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教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文1
一、做實督政，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
協(xié)助市效能辦做好對鎮(zhèn)（街道）及政府相關(guān)部門績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評工作。修訂石獅市對鎮(zhèn)（街道）績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評標(biāo)準(zhǔn)，從七個方面來確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績效評估工作打下良好的基礎(chǔ)。同時修訂對市直有關(guān)單位績效評估指標(biāo)，對財政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場監(jiān)督管理局、人力資源和社會保障局和市委編辦進行教育工作績效評估。通過績效評估，有效地促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。
二、強化督學(xué)，完善督導(dǎo)平臺建設(shè)，加強督學(xué)隊伍建設(shè)，突出做好中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。
1、創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導(dǎo)八項主要事項實施每月日常督導(dǎo)，并于每月開展落實“1+1”的日常督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)工作（前“1”為督導(dǎo)室布置的每月督導(dǎo)主題；后“1”為隨機督導(dǎo)主題）。
2、完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺建設(shè)，開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)相關(guān)工作。根據(jù)工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導(dǎo)平臺的工作欄目，進一步推進督導(dǎo)工作信息化進程。建好用好教育督導(dǎo)信息管理平臺，充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能，加強責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)的考核，優(yōu)化督導(dǎo)整改的跟蹤督導(dǎo)和評價，組織督學(xué)開展培訓(xùn)和研討活動，促進全市掛牌督導(dǎo)工作再上新臺階。
3、組織6名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)（原校長、園長）開展60多場各鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園的“責(zé)任督學(xué)教育工作實踐經(jīng)驗”專題巡講活動，效果反映較好。
4、貫徹落實“雙減”精神，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)每月進校園開展“五項管理”工作落實情況的檢查、提出整改意見并跟蹤整改落實情況。20xx年6月、10月分別開展“五項管理”滿意度的問卷調(diào)查，對存在的問題提交給掛牌責(zé)任督學(xué)加強對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。
5、落實掛牌督導(dǎo)各項工作，提煉和總結(jié)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)階段性經(jīng)驗成果，開展20xx—20xx學(xué)年教育督導(dǎo)優(yōu)秀案例評選活動，評選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導(dǎo)室推薦參評福建省優(yōu)秀案例。同時組織評選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。
6、落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作津補貼，結(jié)合實際情況，給予已退休責(zé)任督學(xué)每校每月260元，兼職責(zé)任督學(xué)每校每月200元交通、通訊、誤餐等費用。
7、加強對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理，落實掛牌督導(dǎo)各項工作。根據(jù)考核細(xì)則，對20xx—20xx學(xué)年學(xué)校責(zé)任督學(xué)進行學(xué)年度工作考核。同時評選責(zé)任區(qū)優(yōu)秀督導(dǎo)工作者3人、優(yōu)秀督學(xué)19人、優(yōu)秀督學(xué)助理54人。
三、夯實基礎(chǔ)，開展中小學(xué)校實施素質(zhì)教育學(xué)校校評估工作。
在前兩年評估中小學(xué)校實施素質(zhì)教育先進校的基礎(chǔ)上增加單列“五項管理”的內(nèi)容，根據(jù)評估要求，進一步修訂相關(guān)方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估認(rèn)定；20xx年5月、11月分別組織評估組對銀江實驗學(xué)校、塘邊小學(xué)等13所中小學(xué)進行素質(zhì)教育學(xué)校的評估。經(jīng)公示及征求意見，確認(rèn)13所學(xué)校為實施素質(zhì)教育工作先進校。
四、開展專項督導(dǎo)。
20xx年，督導(dǎo)室組織開展幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)，20xx年4月組織督導(dǎo)評估組對泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進行辦園行為專項督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組評出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時督導(dǎo)評估結(jié)果將作為幼兒園年檢、確定等級和園長評優(yōu)評先的依據(jù)，對幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個人，進行約談。
五、協(xié)助做好提高教師工資收入專項督導(dǎo)及教育經(jīng)費投入。
配合相關(guān)股室，協(xié)調(diào)人社局、財政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項督導(dǎo)，上報相關(guān)數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備迎檢材料，完成自查報告。通過開展“兩項督導(dǎo)”自查自評工作，加強對教育經(jīng)費投入、支出、管理的專項督導(dǎo)，20xx年年底追補繼續(xù)教育經(jīng)費705萬元，同時正在敦促財政部落實文明學(xué)校獎金的兌現(xiàn)問題。
六、開展“五項管理”專項督導(dǎo)。為做好貫徹落實中辦、國辦“雙減”精神，積極開展敦促學(xué)�！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵崳趻炫曝�(zé)任督學(xué)每月開展“五項管理”檢查的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)室組織5個專項督導(dǎo)檢查組進行交叉督導(dǎo)檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問題清單8份、約談10所學(xué)校，通過專項督導(dǎo)檢查，大大地推進了學(xué)�！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵�。從20xx年9月起，把“五項管理”落實情況納入素質(zhì)教育工作督導(dǎo)的范疇，并要求各校按《“五項管理”實地督查要點》建立專項電子檔案備查，報送“五項管理”實地督查自評報告，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵉轿弧�
七、繼續(xù)做好控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查工作。
成立以市領(lǐng)導(dǎo)為組長的，各相關(guān)部門為成員單位的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局設(shè)立控輟保學(xué)工作專班，出臺《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)臺賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號），明確石獅市義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會議制度，依法完成既定目標(biāo)，同時將控輟保學(xué)工作納入掛牌責(zé)任督學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，開展日常督導(dǎo)。
八、根據(jù)泉州市“十四五”“兩項督導(dǎo)”文件要求，開展本市20xx年“兩項督導(dǎo)”的自查自評工作，按時按要求向泉州市教育督導(dǎo)室報送相關(guān)的材料。
九、根據(jù)上級要求，認(rèn)真組織開展國家對福建省人民政府、福建省對泉州市人民政府以及本市級人民政府履行教育職責(zé)情況滿意度調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。
每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，社會公眾、教師、學(xué)生的參與率較高、完成任務(wù)好，各種群體代表滿意度較高。
十、做好第九屆責(zé)任督學(xué)換屆工作，調(diào)整、充實督導(dǎo)隊伍。
聘任邱鴻誼等12名同志為責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學(xué)，施能沿等77名同志為責(zé)任區(qū)掛牌兼職督學(xué)，黃華生等243名同志為學(xué)校督學(xué)助理，聘期為3年。
十一、做好20xx年省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。
20xx年11月，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號）要求，嚴(yán)密組織，全力確保監(jiān)測任務(wù)圓滿完成。我市24個樣本校900名學(xué)生參加了語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)的`統(tǒng)一測試，同時組織24名校長、中小學(xué)200多名教師通過網(wǎng)絡(luò)完成問卷調(diào)查。整個監(jiān)測工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。
十二、做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡差異系數(shù)的統(tǒng)計工作。
20xx年10月，督導(dǎo)室安排相關(guān)的工作人員做好全市各級各類學(xué)校的相關(guān)事業(yè)統(tǒng)計報表的填報指導(dǎo)工作，做好義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本達標(biāo)情況監(jiān)控，將小學(xué)差異系數(shù)控制在0。394，初中差異系數(shù)控制在0。260。
十三、疫情防控期間，督導(dǎo)室全體成員分別擔(dān)任下校督導(dǎo)組和一校一聯(lián)動機制工作小組成員，積極完成各項工作。
督導(dǎo)室不定期發(fā)布教育系統(tǒng)疫情防控工作材料供督學(xué)自學(xué)，及時了解防控工作動態(tài)，責(zé)任督學(xué)以教育系統(tǒng)疫情防控工作的階段重點工作作為督導(dǎo)要點，采用電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)查詢、個別家訪等線上督導(dǎo)形式開展工作。責(zé)任督學(xué)還參與到學(xué)校的線上教學(xué)教研活動，共同探討做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的銜接和互補，分享教學(xué)經(jīng)驗。
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文2
一、緊抓學(xué)習(xí)，做到思想行為與時俱進
本年度學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等數(shù)部書籍，參加了局機關(guān)開展的有關(guān)學(xué)習(xí)教育，進一步加強了對中國共產(chǎn)黨歷史的正確認(rèn)識，提高了對中國共產(chǎn)黨“為什么能”等方面的深入理解。
學(xué)習(xí)貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導(dǎo)辦舉行的培訓(xùn)會議，進一步加深了對區(qū)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核內(nèi)容等內(nèi)容理解把握，學(xué)習(xí)借鑒了其它市縣督導(dǎo)方面先進經(jīng)驗、做法。
二、增強力量發(fā)揮督導(dǎo)機構(gòu)功能
本年度，配備了縣政府教育督導(dǎo)室主任，并在離職校長中聘任了3名督學(xué)。
為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質(zhì)均衡實施方案要求，加強對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數(shù)保持在合理區(qū)間，實現(xiàn)不斷推進鞏固學(xué)校均衡發(fā)展成果目標(biāo)。
聯(lián)合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展了語言文字工作督查檢查指導(dǎo)。
督導(dǎo)室按要求完成了2篇“雙減”典型案例和1篇典型督導(dǎo)案例的撰寫上報。
三、完成考核有效開展督政工作
�。ㄒ唬┩瓿�20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標(biāo)管理績效考核任務(wù)。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導(dǎo)委員會和市教育局對休寧縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核任務(wù)，并獲得省級優(yōu)秀獎。
四、強化督評，規(guī)范辦園行為
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導(dǎo)室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復(fù)評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設(shè)施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學(xué)前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域?qū)W前教育普及普惠市省評估、國家認(rèn)定奠定堅實基礎(chǔ)。
五、完善體系推進評價改革落實落地
