中學(xué)德育處工作總結(jié)[精品2篇]

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)德育處工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)德育處工作總結(jié)1

　　在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認(rèn)真落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以規(guī)范學(xué)生的生活言行、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以中小學(xué)行為規(guī)范示范校為載體，大力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)深化班級建設(shè)與班級特色管理。半學(xué)期來，德育處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，團(tuán)結(jié)一致，扎實苦干，狠抓學(xué)生紀(jì)律教育，以常規(guī)管理為重點，以學(xué)�！敖處煹慕田L(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)”建設(shè)為主線，以學(xué)校教育教學(xué)工作為核心，著力營建健康、有序的教育教學(xué)氛圍而不懈努力�，F(xiàn)將半學(xué)期工作簡要總結(jié)如下：

　　一、半學(xué)期德育處主要工作回顧

　　1、開學(xué)初制定詳細(xì)可行的德育處工作計劃。

　　開學(xué)以來，德育處嚴(yán)格按學(xué)校計劃，制定詳細(xì)、可行的工作計劃，按照校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，德育處在工作計劃中突出了班主任工作的重要性和規(guī)范性。打印下發(fā)《班主任工作職責(zé)》、《班級工作考核辦法》、《班主任常規(guī)考核制度》等，以此來端正班主任的工作態(tài)度，調(diào)動他們的積極性。同時，德育處在計劃中突現(xiàn)了不同年級的教育重點，分年級制定目標(biāo)，加強(qiáng)了教育的針對性。

　　2、扎實開展入學(xué)教育活動，為良好“三風(fēng)”的建設(shè)奠定了堅實的教育基礎(chǔ)。

　　開學(xué)以來，遵照學(xué)校的計劃安排，德育組織進(jìn)行了為期一月的文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。德育處通過召集年級組長會、班主任會，召開專題會議進(jìn)行部署，明確入學(xué)教育的目的和宗旨，理順入學(xué)教育的步驟方法，強(qiáng)調(diào)了入學(xué)教育的主要措施。在入學(xué)教育的各階段內(nèi)各班主任寫出了本班存在的問題和整改辦法、各年級組組長寫出了本年級組存在的問題和整改辦法。在全校師生的共同參與下，校園內(nèi)文明禮儀逐漸形成風(fēng)氣，衛(wèi)生清掃形成習(xí)慣，安全意識進(jìn)一步加強(qiáng)，各項活動緊張有序，入學(xué)教育取得了一個階段性成果。、

　　3、適時進(jìn)行法制教育，為學(xué)校依法治校架設(shè)教育平臺。根據(jù)德育處計劃安排，在開展入學(xué)教育后，十月廿五日，學(xué)校邀請法制副校長、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專題講座。講座中，楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應(yīng)該怎樣做和為什么這樣做的問題。然后談到法律是人們實現(xiàn)自由意志的紅綠燈，是弱者的保護(hù)傘。最后提到青少年犯罪的特點和原因。要預(yù)防青少年犯罪、保護(hù)青少年權(quán)益。通過楊主任深入淺出、通俗易懂的講解，繼入學(xué)教育后讓學(xué)生及時地接受了法律法規(guī)的教育，為學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成進(jìn)一步夯實了法制教育的基礎(chǔ)。

　　4、狠抓日常管理為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

　　開學(xué)以來，德育處進(jìn)一步明確學(xué)生管理“德育處——年級組——班主任”三管齊下的模式，明確各自的職責(zé)，本著一級為一級負(fù)責(zé)的理念，從學(xué)生上操到晚上就寢，注重過程管理，要求班主任全程監(jiān)督，以此杜絕了較嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為。雖然今年擇校生、補(bǔ)習(xí)生比往年成倍增長，但在學(xué)生管理中這部分學(xué)生沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時，德育處嚴(yán)格班主任和值周組考核辦法，責(zé)成值周組成員和各班主任明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，值周組成員從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面分工協(xié)作，盡心盡責(zé)，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。雖然有個別違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，但對學(xué)校的教育教學(xué)沒有造成不良的影響。

　　5、實行年級組目標(biāo)管理制，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實年級教育基礎(chǔ)。

