市級(jí)課題。為了推進(jìn)課題的進(jìn)一步發(fā)展,研修人員們個(gè)個(gè)集思廣益,獻(xiàn)策。通過(guò)討論研究之后,由李##老師宣布本學(xué)期新的工作計(jì)劃和課題安排,分配任務(wù)落實(shí)到個(gè)人!

  2、20xx年10月25日,為拓展教師的專業(yè)能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,安排本工作室的錢俊老師在蕪湖市育才學(xué)校舉辦了“基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”的公開課觀摩課活動(dòng)。

  3、20xx年11月22日,邀請(qǐng)蕪湖市英語(yǔ)教研員雍##老師,為工作室成員展開“關(guān)于科學(xué)運(yùn)用教材,提升教師課堂科學(xué)技能,發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)”的講座。

  4、20xx年12月6日,組織成員召開《創(chuàng)設(shè)初中生英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究》市級(jí)課題開題報(bào)告準(zhǔn)備事項(xiàng)。本次會(huì)議討論的重點(diǎn)是要了解中學(xué)生現(xiàn)有的口語(yǔ)水平和設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查,了解問(wèn)題。每個(gè)成員集思廣益,各抒己見(jiàn),思想的火花一次次的碰撞,愉悅的探討設(shè)計(jì)各種有趣的口語(yǔ)活動(dòng),活動(dòng)的等級(jí)和設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)量化表。

  5、20xx年12月13日,為進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng),提高教師對(duì)于現(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用,同時(shí)不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的目標(biāo)設(shè)計(jì),在鳩江區(qū)五顯學(xué)校成功舉行了“運(yùn)用信息技術(shù),優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂目標(biāo)設(shè)計(jì)”為主題的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。來(lái)自我工作室螺百中學(xué)的於正婷老師給大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂教學(xué)。

  6、20xx年12月21日,在蕪湖市育才學(xué)校,隆重舉行了我工作室市級(jí)課題《創(chuàng)設(shè)初中生英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究》的開題報(bào)告會(huì)。來(lái)自蕪湖市教科所的`孔立新老師、鳩江區(qū)教育局教研室的周##主任、育才學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)及課題組的負(fù)責(zé)人和成員,共同參加了大會(huì)。我課題組李##老師,著重分析了本課題開展的目的、意義、文獻(xiàn)綜述、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。之后,來(lái)自蕪湖市教科所的孔##老師分別對(duì)匯報(bào)的課題給予指導(dǎo)點(diǎn)撥。

  二、工作中的反思

  1、網(wǎng)上互動(dòng)有待加強(qiáng)

  2、網(wǎng)絡(luò)水平有待提高

  3、沒(méi)有相對(duì)固定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)

  回首一年來(lái)走過(guò)的道路,感覺(jué)到的是充實(shí)與快樂(lè)。名師工作室這個(gè)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)著極強(qiáng)的凝聚力和生命力。青年教師在學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),得到了提高;老教師在傳授時(shí)發(fā)現(xiàn)了不足,補(bǔ)充了自己。為了踏實(shí)工作,不愧對(duì)名師稱號(hào),我們不會(huì)停歇研究的腳步,更要豪情滿懷地學(xué)習(xí)、反思、踐行!闭雇乱荒甑墓ぷ,我們充滿信心。工作室里有這么多有思想有能力有經(jīng)驗(yàn)的教師,我們一定會(huì)在這里成長(zhǎng),收獲!

  名師工作室工作總結(jié)3

  “林花謝了春紅,太匆匆!币粚W(xué)期光陰倏忽已逝,回首這一學(xué)期,在領(lǐng)銜人吳xx老師的帶領(lǐng)下,工作室成員勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,完成了期初預(yù)定的讀書、研究等任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

  一、課堂互動(dòng)展才情,專題講座指方向

  這一學(xué)期,工作室積極組織、參與市內(nèi)外的教研活動(dòng),做到以課為媒,加強(qiáng)研究,促進(jìn)交流,提升水平。每次上課圍繞一主題展開研討,從備課的集體探討開始,經(jīng)過(guò)教學(xué)后的現(xiàn)場(chǎng)教者說(shuō)課、工作室成員評(píng)課、課后網(wǎng)上集體反思、執(zhí)教者撰寫教后反思,將研究貫穿始終。在研究中促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

