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培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-08-26 11:21:22 培訓(xùn)工作總結(jié) 我要投稿

培訓(xùn)工作總結(jié)12篇(精)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)工作總結(jié)12篇(精)

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

  為深入貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)“基層基礎(chǔ)攻堅(jiān)年”的總體部署,加強(qiáng)鎮(zhèn)街及社區(qū)消防安全管理,構(gòu)筑新區(qū)堅(jiān)實(shí)“防火墻”,7月14—15日,北部新區(qū)管委會(huì)組織召開全區(qū)鎮(zhèn)街及社區(qū)消防安全工作培訓(xùn)會(huì),社區(qū)消防安全工作。管委會(huì)巡視員、區(qū)防火安全委員會(huì)主任謝克毅出席了會(huì)議,并做了開訓(xùn)動(dòng)員,來(lái)自全區(qū)各鎮(zhèn)街、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、消防安全辦公室管理人員等70余人參加了此次培訓(xùn)。

  會(huì)議首先由北部新區(qū)消防支隊(duì)羅盛支隊(duì)長(zhǎng)通報(bào)了全區(qū)20xx年上半年消防工作情況,強(qiáng)調(diào)了消防基層基礎(chǔ)工作的重要性并部署了下半年各街道及社區(qū)消防安全工作。隨后,謝巡視員作重要講話,他要求各級(jí)、各部門:一是要高度重視。充分認(rèn)識(shí)到做好消防監(jiān)督規(guī)范化建設(shè)和基層單位消防管理工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)做好消防工作的.責(zé)任感和緊迫感;二是要全力防控。各單位要切實(shí)開展各類消防安全專項(xiàng)排查整治,全面清楚火災(zāi)隱患;三是要加強(qiáng)宣傳。發(fā)揮基層單位點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢(shì),全面推進(jìn)消防工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工地,全面提升全民消防安全素質(zhì);四是要認(rèn)真履職。切實(shí)加強(qiáng)“社區(qū)消防工作三員”力度,全面構(gòu)建社區(qū)消防安全自治網(wǎng)絡(luò),打牢社區(qū)防控火災(zāi)基礎(chǔ)

  利用此次培訓(xùn)機(jī)會(huì),召開了北部新區(qū)鎮(zhèn)街及社區(qū)消防安全工作座談會(huì),會(huì)上,各鎮(zhèn)街、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表針對(duì)轄區(qū)消防安全工作開展情況展開了交流。

  培訓(xùn)會(huì)上,消防支隊(duì)教員就街道、社區(qū)法律法規(guī)、消防宣傳、日常消防安全工作應(yīng)注意的問(wèn)題、如何建立各類基礎(chǔ)臺(tái)賬和如何開展火災(zāi)事故調(diào)查進(jìn)行了講解,尤其是結(jié)合近年來(lái)我區(qū)社區(qū)常見火災(zāi)事故視頻、消防工作案例等資料,深入淺出進(jìn)行講解,受到了與會(huì)人員的好評(píng)。同時(shí),培訓(xùn)還采取現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地學(xué)習(xí)的方法,參觀學(xué)習(xí)了人和街道、和睦路社區(qū)“消防安全示范社區(qū)”創(chuàng)建工作,將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐樣板結(jié)合起來(lái),極大地提高了培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束后閉卷考試。

  通過(guò)此次培訓(xùn),所有參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉了街道社區(qū)消防工作職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容,為提高基層單位消防工作業(yè)務(wù)水平,做好本轄區(qū)的消防工作打下良好的基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

  今年上半年,在xx黨工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx殘聯(lián)的具體指導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),積極安排上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作,F(xiàn)就今年上半年所做的工作總結(jié)如下:

  一、社區(qū)殘疾人情況

  我社區(qū)占地面積0.5平方公里,戶籍人口1713人,社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)成立于20xx年2月,目前,xx社區(qū)在冊(cè)殘疾人24人,其中:肢體殘疾16人,視力殘疾人3人,智力殘疾2人,精神殘疾1人,多重殘疾人2人。轄區(qū)內(nèi)有一個(gè)社區(qū)健康服務(wù)中心、一個(gè)殘疾人活動(dòng)室。今年上半年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,xx社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)在工作上取得了一定成績(jī),社區(qū)殘疾人工作在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、康復(fù)進(jìn)家庭、殘疾人就業(yè)、教育與培訓(xùn)、扶殘助殘和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)進(jìn)家庭等方面均有長(zhǎng)足方展。

  二、工作成績(jī)

  (一)主動(dòng)解決殘疾人的實(shí)際困難

  社區(qū)通過(guò)家訪,認(rèn)真聽取殘疾人的意見和要求,改變了以往殘疾人有困難需要自己或家人到居委會(huì)反映,才能得到幫助的被動(dòng)服務(wù),F(xiàn)在是上門了解殘疾人的困難,主動(dòng)給予幫助。我們通過(guò)積極主動(dòng)的工作,多次上門對(duì)轄區(qū)殘疾人基本情況進(jìn)行全面調(diào)查,對(duì)殘疾人的需求作了認(rèn)真的.記錄,并及時(shí)向上級(jí)殘聯(lián)組織和有關(guān)部門反映殘疾人生活現(xiàn)狀,落實(shí)城市最低生活保障制度,同時(shí)做好重殘、特困殘疾人家庭的定期補(bǔ)助和臨時(shí)救濟(jì)工作,深受殘疾人的歡迎。

 。ǘ┣髮(shí)重效,把康復(fù)做到殘疾人家中

  我們根據(jù)社區(qū)每個(gè)殘疾人的不同康復(fù)需求,對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾居民針對(duì)其不同的殘疾類型發(fā)放殘疾人康復(fù)手冊(cè),開展針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練,使其得到最佳的康復(fù)效果。同時(shí),將他們安排到社區(qū)康復(fù)站進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)各種康復(fù)器材的訓(xùn)練,收到良好的效果。通過(guò)康復(fù)進(jìn)家庭工作:一是解決了困難家庭殘疾人康復(fù)問(wèn)題。二是節(jié)約了康復(fù)經(jīng)費(fèi)。

  三、殘疾人就業(yè)工作

  目前,殘疾人在就業(yè)上面臨較大難度。長(zhǎng)期以來(lái)殘疾人的就業(yè)一直是個(gè)難題,但這個(gè)問(wèn)題不解決,殘疾人的小康愿望只能是一個(gè)幻想。今年,在登記就業(yè)的殘疾人中,能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的比率很低。很多的單位別說(shuō)安排殘疾人就業(yè)了,就是依法應(yīng)該繳納的殘疾人就業(yè)保障金也想賴著不交,F(xiàn)在接收殘疾人就業(yè)的除了福利企業(yè)以外,只有少數(shù)的私營(yíng)企業(yè)。另外,由于能接受中、高等教育的殘疾人比例甚低,遠(yuǎn)不能適應(yīng)用人單位的招工要求。再加上受年齡偏大、缺乏專業(yè)技能等的影響,就業(yè)就更為困難。即使在就業(yè)的殘疾人中,其收入水平也普遍偏低。按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,我們探索切實(shí)可行的措施,化解各種困難,帶領(lǐng)殘疾人共同奔小康。

  1、加大就業(yè)工作力度。要提高殘疾人的生存質(zhì)量,首先要解決殘疾人的就業(yè)問(wèn)題。在全社會(huì)給殘疾人就業(yè)創(chuàng)造寬松環(huán)境的同時(shí),我們加大對(duì)殘疾人就業(yè)工作的力度。一是繼續(xù)宣傳貫徹實(shí)施《依法實(shí)施社會(huì)各單位分散按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》,對(duì)轄區(qū)內(nèi)所屬單位殘疾人安置情況進(jìn)行全面的檢查,督促未開展安置工作的單位履行應(yīng)盡的義務(wù)。二是建議工商、衛(wèi)生、消防、稅務(wù)等部門減免各種稅費(fèi),為殘疾人經(jīng)營(yíng)者,特別是新創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造生息的機(jī)會(huì),如:對(duì)新開業(yè)者全免一至兩年的費(fèi)用。三是在煙草等專營(yíng)的行業(yè),給殘疾人參與經(jīng)營(yíng)留出一定的空間。

