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大一班級(jí)年終總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的大一班級(jí)年終總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
大一班級(jí)年終總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼，我與這群孩子相處已有一年半了，飽嘗了日常教學(xué)與保育工作的煩鎖、辛苦，也從中領(lǐng)略到了其中的樂趣。現(xiàn)將自己的工作作以下簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、追隨主題脈絡(luò)，逐步伸展變化
關(guān)注幼兒的活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確把握的主題的進(jìn)程。應(yīng)該說，我們做到了認(rèn)真開展每一個(gè)主題活動(dòng)，盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。例如：在“秋天”的主題中，我們開展了一系列的活動(dòng)。首先，結(jié)合“豐收的田野”，我們布置了刮蠟畫“秋天的森林”，接著，隨著秋天的季節(jié)特征越來越明顯，我們又以“種子”為主題，布置了“種子展覽區(qū)”。我們?cè)趲ьI(lǐng)幼兒游玩恐龍園后，又適時(shí)記錄下了秋游的足跡及家長(zhǎng)和幼兒各自的感受。在整個(gè)“秋天”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境始終是動(dòng)態(tài)的，不斷變化，平衡而完整，家長(zhǎng)和孩子們一次次駐足觀賞。環(huán)境中很少見我們老師的作品，但從整體到局部的構(gòu)圖，情景的主次安排，甚至每一種輔助材料的選擇和運(yùn)用，無不滲透著我們自己的理念。
二、區(qū)角活動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展
我和劉老師積極創(chuàng)設(shè)條件，在班內(nèi)設(shè)立了“傳統(tǒng)游戲區(qū)”里面有“五彩棒”、“米趣”、“沙畫”等項(xiàng)目，這些傳統(tǒng)游戲都選用了平時(shí)生活中唾手可得的游戲材料；還設(shè)立了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)角”，里面有供幼兒才做的實(shí)驗(yàn)材料，讓幼兒做做、玩玩。如“會(huì)浮的雞蛋”“物體怎樣移動(dòng)等”，并配有活動(dòng)記錄表。今后，我們還得多從網(wǎng)絡(luò)、書籍報(bào)刊上多學(xué)習(xí)，尋找更多更好地合適幼兒個(gè)性發(fā)展的區(qū)角游戲。
三、以誠(chéng)相待，促進(jìn)家園和諧溝通
孩子是有差別的，家長(zhǎng)同樣有差別，如：在學(xué)歷上、職位上、性格上，對(duì)老師而言，無論棉隊(duì)什么樣的家長(zhǎng)，都是老師交流的對(duì)象。因此，老師應(yīng)學(xué)會(huì)與每一位家長(zhǎng)交流、溝通。很多時(shí)候，一天下來，嗓子啞了，眼睛都快直了，但是到了家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候，還要面帶微笑，這就是職業(yè)需要。在家長(zhǎng)工作方面，我們自己定的目標(biāo)是：教師和家長(zhǎng)是朋友。家園相互團(tuán)結(jié)、相互支持，共同為幼兒的成長(zhǎng)提供良好的保障。
四、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的教研組氛圍
我們大班年級(jí)組在我眼里，人人都是“明星”。任玉佳、楊再文、董秋萍三位老師是舞蹈“明星”，她們的舞姿優(yōu)美、動(dòng)人，大家有目共睹；吳益香、劉桔鴻兩位老師是美術(shù)“明星”；她們心靈手巧、富有創(chuàng)意，班級(jí)環(huán)境、區(qū)角環(huán)境在她們的精心布置下，美觀大方、多而不亂；宋云娟是電腦“明星”，除了履行電腦組長(zhǎng)的職責(zé)外，每當(dāng)有新授故事、詩歌，她總是早早打印好放到每個(gè)教師的臺(tái)上；張荷琴老師是體育“明星”，她是一位體育愛好者，所以無論中班的排球比賽，大班的跳繩比賽，她所在的班級(jí)總能取得驕人的.成績(jī)。記得開學(xué)初，我和大家商量：語言和計(jì)算每周有兩節(jié)課，誰愿意多備一節(jié)課？宋云娟和劉桔鴻兩位老師馬上主動(dòng)承擔(dān)下來，雖然這是小事，但我很感動(dòng)。作為教研組長(zhǎng)，我在許多方面不及我們的老師做得出色，不過，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教研組氛圍，讓年級(jí)組的每一位老師各盡其才，施展自己的才華，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)“明星”是我今后的工作目標(biāo)。
我深深覺得，幼兒教師不是一個(gè)輕易能干好的工作，它不僅要求我們老師彈、跳、說、唱、畫樣樣拿得起，更要求我們能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的所思所想。在與孩子的互動(dòng)中有效地推進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。在幼教隊(duì)伍中，我既是“新兵”，又是“老將”，我愿一如既往地將我的心，我的情，融入這一份事業(yè)中去，也祝愿我們橫幼的事業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