　　開學(xué)初，德育處在制定計劃時，就把年級組目標(biāo)明確地分列出來，從起始年級、過渡年級、畢業(yè)年級分三級作了不同層次、不同要求、不同目標(biāo)的分級管理目標(biāo)要求，促使各年級組在日常教育教學(xué)活動中突出主題，狠抓管理。讓各年級有的放矢地進(jìn)行教育。從半學(xué)期的工作來看，畢業(yè)年級在這方面作了切實可行的各種安排和學(xué)習(xí)計劃，并且投入大量的人力，擠時間，搶時間，全身心地投入到學(xué)生教育教學(xué)工作中。過渡年級和起始年級在這點上行動還很緩慢，還沒有緊緊跟上學(xué)校大方向、大思路，有待在今后的工作進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

　　6、注重班主任和學(xué)生的日常考核和檢查，確保學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。

　　日常教育教學(xué)中，值周組和學(xué)生會值周組突出對學(xué)生的日�？己撕蜋z查，從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查，一日一通報，有力地督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生。同時，德育處不定期地抽查班主任工作手冊、班級班會記錄、班級團(tuán)會記錄等記錄，督促和指導(dǎo)年級組、班主任開展學(xué)校安排的`各項教育活動，不走過場，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實到各種教育學(xué)生的活動當(dāng)中。

　　二、半學(xué)期工作檢查通報

　　1、學(xué)生座談會通報。討論問卷已在教師例會上通知，此處不再贅述。

　　2、班主任工作問卷通報。

　　班主任工作問卷設(shè)計了班級建設(shè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌、教育方法、意見或建議六大項34個問題。從每個班隨機(jī)抽取10名學(xué)生參與問卷調(diào)查。通過問卷調(diào)查，班主任沒有不符合學(xué)校發(fā)展和要求的言行，各班級滿意率較高。學(xué)生反映的意見或建議，會通過開會的方式直接傳達(dá)給班主任本人。這里就不贅述了。

　　3、各項記錄檢查通報

　　學(xué)校要求的一切教育活動，在班會記錄、團(tuán)會記錄、班主任工作手冊上都有安排和記錄，但個別班級的記錄是籠統(tǒng)的，不具體。安全、食品衛(wèi)生、流行病等教育內(nèi)容。以后要詳細(xì)記錄，不能三言兩語。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和措施要如實記錄。

　　三、日常管理中存在的問題

　　1、年級組長的作用沒有充分發(fā)揮，年級管理僅限于班主任的管理層面，呈現(xiàn)出從畢業(yè)年級、過渡年級、初始年級逐漸下降的趨勢。尤其是初年級，到目前為止，還沒有形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所以下半學(xué)期要加強(qiáng)這項工作，迎頭趕上。

　　2、在班主任的工作中，大部分班主任都特別敬業(yè)，能經(jīng)常深入班級督促學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全方面的工作。在班主任工作中，一定要頭腦清醒，態(tài)度端正，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作重心轉(zhuǎn)移到良好有序的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)上來。

　　3、集會活動中秩序尚未形成，吵鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。明確責(zé)任、敢管敢管的思想和意識在個別班主任頭腦中還有待強(qiáng)化。

　　4、學(xué)生管理工作中，任由學(xué)生怎么辦就怎么辦，不請示，不上報。在學(xué)生出現(xiàn)不想上學(xué)，隨意退學(xué)時，班主任自作主張，隨意讓學(xué)生走就讓其走，這在高中三個年級中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。

　　5、日常紀(jì)律教育不夠深入學(xué)生實際，浮于表面，違紀(jì)現(xiàn)象仍然發(fā)生。開學(xué)不久，高二、3班就出現(xiàn)罵老師現(xiàn)象，高三、3班出現(xiàn)就寢后打架事件，階段考試后高一、3班有學(xué)生自動離校，不通知班主任的。種種跡象表明，對學(xué)生的管理僅停留在到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或問一問班干部這樣的形式上，沒有按照德育處開學(xué)要求的建立不同層次學(xué)生的檔案，特別是問題學(xué)生的檔案，工作被動，應(yīng)付，等出現(xiàn)問題了才慌了神。

　　四、對下半學(xué)期工作展望

　　1、年級組要充分發(fā)揮中層管理者在學(xué)生管理中的作用，有效發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用。工作中要多溝通，多交流。要把年級組班主任統(tǒng)一在年級組的一致管理和指導(dǎo)下，形成年級組管理的合力。我們不應(yīng)該不拉車就拉車。