  2、加強(qiáng)對(duì)殘疾人的培訓(xùn),提高殘疾人的綜合素質(zhì)。我們通過(guò)對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾居民進(jìn)行文化扶貧、掃盲、職業(yè)培訓(xùn)等手段,不斷提高殘疾人文化水平和職業(yè)技能,提高他們參與社會(huì)的能力。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)、鼓勵(lì)殘疾人擺脫等、靠、要的思想,自尊、自信、自強(qiáng)、自立,獨(dú)立自主,艱苦創(chuàng)業(yè),為祖國(guó)的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

  20xx年,我市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作在市委、市政府的高度重視和省農(nóng)委的大力指導(dǎo)下,以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育的新要求為導(dǎo)向,以壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)三大體系為目標(biāo),整合資源,著力提高培訓(xùn)的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收,推進(jìn)我市現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了人才支撐,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、任務(wù)完成情況

  20xx年,我市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)共2340人。其中,xx區(qū)完成培訓(xùn)400人,郎溪縣完成培訓(xùn)280人,xx市完成培訓(xùn)350人,xx縣完成培訓(xùn)350人,xx縣完成培訓(xùn)360人,xx縣完成培訓(xùn)300人,xx縣完成培訓(xùn)300人。按照省農(nóng)委及市民生辦統(tǒng)一部署,我市8月底全面完成了培訓(xùn)任務(wù),并按時(shí)序要求對(duì)各項(xiàng)目縣進(jìn)行了考核驗(yàn)收和績(jī)效評(píng)價(jià)。

  二、工作開展情況

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)培訓(xùn)工作責(zé)任制。我市把新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作作為構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系、增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的重要舉措,建立職責(zé)明確、分級(jí)負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。市農(nóng)委、市財(cái)政及委屬農(nóng)技、畜牧、水產(chǎn)等部門建立了新型職業(yè)農(nóng)民培育工作會(huì)商協(xié)作體制。各縣市區(qū)高度重視,各地都成立了高規(guī)格的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家評(píng)審組。領(lǐng)導(dǎo)組由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),農(nóng)委、財(cái)政等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民的資格審查、認(rèn)定和管理工作,確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的公正、規(guī)范、有序。

 。ǘ┘訌(qiáng)調(diào)研,探索培育工作的新模式。為了使新型農(nóng)民培育民生工程工作更好的適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要,進(jìn)一步提高培育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,遴選好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培育對(duì)象和電商人才的培育對(duì)象,市農(nóng)委年初到各縣市區(qū)開展多種形式的調(diào)研和座談,以確保培育對(duì)象選準(zhǔn)選對(duì),培訓(xùn)課程安排符合農(nóng)事農(nóng)情,培訓(xùn)模式與生產(chǎn)實(shí)際密切結(jié)合。我們?cè)诳偨Y(jié)旌德縣“精準(zhǔn)定位”靶向式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)各縣大膽的嘗試和探索適合本地的新型職業(yè)農(nóng)民培育模式,以提高培訓(xùn)效能。

 。ㄈ┘訌(qiáng)管理,扎實(shí)做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作。一是對(duì)各縣的整體培訓(xùn)方案和分專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃嚴(yán)格把關(guān),整體方案要求目標(biāo)任務(wù)、工作進(jìn)度和保障措施明確,分專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃要求圍繞各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,明確培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)階段要求。二是嚴(yán)把培訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量關(guān),各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范》,結(jié)合本地職業(yè)農(nóng)民特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)課程,精心安排培訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)行模塊化教學(xué)。三是規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)進(jìn)度月報(bào)制。實(shí)行項(xiàng)目進(jìn)展月度報(bào)告制度,要求項(xiàng)目縣每月都需報(bào)送月報(bào)表和分析報(bào)告,對(duì)培訓(xùn)進(jìn)度進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

  四是嚴(yán)格組織項(xiàng)目驗(yàn)收。各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在完成培訓(xùn)任務(wù)后,提出驗(yàn)收申請(qǐng),各縣(市、區(qū))農(nóng)委、縣財(cái)政等組成專人的驗(yàn)收組進(jìn)行驗(yàn)收,按照省農(nóng)委及市民生辦下發(fā)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)定。五是實(shí)行培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行日常月度評(píng)價(jià)、中期階段性評(píng)價(jià)和通過(guò)全國(guó)農(nóng)業(yè)科教云平臺(tái)、云上智農(nóng)APP在線評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制,督促各項(xiàng)目縣將工作抓小落實(shí),分階推進(jìn)。六是加強(qiáng)培訓(xùn)效果回訪制度。項(xiàng)目縣民生辦對(duì)受訓(xùn)學(xué)員實(shí)行百分之百回訪,市農(nóng)委在項(xiàng)目實(shí)施中期和年終,以電話抽查的方式了解學(xué)員參訓(xùn)情況及效果。

 。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn),著力提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是立足產(chǎn)業(yè)培育,根據(jù)我市各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和培育對(duì)象特點(diǎn),分類別分產(chǎn)業(yè)分層次開展培育,強(qiáng)化培育針對(duì)性和扶貧帶動(dòng)型。二是以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)培育對(duì)象,科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容和課程,采取“點(diǎn)單式”培訓(xùn),課程安排力求綜合性、專業(yè)性結(jié)合,重點(diǎn)安排家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、電子商務(wù)等方面的專題課程,以滿足農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體的知識(shí)需求。三是遴選專業(yè)理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),深受農(nóng)民歡迎的專家、教授以及優(yōu)秀的農(nóng)村實(shí)用人才聘為授課教師,每個(gè)班級(jí)至少聘請(qǐng)2名以上省級(jí)專家,1名專業(yè)行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物。我市各項(xiàng)目縣結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,廣泛與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽科技學(xué)院等高校加強(qiáng)聯(lián)系,邀請(qǐng)了一批技術(shù)行業(yè)專家擔(dān)任我市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的兼職教師。四是充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用,每個(gè)培訓(xùn)專業(yè)建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,采取分片、分班、分期和農(nóng)學(xué)結(jié)合的方式,采用田間學(xué)校教學(xué)理念,授課過(guò)程著重操作技能的演示和答疑,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)宣傳,營(yíng)造新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程良好的社會(huì)氛圍。我市除了利用第一堂課、發(fā)放明白紙、設(shè)置宣傳橫幅、展板等常規(guī)的方式進(jìn)行宣傳外,重點(diǎn)宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法,按照省農(nóng)委的部署,深入挖掘了14個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)的典型進(jìn)行宣傳,在當(dāng)?shù)卣T戶網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)對(duì)他們?cè)谂嘤昂蟮漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)比,新品種新技術(shù)推廣利用以及帶動(dòng)周邊農(nóng)民致富情況進(jìn)行深度報(bào)道,既激發(fā)了廣大農(nóng)民學(xué)科技創(chuàng)業(yè)致富的熱情,也擴(kuò)大了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的影響力。

 。┘訌(qiáng)監(jiān)管,認(rèn)真把控項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)口。我市在工作中嚴(yán)把培訓(xùn)對(duì)象的遴選關(guān),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由項(xiàng)目縣農(nóng)委會(huì)同縣財(cái)政局采取政府采購(gòu)的方式遴選,并報(bào)省農(nóng)委備案;嚴(yán)把培訓(xùn)實(shí)效督導(dǎo)關(guān),在工作督查中,我們堅(jiān)持做到既督事,也督人,更督效。課前盯教案,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上報(bào)的教案反復(fù)研究,在課程設(shè)置、師資遴選上嚴(yán)格把關(guān),課堂盯教學(xué),堅(jiān)持實(shí)行第一堂課、班主任隨堂聽課、課后學(xué)員評(píng)價(jià)等多方面的教學(xué)制度,課后盯運(yùn)用,理論課與實(shí)踐課同步開展,著力提高學(xué)員學(xué)以致用的操作水平。嚴(yán)把培育方式創(chuàng)新突破關(guān),堅(jiān)持分類分級(jí)分層次開展培訓(xùn),在培訓(xùn)中重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù),做到系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓(xùn)方法與現(xiàn)代化手段相結(jié)合。

