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幼兒園工作總結(jié)

時間:2023-10-29 14:48:29 工作總結(jié)范文 我要投稿

幼兒園工作總結(jié)范文(優(yōu))

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

幼兒園工作總結(jié)范文(優(yōu))

幼兒園工作總結(jié)范文1

  本期的工作已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實(shí)創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是有你們的配合與付出,我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成,謝謝大家!

  本學(xué)期,是我逐步適應(yīng)角色,工作上日漸成熟的一個學(xué)期。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),及時查找不足,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報:

  一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

 。ㄒ唬 教育教學(xué)方面:本學(xué)期,我園除學(xué) 前班外還繼續(xù)沿用以往鳳凰康軒教材,其余5個教學(xué)班均啟用叢結(jié)版課程。在使用新教材之前,有劉慧君等教師參加了新教材培訓(xùn),我園在去年下期就開設(shè)了禮儀教育課程。劉慧君、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓(xùn)這個學(xué)期全體教師再次到株洲參加了培訓(xùn),使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識,也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

  通過半個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及教研,教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,摸索出一套適合本園的教學(xué)方法,教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中,也出現(xiàn)了不少問題

 。1)受以前分科教學(xué)的影響,教師在安排教學(xué)內(nèi)容時忽視了主題課程的整合性,導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;

 。2)教師對新教材要點(diǎn) “自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹,在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn),對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明。今后的教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面受益匪淺。通過這次培訓(xùn),大大激發(fā)了教師們的工作熱情,為我園《東方兒童藝術(shù)口才》活動的開展又提升了一個新檔次。,我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會“,這次學(xué)習(xí),使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知,我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達(dá)給老師們,以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的`最新前沿信息。

  (三) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面

  1、兩個轉(zhuǎn)型:

 。1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,結(jié)合我園現(xiàn)狀,對于新上任教師,除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,還安排新教師流動崗位,這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會熟悉不同班級的幼兒及教師,對孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外,教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,在安排新教師每周準(zhǔn)備1—2節(jié)教學(xué)活動的過程中,新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容,這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持,在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。通過幾個月的工作實(shí)踐,我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作,虛心向老教師學(xué)習(xí),工作上能發(fā)揮自己所長,教學(xué)組織能力提升很快,也深得孩子和家長的喜愛,希望新教師嚴(yán)格要求自己,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的過渡時間。

 。2)經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)對各種問題的能力強(qiáng)。在教育教學(xué)上,希望教師們不斷探究教育的真諦,及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升,使自己逐步跨入研究型教師行列,爭做科研教學(xué)的帶頭人。

  2、一個提升:本學(xué)期,繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),工作中,結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,組織教師學(xué)習(xí):教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計(jì)古詩教學(xué)活動,還共同學(xué)習(xí)了:表揚(yáng)孩子的101種方法,教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),教師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識,也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期,教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待,只要我們多給孩子一點(diǎn)時間,我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后,教師及時查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí);《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,一篇篇來源于教師的真實(shí)生活、情感記錄,無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。

  回首本學(xué)期工作,十月份,為迎接督導(dǎo)評估檢查,我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn),區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好,為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  二、加大英語學(xué)習(xí)力度,彰顯我園英語特色。

  在這個學(xué)期我園還聘請劍橋英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教,使我園的英語特色更是錦上添花。

  三、重視安全管理與疾病預(yù)防工作。

  本學(xué)期,我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤,以動畫的形式,耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因?yàn)槲覉@早晨幼兒入園時,一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢,另一名教師在班內(nèi)組織晨讀,早接待的時間里,樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后,從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,大家共同查找原因,制定周密可行的對策,杜絕此類事故的發(fā)生。

  重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”,我園自上至下高度重視,積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作,對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離,另外,還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。每年的六一健康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進(jìn)行健康查體;XX年4月10日教師全體免費(fèi)體檢

  四、活動組織。

  本學(xué)期,我園組織了春游、“快樂六一”文藝匯演,通過開展各種形式的活動,豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗(yàn),增加了教師與家長之間的溝通,為教師做好家長工作搭建平臺。