為貫徹落實《深化新時代教育教學(xué)評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學(xué)評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學(xué)校進行了獎勵。
完成了市級部署的教育評價改革2篇典型案例撰寫上報。
六、其它工作
�。ㄒ唬┞�(lián)合縣衛(wèi)健、食監(jiān)等職能部門開展了疫情期間開學(xué)準(zhǔn)備工作的專項督導(dǎo)檢查、評估驗收，確保了全縣中小學(xué)幼兒園按期開學(xué)。聯(lián)合縣食監(jiān)部門對全縣學(xué)校開展了食品安全專項督查檢查，并督促完成整改任務(wù)。
�。ǘ┩瓿煽h發(fā)改委關(guān)于“休寧縣創(chuàng)優(yōu)營商環(huán)境包容普惠創(chuàng)新工作考核任務(wù)”。
�。ㄈ┥蠄笥烧藴�(zhǔn)的`年度教育考核項目，并負(fù)責(zé)監(jiān)測和月報。
�。ㄋ模﹨⑴c鄉(xiāng)村振興有關(guān)控輟保學(xué)等工作，通過鄉(xiāng)政府、學(xué)校共同努力動員1名失學(xué)兒童復(fù)學(xué)。
（五）完成局安排的對學(xué)校年度黨建、教育教學(xué)考核任務(wù)。
�。┒綄�(dǎo)室負(fù)責(zé)的教育局機關(guān)退休黨支部開展了黨史知識學(xué)習(xí)，對有50年黨齡老同志和部分困難老黨員進行了走訪慰問，參加了縣關(guān)工委和縣退休教師協(xié)會開展的有關(guān)青少年教育有關(guān)工作。
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文3
一、制定出臺《安慶市關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的若干措施》。市督導(dǎo)辦根據(jù)國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導(dǎo)“長牙齒”，著力解決制約教育督導(dǎo)發(fā)展的管理體制、運行機制、條件保障、組織領(lǐng)導(dǎo)等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區(qū)）人民政府征求意見和建議。
市督導(dǎo)辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發(fā)《安慶市深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的若干措施》，助力建設(shè)全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機制。
二、開展綜合督政考核評價工作。協(xié)調(diào)市政府教育督導(dǎo)委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責(zé)自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責(zé)評價和對縣級教育局主要工作目標(biāo)管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導(dǎo)委員會、市教體局組成市級復(fù)查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)情況開展市級復(fù)查。經(jīng)綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區(qū)等獲得省級考核黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)情況優(yōu)秀等次。
三、開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)工作。根據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》和安徽省《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細(xì)則》等精神，6月2日—3日，市督導(dǎo)辦組織專家對迎江區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進行實地復(fù)核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導(dǎo)評估報告已經(jīng)以市政府名義上報至省。根據(jù)省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡規(guī)劃。
四、開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，加大學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作。20xx年暑期，市學(xué)前教育調(diào)研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調(diào)研指導(dǎo)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展工作，要求各地以創(chuàng)建學(xué)前普及普惠縣為契機，圍繞普及普惠指標(biāo)要求，加強師資、資金、土地等要素保障，優(yōu)化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復(fù)評督導(dǎo)評估工作，本項評估以縣（市、區(qū)）交錯互查、市督導(dǎo)辦隨機參與方式開展。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的.若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作，力爭2022年達到評估標(biāo)準(zhǔn)。
五、大力加強教育督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。市督導(dǎo)辦不斷深化教育督導(dǎo)體制機制改革，以學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作為突破口，重點打造“四看一核”工作模式，規(guī)范了工作程序，強化了結(jié)果運用，突出了問題導(dǎo)向，提升了督導(dǎo)影響力。
20xx年相繼開展了“開學(xué)工作”“教學(xué)常規(guī)管理”“五項管理”“衛(wèi)生與健康教育”“音體美教學(xué)”“功能室管理”等主題督導(dǎo)活動。11月26日下午，市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室召開市教體局直屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)年度述職會議，綜合評定督學(xué)責(zé)任區(qū)、責(zé)任督學(xué)和掛牌督導(dǎo)學(xué)校等的考核等次。
六、重點開展教育熱點、難點問題督導(dǎo)。今年，“雙減”督導(dǎo)被列為20xx年教育督導(dǎo)工作“一號工程”。督學(xué)從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導(dǎo)內(nèi)容。督學(xué)多次參加到縣（市、區(qū)）“雙減”督導(dǎo)工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進展情況，特別是校外培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀第一手材料，并將暗訪結(jié)果通報到當(dāng)?shù)厝嗣裾�。督�?dǎo)辦還深入開展消除普通高中大班額、中職學(xué)校辦學(xué)條件達標(biāo)建設(shè)、教育經(jīng)費投入、校車安全管理及疫情防控常態(tài)化等督查督辦工作。