  (七)加強(qiáng)督導(dǎo),做好項(xiàng)目的驗(yàn)收考評(píng)工作。一是按照省農(nóng)委制定下發(fā)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施辦法,我們對(duì)各縣市區(qū)農(nóng)委日;A(chǔ)性工作提出了要求,將月報(bào)表等常規(guī)工作報(bào)送的及時(shí)性和正確率,臨時(shí)性工作完成情況做為年度對(duì)縣考核的參考依據(jù)。二是組織開展了中期檢查,通過(guò)查看資料、實(shí)地查驗(yàn)等形式對(duì)各縣市區(qū)民生工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查,了解培訓(xùn)工作進(jìn)展,推進(jìn)工作實(shí)施。三是組織開展了民生工程項(xiàng)目年終績(jī)效評(píng)價(jià),重點(diǎn)通過(guò)查看自評(píng)資料、到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地查驗(yàn)、電話抽查受訓(xùn)學(xué)員、召開部分培訓(xùn)對(duì)象座談?wù){(diào)查等形式,了解培訓(xùn)效果,并對(duì)各縣市區(qū)農(nóng)委新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)價(jià)排序,促進(jìn)工作更好開展。

  三、取得培訓(xùn)成效

  一是培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為受訓(xùn)學(xué)員解決了生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,學(xué)員的種養(yǎng)水平均有了較大的提高,能夠較好地掌握先進(jìn)的種養(yǎng)技術(shù),做到綠色增效。如:xx區(qū)鐘道遠(yuǎn)的夢(mèng)辰草莓種植家庭農(nóng)場(chǎng)臨近城市近郊,通過(guò)學(xué)習(xí)和參觀,今年草莓定植后長(zhǎng)勢(shì)良好,預(yù)計(jì)畝產(chǎn)值達(dá)3萬(wàn)元。該農(nóng)場(chǎng)注冊(cè)了微信的公眾號(hào)和微信群,對(duì)種植的綠色有機(jī)生態(tài)草莓進(jìn)行了廣泛宣傳。培訓(xùn)學(xué)員胡曉明所在的雙東茭白種植專業(yè)合作社今年推廣茭白3800畝,畝產(chǎn)達(dá)3000kg,對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有著極大的`促進(jìn)作用。

  二是加強(qiáng)了培訓(xùn)學(xué)員與技術(shù)指導(dǎo)員的聯(lián)系。通過(guò)培訓(xùn),每位學(xué)員都有一名技術(shù)指導(dǎo)員跟蹤指導(dǎo)服務(wù),在以后的生產(chǎn)中遇到問(wèn)題隨時(shí)都可以與指導(dǎo)員聯(lián)系,既幫助農(nóng)戶解決了問(wèn)題,也有利于區(qū)農(nóng)委各業(yè)務(wù)單位農(nóng)技推廣工作的開展。如xx區(qū)學(xué)員張炎山通過(guò)培訓(xùn)后,在區(qū)菜辦技術(shù)員的指導(dǎo)下進(jìn)行“一稻一菜”試驗(yàn)示范,目前已完成測(cè)產(chǎn)工作,測(cè)產(chǎn)結(jié)果表明增產(chǎn)顯著,畝產(chǎn)鮮食大豆達(dá)500kg,效益增加明顯。其種植模式今后有望在xx區(qū)大面積推廣。

  三是增加了學(xué)員之間的交流。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員之間互相交流,相互取經(jīng)。在職業(yè)農(nóng)民羅念念帶動(dòng)下,區(qū)農(nóng)委在洪林農(nóng)業(yè)示范園建成了兩萬(wàn)畝的稻漁綜合種養(yǎng)示范區(qū),成立了南宣稻漁綜合種養(yǎng)合作聯(lián)社。7月31日至8月1日,省農(nóng)委在宣城市xx區(qū)召開全省稻漁綜合種養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),并參觀了洪林萬(wàn)畝稻漁綜合種養(yǎng)示范基地、小龍蝦交易市場(chǎng)、稻蝦輪作示范點(diǎn)、稻蝦鰍綜合養(yǎng)殖示范點(diǎn)等現(xiàn)場(chǎng),向全省推廣稻漁種養(yǎng)新模式。11月26日,念念合作社在全國(guó)稻漁綜合種養(yǎng)模式創(chuàng)新大賽獲得銀獎(jiǎng)、綠色生態(tài)獎(jiǎng)。

  四是增強(qiáng)了農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信心。學(xué)員們普遍認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務(wù)到位。通過(guò)三農(nóng)問(wèn)題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民培育政策、體驗(yàn)式的農(nóng)耕文化、社會(huì)責(zé)任等培訓(xùn),把握了宏觀形勢(shì)。培訓(xùn)中還融入支農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、合作社法規(guī)、財(cái)務(wù)管理、合同法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定、農(nóng)業(yè)金融等內(nèi)容,提升了經(jīng)營(yíng)管理能力。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌建設(shè)等培訓(xùn),建立了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問(wèn)題的深層次認(rèn)識(shí)。讓學(xué)員對(duì)從事農(nóng)業(yè)充滿了希望。如績(jī)溪縣通過(guò)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社8家,創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(chǎng)21家,開辦農(nóng)家樂(lè)9家,開展農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售和電商服務(wù)32人,學(xué)有所用,極大發(fā)揮新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的社會(huì)效益。同時(shí)36名培訓(xùn)學(xué)員通過(guò)銀企聯(lián)合,獲得銀行對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的政策資金扶持,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有7名學(xué)員分別在農(nóng)業(yè)銀行和郵儲(chǔ)銀行獲得354萬(wàn)貸款資金,增強(qiáng)他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)的動(dòng)力。

  四、存在問(wèn)題

  在實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育過(guò)程中,各項(xiàng)目縣面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

  一是優(yōu)質(zhì)師資緊缺。

  二、培訓(xùn)規(guī)范過(guò)于細(xì)化與專業(yè)設(shè)置存在一定沖突。農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)規(guī)范太過(guò)細(xì)化,而在一個(gè)農(nóng)業(yè)小縣,有些特色種養(yǎng)業(yè)的家庭農(nóng)場(chǎng)或者專業(yè)合作社數(shù)量有限,而現(xiàn)實(shí)中又確實(shí)需要培訓(xùn)。如果按照培訓(xùn)規(guī)范操作,有些人就不便納入培訓(xùn)對(duì)象,如果納入培訓(xùn),培訓(xùn)資源浪費(fèi)較大等。

  五、下一步工作打算

 。ㄒ唬┱J(rèn)真做好新型職業(yè)農(nóng)民后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。

  根據(jù)農(nóng)技人員聯(lián)系服務(wù)制度要求,農(nóng)技人員對(duì)結(jié)對(duì)指導(dǎo)的新型職業(yè)農(nóng)民全方位系統(tǒng)化的跟蹤服務(wù),推廣主導(dǎo)品種和主推技術(shù),提高新型職業(yè)農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平,做好新型職業(yè)農(nóng)民的扶持工作。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)科技示范帶動(dòng)農(nóng)民整體科技水平的提升。

  將新型職業(yè)農(nóng)民納入科技示范戶范疇,發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用,通過(guò)開展農(nóng)業(yè)科技示范,帶動(dòng)周邊農(nóng)民應(yīng)用新技術(shù),影響和帶動(dòng)大家共同富裕,提高新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目和農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施疊加效果。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),有針對(duì)性的開展培訓(xùn)。