  11月4日,名師工作室教育教學(xué)研討會(huì)在西安小學(xué)舉行,本次活動(dòng)圍繞課題“小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性研究”開展研討課。工作室林xx老師執(zhí)教《清澈的湖水》(二年級(jí)上冊(cè)),曹xx老師執(zhí)教《香港,璀璨的明珠》,xx小學(xué)的校長(zhǎng)吳xx作了專題講座《巧設(shè)提問(wèn),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性》。

  12月2日,工作室“送教、送研、送培”的“三送”下基層課題研討活動(dòng)在小池中心小學(xué)展開。本次活動(dòng)圍繞課題“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的策略研究”進(jìn)行。吳xx老師執(zhí)教《伯牙絕弦》(六年級(jí)上冊(cè)),饒xx老師執(zhí)教《紅領(lǐng)巾真好》,湯xx老師作了《淺談小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》專題講座。

  這兩次的教研活動(dòng),目標(biāo)明確,主題突出,引導(dǎo)工作室成員及與會(huì)教師深入探討高效課堂的教學(xué)方法,產(chǎn)生了解讀文本、運(yùn)用文本、拓展文本的自覺(jué)性,必要性、有效性,真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的自主探究的教學(xué)方法,提高了老師們的專業(yè)敏感度。

  工作室的.研討活動(dòng),有現(xiàn)場(chǎng)觀摩,有現(xiàn)場(chǎng)參與老師評(píng)課,有專題講座。承辦活動(dòng)的學(xué)校和參與活動(dòng)的老師都表示,這樣的活動(dòng)實(shí)在,效果好,老師們得到了真正的收獲和提升。

  二、課題研究練真功,網(wǎng)絡(luò)研課促交流

  工作室圍繞三個(gè)課題展開研究,為了促進(jìn)工作室成員的共同進(jìn)步,在吳小民老師的主持下,工作室成員、學(xué)員通過(guò)微信群、博客了解工作室最新動(dòng)態(tài),當(dāng)月研討主題;閱讀專題文章,參與課題研究,發(fā)表隨筆反思;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)鏈接,瀏覽成員、學(xué)員個(gè)人博客,登陸相關(guān)網(wǎng)站,擴(kuò)大信息獲取途徑,F(xiàn)在,登陸工作室博客已成為我工作室成員、學(xué)員每日的“必修課”,在自主、開放、探究的氛圍中,每位教師都能找到適合自己的平臺(tái):有的教師針對(duì)論壇主題暢談教學(xué)感受與心得;有的教師提出工作中遭遇的棘手問(wèn)題;有的教師奉上自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享;有的教師轉(zhuǎn)載閱讀中發(fā)現(xiàn)的精妙文章……工作室也通過(guò)博客向廣大教師提供優(yōu)秀論文、精彩設(shè)計(jì)、名師講稿等教學(xué)資源。頻繁有效的交流展示了工作室成員課堂觀察能力及評(píng)議能力,交流中也砥礪了大家的教學(xué)智慧,讓大家思維的觸覺(jué)更加寬廣與敏感。

  三、專業(yè)閱讀提素養(yǎng),拓展閱讀厚積淀

  工作室能堅(jiān)持專業(yè)閱讀與拓展閱讀相結(jié)合,專業(yè)閱讀以提升專業(yè)素養(yǎng),拓展閱讀以拓寬視野,寬厚積淀。倡導(dǎo)個(gè)人閱讀與團(tuán)隊(duì)交流相結(jié)合,個(gè)人閱讀重在獨(dú)立思考,團(tuán)隊(duì)交流重在分享、集智。工作室成員已經(jīng)共讀了《給教師的建議》、《愛(ài)心與教育》、《好教育點(diǎn)亮人生》等教育教學(xué)理論知識(shí),并經(jīng)常帶著自己思考的讀書心得交流,帶來(lái)了智慧的分享和思維的碰撞。