大一班級(jí)年終總結(jié)2
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一上半年已悄然走過。38個(gè)人，來自不同的地區(qū)，相聚于財(cái)稅管理學(xué)院，組成了審計(jì)實(shí)務(wù)班�；仡欉@一學(xué)年，我們班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持，也在班委和同學(xué)的共同努力下，慢慢成長(zhǎng)。我們更是朝著學(xué)院“厚德崇學(xué)精業(yè)”的校訓(xùn)大步前進(jìn)！
一、思想建設(shè)
在我們班委會(huì)成立之后，我們就制定了“有感恩之心，有博大胸懷，團(tuán)結(jié)互助一家人”的班級(jí)理念進(jìn)行班級(jí)思想建設(shè)。
為了讓我們大家都能對(duì)此有所了解，有所體會(huì)，熟知我們上學(xué)之不宜，父母之辛苦，同時(shí)也為了響應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)部的號(hào)召，我們?cè)诎嗉?jí)開展了各項(xiàng)班會(huì)活動(dòng)，教育大家要努力學(xué)習(xí)，知恩圖報(bào)，尤其是我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�。另外，我們還在導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，系會(huì)的活動(dòng)不僅將班級(jí)理念融入其中，并對(duì)其有所擴(kuò)充。
這些活動(dòng)的開展也起到了積極的效果，晚會(huì)大家積極參加，籃球比賽上的團(tuán)結(jié)合作等等，無一不展現(xiàn)了我們的班級(jí)風(fēng)采！
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)
在經(jīng)歷了各科期末測(cè)試后，我們從自我的成績(jī)中發(fā)現(xiàn)了問題，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，而這種感覺隨著和其他專業(yè)的比較中更顯出我們與別人之間的差距。這次小小的考試使我們深刻了解到，不努力學(xué)習(xí)絕對(duì)沒有好成績(jī)這一硬道理。隨后我們幾個(gè)班委立即開展了班級(jí)會(huì)議，研討如何使大家意識(shí)到我們的不足，并且為之努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過我們的討論，決定采取以下措施：
1、成立學(xué)習(xí)小組，采取以“組長(zhǎng)為主，組員為輔”的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，在組內(nèi)相互學(xué)習(xí)，相互討論問題。遇到不會(huì)的問題組員之間討論，再者組與組之間直至班級(jí)討論，解決不了的咨詢教師。另外，小組定期開展活動(dòng)。
2、合理運(yùn)用晚自習(xí)的時(shí)間。晚自習(xí)頭一節(jié)課不許討論問題，第二節(jié)離下課30分鐘前可以研討學(xué)習(xí)問題，由學(xué)委宣布時(shí)間。
3、實(shí)行班委監(jiān)督制度，班委針對(duì)自己管轄的同學(xué)進(jìn)行考核出勤，督促組員上課。
4、加強(qiáng)課代表和任課教師的聯(lián)系，向老師咨詢學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，對(duì)同學(xué)的問題及時(shí)向老師反映。
5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)無故曠課的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。
我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的很順利，雖不能達(dá)到都有所提高，但我們思想上都知道了學(xué)習(xí)的重要性，各種小組活動(dòng)的開展也提高了同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)氛圍大有改觀。
三、凝聚力建設(shè)
為了使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，不定期的班長(zhǎng)開會(huì)，向同學(xué)闡釋了班級(jí)凝聚力的重要性，幾次聚餐，班級(jí)的多次活動(dòng)，班委在私下里和同學(xué)的交流，都是在為班級(jí)的.凝聚做著工作，而這些工作也初有成效。