  在農(nóng)村田間地頭對(duì)農(nóng)民進(jìn)行講解、示范、操作和解答,直接面對(duì)農(nóng)民,以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民作為培訓(xùn)對(duì)象,指導(dǎo)人員與農(nóng)民零距離交流,以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式開展培訓(xùn),有針對(duì)性地重點(diǎn)解決當(dāng)前生產(chǎn)與推廣運(yùn)用的新技術(shù),培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞種植、養(yǎng)殖、追肥、滅草、防蟲、治病等知識(shí),有針對(duì)性地答農(nóng)所問(wèn)、釋農(nóng)所疑、解農(nóng)所惑,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)提高農(nóng)民的種養(yǎng)殖水平。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

  在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)幫助下,在街道黨委辦事處的高度重視下,我社區(qū)科普協(xié)會(huì)充分發(fā)揮科技主力軍作用,緊緊圍繞“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一主題,以素質(zhì)工程培訓(xùn)為抓手,以開展多形式的活動(dòng)為載體,以普及科技知識(shí),提高市民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),不斷健全科普網(wǎng)絡(luò),增加科普投入,進(jìn)一步整合社會(huì)資源,為創(chuàng)建科普示范區(qū)而不懈努力。

  一、努力營(yíng)造良好的科技氛圍

  以提高轄區(qū)群眾和青少年科技素質(zhì)作為科技工作的重點(diǎn),從全方位進(jìn)行廣泛的宣傳。設(shè)立科技專窗,展科教圖片,編科技信息,把它作為傳播科學(xué)知識(shí),推廣科學(xué)技術(shù)和宣傳街道、企業(yè)依靠科技進(jìn)步,振興經(jīng)濟(jì)的重要窗口。利用社區(qū)居民學(xué)校、科普大學(xué)以及轄區(qū)現(xiàn)有化工技術(shù)學(xué)校等載體進(jìn)行科技知識(shí)的普及性教育,并在學(xué)校廣泛開展科普知識(shí)教育。組織轄區(qū)居民代表,老齡工作骨干級(jí)社區(qū)科普志愿者利用社區(qū)現(xiàn)有資源,向兄弟單位及上級(jí)職能部門學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù);邀請(qǐng)社區(qū)各個(gè)行業(yè)的老專家、老教授,地礦醫(yī)院及北關(guān)醫(yī)院各個(gè)科室的'專家,來(lái)我社區(qū)為轄區(qū)居民講解各種健康知識(shí)講座,對(duì)轄區(qū)老年人的常見病多發(fā)病進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。為引導(dǎo)婦女投身到科技工作中來(lái),利用婦女科普協(xié)會(huì)分會(huì)和婦女培訓(xùn)學(xué)校的作用,組織社區(qū)廣大婦女群眾進(jìn)行“雙學(xué)雙比”活動(dòng)。為增強(qiáng)全民健身意識(shí),在社區(qū)自強(qiáng)西路及北關(guān)正街上進(jìn)行“保健知識(shí)圖片展”,在寒暑假期間,組織轄區(qū)青少年兒童集中進(jìn)行地震、海洋等科普知識(shí)的培訓(xùn)。

  二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全科技網(wǎng)絡(luò)

  我社區(qū)自成立之初,便設(shè)立了自強(qiáng)社區(qū)科普工作協(xié)會(huì),并由社區(qū)書記主任等社區(qū)一把手但當(dāng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),在社區(qū)工作人員之中,挑選懂科學(xué)、有能力的骨干成員,組成社區(qū)科普協(xié)會(huì)。并且將社區(qū)居民中,將與科技工作聯(lián)系密切的居民發(fā)展為我社區(qū)科普協(xié)會(huì)志愿者,并在轄區(qū)各個(gè)家委會(huì)中,也都設(shè)立了科普志愿者。這樣,就形成了一張比較完備、周密、寬廣的社區(qū)科技工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)制定規(guī)劃、建章立制、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)考核等措施,促進(jìn)我社區(qū)科普工作的經(jīng);、規(guī)范化和制度化。同時(shí)把科普工作列入社區(qū)工作的重要內(nèi)容,緊抓不放。在開展科普工作中,與計(jì)劃生育、為民服務(wù)、反對(duì)邪教等各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持做到有的放矢的開展活動(dòng),收到了較好的效果。

  三、加強(qiáng)科普工作者隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)科普志愿者活動(dòng)蓬勃開展

  一支高素質(zhì)的科普工作者隊(duì)伍是搞好科普工作的基礎(chǔ),近年來(lái),社區(qū)從多方面、多渠道加強(qiáng)科普工作者隊(duì)伍建設(shè),為科普工作的發(fā)展奠定了人員基礎(chǔ)。一是吸收轄區(qū)內(nèi)的一些優(yōu)秀科技工作者加入社區(qū)科普協(xié)會(huì),在開展日?破展ぷ鲿r(shí),邀請(qǐng)他們參加,組織科普活動(dòng),開展科普講座。二是加強(qiáng)科普宣傳員隊(duì)伍建設(shè),社區(qū)自己牽頭組成科普宣傳員隊(duì)伍,負(fù)責(zé)辦好科普板報(bào).組織社區(qū)居民開展科普活動(dòng)。三是加強(qiáng)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。共組建了13人的科技志愿者隊(duì)伍。積極利用好,科普志愿者隊(duì)員開展“科教進(jìn)社區(qū)”、“科普入戶”活動(dòng)。并在學(xué)校建立科技互動(dòng)小組,選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為科普宣傳小模范。

  農(nóng)居混雜社區(qū),轄區(qū)居民普遍文化素質(zhì)較低,根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況,我社區(qū)在社區(qū)現(xiàn)有設(shè)備基礎(chǔ)上,積極聯(lián)系轄區(qū)化工技校等有培訓(xùn)場(chǎng)地培訓(xùn)老師的單位,對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行了多場(chǎng)次多角度的綜合免費(fèi)培訓(xùn)。二是做好社區(qū)青少年的科普教育培訓(xùn)工作。社區(qū)利用寒暑假及國(guó)家法定節(jié)假日,組織社區(qū)青少年參加了“低碳生活”、“海洋知識(shí)”、“疾病防控”、“地震”等多方面多角度的科普知識(shí),使得轄區(qū)青少年兒童從小就建立了正確的科學(xué)的思維方式。

  以上舉措,不但提升了轄區(qū)居民的文化素質(zhì),而且還豐富了轄區(qū)居民的業(yè)余生活,為創(chuàng)建和諧社區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ);同時(shí),在社區(qū)科普協(xié)會(huì)的不斷努力下,社區(qū)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)蔚然成風(fēng),居民群眾都積極地加入到了科普活動(dòng)的行列中,提高了自身修養(yǎng),增加了就業(yè)技能,僅20xx年,我社區(qū)勞動(dòng)保障站統(tǒng)計(jì)的就業(yè)在就業(yè)人數(shù)中,有一半以上都是因?yàn)閰⒓恿丝破张嘤?xùn)后,掌握了一定的科學(xué)技術(shù)而從新走上了工作崗位。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

尊敬的黨組織:

  建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是中央作出的重大戰(zhàn)略部署,是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重大戰(zhàn)略舉措。通過(guò)我在黨課的學(xué)習(xí)和對(duì)我國(guó)政策的關(guān)注,我總結(jié)了一下我的學(xué)習(xí)內(nèi)容。向尊敬的黨組織匯報(bào),扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

  新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,應(yīng)按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求,使新農(nóng)村規(guī)劃與當(dāng)?shù)刂虚L(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相銜接,與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相銜接,與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程相銜接,確保新農(nóng)村建設(shè)有、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)。規(guī)劃制定要科學(xué),尊重自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,廣泛聽取基層和農(nóng)民群眾以及專家學(xué)者的'意見和建議,分步實(shí)施、扎實(shí)推進(jìn),防止急于求成、造成浪費(fèi)。

  新農(nóng)村建設(shè)涵蓋生產(chǎn)、生活、鄉(xiāng)風(fēng)、村容、管理五個(gè)方面,彼此之間緊密聯(lián)系,是一個(gè)有機(jī)整體,在實(shí)踐中不能顧此失彼、畸輕畸重。各級(jí)政府和有關(guān)部門應(yīng)牢固樹立一盤棋的思想,協(xié)調(diào)一致,相互配合,共同加以推進(jìn)。在制定發(fā)展規(guī)劃、安排建設(shè)投資和事業(yè)經(jīng)費(fèi)時(shí),應(yīng)充分考慮統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的要求,把項(xiàng)目和資金更多地向農(nóng)業(yè)傾斜,向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)傾斜。