  四、專業(yè)表達(dá)提能力,砥礪思想促提升

  在閱讀中思考、在實(shí)踐中思考,在寫作中表達(dá)閱讀、實(shí)踐、思考的成果,不斷提升自身的思考力和實(shí)踐力。這是工作室成員的專業(yè)發(fā)展之路,因而讀書筆記、課例分析、教學(xué)隨筆、課題案例成了工作室成員必做的功課。一個(gè)學(xué)期來(lái),大家讀書、思考、實(shí)踐,帶著問(wèn)題走向課堂,在課堂中實(shí)踐自己的思考,并將思考與實(shí)踐的成果用文字記錄下來(lái),上傳至工作室的網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)資源共享、交流提升,并將工作室成員用心撰寫的論文進(jìn)行匯編。

  在以后的工作中我們將根據(jù)工作室職責(zé)和要求,繼續(xù)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技巧、科學(xué)的教學(xué)方法,輻射到普通教師的教學(xué)中,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,全面提高小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。讓我們向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展,享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行!我們堅(jiān)信來(lái)年會(huì)更充實(shí),收獲會(huì)更多!

  名師工作室工作總結(jié)4

  光陰似箭,彈指間又是一度春秋。在工作室創(chuàng)建人譚xx老師帶領(lǐng)下,老師們好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,為工作室?guī)?lái)了累累碩果。而我也跟隨著他們堅(jiān)實(shí)的腳步日漸成長(zhǎng)。這一年,有辛勞,有收獲,有期盼,也有感悟,F(xiàn)將我一年工作與心得總結(jié)如下:

  一、融入團(tuán)隊(duì),感受集體智慧的力量

  今年,名師工作室的團(tuán)隊(duì)愈發(fā)壯大,各路高手齊聚一堂。在數(shù)學(xué)幫幫主譚老大的英明決策下,工作室活動(dòng)開展得如火如荼、有聲有色。既有xx小學(xué)等學(xué)校的送課研討、教學(xué)交流活動(dòng),又有全體成員齊聚一堂進(jìn)行講座打磨,各抒心得,更有“輕松玩轉(zhuǎn)IT群英會(huì)”學(xué)習(xí)PPT轉(zhuǎn)換,彩視制作,讓信息技術(shù)深入課堂……工作室各位大師們?cè)谡n堂上一展風(fēng)采,揮灑自如,引人入勝;在研討中字字犀利,見(jiàn)解獨(dú)到,發(fā)人深省。在生活中風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,親切隨和。這樣的團(tuán)隊(duì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著智慧的力量。我學(xué)在其中,樂(lè)在其中,融入其中,在工作室忙碌而充實(shí)、團(tuán)結(jié)而奮進(jìn)、和諧而愉悅的氛圍中逐漸成長(zhǎng)。

  二、盡心竭力,打造優(yōu)質(zhì)課堂

  在工作室歷經(jīng)了一年多的熏陶,我終于得到了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),xxxx年上半年我參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。在譚老師名師工作團(tuán)隊(duì)盡心指點(diǎn)、細(xì)致打磨下,我執(zhí)教的《純循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)》在湘潭市小學(xué)數(shù)學(xué)賽課中獲的了一等獎(jiǎng)。∵@是一份來(lái)之不易的'榮譽(yù),從最開始的課堂主體建構(gòu),到之后的課堂環(huán)節(jié)調(diào)整、課件修改,再到語(yǔ)言的斟酌、提煉,最后到表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作的多次演練,歷時(shí)一個(gè)多月,打磨了上十次,每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著整個(gè)團(tuán)隊(duì)老師的心血。在這次磨課當(dāng)中,我清楚地看到了自己的不足之處,也深刻明白了優(yōu)質(zhì)課堂打造的來(lái)之不易。一堂優(yōu)課不僅要求授課教師具有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),高超的課堂駕馭能力,恰如其分的表演藝術(shù),更需要有不斷進(jìn)取、精益求精、努力創(chuàng)新的精神!要把每一堂課都當(dāng)成賽課來(lái)準(zhǔn)備,也要把賽課中的每一個(gè)細(xì)節(jié)融入常規(guī)教學(xué)當(dāng)中去。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人素養(yǎng)