  五、新學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的工作。

 。ㄒ唬╆P(guān)注教師反思水平的提高。

  教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程,教師只有不斷反思,才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期,教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板,不斷改進(jìn)教育實(shí)踐,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

 。ǘ╆P(guān)注兒童的發(fā)展。

  在本學(xué)期主題活動開展的過程中,教師對主題教材認(rèn)識不夠,

  導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富,教學(xué)效果不夠突出。重點(diǎn)體現(xiàn)在:主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì),材料的投放,教學(xué)活動的組織,更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則。因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的一切教育內(nèi)容,最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項(xiàng)工作我們卻沒能很好的開展起來,首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé),工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度,這一點(diǎn)我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況,新學(xué)期主要從:教學(xué)活動設(shè)計(jì)集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實(shí)精煉。相信通過大家的共同努力,我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高。

  老師們,我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望,我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,面對XX年,又一個新的開始,我相信,辛勤耕作,必將換來碩果累累、五谷豐登;同舟共濟(jì),必將肝膽相照、共存共榮。

幼兒園工作總結(jié)范文2

  每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快,時光總是在我們彈指間悄悄流逝,中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了,一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展,把本學(xué)期工作做一個總結(jié)。

  一、班級現(xiàn)況分析

  本班有男孩x名,女孩x名,男孩多女孩少,經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,班級常規(guī)有了較好的提升,在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運(yùn)動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會,讓孩子更加自信和活潑了,當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,在平時的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。

  到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,一名保育老師,我們?nèi)焕蠋煼止ず侠、相處融洽,會根?jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則,把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位,本學(xué)期我們把責(zé)任、愛心放在工作的首位,對工作樂觀不拖后腿,在本學(xué)期中我們班老師還被評為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。

  二、安全工作

  幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生,有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生,我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對孩子進(jìn)行安全方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式,讓孩子知道安全的重要性,到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好,需要重點(diǎn)抓。

  三、教育教學(xué)

  本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的.進(jìn)步,每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思,虛心接受聽評課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升,通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗(yàn)、知識的積累都不夠豐富,在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

  四、家園共育

  本著相互尊重、平等的原則,我們會針對孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長,共同努力讓孩子健康發(fā)展,我們通過與家長當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通,誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評,在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。

  工作中會有甜也有苦,有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會樂觀的去接受,工作中我們不計(jì)較自己的得與失,把班級工作放在第一位,把孩子的成長發(fā)在第一位,我們會不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展,下學(xué)期加油!

幼兒園工作總結(jié)范文3

  一、班況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)28人,其中男孩12人,女孩16人。經(jīng)過一學(xué)年的集體生活,幼兒已經(jīng)較好的適應(yīng)了集體生活與學(xué)習(xí),喜歡自己的班級,積極參與班級的各項(xiàng)活動。在班中三位教師的悉心照顧下,孩子們的生活自理能力有較大的提高,如孩子們會自己獨(dú)立穿脫衣服、睡前折疊好衣服,自己折疊小被子等等;在交往能力方面,孩子們能大膽的與他人交往,每次的開放活動、接待活動中,孩子們總能有禮貌地主動邀請他人、與他人交流;在學(xué)習(xí)中,孩子們能積極參與活動,對周圍的事物更具好奇心和探究欲望,對幼兒園的一草一木進(jìn)行仔細(xì)的觀察;對于閱讀活動更感興趣,喜歡看書(個別孩子已能看字讀懂意思了),語言的發(fā)展迅速,能大膽表達(dá)自己的想法,有自己的主見。但也從中發(fā)現(xiàn)了一些不足之處:如班中孩子的自控能力較弱,堅(jiān)持性還不夠,個別幼兒仍有坐不住現(xiàn)象的發(fā)生。