剛剛進(jìn)入大學(xué)，我們每個(gè)人都面對(duì)著陌生的環(huán)境，心理上總有一些膽怯。為了是我們的同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，尤其同學(xué)之間，我們班在開學(xué)后的不久進(jìn)行了一次聚餐活動(dòng)，以使同學(xué)相互了解，增進(jìn)友誼。而后的團(tuán)會(huì)上，大家積極參與，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。在得知只有一個(gè)節(jié)目能上時(shí)，大家以大局為重，一直推舉了人數(shù)較多的話劇節(jié)目，這充分展示了我們的班級(jí)凝聚力。接下來的學(xué)院籃球比賽更是將班級(jí)的凝聚推向高潮，進(jìn)球時(shí)的歡呼雀躍，輸球時(shí)的吶喊助威，一浪蓋過一浪。這樣的例子太多太多。
為了班級(jí)，我們團(tuán)結(jié)在一起。
四、班級(jí)特色
僅僅五個(gè)月的相處，我們38個(gè)人，卻展示了38種不同特色，而這38種特色凝結(jié)成了我們11級(jí)審計(jì)實(shí)務(wù)班的班級(jí)特色，綜述有以下特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)上個(gè)個(gè)勤奮踏實(shí)，虛心進(jìn)取。當(dāng)考試的成績(jī)成為我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次打擊，我們每一個(gè)人深深體會(huì)到自身的貪玩與不足，而班級(jí)的學(xué)習(xí)政策出臺(tái)后，我們班的每一位同學(xué)都安安靜靜地坐在了教室學(xué)習(xí)，這其中涌現(xiàn)出一批特別勤奮進(jìn)取的好學(xué)生。
2、才藝上個(gè)個(gè)身懷技藝，深藏不露。初到一起，我們彼此還不熟識(shí)，隨著學(xué)�；顒�(dòng)和班級(jí)活動(dòng)的增加，我們的同學(xué)展現(xiàn)了生活中的另一面。話劇表演中，很多同學(xué)展示出他們的表演天賦；籃球比賽上，他們體育天賦已初露鋒芒；納新時(shí)，他們的伶牙俐齒，更有犀利之風(fēng)；送學(xué)哥學(xué)姐的晚會(huì)上，他們的能歌善舞，無不讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍。
3、生活中個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想，拼搏奮斗。在班級(jí)的心愿墻上我們每個(gè)人寫下了自己對(duì)未來的憧憬，而這些美好心愿也并非不可能，因?yàn)樯钪形覀兠總�(gè)人都在為之奮斗。有些人未來想做大事，他們廣于交際；有些人對(duì)文學(xué)頗感興趣，他們奔跑于圖書館，汲取知識(shí)精華；有些人熱愛體育，他們積極鍛煉，強(qiáng)身壯體。
4、做事上個(gè)個(gè)熱心助人，樂于奉獻(xiàn)。面對(duì)學(xué)校的公益活動(dòng)，面對(duì)老師的需求，面對(duì)同學(xué)的困難，甚至陌生人的麻煩，我們很多同學(xué)都沒有選擇逃避，而是積極站出來，熱心地伸出自己的雙手，出一份力以幫助他們解決困難，走出困境。
一種顏色是單調(diào)的，但三十八種顏色卻是多彩的，是我們每一個(gè)人筑成了我們審計(jì)人的特色。
五、班級(jí)大事件
1、開學(xué)一星期后，全班同學(xué)參加軍訓(xùn)，無一缺席。
2、第一次班會(huì)在教學(xué)樓303圓滿舉行，安排十一國(guó)慶假期有關(guān)事項(xiàng)。
3、我們審計(jì)班進(jìn)行了班委競(jìng)選大會(huì)。
4、學(xué)院籃球比賽中我們班為我院加油吶喊助威。
5、在院學(xué)生會(huì)競(jìng)選中我班同學(xué)以突出的演講，有7人進(jìn)入院學(xué)生會(huì)及社聯(lián)，在財(cái)院的競(jìng)選中我班有進(jìn)入4人為審計(jì)班爭(zhēng)光添彩。
6、我班召開了“我與財(cái)稅共成長(zhǎng)”主題團(tuán)會(huì)，并獲的學(xué)院一等獎(jiǎng)。
7、為了迎接英語B級(jí)考試以及期末考試，班級(jí)召開以“誠(chéng)信考試”為主題的班會(huì)，得到了很好的效果。
8、在拔河比賽中，我班團(tuán)結(jié)一心，取得了第二的驕人成績(jī)9、在跳繩比賽中，我班又獲得第四的優(yōu)異成績(jī)。
10、班級(jí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員一起出外年終聚餐。
11、表彰大會(huì)，我班積極參加并領(lǐng)取這學(xué)期我班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書。
六、總結(jié)語
半學(xué)期以來，我們看到了一個(gè)蒸蒸日上的審計(jì)實(shí)務(wù)班，我們?yōu)樽约喊嗲靶新飞汐@得的成功而歡呼喝彩，如此短暫的時(shí)間，如此驕人的成績(jī)，這是我們每一個(gè)人的共同努力才有的結(jié)果。當(dāng)然這其中也暴露出我們的缺點(diǎn)與不足，但我們不會(huì)因此而放棄自己的班級(jí)，也不會(huì)特意掩飾什么，錯(cuò)就是錯(cuò)，不好就是不好，面對(duì)不足我們會(huì)積極改進(jìn)，努力做到最好。同時(shí)我們班委會(huì)也會(huì)借鑒其他班級(jí)的突出業(yè)績(jī)來彌補(bǔ)自己的班級(jí)，充分利用過去的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持班級(jí)的各方面建設(shè)，努力將審計(jì)實(shí)務(wù)班辦得更好。
為了審計(jì)實(shí)務(wù)班明天更精彩，加油！
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