  工作室為每一位成員都訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《湖南教育》等優(yōu)秀雜志,而譚老師除了傳授我們自己獨(dú)到的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧之外,還會(huì)經(jīng)常與我們分享一些專家講座的視頻。我們從不同渠道吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng),不斷充實(shí)自己的理論基礎(chǔ),并付之于實(shí)踐。與此同時(shí),我不忘向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,并經(jīng)常在網(wǎng)上搜集研習(xí)優(yōu)秀課例,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。一年下來(lái),不論是在數(shù)學(xué)專業(yè)技能上還是教育教學(xué)理念方面我都有了很大的提升。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將繼續(xù)努力,在譚老師及工作室其他老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下,不斷提高教學(xué)水平,更新教育觀念,盡自己最大的努力,為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)注入生機(jī)與活力,并把工作室的理念與精神傳遞到我身邊的每一位老師中去。

  名師工作室工作總結(jié)5

  時(shí)光飛逝,在“xx名師工作室”成員的指導(dǎo)和幫助之下,我的第一年學(xué)習(xí)體驗(yàn)已接近尾聲;回首這一年,我收獲頗多,感受很深。這個(gè)工作室給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái),大大開闊了我的視野,很好地幫助我解決了教學(xué)中的一些困惑,使我深深感受到了中職英語(yǔ)教學(xué)的快樂(lè)之所在。接下來(lái),我將本年度工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),自我提高

  我熱愛(ài)“xx名師工作室”網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái),網(wǎng)站上發(fā)表的每項(xiàng)內(nèi)容我都能認(rèn)真閱讀并加以領(lǐng)悟,并能在教學(xué)實(shí)踐中適時(shí)加以運(yùn)用,使自身教學(xué)能力得到了提升。對(duì)于名師工作室開展的各項(xiàng)活動(dòng),我非常珍惜其學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從不缺席,并積極地和同行們交流,以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  二、能按要求及時(shí)完成好自己的.任務(wù)

  在工作中我樂(lè)于接受工作室安排的各項(xiàng)工作,根據(jù)工作室的要求,我及時(shí)建立了自己的博客,加入了工作室的網(wǎng)站并按要求上傳了教案、工作日志等相關(guān)資源。只要是工作室要求做到的,我會(huì)努力把它做好!

  三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),歷練自己

  平時(shí)在學(xué)校工作中我能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力給學(xué)校,給其他老師帶來(lái)正能量。今年九月份我和其他班主任一起完成了一個(gè)市級(jí)要求的課題;十月份我參加了宜昌市信息化教學(xué)大賽,并上交了上課實(shí)錄以待參評(píng)。十一月份我參加了宜昌市信息化教學(xué)培訓(xùn),提升了信息化教學(xué)能力;十二月份我又將參加宜昌市班主任基本功大賽。總之學(xué)以致用,用中成長(zhǎng),“xx名師工作室”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的工作動(dòng)力和信心,我必將努力奮進(jìn),不負(fù)所托。

  四、發(fā)揮輻射作用,共同成長(zhǎng)

  我盡所能將我學(xué)到的先進(jìn)理念,毫無(wú)保留地傳達(dá)給了學(xué)校,以求共同進(jìn)步。對(duì)于本組老師,我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互幫互組,今年十一月份宜昌市中職學(xué)校英語(yǔ)技能大賽,我校兩名學(xué)生均獲獎(jiǎng)。

  這一年中,雖然我沒(méi)有做出什么特別的榮譽(yù)和成績(jī),但工作室里勤學(xué)上進(jìn)、力求創(chuàng)新的氛圍給了我很大的成長(zhǎng)動(dòng)力。我知道自己離名師稱號(hào)還很遠(yuǎn),但我絕不會(huì)放棄努力,停止奮斗。在今后的工作中我必將更加嚴(yán)格要求自己、努力創(chuàng)新,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的工作室成員。

  名師工作室工作總結(jié)6

  歲末將至辭舊迎新,回首xxxx一如既往的萬(wàn)物崢嶸,鳥語(yǔ)花香,雖是風(fēng)雨兼程,卻滿懷憧憬與期待的別樣情懷,工作室的小伙伴們用汗水書寫著成長(zhǎng)的篇章。

