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個人年度工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-12 13:25:23 年度工作總結(jié) 我要投稿

個人年度工作總結(jié)(必備)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的個人年度工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人年度工作總結(jié)(必備)

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼在柴幼的一學(xué)年過去了;仡欉@一學(xué)期的工作,緊張而充實(shí),在摸索的過程中比較圓滿得完成了第一次帶小班的工作任務(wù)。在各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下,我能夠認(rèn)真做好班級工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),下面我把這學(xué)年的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德方面

  嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動和年級組教研活動,做好各項(xiàng)工作,要求上進(jìn)。熱愛集體,團(tuán)結(jié)同事,服從分配,為身為柴幼的一員感到驕傲。尊重家長,尊重孩子,努力做到為人師表,既教書又育人。

  二、教育教學(xué)方面:

  1.認(rèn)真工作,虛心向老教師學(xué)習(xí)。這是我第一次帶小班,剛看到小班孩子的時(shí)候會有些手足無措,不知道小班的孩子喜歡什么,不知道小班孩子說話時(shí)候用什么樣的方式孩子才可以理解……但是,慢慢的,在第一學(xué)期和老沃老師、胡老師的搭班過程中學(xué)到了很多帶小班的有用的方法。從不適應(yīng)到適應(yīng),如今已經(jīng)能夠比較好的勝任小班的教育教學(xué)工作,保教結(jié)合,做一個讓家長放心、讓孩子喜歡的老師。

  2.注重自身成長,積極應(yīng)對各自公開展示活動。為檢驗(yàn)三年學(xué)習(xí)成果,上學(xué)期全區(qū)進(jìn)行了三年匯教活動。在匯教過程中,我認(rèn)真準(zhǔn)備教案和游戲活動,應(yīng)該說比較好的完成了匯教的任務(wù)。另外,在上學(xué)期參加了全區(qū)游戲化課程的區(qū)域活動展示活動,向全區(qū)的老師較好地展示了柴幼區(qū)域活動特色。本學(xué)期,參加了區(qū)里組織的幼教論文評比活動,獲得三等獎,還需要努力。另外,參加了師徒結(jié)對活動等等。

  3.認(rèn)真讀書,寫好讀書筆記。響應(yīng)單位“書香校園”的號召,在本學(xué)年度內(nèi)認(rèn)真閱讀了《成長在路上》、《致青年教師》等優(yōu)秀書籍并寫好讀書筆記。在略顯浮躁的時(shí)候,捧起書本看看書,不僅讓自己的心態(tài)平靜下來,而且學(xué)到了別人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。

  三、班主任、配班工作方面:

  1.作為班主任,能夠全方位的對班級工作進(jìn)行負(fù)責(zé)。上學(xué)期,我擔(dān)任了小二班的班主任工作,在工作過程中細(xì)致做好各方面工作,注重安全工作,注重對幼兒的觀察記錄、和對家長的反饋,注重保育與教育工作的開展,班級工作開展順利。班級工作中,能夠和胡老師相互合作、相互溝通,共同致力于班級工作的有序、有效開展。

  2.作為配班,能夠協(xié)助班主任做好各項(xiàng)工作。本學(xué)期由于升級做了大肚子?jì)寢專瑔挝活I(lǐng)導(dǎo)和同事們都給了我很多的關(guān)注,盡可能地對我進(jìn)行了照顧。作為配班,我能夠做好力所能及的事情,為班級工作做出一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

  四、家長工作:

  一個班的工作能否得以順利的開展,很重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都會比較關(guān)心孩子在園的各方面情況,自然對我們老師的要求也比較高。為做好家長工作,我采取了一下措施:

  1.主動親切地與家長溝通。充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2.利用QQ群和論壇,及時(shí)發(fā)布幼兒在園動態(tài)。有了網(wǎng)絡(luò)這樣的溝通方式,家長通過圖片等形式直觀地看到了孩子在園表現(xiàn),也可即時(shí)和教師進(jìn)行溝通。

  3.讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中,讓家長和幼兒共同完成一些材料的收集。這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

  本學(xué)期工作在忙碌中走向了尾聲。在工作中我享受到收獲的喜悅,但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

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