七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據(jù)省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導(dǎo)辦與市委教育領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負(fù)面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負(fù)面清單》，中共安慶市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組已于20xx年12月印發(fā)，要求各地認(rèn)真貫徹落實。市督導(dǎo)辦牽頭推進的全市教育評價改革試點項目《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價》已啟動實施，正在組織相關(guān)科室負(fù)責(zé)研制《安慶市義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系》，籌備召開縣（市、區(qū)）教育行政部門會議，進行教育質(zhì)量評價改革工作宣傳動員。
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文4
20xx年11月13日——15日XX縣迎接了XX省教學(xué)評估督導(dǎo)檢查，以省領(lǐng)導(dǎo)楊俊英所長為組長的省教學(xué)評估督導(dǎo)組認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視、管理得當(dāng)、措施有效，教研水平不斷提高、教學(xué)質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
取得成績
一、教學(xué)評估工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學(xué)評估工作，取得了良好的效果，達到了預(yù)期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學(xué)評估工作，并組成三個評估組每年進行教學(xué)評估工作。工作扎實，落實到位；在學(xué)校層面學(xué)校認(rèn)真自評，成立了以校長為組長的教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組開展教學(xué)評估工作。反思到位，規(guī)范精細(xì)。二是在管理目標(biāo)上全縣確立了“科教XX縣”戰(zhàn)略，并制定了《XX縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當(dāng)成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進程。三是在管理機制上教育教學(xué)工作做到了重點謀劃，教學(xué)改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學(xué)質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學(xué)質(zhì)量有了長足的.發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學(xué)校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導(dǎo)行動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學(xué)科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學(xué)科（如《綜合實踐課》和音體美）學(xué)科不能保證教學(xué)質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓(xùn)的力度也很大，培訓(xùn)經(jīng)費很充足。六是在辦學(xué)條件改善上投入力度大，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學(xué)研究工作。教育局重視教研室建設(shè)，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強，教學(xué)研究氛圍濃厚，每所學(xué)校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學(xué)校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學(xué)中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學(xué)工作有一定的促進作用。
存在問題
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學(xué)科和學(xué)校的常規(guī)強勢學(xué)科上（如語文數(shù)學(xué)等）能夠做到專人專用專職專科，對非中考學(xué)科和弱勢學(xué)科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學(xué)校英語教師兼科學(xué)課，數(shù)學(xué)教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學(xué)規(guī)模不均衡。城區(qū)學(xué)校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模過小，班容量小。應(yīng)該有政策上的引導(dǎo)和關(guān)注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學(xué)和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學(xué)很難形成特色。所謂深度是特色辦學(xué)要達到一定的水準(zhǔn)，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色相呼應(yīng)。還要加大校長對課程領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)能力更需要加強，這些學(xué)科的開展關(guān)系到學(xué)生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學(xué)理念的問題，是檢驗一所學(xué)校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程，要多給特崗教師外出學(xué)習(xí)、異地交流、頂崗培訓(xùn)的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學(xué)校和教學(xué)點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學(xué)科一個主題。主題一定要符合學(xué)科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠(yuǎn)計劃，并和學(xué)�？傮w設(shè)想相結(jié)合。
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文5
一、進一步深化教育督導(dǎo)體制機制改革
對照中辦國辦《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》和我省實施意見以及我市貫徹落實意見，系統(tǒng)梳理存在的問題和不足，建立工作臺賬，實行清單管理、對賬銷號。加強對各縣（區(qū)）督促指導(dǎo)，不斷提升市、縣教育督導(dǎo)能力，著力構(gòu)建“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”教育督導(dǎo)新體制新機制，如期完成教育督導(dǎo)體制機制改革任務(wù)。建立完善各級政府教育督導(dǎo)委員會工作機制，充分發(fā)揮政府教育督導(dǎo)委員會成員單位作用。指導(dǎo)督促市、縣進一步加強教育督導(dǎo)工作經(jīng)費、辦公用房設(shè)備、職稱評聘和工作實績考核等條件保障。加強宣傳和貫徹落實《安徽省教育督導(dǎo)條例》。認(rèn)真落實安徽省2022年度教育督導(dǎo)評價獎勵補助政策。深入做好《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》政策解讀和推進工作。