  一、工作室常規(guī)工作方面:

  1、每月我們把新課標(biāo)的學(xué)習(xí)放在首要地位,堅(jiān)持開展以高效課堂的學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)理論研修活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中互相合作,結(jié)合自身的教學(xué)活動(dòng)實(shí)際開展互幫互學(xué)活動(dòng)。

  2、每月更新教學(xué)博客,年初工作室對(duì)博客的更新進(jìn)行分工,并由專人分管博客更新的工作,使該項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的。

  3、每月堅(jiān)持開展2次以上的集中培訓(xùn)活動(dòng)。定時(shí)間定地點(diǎn),活動(dòng)中人人發(fā)言,形式多樣。主要以“分享式小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為主要研修方向。集中解決在分享式教學(xué)課堂中不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)策略問(wèn)題。

  4、每月將工作室活動(dòng)書寫整理為工作簡(jiǎn)報(bào)上傳到研培中心,接收上級(jí)主管部門的檢查、驗(yàn)收工作。

  二、工作室特色活動(dòng):

  自我研修

  1、xxxx年2月25日,工作室開展了本期首次工作培訓(xùn)會(huì),會(huì)上對(duì)本學(xué)期的工作室工作作出明確的規(guī)劃和要求。

 。瓿豕ぷ鲿(huì)上工作室成員集中討論本期工作計(jì)劃)

  2、xxxx年3月我工作室在成都參加了“國(guó)基大講堂.蓉城之春以學(xué)定教”的觀摩活動(dòng)。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)使我們感受到當(dāng)代教學(xué)大師們精湛的教學(xué)技藝,感受到最先進(jìn)的教學(xué)理念。

  輻射引領(lǐng)

  3、xxxx年4月2日,黃小鳳(小學(xué)數(shù)學(xué))名師工作室走進(jìn)宏華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,為該市第九片區(qū)教師敬獻(xiàn)高效課堂示范課和專題講座。

  4、xxxx年4月8日,我工作室繼續(xù)走進(jìn)工作室對(duì)口指導(dǎo)學(xué)校金輪小學(xué),為金輪小學(xué)的青年教師獻(xiàn)上公開課。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級(jí)復(fù)習(xí)課《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》。

  5、xxxx年5月28日,工作室主任黃小鳳和工作室成員張順蘭來(lái)到上海參加“全國(guó)教學(xué)流派教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)思想研究專題論壇暨語(yǔ)文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)方法展示與名師精品課觀摩專場(chǎng)”。通過(guò)本次培訓(xùn)不僅了解了最前沿的教學(xué)流派的風(fēng)格特色,而且深深地感悟到作為名師工作室的引領(lǐng)者塑造自己高尚的人格,準(zhǔn)確分析自己的知識(shí)和文化背景。從一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)型老師向富有教學(xué)特色的名師型教師轉(zhuǎn)變的迫切性。

  6、xxxx年9月25日。廣漢市中段數(shù)學(xué)教研暨改進(jìn)校本教研形式研討會(huì)在廣漢市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學(xué)以來(lái)首次承辦小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng),當(dāng)天共吸引來(lái)自全市的近50名小學(xué)中段數(shù)學(xué)教師參加。

  7、xxxx年10月21日,黃小鳳名師工作室全體成員在名師工作室主任黃小鳳帶領(lǐng)下,來(lái)到位于石亭江畔的.廣漢市金輪小學(xué)具體指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。和名師工作室一起來(lái)的還有今年新招聘的3名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。工作室成員聆聽(tīng)了金輪小學(xué)青年教師卿光軍執(zhí)教的研究課《平行四邊形的面積》。隨后,工作室成員、實(shí)驗(yàn)小學(xué)江曉青老師呈獻(xiàn)二年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》示范課。最后,室主任黃小鳳和工作室成員就這兩堂課的優(yōu)缺點(diǎn)及注意事項(xiàng)進(jìn)行了由淺入深、細(xì)致入微的品評(píng)。當(dāng)天,金輪小學(xué)多名教師全程參與活動(dòng),并受益匪淺。