  建設(shè)新農(nóng)村,需要投入大量資金。如何使用好支農(nóng)資金,關(guān)系重大。應(yīng)對(duì)支農(nóng)資金進(jìn)行整合和優(yōu)化配置,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序和環(huán)節(jié),使支農(nóng)資金直達(dá)農(nóng)村,更好更快地惠及農(nóng)民群眾。加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特別是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵在于推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和區(qū)域布局專業(yè)化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化,不斷提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。首先,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種養(yǎng)加“一條龍”。根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)和比較優(yōu)勢(shì),規(guī)劃和建設(shè)一批各具特色的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶。其次,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的產(chǎn)加銷“一條龍”。加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的對(duì)接,完善農(nóng)業(yè)科技指導(dǎo)直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人的科技推廣新機(jī)制,滿足廣大農(nóng)民對(duì)實(shí)用科技的迫切需要。

  在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中,應(yīng)牢固樹立以人為本理念,從那些符合農(nóng)民意愿、帶給農(nóng)民實(shí)惠、得到農(nóng)民擁護(hù)的實(shí)事好事入手,著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題,讓農(nóng)民真正分享新農(nóng)村建設(shè)的成果。我深信在xxx的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)取得巨大的成功。當(dāng)然,作為一名黨員,我對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)注和學(xué)習(xí)也一定會(huì)毫不松懈。請(qǐng)黨組織監(jiān)督我。

敬禮!

  匯報(bào)人:xx

  20xx年xx月xx日

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6

  常德市第一人民醫(yī)院組織5-10年青年員工集中培訓(xùn)區(qū)順利結(jié)束了,在短短的三天訓(xùn)練,讓我的內(nèi)心依然為之澎湃,激情依然,因其延續(xù),妙趣橫生的游戲同工作,生活有機(jī)地聯(lián)系了一起,不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,信心和勇氣,而且給我?guī)?lái)了深刻的思考與啟迪。首先在這里非常感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì);感謝我們的教練、指導(dǎo)員的精辟指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。感謝我們的團(tuán)隊(duì)和隊(duì)支的鼓勵(lì)與支持和信任。

  在前一天半的理論培訓(xùn)中,我們深刻的了解了作為一醫(yī)人的職業(yè)道德素養(yǎng),怎樣工作、學(xué)習(xí)、交往溝通,做人,讓我們更好的融入這個(gè)大家庭,作為這個(gè)大家庭的一份子我感到非常的驕傲、自豪,通過(guò)三位教授的講課讓我們明白作為一名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者所需要具備的能力,結(jié)束了一天半的講課,我們來(lái)到了漢壽清水湖參加為期一天半的野外拓展訓(xùn)練。

  在拓展訓(xùn)練開展以前,我是抱著游戲的心態(tài)去參加這次拓展活動(dòng)的,我簡(jiǎn)單地把這次訓(xùn)練當(dāng)成一場(chǎng)游戲,而我只需積極參與其中,遵守游戲規(guī)則去完成所要求的項(xiàng)目就可以了,不求做到最好,但也不要施團(tuán)隊(duì)的后腿,這就是在訓(xùn)練開始前我對(duì)自己的要求,又或者可以說(shuō),這也算是我平時(shí)對(duì)待工作的態(tài)度的一種反映,但隨著訓(xùn)練的逐步展開,我的心態(tài)也漸漸地發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

  團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神。

  在達(dá)到訓(xùn)練場(chǎng)地后,按照教練的要求,我們被分為了15個(gè)小組,每個(gè)小組都由隊(duì)員自己起一個(gè)隊(duì)名,選一首隊(duì)歌、喊口號(hào)、創(chuàng)造對(duì)標(biāo)、擺自己隊(duì)伍勝利的造型。在開始項(xiàng)目前和結(jié)束項(xiàng)目后,我們都大聲的唱隊(duì)歌,喊口號(hào),這使我們每一個(gè)人都時(shí)刻感受到,自己不是一個(gè)人,而是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,要成功完成訓(xùn)練項(xiàng)目,需要每一個(gè)人的努力,需要大家的充分合作。在之后各個(gè)項(xiàng)目中,大家都充分發(fā)揮了合作精神,基本成功的完成了各個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

  目標(biāo)一致,互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  在拓展訓(xùn)練活動(dòng)中,無(wú)論是一開始千足蟲、尋寶游戲、高空跳躍,幾乎所有的項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到,如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“盲人方陣”中一樣,手緊緊握住、相互扶持,我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。并且在“穿越電網(wǎng)”中,讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致,因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標(biāo),突出鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)做出具體貢獻(xiàn)的個(gè)人。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖

  掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。

  參加拓展訓(xùn)練,感悟很多。拓展訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。

  在教練的介紹下,我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義,我了解到“拓展訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵,是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短1天半時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

  在過(guò)程中尋找到快樂(lè),在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有凝聚力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。隨著拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的一項(xiàng)項(xiàng)展開,團(tuán)隊(duì)的合作越來(lái)越默契,隊(duì)友之間的信任度也逐漸增強(qiáng)。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但訓(xùn)練所帶來(lái)的洗禮卻讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的.偉大,認(rèn)可并以我們的團(tuán)隊(duì)為榮是我們工作的動(dòng)力和向心力,增強(qiáng)自己的工作價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。相信并認(rèn)可你的伙伴,挑戰(zhàn)并努力戰(zhàn)勝自我是我們工作的態(tài)度。那么,在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里,一切皆有可能!

  一天半的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,大家還在議論著,回味著,真是美好而有意義的一天!總體而言,本次拓展訓(xùn)練,通過(guò)切身體驗(yàn)一系列的活動(dòng),使得我對(duì)待工作和生活以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的提高和飛躍。對(duì)我而言更多的是自我思想和觀念的提升,在以后的工作中,我將會(huì)把拓展的創(chuàng)造思維與團(tuán)隊(duì)精神,結(jié)合到實(shí)踐,來(lái)優(yōu)化自己工作心態(tài)、工作思路、工作效率,為創(chuàng)造完美的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己一份力量。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7

  一、中隊(duì)三季度工作回顧

  (一)主要工作完成情況

  1、中隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施改造工程進(jìn)度:中隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施改造全部完畢,各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施基本運(yùn)行正常,目前沒有出現(xiàn)什么大的問(wèn)題,中隊(duì)所需的辦公用品、清潔用品、勞保等也已登記上報(bào),并且部分物品也已發(fā)放落實(shí)到位,中隊(duì)從硬件上正式步入正規(guī)。

  2、月績(jī)效考核

  (1)7月份的星級(jí)考核:在此次考核中我中隊(duì)沒有取得好的成績(jī),從小隊(duì)業(yè)務(wù)技術(shù),到中隊(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理都不太如人意。雖然存在中隊(duì)搬家、入住等客觀因素,但主要原因還是中隊(duì)在日常訓(xùn)練中抓的不夠嚴(yán),甚至有些懈怠,在下一步的工作中中隊(duì)一定摒棄舊的、惡劣的東西,痛定思痛,盡快整改加緊改進(jìn),以星級(jí)考核制度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo),盡快使中隊(duì)技術(shù)業(yè)務(wù)水平上一個(gè)臺(tái)階。

  (2)9月份月季考核:在本次大隊(duì)考核中暴露出我們的內(nèi)頁(yè)資料還是有待于進(jìn)一步的提高,表現(xiàn)為記錄不夠詳細(xì)認(rèn)真,個(gè)別資料沒有很好的.呼應(yīng),沒有充分體現(xiàn)本安的"閉環(huán)"管理思想,在接下來(lái)的工作中將立即整改,同時(shí)更深入學(xué)習(xí)本安及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí),以充實(shí)完滿我們的工作。