二、持續(xù)做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（“雙減”）督導(dǎo)
認(rèn)真落實2022年全省“雙減”督導(dǎo)工作方案，繼續(xù)把“雙減”作為教育督導(dǎo)“一號工程”，堅持校內(nèi)校外兩手抓，加強部門聯(lián)動，推進常態(tài)化監(jiān)管，重點打擊學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異、非學(xué)科類培訓(xùn)不規(guī)范以及預(yù)收費監(jiān)管不到位和“卷錢跑路”等行為，守住安全底線。督促學(xué)校發(fā)揮主陣地作用，提高課堂教學(xué)和課后服務(wù)質(zhì)量。將落實“雙減”工作情況及成效，作為2022年縣級政府履行教育職責(zé)評價和縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮專兼職督學(xué)作用，加強經(jīng)常性督導(dǎo)。對問題多發(fā)頻發(fā)的典型問題加大通報力度，對責(zé)任不落實、措施不到位、問題多發(fā)的.市、縣和單位進行約談和問責(zé)，對造成嚴(yán)重惡劣影響的，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。今年以來，今年截止6月，下發(fā)督辦函5次，各類通報9次，交賬單10個。
三、切實做好政府履行教育職責(zé)的評價和考核
2月初，市督導(dǎo)辦牽頭并順利完成20xx年度縣級政府目標(biāo)管理（教育發(fā)展）考核任務(wù)。2月底，市政府教育督導(dǎo)委員會召開專題會議，研究縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核市級復(fù)評工作，完善了督導(dǎo)評估和考核的程序及方法。4月底，完成縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核市級復(fù)評工作。
四、統(tǒng)籌指導(dǎo)推進學(xué)前教育督導(dǎo)評估
指導(dǎo)督促各地按照學(xué)前教育普及普惠總體規(guī)劃，落實縣級政府主體責(zé)任，有序有力做好縣級自評工作。3月中旬，市督導(dǎo)辦同志到霍山縣就國家學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作進行相關(guān)培訓(xùn)。今年以來，市督導(dǎo)辦多次深入金寨縣、霍山縣開展過程性督導(dǎo)，督促指導(dǎo)金寨縣、霍山縣開展創(chuàng)建工作，及時反饋存在的問題和不足，要求對標(biāo)對表做好迎檢準(zhǔn)備。
五、扎實推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估
建立健全義務(wù)教育基本均衡監(jiān)測復(fù)查長效機制，鞏固基本均衡成果。大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，聚焦關(guān)鍵指標(biāo)，加大督導(dǎo)指導(dǎo)力度，提高創(chuàng)建質(zhì)量。督促指導(dǎo)我市23年申報國家督導(dǎo)評估的舒城縣鞏固提升，做好迎接國家督導(dǎo)評估認(rèn)定相關(guān)準(zhǔn)備工作，力爭明年通過國家評估認(rèn)定。積極推動、重點培育其他縣（區(qū)）提前申報創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）。今年以來，對舒城縣進行了多次過程性督導(dǎo)，及時反饋存在的問題和不足，要求舒城縣政府加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，補齊短板，率先突破；同時督促基礎(chǔ)相對薄弱的縣區(qū)夯實基礎(chǔ)，砥礪奮進。
六、統(tǒng)籌做好各類專項督導(dǎo)評估
進一步強化民辦義務(wù)教育規(guī)范發(fā)展督導(dǎo)，聚焦工作任務(wù)重、進展不快的縣（區(qū)），進行重點督導(dǎo)、蹲點督導(dǎo)、掛牌督導(dǎo)，確保如期完成“雙控”目標(biāo)。今年以來，市督導(dǎo)辦還開展了“疫情防控”、校園安全等各類專項督導(dǎo)。
七、著力加強督學(xué)隊伍建設(shè)
配合完成第五屆省督學(xué)換屆工作，指導(dǎo)各地完成縣（區(qū)）督學(xué)換屆工作。加強責(zé)任督學(xué)隊伍建設(shè)，落實好專兼職督學(xué)比例設(shè)置要求。7月初，市督導(dǎo)辦組織開展縣級督學(xué)培訓(xùn)，提升督學(xué)隊伍專業(yè)水平和工作能力。
八、落實國務(wù)院教育督導(dǎo)辦反饋問題查擺整改
安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室20xx年對省級人民政府履行教育職責(zé)評價有關(guān)問題整改工作的通知》（皖教秘督〔2022〕22號）下發(fā)后，市政府高度重視，要求“認(rèn)真對照，查擺問題，推動整改，按時報送”。市教育督導(dǎo)辦牽頭抓總，要求縣區(qū)政府和有關(guān)高校制定整改方案，逐條整改落實。目前各項工作有序推進。
九、組織開展民辦學(xué)校督導(dǎo)檢查工作。
4月至5月，由市政府教育督導(dǎo)室牽頭，開展民辦學(xué)校督導(dǎo)檢查工作。民辦學(xué)校已納入義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校辦學(xué)存在一些問題，分縣（區(qū)）發(fā)年檢通報，要求限期整改。有重大安全隱患的民辦學(xué)校由市督導(dǎo)辦發(fā)函至所在縣政府督辦。今年以來，就部分縣（區(qū)）民辦學(xué)校安全問題向所在縣（區(qū)）政府下發(fā)督辦函。
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文6
一、建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)區(qū)學(xué)校制度
全面貫徹黨的教育方針，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展，進一步辦好人民滿意教育，建立了縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)區(qū)、學(xué)校制度。聯(lián)系單位共42個（含25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、17所縣屬學(xué)校）。縣領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)和1所縣屬學(xué)校，每年到學(xué)區(qū)、學(xué)校開展調(diào)研不少于2次，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、學(xué)校解決一些實際問題。
二、通過黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核
為順利通過黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核，我室對10項一級、42項二級考核指標(biāo)進行認(rèn)真梳理分析，及時召開相關(guān)股室負(fù)責(zé)人會議安排部署考核任務(wù)。按照考核文件要求形成我縣自查報告和佐證材料，并在規(guī)定時間內(nèi)上傳省市督導(dǎo)平臺。20xx年3月30日對我縣20xx年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)進行市級復(fù)評。市復(fù)評組聽取了縣委、縣政府的自查匯報，查看了相關(guān)賬冊資料，抽查走訪了部分學(xué)校，廣泛收集了考核信息。肯定我縣在教師隊伍建設(shè)、各項教育投入等方面取得的成績。同時，提出存在問題，并要求整改到位。通過對縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核，有力地推動我縣教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，加快了學(xué)校建設(shè)進程，實現(xiàn)了各學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平新的飛躍，為推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測