  8、xxxx年10月30日,,廣漢市第三區(qū)片教研聯(lián)合體、黃小鳳名師工作室暨新教師培訓(xùn)活動(dòng)在廣漢市新華小學(xué)開展。來(lái)自該區(qū)片5所學(xué)校數(shù)學(xué)教師、今年新進(jìn)教師參與活動(dòng)。黃小鳳名師工作室主任及成員、研培中心教研員辜應(yīng)保全程參與活動(dòng)并指導(dǎo)。

  9、xxxx年11月21日,工作室成員黃華鑫老師在經(jīng)歷了廣漢市區(qū)片賽、市級(jí)賽后代表廣漢參加德陽(yáng)市青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,取得二等獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)一年的努力,工作室成員歷經(jīng)個(gè)人研修、團(tuán)隊(duì)互助、在教學(xué)技藝上逐漸走向成熟。一年來(lái)起到良好的示范和引領(lǐng)作用。展望xxxx我們充滿信心,讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。

  名師工作室工作總結(jié)7

  當(dāng)我在歡快地敲擊鍵盤,涌動(dòng)心潮澎湃的文字的時(shí)候,方才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一年的時(shí)光已經(jīng)悄然逝去。這一年來(lái),我和“xx名師工作室”的姐妹們一起,在濃郁的研究氛圍中,攜手前行,共同成長(zhǎng)。我不但解決了工作中的疑惑,同時(shí)收獲了成績(jī),還收獲了友誼,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)下:

  一、名師引領(lǐng),催人奮進(jìn)

  進(jìn)入到工作室后,我體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在這里,有xx老的引領(lǐng),她用智慧啟迪每個(gè)成員的智慧,她用激情點(diǎn)燃我們激情,她用愛(ài)心澆灌我們的愛(ài)心,她用自己的人格魅力感染著我們每一個(gè)人,所以我們工作室洋溢著溫暖、注足了溫馨、充滿著溫情。

  每次集體教研,無(wú)論是聽(tīng)課,評(píng)課,聽(tīng)講座,還是討論交流,燕老師作為一個(gè)熱情洋溢的主持人,領(lǐng)航者,都能將我們教研的氛圍調(diào)到積極熱烈的狀態(tài)。每次教研看到燕老師全心投入評(píng)課的情形可以感受到她對(duì)教研的熱愛(ài)和執(zhí)著,而她的這份熱情會(huì)不知不覺(jué)感染我們每一個(gè)人,讓我們也心潮涌動(dòng),激動(dòng)萬(wàn)分。大家圍坐在一起討論會(huì)時(shí)不時(shí)的有一些點(diǎn)子能激發(fā)自己的靈感,碰創(chuàng)出思維的火花。這種和諧熱烈的教研氛圍賜予了我們一種積極向上的力量,讓我們感受到了集體智慧的幸福!

  二、聽(tīng)課教研,增長(zhǎng)智慧

  在工作室學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,形式多樣,既有燕老師的專題講座、安亞妮老師的示范課,學(xué)員的各種研討課,又有外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。回首學(xué)習(xí)過(guò)程,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。安亞妮老師《十六年前的回憶》課內(nèi)拓展閱讀的示范課,她的'課前、課中、課后拓展適時(shí)、適度,為我撥開了課堂拓展閱讀的迷霧。三月份的“全國(guó)名師之路的觀摩和講座”,不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還為我的課堂教學(xué)指明了方向。

  三、勇于實(shí)踐,促進(jìn)成長(zhǎng)

  最有收獲的一次,還是四月份的全市微課大賽。作為工作室的成員,我積極參加,從三月初我就開始準(zhǔn)備,這一個(gè)多月中,先是選好微課內(nèi)容,制定教案,把制定好的教案在工作室里進(jìn)行討論打磨。工作室里的姐妹們,針對(duì)我的教案存在的問(wèn)題進(jìn)行修改;工作室主持人xx老師從名師的視角提出一些可以改進(jìn)和提高的部分。更是在錄制時(shí),燕老師精益求精,追求完美,我?guī)状味枷胄箽,不錄了,姐妹們的鼓?lì)讓我從拾信心,錄制成功一節(jié)較完美的微課,并在大賽中獲獎(jiǎng)。我深深的體會(huì)到:勇于嘗試,大膽實(shí)踐是成長(zhǎng)的捷徑,只有親歷其中,才能從行為到思維發(fā)生蛻變。我覺(jué)得自己在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了一次成長(zhǎng),學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,充實(shí)了自己,在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷更新教學(xué)方法。