  通過一學(xué)期的家園合作,相互間建立了相互信任的關(guān)系,交流與合作很融洽,班級工作也得到了家長們的大力支持,我們的工作也得到了家長們的肯定與贊同?粗议L從剛?cè)雸@依依不舍將孩子交給我們,到現(xiàn)在家長巴不得幼兒園不放假,每天讓孩子來幼兒園,這就是我們班級工作最好的見證。

  二、班級各項(xiàng)工作:

  1、德育教育

  幼兒良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個長期的、隱性的過程,需要家庭、社會、幼兒園的共同努力,孩子品行的養(yǎng)成,更是一種潛移默化的熏染過程,因此,需要教師從自身的言行舉止和良好品行去影響孩子,通過一系列的活動去感染孩子。

  1)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、平等的班級氛圍。首先我們?nèi)焕蠋煟冀K用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,以情感來感染孩子、熏陶孩子;其次開展“猜猜我有多愛你”“我們是好朋友”一系列的主題活動,引發(fā)孩子去愛父母、愛老人,為他們做一件力所能及的事;關(guān)心同伴,關(guān)心身邊需要幫助的人,與同伴友好相處,建立和諧的班級氛圍。

  2)關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),注重日常生活中文明習(xí)慣的培養(yǎng)。我們在日常生活中多觀察孩子的一言一行,從點(diǎn)滴的小事中發(fā)現(xiàn)問題,及時給予正確的.引導(dǎo),并做到三位教師要求的一致性;同時我們利用傳統(tǒng)故事、談話活動和主題活動,及時對孩子進(jìn)行有目的的引導(dǎo),幫助孩子養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,懂得愛身邊的人,愿意與他人交往,體驗(yàn)與同伴共同活動的樂趣,形成初步的自我意識,對老師、同伴、親戚、家人有禮貌,當(dāng)別人遇到困難時,愿意幫助別人。在家園的合作與互動中,幫助孩子養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣以及與他人禮貌交往的能力。

  2、班級管理

  三位能從班中的孩子的實(shí)際需要出發(fā),堅(jiān)持做到保教合一,做到三位一體化,做到分工不分家,有事及時召開班級會議,一起商量解決問題,盡最大可能把班級的各項(xiàng)工作做好、做細(xì)、做全。

  1)針對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,加強(qiáng)了薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)力度。

  在進(jìn)餐方面:我們在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的實(shí)際情況,從教師自身的去分析問題,尋找根源,及時調(diào)整管理策略,首先加強(qiáng)了知指導(dǎo)的力度,保證兩位教師同時指導(dǎo)孩子進(jìn)餐,用表揚(yáng)與賞識的方法,督促孩子在愉快的情緒下進(jìn)餐,在規(guī)定的時間里用完自己的飯菜;其次,家園合作,培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,要求孩子做到在家在園一個樣,不喂飯,學(xué)習(xí)自己剝蝦、吃魚、剝鵪鶉蛋等;最后 組織一周的“進(jìn)餐比賽”,教師通過觀察記錄一周的進(jìn)餐情況,了解每位孩子的飲食習(xí)慣,加強(qiáng)個別指導(dǎo)的力度,及時進(jìn)行獎勵。通過一學(xué)期的培養(yǎng),孩子的進(jìn)餐習(xí)慣:挑食的習(xí)慣、進(jìn)餐的速度都有較大程度的提高,也學(xué)會了自己剝蝦、吃魚、剝鵪鶉蛋等,提高了生活自理能力。

  在大肌肉動作方面(拍皮球),保證每周1次拍皮球的時間,逐個進(jìn)行針對性的指導(dǎo),經(jīng)常性組織拍球比賽,每一次比賽對孩子來說都是一個促進(jìn),在不斷練習(xí)、不斷督促、家園的共同努力下,大多數(shù)孩子學(xué)會了拍球(期末班中只有3位孩子沒有達(dá)到連續(xù)10下的要求)。