  3、本安體系建設(shè):按照大隊(duì)要求9月份本安體系進(jìn)入試運(yùn)行階段,我東勝中隊(duì)積極響應(yīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本安相關(guān)考核制度和管理制度后,按照各自職責(zé)分工進(jìn)一步完善本安體系的相關(guān)資料整理和匯編工作。

  4、"神華杯"采煤技能國(guó)際邀請(qǐng)賽:于9月11日、9月12日、9月14日、9月15日前往"神華杯"采煤技能國(guó)際邀請(qǐng)賽維修二廠的賽點(diǎn)消防執(zhí)勤,熟悉消防設(shè)施及場(chǎng)地。

  (二)安全技術(shù)工作情況

  1、東勝中隊(duì)三季度下礦預(yù)檢17隊(duì)次;消防"六熟悉"20隊(duì)次。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8

  根據(jù)區(qū)衛(wèi)發(fā)【20xx】155號(hào)文件《關(guān)于20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求,我中心于20xx年4月16日—21日完成對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作,現(xiàn)將培訓(xùn)工作小結(jié)于下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織安排培訓(xùn)工作。

  我中心根據(jù)通知要求,于4月13日前領(lǐng)回IPTV互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)和培訓(xùn)教材,有公共衛(wèi)生科具體實(shí)施培訓(xùn)工作。在4月14日通知鄉(xiāng)村醫(yī)生于4月16日9時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)開始時(shí),中心主任作了重要講話,要求認(rèn)真學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生培訓(xùn)的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容,便于在今后工作過(guò)程中能順利應(yīng)用,并做了開班前測(cè)試,提高公共衛(wèi)生服務(wù)素質(zhì),做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí),達(dá)到培訓(xùn)目的.要求。

  此次培訓(xùn)采用視頻教學(xué)為主的培訓(xùn)方式,并結(jié)合培訓(xùn)教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)九項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)知識(shí),對(duì)我中心鄉(xiāng)村醫(yī)生衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)技能大大提高。在培訓(xùn)過(guò)程中,各鄉(xiāng)村醫(yī)生結(jié)合自己的工作情況和遇到的工作問(wèn)題進(jìn)行廣泛交流和討論,對(duì)完成工作和提高服務(wù)質(zhì)量都有所提高。此次培訓(xùn)達(dá)到了區(qū)衛(wèi)生局“加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn),提高其公共衛(wèi)生服務(wù)水平,掌握基本服務(wù)技能,促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展,全面提升農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)人員的素質(zhì),進(jìn)而提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)整體水平”的目的。

  三、督促學(xué)習(xí),及時(shí)匯報(bào)。

  此次學(xué)習(xí),根據(jù)文件要求,于4月21日下午完成對(duì)村衛(wèi)生所學(xué)習(xí)情況督促及完成此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況和督促情況已及時(shí)向區(qū)培訓(xùn)督導(dǎo)小組匯報(bào)。

  根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局的通知要求,我中心領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn),認(rèn)真落實(shí)工作,對(duì)村衛(wèi)生所2名鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行公共衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),分配學(xué)習(xí)學(xué)時(shí),做好簽到工作,結(jié)束后并進(jìn)行了考試,培訓(xùn)率達(dá)100%。順利完成區(qū)衛(wèi)生局的培訓(xùn)要求。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了鄉(xiāng)村醫(yī)生人員素質(zhì)和提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平的目的。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9

  按照區(qū)委組織部關(guān)于做好干部教育工作半年小結(jié)和有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的要求,現(xiàn)將我街道20xx年上半年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,把加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)事關(guān)街道全局的戰(zhàn)略性,基礎(chǔ)性工作來(lái)抓

  近年來(lái),我街道把干部教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)街道干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù),作為實(shí)施“人才計(jì)劃”戰(zhàn)略的重要措施來(lái)抓,不斷提高干部自身素質(zhì),培養(yǎng)發(fā)展本領(lǐng)。年初,街道黨工委召開專題會(huì)議,對(duì)《中央組織部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部教育培訓(xùn)工作的意見》、《20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》、《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》三個(gè)文件進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和深入探討,明確了我街道今年干部培訓(xùn)工作,以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以大幅度提高廣大黨員干部素質(zhì)為目標(biāo),緊密圍繞“十二五”時(shí)期發(fā)展大局,緊密圍繞街道發(fā)展規(guī)劃,把干部培訓(xùn)工作與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),與開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建結(jié)合起來(lái),與完成全年中心任務(wù)結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌規(guī)劃、大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)、不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、不斷提高培訓(xùn)效果,整體推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新,全面提升街道干部職工的綜合素質(zhì)的'工作要求,責(zé)成黨政辦編制20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,并抓好落實(shí)。

  街道黨政辦牽頭,組織街道各部門,圍繞街道發(fā)展規(guī)劃的工作目標(biāo),進(jìn)行專題研究和任務(wù)分解,提出了堅(jiān)持以服務(wù)惠濟(jì)建設(shè)濱河田園新區(qū)發(fā)展大局為宗旨,以提高街道黨員干部素質(zhì)能力、提高工作效率為根本,以加強(qiáng)教育培訓(xùn)和強(qiáng)化崗位鍛煉為抓手,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),拓寬人才培養(yǎng)渠道,建立人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制,擴(kuò)大教育培訓(xùn)覆蓋面,努力形成一批專技人才和管理人才相結(jié)合的人才梯隊(duì),打造出一支能力素質(zhì)過(guò)硬的干部人才隊(duì)伍的五年發(fā)展規(guī)劃,并對(duì)20xx年干部培訓(xùn)工作任務(wù)進(jìn)行了分解,確保了人員、資金、場(chǎng)地三落實(shí),為街道穩(wěn)步開展干部教育培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。

  二、分層實(shí)施,切實(shí)把干部教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)要求落到實(shí)處

  在干部教育培訓(xùn)中,我街道注重針對(duì)不同類型干部的特點(diǎn),安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出不同的要求,做到層次分明,重點(diǎn)突出。

  (一)區(qū)分層次,抓好各類干部的教育培訓(xùn)。街道科級(jí)干部主要是抓好重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)培訓(xùn);抓好形勢(shì)任務(wù)和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn);抓好破解街道建設(shè)發(fā)展中面臨的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并將學(xué)習(xí)制度落到實(shí)處,同時(shí)積極參與上級(jí)組織舉辦的培訓(xùn)班選送工作,半年來(lái),街道共組織各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)10次,選送科級(jí)干部參加外出學(xué)習(xí)5人。科級(jí)干部通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,強(qiáng)化政治理論教育,提高理論素養(yǎng)。二月份以來(lái),更借助“三講三提升”活動(dòng),舉辦“科級(jí)干部講堂”,輪流讓科級(jí)干部自選主題,帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),不僅提升領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)、更增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部與普通職工之間的關(guān)系。同時(shí),為加強(qiáng)新一屆村組干部的領(lǐng)導(dǎo)能力,街道組織全體村“三委”干部及村民組長(zhǎng)外出集中學(xué)習(xí),聘請(qǐng)其他地區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的村干部、大學(xué)教授等給村干部講學(xué)。隨后,積極響應(yīng)市委、區(qū)委組織部號(hào)召,選送12人參加市委組織部組織的村組干部培訓(xùn),組織全體村“三委”干部參加區(qū)委組織部組織的新一屆村組干部培訓(xùn)會(huì)。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10

  時(shí)光如梭,不知不覺已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月,一路走來(lái),時(shí)間很短,也許對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)開始,但是就是這僅僅的三個(gè)月,我經(jīng)歷了很多,也收獲了很多……

  帶著嶄新的心情,嶄新的自己踏上工作崗位,是的,一切都是嶄新的,所有的想象隨著時(shí)間的流逝,隨著和學(xué)生的接觸,隨著工作量的到來(lái),我的天真爛漫的想法不斷接受事實(shí)的磨礪,一點(diǎn)一點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。下面我就我的問(wèn)題以及我的做法作一點(diǎn)小小的總結(jié)。