  四、堅(jiān)持反思,提升自我

  能到工作室來(lái)學(xué)習(xí)是我的幸運(yùn),來(lái)到這里后,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)思想的殿堂,在這里學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,讀得太少,寫得太少,反思的太少,才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到“學(xué)然后知不足”。通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)想成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師還有很多路要走。

  作為教師要時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能不斷提高教育教學(xué)水平,這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做的不夠好,平時(shí)的教學(xué)中反思的太少,頭腦內(nèi)部想的不夠多,常態(tài)課墨守成規(guī)的時(shí)候多,課堂上創(chuàng)新思想和方法少。今后我會(huì)努力多看書,多學(xué)習(xí),勤反思,要讓反思成為自己的習(xí)慣,只有做學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷提升自己,超越自我,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善。

  不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。一次次撥開云霧見(jiàn)青天的喜悅,讓我歷歷在目。在今后的實(shí)踐中,我們會(huì)在xx老師的指導(dǎo)下繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng);厥走@一年走過(guò)的道路,充實(shí)而快樂(lè),雖辛苦但很滿足,在今后的工作中,我將繼續(xù)沿著學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境的方向努力前行,不斷成長(zhǎng),爭(zhēng)取在新的一學(xué)年再獲佳績(jī)!

  名師工作室工作總結(jié)8

  時(shí)間在忙碌有序的工作中悄然而過(guò),有幸的我加入“英語(yǔ)名師工作室”已經(jīng)三年了;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí),讓我感受到了這個(gè)集體帶給我的歡樂(lè)與收獲,也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中慢慢成長(zhǎng)。在這三年中我并沒(méi)有值得夸耀的榮譽(yù),值得炫耀的成績(jī),但工作室的所有伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力,讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。同時(shí)也開闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),在進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu),汲取現(xiàn)代教育理念以及新的教育教學(xué)信息的同時(shí),加深了對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的理解,更重要的是讓我站在了一個(gè)新的高度、從一個(gè)新的角度去理解和詮釋了英語(yǔ)教育。回首學(xué)習(xí)過(guò)程,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。收獲頗豐、受益匪淺。

  一、名師的引領(lǐng),提升思想

  工作室的成員,雖然工作繁忙,但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。我們喜歡來(lái)工作室,這里團(tuán)結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍,體會(huì)相互學(xué)習(xí)的快樂(lè)。工作室學(xué)員各有特色,每一次的活動(dòng),我們都是互相問(wèn)候、交流談心、暢所欲言。通過(guò)互動(dòng)聽(tīng)課、研討和交流,相互啟發(fā),相互促進(jìn),共同進(jìn)步。我時(shí)刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,時(shí)時(shí)以身作則,處處為人師表。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng),我積極參加各類活動(dòng),提高自己各方面的能力。

  二、理論的注入,提升素養(yǎng)

  理論學(xué)習(xí)的方式可以是豐富多彩的,如根據(jù)當(dāng)今中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一些熱門話題,根據(jù)學(xué)員教師的發(fā)展需求選擇最有共性的話題開展理論學(xué)習(xí);提供給學(xué)員教師理論學(xué)習(xí)的菜單,由學(xué)員教師有選擇性地接受理論學(xué)習(xí)等方式。豐富的學(xué)習(xí)方式使以往較機(jī)械、枯燥的理論學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來(lái),能夠消除學(xué)員教師學(xué)習(xí)的`畏難情緒,循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)“豐富教學(xué)理論—更新教學(xué)理念—提升教學(xué)品質(zhì)”的目標(biāo)。在我們工作室的博客,內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我們成員的學(xué)習(xí)成果,是我們“學(xué)習(xí)、實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)”的過(guò)程。名師工作室,為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