  2)通過人人參與管理的模式,培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任意識,建立了良好的班級常規(guī)。本學(xué)期,我們這對班級孩子的實(shí)際情況和人數(shù),設(shè)立了27個崗位,讓孩子們每月輪流嘗試不同的管理員的活動,采用照片與圖片相對應(yīng)的墻飾,促進(jìn)互相間的督促與管理,通過活動不僅吸引每一位孩子主動參與到活動中來,培養(yǎng)了一定的責(zé)任意識,而且促進(jìn)了班級良好常規(guī)的形成,孩子們之間建立起互相幫助、互相督促的良好氛圍,同時建立起孩子的自信心,使我們看到孩子更多的閃光點(diǎn)與更多的想法,結(jié)合世事進(jìn)行討論。如想念組合在管理洗手與小便時,發(fā)現(xiàn)個別孩子有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,其其馬上就說:“我媽媽說寧波快沒水了”,針對由于干旱缺水這一問題,及時展開討論,除不知道節(jié)約用水的方法。

  3、教育教學(xué)

  我們結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,培養(yǎng)幼兒喜歡集體生活,喜愛上幼兒園,樂于參與各項(xiàng)活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

  1)以正確的兒童觀、教育觀為指導(dǎo),尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),活動內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活,符合幼兒的年齡特點(diǎn),通過創(chuàng)設(shè)情境化、游戲化的教學(xué)氛圍,提高幼兒參與活動的積極性。

  2)抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,引導(dǎo)幼兒能大膽地用完整的句子來表達(dá)自己的意思,利用晨談、餐前十分鐘等時間段進(jìn)行表演,如 “故事大王”比賽,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展。

  3)開展豐富多彩的活動,吸引孩子積極參與,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。根據(jù)季節(jié)、內(nèi)容的不同,我們開展了“過年真好”“春天來了”“讓我試一試”等一系列主題活動,孩子們在有意義的活動中,獲得了成長和歷練,并從中獲得了快樂的體驗(yàn)。通過“穿衣服”“折衣服”“疊被子”等比賽活動中,提高了自我服務(wù)能力,促進(jìn)動手能力的發(fā)展。

  4)注重班級區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),努力讓幼兒與環(huán)境互動。作為區(qū)域特色班級,我們根據(jù)主題的開展、小班孩子們的需要出發(fā),設(shè)置了娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)、理發(fā)店等,在區(qū)域中的每一份材料,我們都經(jīng)過精心的挑選,考慮到安全性、實(shí)用性、情感性、目標(biāo)性等低結(jié)構(gòu)材料,引導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官的探索方式獲得對事物的感性經(jīng)驗(yàn),能在與區(qū)域材料的互動中建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。每周及時更新材料,為了吸引孩子的參與,設(shè)置了“新品上市”鼓勵幼兒仔細(xì)觀察、大膽嘗試,讓孩子在與材料的互動中練習(xí),在情境中操作,情境中發(fā)展能力。我們通過觀察與指導(dǎo)的技巧,多角度的引發(fā)孩子們的思考,并進(jìn)行詳細(xì)的記錄與分析反思。一學(xué)期來,孩子們愛上了區(qū)域活動,區(qū)域活動成了他們幼兒園生活的“第四餐”。(早點(diǎn)中餐、午點(diǎn)之后)

  4、班級特色

  本學(xué)期,我們針對現(xiàn)代孩子存在的問題,以自我為中心,對他人缺少關(guān)愛的不良品德,開展了以傳統(tǒng)故事與繪本相結(jié)合的方式,開展了班級特色“快樂閱讀”活動。

  1)我們在家長的共同努力下,收集了大量的適合小班孩子閱讀的教材,開展每日“一”傳統(tǒng)故事和每日“一”繪本的活動形式。利用每天餐前十分鐘,培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀習(xí)慣,在與繪本畫面、情感的聲聲互動中,促使孩子們的語言獲得了顯著的發(fā)展,詞匯量大大豐富,語言完整性也大大增強(qiáng);利用睡后十分鐘,以傳統(tǒng)故事的熏陶和感染為主,培養(yǎng)孩子良好的文明行為、交往以及誠實(shí)、禮讓的良好品德。