20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，我縣共抽取樣本校22所，其中初中階段8所、小學(xué)階段14所。我室以正式監(jiān)測時間為節(jié)點，倒排工作日程，周密部署，規(guī)范操作，于20xx年5月27日至28日，圓滿完成了監(jiān)測工作任務(wù)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳動員到位、信息上報到位、監(jiān)測保障到位、業(yè)務(wù)培訓(xùn)到位、安全保密到位、督促檢查到位。全縣共配備20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測各類工作人員396人，對不同崗位人員開展分批次的崗位培訓(xùn)，先后召開7次培訓(xùn)會。我縣在20xx年國家義務(wù)質(zhì)量監(jiān)測實施工作中表現(xiàn)優(yōu)異被授予“縣級優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號。
四、接受義務(wù)教育優(yōu)先均衡發(fā)展過程性評估
為進一步推進淮南市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展計劃及年度任務(wù)順利完成。我室根據(jù)《關(guān)于開展全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展過程性評估的通知》（淮教督〔20xx〕4號）文件精神，圍繞資源配置、政府保障、教育質(zhì)量等指標(biāo)要求，逐項排摸各項指標(biāo)達標(biāo)情況，摸清我縣當(dāng)前存在的短板和不足，精準(zhǔn)尋找差距，制訂整改提升措施。
同時，撰寫我縣自評報告、形成佐證材料及時上傳市級督導(dǎo)平臺。
五、推進“五項管理”落實工作
為認(rèn)真貫徹落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理的“五項管理”工作部署，落實立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會樹立科學(xué)的育人理念，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，確保相關(guān)政策規(guī)定落實，我室印發(fā)了《關(guān)于開展“五項管理”檢查督查工作的通知》（壽政教督〔20xx〕7號）。在壽縣中小學(xué)“五項管理”落實推進會議上對“五項管理”檢查督查做出安排和部署。要求各校、各督學(xué)責(zé)任區(qū)要統(tǒng)一認(rèn)識、提高站位，采取多種方式宣傳，讓學(xué)生知道，讓家長知道，讓社會知道，要把“五項管理”專項督導(dǎo)作為20xx年督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，壓實責(zé)任，抓好落實，力戒形式主義，確保全縣所有中小學(xué)校全覆蓋，確保國家政策落地見效。
六、繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作
積極貫徹落實《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于進一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》以及省、市相關(guān)文件精神，開展我縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。部署接受督導(dǎo)評估的各相關(guān)幼兒園成立自評組，認(rèn)真開展自評自糾工作。成立縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估專家小組對幼兒園進行實地督評，對督評中不合格的.幼兒園，下達了整改督辦函，要求在規(guī)定時間內(nèi)整改到位。截止20xx年底我縣完成第一輪幼兒園辦園行為縣級督導(dǎo)評估工作。
七、推進“雙減”工作落實
把“雙減”工作和“五項管理”工作有機結(jié)合共同納入今年督導(dǎo)首要工程，全力督、強力督、經(jīng)常督。建立了學(xué)校自查、學(xué)區(qū)管理中心及責(zé)任掛牌督學(xué)常態(tài)檢查、縣級專項督查的三級檢查形式。秋學(xué)期開學(xué)后縣教體局組成8個督導(dǎo)組深入各學(xué)區(qū)學(xué)校對“雙減”工作進行了督導(dǎo)檢查，督查中發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題要求學(xué)校及時整改、立行立改。同時，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，努力把矛盾化解在基層學(xué)校，把問題解決在萌芽狀態(tài)，切實把“雙減”工作抓好抓實。
八、制定《壽縣深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革》
為適應(yīng)新時代教育改革發(fā)展的要求，為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見>的通知》及省市相關(guān)文件精神，督導(dǎo)室結(jié)合我縣實際，經(jīng)過充分醞釀、會商、討論形成了《壽縣關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施方案（送審稿）》，向《方案》中涉及到的13家責(zé)任單位發(fā)出了征求意見函，并根據(jù)反饋意見進行修改完善。12月7日下午，謝超縣長主持召開了相關(guān)成員單位分管負(fù)責(zé)人座談會，再次對《實施方案》進行討論，就方案的有關(guān)表述進行問詢，起草組作出了解答，形成了《實施方案》（送審稿）。最終將以兩辦的名義印發(fā)實施。
九、開展目標(biāo)管理綜合考核工作
結(jié)合20xx年度教體系統(tǒng)工作實際，制定《壽縣20xx年學(xué)區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理綜合考核工作方案》，開展全縣學(xué)區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理綜合考核工作并實施獎懲。促進全縣教體系統(tǒng)積極進取，奮力拼搏，為全縣教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展做出更大的貢獻。
開展對全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位20xx年度教育體育工作考核。切實加大評估考核結(jié)果運用力度，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)、落實教育強縣工作職責(zé)。
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)范文7
一、深化教育督導(dǎo)改革取得新進展
深入貫徹落實中辦、國辦《深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》，印發(fā)了《固鎮(zhèn)縣人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于調(diào)整縣政府教育督導(dǎo)委員會組成人員的通知》（固教〔20xx〕2號），明晰成員單位職責(zé)，形成教育督導(dǎo)齊抓共管的格局。20xx年共發(fā)出問題清單143份，書面督導(dǎo)意見78份，涉及43個單位。出臺《固鎮(zhèn)縣深化新時代教育評價改革實施方案（征求意見稿）》、《固鎮(zhèn)縣中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價實施方案（征求意見稿）》，提高改革實效。