  首先,在我的教學(xué)生涯中,對(duì)我改變的也許就是打架問(wèn)題,這給我假象的美好校園工作的當(dāng)頭一棒,我深知教育教學(xué)工作是沒有那么簡(jiǎn)單的,并非只是單純的教給孩子知識(shí),更是要教育學(xué)生如何做人,如何處世。剛開會(huì),我并沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),完全被突如其來(lái)的打架給震蒙了,這時(shí)候我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們,是他們及時(shí)幫我進(jìn)行了處理,并且告訴我應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這樣的事情,因此,在接下來(lái)的學(xué)生管理中,我就可以注意那些有大家傾向的學(xué)生,給予他們更多地交流,把這種不必要的矛盾扼殺在搖籃里,同時(shí)也會(huì)對(duì)發(fā)生的時(shí)間進(jìn)行合理的處理。

  其次,如何和學(xué)生交流,是我遇到的第二大瓶頸。我由一個(gè)學(xué)生過(guò)渡到教師的角色,有一個(gè)被父母寵著的小孩到為人師的角色,我深知我的角色轉(zhuǎn)變對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多難,而且如何勝任這個(gè)職務(wù),是我一直在摸索的。上崗的第一周,我用自己特有的溫柔來(lái)對(duì)待他們,以為這樣他們就可以和我做朋友,就會(huì)好好學(xué)習(xí),但是結(jié)果證明,這是不理智的,更是不明智的,因?yàn)檫@個(gè)溫柔沒有“度”,對(duì)于一小部分學(xué)生可能會(huì)比較喜歡,畢竟是換了個(gè)不是很嚴(yán)厲的教師,但是班里的整體秩序卻無(wú)法保證,我?guī)缀跤帽M嗓子,孩子根本不聽話。

  所以我改變了之前的做法,用新的法則去制定班規(guī),就像治理國(guó)家,讓學(xué)生“有法可依,有法必依”,用制度來(lái)約束好他們,同時(shí)嚴(yán)格管理,并非一味的溫柔,事情證明,這樣的方法比較有實(shí)施效果的。孩子們不是“怕”我,而是有幾分畏懼,又有幾分放肆,有松有馳,我也是充分利用了這個(gè)規(guī)律,為此我們班的習(xí)慣在一點(diǎn)一點(diǎn)得到改進(jìn)。

  最后,我覺得在我這幾個(gè)月的工作中,困難的`就是邊代班邊代課的挑戰(zhàn)。有時(shí)候總是覺得自己分配不過(guò)來(lái)。光管班級(jí)了,結(jié)果在上自己的課時(shí)還是大半大半的時(shí)間用在講解班級(jí)管理以及道理上來(lái),為此也反省了很長(zhǎng)時(shí)間,借鑒其他班級(jí)的方法,但是由于我們班級(jí)不太實(shí)用,因?yàn)槲冶愀鶕?jù)我們班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)備課,更好的去開發(fā)適合我們班孩子自己去學(xué)習(xí)的方法,同時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通和交流,不求每一位孩子都能面面俱到,但求有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆右欢ㄒ屗焖俚陌l(fā)展起來(lái)。發(fā)展?jié)摿苄〉暮⒆右惨邢鄳?yīng)的進(jìn)步。課準(zhǔn)備的能夠再充分一點(diǎn)是我一直以來(lái)應(yīng)該追求并為之努力地一個(gè)大方向。

  總結(jié)以上幾點(diǎn)的,我深知,在接下來(lái)的工作中,我依舊要努力做好以下幾點(diǎn):

  一、有事情多向領(lǐng)導(dǎo)以及富有工作經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。請(qǐng)教老教師的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合自己的想法,發(fā)展出來(lái)自己特有的管理班級(jí)的方法。

  二、管理班級(jí)的同時(shí)要充分準(zhǔn)備好課程,不能將管理班級(jí)與教育教學(xué)分家,同時(shí)又不能完全偏執(zhí)一方。

  三、更多地和學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,處理好家校之間的關(guān)系,做好孩子的教師,更做好孩子的益友。

  這就是我工作三個(gè)月以來(lái)的一點(diǎn)想法以及總結(jié)。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11

  一年來(lái),在站長(zhǎng)和上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我站緊密圍繞“安全生產(chǎn)創(chuàng)效,培訓(xùn)工作創(chuàng)新”這一中心,建立與完善培訓(xùn)考核辦法,從提高員工操作水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力出發(fā),充分調(diào)動(dòng)職工“學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)”的積極性,保證了培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行,較好地完成了年度培訓(xùn)指標(biāo)。

  一、培訓(xùn)工作總結(jié)

  今年,我站共舉辦各類培訓(xùn)班期,培訓(xùn)人次,另外共有人次參加了廠及以上級(jí)別的各類培訓(xùn)。同時(shí),全年我站有人參加技能鑒定的升級(jí)及驗(yàn)證考試,其中人順利進(jìn)入實(shí)際操作考試環(huán)節(jié),并全部順利通過(guò)。

  過(guò)去的一年,我站從提高操作水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力出發(fā),抓好操作人員培訓(xùn),員工培訓(xùn)工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),各項(xiàng)培訓(xùn)工作取得了新的進(jìn)展:

  崗位操作員工是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主力軍,從一定程度上說(shuō),提高他們的技術(shù)技能水平是培訓(xùn)工作的重中之重。因此,在今年的員工培訓(xùn)工作規(guī)劃中,我們加強(qiáng)了對(duì)一線操作人員的培訓(xùn)。

  1、以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)。

  各個(gè)崗位長(zhǎng)立足于生產(chǎn)實(shí)際,編寫關(guān)于本崗位的一些應(yīng)急事件的應(yīng)急處理方法,站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其應(yīng)急處理方法進(jìn)行審核并合格后,分別由各崗位長(zhǎng)對(duì)本崗員工進(jìn)行培訓(xùn),切實(shí)提高操作員工解決實(shí)際問(wèn)題的能力。充分利用技師資源,每名技師帶一到兩名徒弟,嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度。

  2、以技能鑒定為切入點(diǎn),圍繞取證、驗(yàn)證工作,加強(qiáng)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。為了提高技能鑒定的合格率,年初,我們很早便將今年將要在今年參加驗(yàn)證和升級(jí)考試的員工進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并及早通知大家進(jìn)行準(zhǔn)備,在臨近考試的時(shí)候,安排站上技師和年輕干部分別對(duì)即將參加考試的人員進(jìn)行職業(yè)技能和計(jì)算機(jī)方面的專項(xiàng)培訓(xùn),有了得當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式,有了單位和參加鑒定者的高度重視,取得的成績(jī)也是非?上驳.。在今年技能鑒定的取證驗(yàn)證的人當(dāng)中,有人順利通過(guò),合格率達(dá)。

  二、培訓(xùn)工作規(guī)劃

  隨著員工人數(shù)的增加,培訓(xùn)工作面臨新的問(wèn)題。在困難和現(xiàn)實(shí)面前,只有把握全局,審時(shí)度勢(shì),才能變壓力為動(dòng)力,才能采取措施,趨利避害,進(jìn)一步抓好職工培訓(xùn)工作。

  1、建立與完善培訓(xùn)考核辦法,保證培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行。

  一是要求每一次培訓(xùn)完都有相應(yīng)的考核,或答卷,或提問(wèn)口答,堅(jiān)持有培訓(xùn)必有考核的原則。二是要求培訓(xùn)講師或站內(nèi)管理人員要針對(duì)自己講過(guò)的生產(chǎn)知識(shí)和工作實(shí)際,對(duì)員工隨時(shí)進(jìn)行抽查。并定期公布抽查成績(jī)。通過(guò)這種考核方法調(diào)動(dòng)職工“學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)”的積極性。