  2)深入挖掘作品的德育價值,及時與孩子的日常生活習(xí)慣緊密聯(lián)系起來,在感知理解作品的基礎(chǔ)上,與日常的生活習(xí)慣相比較,在日積月累中逐步幫助孩子形成了愛身邊的人,懂得關(guān)心和幫助他人,學(xué)習(xí)與人交往的技能,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣以及誠實(shí)善良的品德。如故事“我的好朋友”中,讓孩子理解松鼠有自己會爬樹的特長,幫助長頸鹿和老鼠傳達(dá)自己的故事,在互相幫助中成為了好朋友。同時引導(dǎo)孩子當(dāng)你的好朋友遇到困難時,要互相幫助,才是真正的好朋友。

  5、家長工作

  我們本著對家長、對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓班上每個孩子的家長真正參與其中,真正讓家長滿意我們的工作,一直是我們努力的方向,并獲得了家長們的認(rèn)可。

  1)認(rèn)真召開家長會與開放日活動。開展好一學(xué)期2次的家長會和家長進(jìn)行面對面的交流,讓家長更主動地參與到會議中來,共同為孩子的成長筑起科學(xué)、合理的橋梁,鼓勵家長將自己好的育兒經(jīng)驗(yàn)帶到幼兒園,與大家一起在家園橋進(jìn)行分享,拉近了家長與老師的距離,在這種和諧、寬松的氛圍下,家長們暢所欲談,既了解班級各項(xiàng)工作的實(shí)際進(jìn)程,并在一系列有效探討中,達(dá)成家園共育的共識。使家長會成為活躍在家長工作中一道美麗的風(fēng)景線。

  2)發(fā)動家長積極參與班級的活動!皯c元宵”“3.8媽媽節(jié)”“家長開放日”“端午節(jié)”“唱歌比賽”“親子活動”“家長助教日”“爸爸護(hù)衛(wèi)隊(duì)”等邀請家長走進(jìn)幼兒園,進(jìn)一步了解班級的工作,體驗(yàn)參與活動的快樂。如“3.8媽媽節(jié)”通過活動讓孩子們感受在接受親人愛的同時,學(xué)習(xí)用自己的方式去愛身邊的親人,在家長的心理感受到了濃濃愛的回報!岸宋绻(jié)活動”通過品嘗、觀看、分送禮物、體驗(yàn)劃龍舟中,讓孩子們第一次全方位的體驗(yàn)、了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,感知節(jié)日的快樂,激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。“爸爸護(hù)衛(wèi)隊(duì)”讓班中86%的爸爸走進(jìn)了幼兒園,感受孩子們來離園時快樂的情境;“親子活動”在家委會的組織下,再一次的體驗(yàn)集體活動與分享的快樂;“開放日活動”讓家長進(jìn)一步了解了孩子的游戲活動、自己孩子的興趣特點(diǎn)以及孩子的游戲習(xí)慣,同時嘗試有目的記錄、觀察孩子游戲的方法;通過一系列活動,拉近了家園間的距離,陶冶了幼兒的情操,也使家園之間的溝通更融洽。

幼兒園工作總結(jié)范文4

  本學(xué)期,我園根據(jù)年初的計(jì)劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下:

  一、工作目標(biāo)、分工明確、家長素質(zhì)逐年在提高

  我園學(xué)期初制定專門的家長工作計(jì)劃,為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準(zhǔn)備的行動部署,使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別,全園性的家長活動由園務(wù)會和保教處負(fù)責(zé)?偟膩碚f我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了,從中也涌現(xiàn)了不少思想突出,有自己的教育方法的優(yōu)秀家長,在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙,如:學(xué)前班的.一位家長,我園的課題研究《工藝品》活動中的所需的工藝品都是她家提供的,每次有城里幼兒園來我園接對,要進(jìn)行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了,這是我們值得我們高興的。