二、通力協(xié)作打好教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)
在常態(tài)化疫情防控的背景下，教育督導(dǎo)堅決扛起疫情防控的督導(dǎo)責(zé)任，為合力打好疫情阻擊戰(zhàn)貢獻力量。春秋開學(xué)季，責(zé)任督學(xué)深入全縣所有學(xué)校，對疫情防控工作進行細(xì)致全面督查，提出整改意見17條，并督促相關(guān)單位全面落實整改，為疫情防控常態(tài)下學(xué)校正常開學(xué)、安全開學(xué)提供保障。
三、推動教育督政工作取得新成效
�。ㄒ唬┳龊�20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作。
根據(jù)蚌埠市《關(guān)于開展20xx年度縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核的通知》，我縣迅速行動，出臺《固鎮(zhèn)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核自評領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于調(diào)整組成人員的通知》（固教督組〔20xx〕1號），制作《固鎮(zhèn)縣20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核迎查工作明白紙》，縣直相關(guān)部門、教體局相關(guān)股室及各中小學(xué)校（園）認(rèn)真研究指標(biāo)體系和賦分要求，落實責(zé)任、協(xié)同配合，按照規(guī)定的時間節(jié)點，高質(zhì)量完成各項迎查工作。
�。ǘ┳龊�20xx年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核反饋意見整改工作。
根據(jù)我縣對反饋的學(xué)前教育普惠率、義務(wù)教育及普通高中大班額、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)單項差異系數(shù)反彈、智慧學(xué)校建設(shè)以及職普比等方面存在問題進行了梳理，對照問題清單認(rèn)真進行整改，并及時報送了整改報告。
�。ㄈ┏掷m(xù)推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展及學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作。
本年度，教育督導(dǎo)室配合辦公室，全力準(zhǔn)備《固鎮(zhèn)縣推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》相關(guān)的上會材料，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，縣十二屆人民政府第83次常務(wù)會議研究通過，同時印發(fā)《固鎮(zhèn)縣推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》（固政〔20xx〕13號）。抓好固鎮(zhèn)縣推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推進工作，出臺《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況和學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估摸底排查的通知》（固教督辦〔20xx〕13號），縣教體局分別于3月份、9月份召開義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠推進會，布置縣級和校級兩個層面做好全面摸底排查工作，要求學(xué)校建立問題清單，制定一校（園）一策整改方案，限期整改到位。切實履行在推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠過程中的督政、督學(xué)及監(jiān)測職能，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用，加強過程性督導(dǎo)，確�？h域內(nèi)學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展序時推進。
四、做實做細(xì)，促進督學(xué)工作上臺階
（一）持續(xù)開展好經(jīng)常性督導(dǎo)工作。
持續(xù)推進中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，努力探索新形勢下常態(tài)化掛牌督導(dǎo)的新模式。在做好常規(guī)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重點圍繞減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)生睡眠工作、勞動教育、控輟保學(xué)情況、中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)情況、校園周邊環(huán)境治理情況等方面開展經(jīng)常性督導(dǎo)工作。為全面落實責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)，對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進行監(jiān)督，對學(xué)校管理和教育教學(xué)進行指導(dǎo)，受理、核實相關(guān)舉報和投訴等，要求責(zé)任督學(xué)繼續(xù)施行對責(zé)任學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)的“六個一”工作法，即每月巡視1次校園，與校長師生及家長有1次溝通交流，深入課堂聽評1次課；每學(xué)期召開1次師生座談會，進行1次師生問卷調(diào)查，視情況可隨時對校進行督導(dǎo)。督導(dǎo)結(jié)束后要填寫督導(dǎo)記錄，現(xiàn)場向?qū)W校反饋，及時向督導(dǎo)部門提交報告。20xx年度，共督查學(xué)校1013校次，幫助和督促學(xué)校整改問題808個。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進教育質(zhì)量的提升。
�。ǘ┳龊谩拔屙椆芾怼痹露綄�(dǎo)工作。
根據(jù)教育部《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知》的工作部署，教體局及時印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于加強學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理的`意見》（試行）的通知》（固教體〔20xx〕27號），全面部署安排督查，教育督導(dǎo)室從20xx年5月起，組織34名責(zé)任督學(xué)對我縣7個督學(xué)責(zé)任區(qū)的109所學(xué)校全面督查，實現(xiàn)了我縣“五項管理”督導(dǎo)全覆蓋。責(zé)任督學(xué)按照督導(dǎo)方案，嚴(yán)格落實掛牌督導(dǎo)制度，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)在督細(xì)、督小、督實方面的獨特作用，保障“五項管理”改革政策落細(xì)落實。截止目前，我縣“五項管理”工作實地督導(dǎo)684人次，發(fā)現(xiàn)問題232個，發(fā)通報6份。有效解決了學(xué)生睡眠不足、學(xué)校體育課隨意調(diào)課、作業(yè)布置不規(guī)范等難點問題。
�。ㄈ┳龊谩半p減”月督導(dǎo)工作。