　　2、班主任工作要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風(fēng)，深入管理班級學(xué)生的實際，定期開好每周一次的班會和周會，把學(xué)校要求的相關(guān)規(guī)章、紀(jì)律、辦法等讓學(xué)生學(xué)習(xí)到，領(lǐng)會到；把年級組、班級的要求傳達(dá)到，要求到。同時，要加強(qiáng)與班委會、團(tuán)支部的溝通和碰面，指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部發(fā)揮自主管理學(xué)生的作用。樹立起班委會、團(tuán)支部在班級中的威信，為班級的健康發(fā)展樹立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。一個月入學(xué)教育效果明顯。各年級組、各班主任要趁熱打鐵，在學(xué)生中進(jìn)一步開展紀(jì)律、養(yǎng)成、法治教育，并以期中總結(jié)為有利時機(jī)，把紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法治教育作為必不可少的內(nèi)容貫穿于到期總結(jié)的全過程，在今后的工作中一如既往地持之以恒。

　　4、對自愿輟學(xué)的學(xué)生要做好相關(guān)的程序性工作，防止發(fā)生意外。要求學(xué)生要有申請，申請得到年級組同意，并報請德育處備案，方可辦理離校手續(xù)。今后不準(zhǔn)班主任私自讓學(xué)生自動離校，若出現(xiàn)問題，一切后果自負(fù)。

　　4、下半學(xué)期積極抓好“好習(xí)慣伴我行”活動。廣泛開展思想道德實踐活動，在學(xué)生中開展?fàn)幃?dāng)“文明學(xué)生”活動，即：

　　一是在家做孝順父母，關(guān)心親人，熱愛勞動的“幫手”；

　　二是在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；

　　三是在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；

　　四是在社區(qū)和公共場所要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”；

　　五是在獨處時胸懷開闊，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng)新的“主人”；

　　六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的“能人”。

　　道德教育任重道遠(yuǎn)。我們還有很多事情要做，有很多事情值得反思：如何提高學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)，如何提高學(xué)校的專業(yè)水準(zhǔn)，如何讓班主任的工作更加專業(yè)。這些都是我們應(yīng)該共同努力的方向。希望在老師們的努力下，下半學(xué)期我們學(xué)校的德育工作能更上一層樓。

中學(xué)德育處工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本年度工作計劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：

　　一、規(guī)范班級管理

　　1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級管理制度》、《值日班長職責(zé)》、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》、《班級環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評比細(xì)則，使每個班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識。

　　2、安排值日班負(fù)責(zé)每天室內(nèi)外衛(wèi)生和班操的量化考核，并及時記錄檢查結(jié)果，期中期末發(fā)放流動紅旗。

　　3、各班建立值日班長制度，實行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

　　4、開展班級日報編寫工作。

　　二、加強(qiáng)班主任工作

　　1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點章節(jié)。

　　2、助力年輕班主任成長。對于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī)，提早安排人選，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績

　　三、抓好大課間操

　　大課間操堅持常抓不懈，無論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤，都嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，每天計入考核。而且往年都是在局里大課間操評估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒有放松要求。

　　四、其他活動

　　1、板報每月一更新，有檢查有評比。

　　2、開展兩次主題班會，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。

　　3、召開了全校性的家長會，效果很好。

　　4、舉行了三項體育比賽：跳繩比賽、大課間操比賽和拔河比賽。

　　5、召開了四次班主任會議。

　　6、建立了特殊學(xué)生檔案。

　　7、組織了一次班主任論壇。

　　8、班級文化建設(shè)正在形成。

　　五、存在問題及改進(jìn)措施

　　1、制度不完善，爭取改進(jìn)，使之更公平、更有激勵性。

　　2、常規(guī)工作缺乏序列化，以后要重點研究序列化的具體方法。

　　3、個別工作流于形式，今后要抓好時效性。

　　4、活動不足，以后會努力豐富各種文體活動，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

　　5、學(xué)生心理健康問題成焦點。

　　6、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。

　　總之，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無論是學(xué)生的'習(xí)慣養(yǎng)成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會進(jìn)一步加大工作力度，爭取取得更大的進(jìn)步。

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