  二、具體完成的工作

  1、2月份:我們完成了幼兒園家長委員會會議,在會中,園長做幼兒園學(xué)期工作報告,葉主任做幼兒活動及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹,保健負(fù)責(zé)人做幼兒園伙食情況介紹,而家長會為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,最后還做了家長問卷調(diào)查,活動取得空前成功。

  2、3月份:小班"愛媽媽"親子活動,邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié),孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日,通過親子游戲,促進(jìn)了親子間的感情和節(jié)日樂趣,也使家長感受到我園的真真情誼。

  3、4月份:我們完成了小班親子制作青團(tuán)活動,中班家長開放日活動,以及大班的"幼小銜接"專題講座活動,"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學(xué)的大班段家長進(jìn)行的,我園特的邀請到了xxx學(xué)區(qū)幼教干部,幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座,活動當(dāng)天,我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座,有些家長還專門帶了紙筆做筆記,周老師對我們山區(qū)家長的這種認(rèn)真態(tài)度作出了很高的表揚(yáng)。

  4、5月份:在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動。因?yàn)槭谴笮突顒樱珗@的家長和孩子都參與到了這次活動當(dāng)中完成手工作品450余件,現(xiàn)場繪畫作品150左右,我們的活動還制成VCD家長自愿購買做留念。

  5、6月份:我們完成一次大班家園互動——《早期閱讀》匯報活動,邀請大班段家長為本學(xué)期我們處在實(shí)驗(yàn)階段的《早期閱讀》打打分,提提意見和建議,為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  6、家訪和電訪:我園要求老師做到日常家訪和電訪工作,保持和家長的聯(lián)系,密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn),增進(jìn)家園共育,并作好工作記錄。學(xué)期末作好期末家訪工作,發(fā)放《幼兒園幼兒評價單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題。

  7、其它:我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志,和家長們自己訂購的《家庭教育》,以提高我們家長的家庭教育能力。

  三、今后努力方向

  本學(xué)期,我們的家長工作較前年已有所提高,但還需努力。在學(xué)期初安排家長活動時還有待深入討論,使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要;在活動開展前我們的設(shè)計(jì)和討論應(yīng)該要更多些,使活動更完整更順暢,避免意外情況的發(fā)生;在日常家長接待上,部分老師的語言還有待提高。

  家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根,辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo),因此我們還需努力把家長工作做的更好。

幼兒園工作總結(jié)范文5

  有人說,世界上許多事情都可以等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。懷著對幼兒教育的高度責(zé)任感,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,運(yùn)籌帷幄,發(fā)揚(yáng)開發(fā)區(qū)特有的高效戰(zhàn)斗作風(fēng),在短短兩個多月時間里,新建了我們這所富有現(xiàn)代氣息的幼兒園。我園于二OO一年九月正式開學(xué),占地10畝,建筑面積

  市教委、市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)對我園傾注了極大的關(guān)懷,寄托了高度的厚望,花巨資籌建的這所新園,硬件設(shè)施目前已基本達(dá)到現(xiàn)代化。強(qiáng)大的物質(zhì)條件、雄厚的經(jīng)濟(jì)保障、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,這些得天獨(dú)厚的條件為我園的騰飛奠定了良好的開端,也鞭策著我們?nèi)w教職員工勇往直前。

  自建園以來,我園教職員工發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)以科學(xué)的管理為保證,來全面提高保教質(zhì)量。全體教職員工以促進(jìn)幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作,為我園的飛速發(fā)展做了大量的工作。

  作為開發(fā)區(qū)的幼兒園,我們有著得天獨(dú)厚的條件,那就是上級主管領(lǐng)導(dǎo)對幼教事業(yè)的'高度熱忱。他們把幼教的發(fā)展看作開發(fā)區(qū)總體發(fā)展的一部分,不管從精神上、還是物質(zhì)上都給予了強(qiáng)大的支持。我園緊緊抓住這一契機(jī),以現(xiàn)代的辦園理念注入新建的園所,總投資約800多萬元添置各種現(xiàn)代教育設(shè)備,做到一流的設(shè)施一流的環(huán)境。