  2、建立“人人都是老師”的培訓(xùn)模式,拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí)。一方面讓每名員工都將自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容寫成教案給其他員工進(jìn)行講課,讓培訓(xùn)內(nèi)容不僅僅局限于理論和技術(shù),比如說(shuō)淺冷崗員工可以把氨壓機(jī)的相關(guān)知識(shí)將給外輸崗的人聽,而外輸崗員工可以把外輸流程將給注水崗的員工聽,通過(guò)這樣的方式來(lái)培養(yǎng)更多的“一站通”員工。另一方面,讓每一名員工把崗位長(zhǎng)講過(guò)的東西給本崗其他人重復(fù)講解,在促進(jìn)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)也加深了其他人對(duì)該項(xiàng)內(nèi)容的理解。

  3、繼續(xù)做好技能鑒定考試前的培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取更高的合格率。4、做好參加技能比賽人員的選拔與培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12

  假期,學(xué)校邀請(qǐng)聯(lián)想集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部的孫華老師,李景峰老師為我校班主任做“班主任團(tuán)隊(duì)管理”的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),孫華老師的講課非常精彩,她的教學(xué)能深入我們的內(nèi)心世界,讓我們由漠然到認(rèn)可,由拘謹(jǐn)?shù)椒砰_,由自恃到動(dòng)情。她妙趣橫生、深入淺出的講授消融了我們思想的“堅(jiān)冰”,讓我們明白了許多“為人、處事、共存”的道理!皭凼墙處熥罡叩木辰纭,“教學(xué)是管理的過(guò)程,是溝通的過(guò)程,更是帶團(tuán)隊(duì)的過(guò)程”這些教學(xué)理論引人深思、記憶深刻。“團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)有口才的人在對(duì)著一群有耳朵的人在說(shuō)話”!敖涣饕⒁庠谕粋(gè)頻道上”。同一頻道的建立就是要通過(guò)師生的彼此了解,激發(fā)學(xué)生的情感,實(shí)現(xiàn)雙向信息傳輸,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)心與心的相通、情感上的默契,達(dá)到親其師,信其道。培訓(xùn)過(guò)程中我們看了很多發(fā)人深省的視頻,做了許多令人回味的游戲,這種體驗(yàn)式教學(xué)為我們營(yíng)造了很好的教學(xué)溝通渠道,一次次把我們的思想聚焦、升華。

  其中“變形蟲尋寶”的游戲讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)是通過(guò)實(shí)踐才能體現(xiàn)。游戲回歸到現(xiàn)實(shí)中就形成了由領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及基層的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。每一環(huán)節(jié)都十分重要。這需要我們更好地去銜接每個(gè)環(huán)節(jié),做好每個(gè)角色。如今的社會(huì),思想?yún)R報(bào)專題許多事情都“集團(tuán)化”了,一個(gè)團(tuán)隊(duì),猶如大海行舟,船長(zhǎng)是眼睛。在茫茫的大海上,大家靠船長(zhǎng)指揮前進(jìn),信賴船長(zhǎng),依從船長(zhǎng);因此,面對(duì)任何驚濤駭浪,船長(zhǎng)都應(yīng)該負(fù)責(zé)到底,哪怕是在船沉沒之前的一刻。如果能這樣做,船上的人不僅有了安全感,而且會(huì)覺得有所依賴;并且可以鼓起勇氣,協(xié)助船長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。最終大家齊心協(xié)力完成了尋寶的任務(wù)。

  《西鄰五子的故事》告訴我們尺有所短寸有所長(zhǎng),殘疾也能創(chuàng)造完美。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。不能單純抓住他們的缺點(diǎn)不放。

  “挑戰(zhàn)60秒”的游戲讓我們認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵人物的權(quán)威性很重要,我們每個(gè)參與者都需要有良好的溝通,認(rèn)真的傾聽,適時(shí)地資源共享。

  這次培訓(xùn)改變著我們的思維模式!拔覀儾皇莵(lái)學(xué)習(xí)的,我們是來(lái)改變的`!”“不是知識(shí)沒有用,而是我們沒有用,所以,我們沒有‘用’” 聯(lián)想培訓(xùn)改變著我們對(duì)學(xué)生的看法,改變著我們消極、漠然的心態(tài),改變著我們對(duì)社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。我們變得開朗,學(xué)會(huì)溝通,用愛來(lái)互相感染;范文寫作每個(gè)人都是帶著欣賞的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)別人,認(rèn)可大家,因?yàn)椤罢J(rèn)同肯定別人更容易讓對(duì)方認(rèn)同自己”;我們學(xué)會(huì)了換一個(gè)角度看問(wèn)題,“沒有笨學(xué)生只有笨老師”,學(xué)生的缺陷正是老師存在的價(jià)值所在;我們知道了很多事情不是你不能做,而是你不敢做。要站在正確的人生位置上看待自己和別人,迎接挑戰(zhàn),改變自己。改變的前提的“空杯”,只有這樣才能放下包袱,輕裝上陣;改變的過(guò)程是“變態(tài)”,態(tài)度決定行動(dòng),想通了,想明白了才能表里如一,心甘情愿地去做你應(yīng)該做的事;改變的標(biāo)志是更寬容、更自信、更主動(dòng)、更深刻。

  對(duì)于當(dāng)前的職業(yè)教育課程改革,作為教師首先要做的改變是教學(xué)形式創(chuàng)新,用豐富多彩、喜聞樂(lè)見、投其所好的教學(xué)形式承載教學(xué)內(nèi)容,給學(xué)生帶來(lái)不同于以往的教學(xué)感受,帶領(lǐng)學(xué)生漸入佳境。作為職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理者應(yīng)當(dāng)確立以下觀點(diǎn):第一,教育和受教育是每位學(xué)生都應(yīng)該擁有的基本權(quán)利,學(xué)校的教育管理應(yīng)有助于每位學(xué)生探索和開拓新生活。學(xué)生是具有個(gè)人尊嚴(yán)和獨(dú)特價(jià)值的個(gè)體,而不是被加工、被塑造的原料。第二、教育管理不是簡(jiǎn)單的外部引導(dǎo)、塑造,更重要的是,它是一種源于精神內(nèi)部的活動(dòng),任何外部的作用只有受教育者的內(nèi)部精神活動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為教育成果。學(xué)生在教育管理活動(dòng)中應(yīng)該處于主導(dǎo)地位。而不是被動(dòng)的、消極的受體地位。第三、在日后的教育管理過(guò)程中作為教育管理者應(yīng)保護(hù)受教育者主動(dòng)性、積極性、球索精神和創(chuàng)新精神,而不應(yīng)有意或無(wú)意地扼殺學(xué)生這種與生俱來(lái)的天性。最后、教育是人們基于當(dāng)下的自我而進(jìn)行的,對(duì)更高、更美好的東西的一種追求,是具有更行色彩的內(nèi)化活動(dòng)。因此,教育管理應(yīng)有助于學(xué)生更行的豐富和全面發(fā)展,不應(yīng)抹殺差別、貶義個(gè)性。在日后的教育管理中我應(yīng)確定無(wú)疑地把保障學(xué)生在教育管理中的主導(dǎo)地位,一切教育管理都圍繞所有學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行開展工作。

  這次培訓(xùn)點(diǎn)燃著我們的,激勵(lì)著我們更投入地工作,更樂(lè)觀地生活,更積極地學(xué)習(xí);珍惜工作崗位,盡職盡責(zé),帶著“愉色”去工作,體味職業(yè)的榮耀;積極主動(dòng)地工作,多調(diào)查研究,為學(xué)生服務(wù),為社會(huì)和企業(yè)服務(wù);沉下心來(lái),走進(jìn)學(xué)生之中,給學(xué)生搭建更好的成長(zhǎng)平臺(tái),給自己建造最佳的發(fā)展道路;學(xué)習(xí)理論,學(xué)思結(jié)合,更新觀念,了解社會(huì)和企業(yè);善于反思、體味快樂(lè)、勤于修正、追求厚重、提升品味;常;匚、體驗(yàn)聯(lián)想培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容,強(qiáng)化自己的積極心態(tài),不讓它隨著環(huán)境的改變而衰減,不因時(shí)光的流逝而模糊;堅(jiān)定理想信念,常懷感激之心,用理解、寬容來(lái)營(yíng)造內(nèi)心的平靜,用健康的心態(tài)點(diǎn)亮自己的人生。

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