  三、積極的求索,提升教學(xué)能力

  加入了名師工作室后,我在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,依據(jù)自己在名師工作室中所學(xué)、所感、所悟,積極探索適合自己的教學(xué)方法,得到了學(xué)校和英語(yǔ)組其他教師的好評(píng),同時(shí)也被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)骨干教師,并參加了市級(jí)優(yōu)秀課展評(píng),以及國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課的展評(píng),得到了非常好的成績(jī)。平時(shí)我認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與課程整合方面的研究,能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)作用,并進(jìn)行深入研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我在平時(shí)工作中積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。關(guān)心青年教師,積極發(fā)揮傳、幫、帶作用,處處起模范帶頭作用。在各級(jí)各類賽課、執(zhí)教、論文、課題等方面均取得較好的成績(jī),發(fā)揮了引領(lǐng)示范的作用。

  名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采!皳P(yáng)帆起航,路就在前方!”在教學(xué)改革的今天,社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的工作室成員。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,向?qū)煂W(xué)習(xí),向工作室的各位同行學(xué)習(xí),充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  名師工作室工作總結(jié)9

  光陰似箭,日月如梭,本人參加名師工作室兩年了,工作室成員由陌生到熟悉,工作由生疏到有條理,在名師XX的帶領(lǐng)下,我和工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng)。回顧日常工作室開展的活動(dòng),我感受到這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與收獲,也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。也許這兩年我并沒(méi)有值得夸耀的榮譽(yù),值得炫耀的成績(jī),但伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的`動(dòng)力,讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。兩年來(lái)我收獲了很多,同時(shí)也看到了自身的不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、理論積淀,提升素養(yǎng)

  每學(xué)期金老師都給工作室成員購(gòu)買喜愛(ài)的書籍和訂《初中語(yǔ)文教與學(xué)》,通過(guò)學(xué)習(xí)這些書籍,讓我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),感覺(jué)自己的理論功底也隨著一次次的學(xué)習(xí)、一次次的思想碰撞在逐步提高,有時(shí)對(duì)于教學(xué)中產(chǎn)生的一些想法、疑惑等等,會(huì)自覺(jué)去書中找一找相關(guān)解釋,從中獲得啟發(fā)與提升。

  二、聽(tīng)課觀摩,增長(zhǎng)智慧

  本人積極參加工作室開展的新教材研討會(huì)、讀書交流會(huì)、寫作交流會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。20xx年11月,工作室部分成員及本人有幸到廣西桂林觀摩全國(guó)中青年教師課堂教學(xué)大賽,通過(guò)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教學(xué)的根本任務(wù)是讓學(xué)生既長(zhǎng)知識(shí),又長(zhǎng)智慧,收獲滿滿。本人積極主動(dòng)承擔(dān)展示課,在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。

  三、獲得成績(jī)

  1、在名師XX的指導(dǎo)下,在工作室成員的幫助下,本人順利完成了廣東省教育學(xué)會(huì)和金灣區(qū)的小課題研究,并圓滿結(jié)題。

  2、本年度本人參加教學(xué)的案例或論文撰寫,均取得優(yōu)秀的成績(jī)。例如:在“珠海市20xx年部編初中語(yǔ)文教材優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選”活動(dòng)中,教學(xué)案例《群文閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)》榮獲珠海市二等獎(jiǎng);《詩(shī)五首》獲珠海市教育局舉辦的“社會(huì)主義科學(xué)價(jià)值觀進(jìn)課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲市三等獎(jiǎng);案例《桃花源記》獲第三屆全國(guó)中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)三等獎(jiǎng)。

  3、論文《中考作文高分的法寶》發(fā)表在《中小學(xué)教育》第316期。

  四、努力方向

  一直以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

  1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

  2、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的水平。

  最后,感謝名師工作室的平臺(tái)!感謝金老師不辭辛苦的付出!

【名師工作室工作總結(jié)】相關(guān)文章:

名師工作室計(jì)劃04-07

名師工作室成員的工作總結(jié)10-11

名師工作室個(gè)人工作總結(jié)09-13

名師工作室個(gè)人計(jì)劃09-14

名師工作室述職報(bào)告11-02

名師工作室個(gè)人計(jì)劃08-29

名師工作室個(gè)人總結(jié)08-10

名師工作室工作總結(jié)(通用12篇)02-28

名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)07-07