  目前,幼兒園占地面積為6900平方米,人均占地25平方米;綠化面積為1950平方米,人均7平方米;塑膠軟質(zhì)地為680平方米。園內(nèi)鮮花與綠草交相輝映,軟地與硬地相輔相成。雄厚的經(jīng)濟(jì)投入,為幼兒的健康和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)環(huán)境。

  在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面,我園倡導(dǎo)教師、職工人人有責(zé)。

  一、 在教師方面:

  根據(jù)教師新、幼兒新的特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的翌日生活制度。做到動靜交替,集體活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次,注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)了《無錫市幼兒園教育常規(guī)》、《江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》,通過有效落實(shí)師幼雙邊常規(guī),幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達(dá)標(biāo)。

  我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)持開展定期檢查,本學(xué)期把重心放在隨即檢查上,同時要增強(qiáng)檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導(dǎo),指出問題復(fù)查促提高,對幼兒個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進(jìn)行評比。讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。

  在幼兒園一日活動中,教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位,不僅在一日

  活動各環(huán)節(jié)中注意安全,而且通過各種活動對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識,學(xué)會自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。

  平時,教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動,以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時,戶外體育活動不少于一小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

  二、 在保育員和炊事員方面:

  我園的這支隊(duì)伍具有較高的思想文化素質(zhì),保育員、炊事員都為原村辦幼兒園的教師,年輕力壯,高中文化,并且都有幼兒園工作的經(jīng)驗(yàn),對幼教這行很熟悉。雖然如此,我園仍定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),注意對她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),培養(yǎng)其對幼教的無私奉獻(xiàn)精神。

  我園堅(jiān)持制度化管理,組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。根據(jù)我園實(shí)際情況制定二實(shí)幼《保健手冊》人手一本,做到個個職責(zé)明確、各司其職。平時注重隨即檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),嚴(yán)格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個月清洗一次。

  同時,我園注重加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把炊事員購買關(guān),挑選新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時退換。

  三、 保健老師方面:

  我園專職保健老師為鎮(zhèn)江衛(wèi)校畢業(yè),具有扎實(shí)的衛(wèi)生保健常識,在工作中,注重做到以下幾點(diǎn):

  能堅(jiān)持認(rèn)真對幼兒進(jìn)行健康情況檢查,通過晨檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,能經(jīng)常組織保育員開會學(xué)習(xí),總結(jié)工作,布置任務(wù),明確搞好保育工作的重大意義,及時解決保育員的工作困難;能每天對保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,并作好記錄;每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查;能經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好,經(jīng)常變換食物的種類,每周提前定好食譜,經(jīng)園部審核后,公布于家園櫥窗;能到現(xiàn)場觀察幼兒進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。

  經(jīng)過大家的努力,在六月份我園通過了合格保健室的驗(yàn)收,這是一件可喜可賀的事。但是這其中也存在著一些問題,例如:保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān),操作方法不到位……在以后的工作中我會再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園工作總結(jié)范文6

  xx年一年來,在上級和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,財(cái)務(wù)室始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),緊緊圍繞幼兒園工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)橛變簣@教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將xx年的上半年工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  本人的工作崗位雖然在教輔,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),了解大事要事,增強(qiáng)法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計(jì)法》等法律、法規(guī),積極參加會計(jì)資格培訓(xùn)等,促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止。

  二、任勞任怨,樂于奉獻(xiàn)

  在幼兒園財(cái)務(wù)室,財(cái)務(wù)工作瑣事多,心要細(xì),要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著必須的困難和復(fù)雜的矛盾。為保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn),作為財(cái)務(wù)工作人員,就要當(dāng)好園領(lǐng)導(dǎo)的參謀,精打細(xì)算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財(cái)務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公

  無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛園如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計(jì)較個人得失、處處以幼兒園利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神?傊,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。

  三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué)