中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、省委辦公廳省政府辦公廳印發(fā)了《安徽省進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施方案》的工作部署，督導(dǎo)室及時召開責(zé)任督學(xué)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，要求把“雙減”督導(dǎo)列為20xx年教育督導(dǎo)的“一號工程”，教育督導(dǎo)室制作了《固鎮(zhèn)縣“雙減”督查工作表》，要求督學(xué)每月到校實地督導(dǎo)，不走過場，要求責(zé)任督學(xué)深入課堂、深入學(xué)生、深入家長，全面了解“雙減”后各方需求，重點督導(dǎo)學(xué)校開展的提高作業(yè)管理水平、課后服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量三項舉措，強化學(xué)校育人主體地位，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。截止目前，我縣“雙減”工作實地督導(dǎo)461人次，家長問卷356份，發(fā)現(xiàn)問題43個，發(fā)通報4份。通過督導(dǎo)，家長的理解支持率不斷提升，學(xué)校主陣地作用持續(xù)增強，學(xué)生家長課后服務(wù)滿意度不斷提高。
（四）抓隊伍建設(shè)，做好督學(xué)培訓(xùn)工作。
制定了《20xx年度固鎮(zhèn)縣督學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃》，責(zé)任區(qū)每周培訓(xùn)一次，縣級每月集中培訓(xùn)一次，集中培訓(xùn)以會代訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以法律法規(guī)、教育教學(xué)管理、督導(dǎo)方式方法等。高質(zhì)量組織好責(zé)任督學(xué)外出培訓(xùn)工作。利用暑期，組織全縣31名專兼職責(zé)任督學(xué)到浙江嘉興，進行為期一周的督學(xué)能力提升培訓(xùn)工作，使責(zé)任督學(xué)在政策水平、理論高度、實踐技能、督學(xué)素養(yǎng)等方面得到較大提升。
（五）不斷提升督學(xué)信息化水平。
充分利用安徽省教育督導(dǎo)工作管理平臺，完成對督學(xué)、學(xué)校的管理、工作部署，過程監(jiān)管等工作，要求督學(xué)實地督導(dǎo)時把相關(guān)內(nèi)容在平臺上詳細(xì)記錄，管理員收集相關(guān)問題后，疑難問題上報相關(guān)部門及有關(guān)股室協(xié)調(diào)解決。本年度在平臺內(nèi)制作了《20xx春季開學(xué)專項督導(dǎo)》、《校園安全及心理健康專項督導(dǎo)》等評估指標(biāo)體系，有效完成了量化考核工作。
五、做好評估監(jiān)測工作取得新戰(zhàn)果
�。ㄒ唬┳龊�20xx年度中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考核工作。
督導(dǎo)室牽頭做好20xx年度中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考核工作。對照《固鎮(zhèn)縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考核細(xì)則》進行考核，對獲得綜合獎15家先進單位及單項獎的62家先進單位頒發(fā)獎牌予以表彰。
�。ǘ├^續(xù)做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。
一是做好20xx年度參評園的復(fù)查及結(jié)果認(rèn)定工作。20xx年3月份組織人員對29所參評園整改情況進行現(xiàn)場督導(dǎo)，5月份成立縣級結(jié)果認(rèn)定復(fù)評組進行集中復(fù)評暨評估結(jié)果認(rèn)定工作，全面完成20xx年度幼兒園辦園行動督導(dǎo)評估工作。
二是做好幼兒園市級復(fù)評反饋存在問題整改落實工作。對市級反饋我縣20xx—20xx三個年度幼兒園辦園行為督評中15個關(guān)鍵指標(biāo)不達標(biāo)及得分在750分以下的幼兒園共214個問題進行分類治理，要求存在問題的幼兒園要根據(jù)評估問題清單，建立整改臺賬、制定整改方案。每季度由責(zé)任督學(xué)上報各園整改情況。
三是幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估第二周期評估安排工作。印發(fā)了《固鎮(zhèn)縣幼兒園辦園行為第二周期督導(dǎo)評估工作實施方案》（固教督辦〔20xx〕 22號），要求參評園在11月底前全面完成自評，12月份完成縣級督評的目標(biāo)任務(wù)。
六、解決重點熱點難點問題取得新突破
�。ㄒ唬半p減”工作督導(dǎo)持續(xù)發(fā)力，推動學(xué)生切實減負(fù)。
為落實“雙減”工作要求，推進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范健康發(fā)展，依法維護家長、學(xué)生合法權(quán)益，根據(jù)《蚌埠市教育局關(guān)于開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項督查工作的通知》精神，縣教育督導(dǎo)部門一手抓校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管，一手抓校內(nèi)教育提質(zhì)，確保各項政策平穩(wěn)落地，構(gòu)建教育良好生態(tài)，先后印發(fā)了《關(guān)于進一步開展校外培訓(xùn)機構(gòu)督查檢查工作的通知》、《固鎮(zhèn)縣進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施方案》、《“雙減”工作致家長一封信》，建立縣鄉(xiāng)兩級聯(lián)動督查機制，截止目前，共排查出各類校外培訓(xùn)機構(gòu)（含生活園及托管機構(gòu)）258家，分門別類建立校外培訓(xùn)機構(gòu)摸底情況等各種工作臺賬，確保底數(shù)清、信息明。其中學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)（證照齊全）3家（其中2家已經(jīng)完成整改工作）、非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)（含培訓(xùn)點）143家、生活園及托管機構(gòu)109家、停辦13家，學(xué)科培訓(xùn)違規(guī)廣告128條，發(fā)布專項整治工作簡報3期。11月8日，縣教體局再次召開校外培訓(xùn)機構(gòu)督查檢查專題會議，要求從11月8日起，節(jié)假日、休息日必查，周一至周五抽查，持續(xù)到12月底。
（二）高三備考督導(dǎo)重心突出，力爭高考再創(chuàng)輝煌。
根據(jù)蚌埠市《關(guān)于開展2022屆高三教學(xué)備課督導(dǎo)工作的通知》的要求，為全面加強對我縣高三年級教學(xué)備考工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)，努力提高我縣高三年級教學(xué)備考質(zhì)量，縣人民政府教育督導(dǎo)委員會與縣教體局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展固鎮(zhèn)縣2022屆高三教學(xué)備考督導(dǎo)工作的通知》（固教督〔20xx〕 3號），成立了局長為組長、局黨委委員為副組長、股室負(fù)責(zé)人責(zé)任督學(xué)等為成員的組織機構(gòu)，分五個督導(dǎo)組并責(zé)任到校，通過檢查高三摸底總結(jié)、學(xué)校及年級組材料、教學(xué)常規(guī)、師生座談，全面了解備考中的困難和問題，適時調(diào)整督導(dǎo)方向，針對性提出備考建議，為我縣高三備考工作提供保障。
下一步，我縣將立足新的工作起點，進一步深化教育督導(dǎo)改革，強化教育督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)用，為推進我縣教育高質(zhì)量發(fā)展，貢獻督導(dǎo)力量。
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