  全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實(shí)際行動所在。幼兒園財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的`不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn),完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,不拖拉;能辦到的事立刻辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為幼兒園、為教師、為幼兒著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時,嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需經(jīng)辦人、驗(yàn)收、會計(jì)審核、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。

  四、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理

  幼兒園固定資產(chǎn)是開展教育教學(xué)工作及其它活動的重要物質(zhì)條件。過去在管理中,很多人不重視,存在著重錢輕物,重買輕管的思想。為加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理,幼兒園出臺了《中心幼兒園固定資產(chǎn)管理辦法》,建立了固定資產(chǎn)專人管理。每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行逐一檢查核對。今年x—x月份,幼兒園財(cái)務(wù)室、總務(wù)處總負(fù)責(zé),各個部門配合還對固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清查復(fù)核,盤活了部分閑置資產(chǎn),提高了固

  定資產(chǎn)的使用效率,使偌大的幼兒園、眾多的財(cái)產(chǎn)、園舍、課桌椅、儀器等分管到人,責(zé)任到人,做到大家當(dāng)家,人人盡心保管。

  五、查找差距,努力做好教輔工作

  本年度雖然完成幼兒園的各項(xiàng)工作,但還存在一定差距。要想工作做得好,要手勤、眼勤、多動腦筋,要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難,把教輔工作做好。

幼兒園工作總結(jié)范文7

  根據(jù)教育局文件精神,我園于xx年2月x日對開學(xué)情況開展了自查,現(xiàn)將情況匯報如下:

  一、幼兒園根本情況。

  黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園在崗教職工60人,本學(xué)期開辦十二個教學(xué)班,共有幼兒410人。其中大班3個(56歲幼兒),中班4個(45歲幼兒),小班4個(34歲幼兒),托班1個(23歲幼兒)。每班配備兩教一保。

  二、執(zhí)行課程情況。

  我園于2月10日幼兒正式入園,在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面開展的教育。合理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學(xué),每日常規(guī)活動有早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動,活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動,活動時間為15分鐘。

  三、標(biāo)準(zhǔn)辦園情況。

  我園嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求,以游戲?yàn)楦净顒,保教并重。尊重幼兒身心開展和學(xué)習(xí)特點(diǎn),為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面開展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上,嚴(yán)格遵照市物價局的有關(guān)規(guī)定,按一級園的`標(biāo)準(zhǔn)收取,并進(jìn)行了公示,接受家長的監(jiān)督。

  四、教師寒假讀書活動情況。

  積極開展黃陂區(qū)中小學(xué)讀書活動,要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書,做好讀書筆記,并在上班后上交讀書筆記和讀書心得體會。而且,還扎實(shí)有效地開展教研活動和園本培訓(xùn)活動,切實(shí)加強(qiáng)提高教師素質(zhì),建立健全一系列保教規(guī)章制度,組織教師開展師德師風(fēng)的討論活動、學(xué)習(xí)活動。

  五、日常管理工作情況。

  我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的常規(guī)化、定期化檢查、反應(yīng)制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反應(yīng)工作意見與要求的主要途徑來實(shí)施。而且,落實(shí)每日巡查制度,通過巡查,標(biāo)準(zhǔn)了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,到達(dá)相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查,經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見并做反應(yīng);年級組長負(fù)責(zé)本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反應(yīng)、有評價。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

  六、平安、衛(wèi)生工作情況。

  在幼兒正式入園前,我園進(jìn)行了水、電、大型玩具、場地、環(huán)境的平安排查、維修、檢修,確保幼兒入園后在園的平安。還在幼兒正式入園前,各班、各室、各部門進(jìn)行了全面的、徹底的衛(wèi)生大掃除,為幼兒入園提供一個干凈、舒適、溫馨的起居、學(xué)習(xí)環(huán)境。并且,以上的工作都由園領(lǐng)導(dǎo)直接參與、考核,做好了詳細(xì)的記載。同時,本學(xué)期我園實(shí)行封閉管理,所有幼兒必須在園用餐、午睡,定時開鎖大門。保證了幼兒的平安,也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習(xí)慣。

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