培訓(xùn)工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)工作總結(jié)1

　　前段時間結(jié)束訓(xùn)練提高了我的能力，也增加了我對單位的認同感。嚴格來說，這種訓(xùn)練不僅是思想的洗禮，更是技能的磨礪。如果能消化利用，自然意味著我能在單位工作上有進一步的進步。畢竟隨著新挑戰(zhàn)的到來，也意味著僅憑我以往的工作能力很難達到處理問題的要求，所以我很珍惜這次單元培訓(xùn)的成果，并據(jù)此進行總結(jié)。

　　培訓(xùn)中的表現(xiàn)讓我明白了先進的思想是每個單位員工都應(yīng)該學(xué)習的。即使工作能力差可以通過學(xué)習來彌補，也無法扭轉(zhuǎn)錯誤的觀念。培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)安排單位優(yōu)秀員工發(fā)言，號召我們學(xué)習這種精神。面對這種情況，我特意咨詢了導(dǎo)師，對單位員工應(yīng)該具備的素質(zhì)有了相應(yīng)的了解。事實上，如果我們能夠始終對待單位的工作，我們自然可以表現(xiàn)出更加積極的態(tài)度，至少在工作挫折面前，我們可以根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容糾正自己的思維和發(fā)展，所以這次培訓(xùn)可以被視為在指導(dǎo)正確思想方面的一個很好的收獲。

　　對工作內(nèi)容的講解自然可以給自己帶來更多的技能方面的'指導(dǎo)。雖然看起來很普通，但是可以讓我在講解的過程中分析工作職責。等我有了完整的了解，就不會對原著內(nèi)容感到陌生了。所以在培訓(xùn)過程中，我集中精力記錄講師講解的內(nèi)容，驗證后續(xù)工作中可能遇到的問題。在了解了培訓(xùn)的重要性之后，自然就明白了，講解的問題是針對實際情況的，所以培訓(xùn)的時候就不做筆記了。

　　培訓(xùn)中開展的一些活動有效地促進了與不同部門同事的關(guān)系。事實上，我沒有想到這種新的員工培訓(xùn)會以活動的形式調(diào)動員工的積極性。參加的時候可以理解，通過小組討論，很容易從不同的角度認識到自己的不足。打開思路后，不難發(fā)現(xiàn)同事之間的情感培養(yǎng)往往是從合作完成任務(wù)開始的。所以我更加重視這個任務(wù)，知道了活動結(jié)束后我所在部門的主要職責。但是讓人困惑的是導(dǎo)師簡介的大概內(nèi)容讓我不是特別懂基礎(chǔ)部分。

　　總之這次結(jié)束的培訓(xùn)雖然讓人心酸，但是可以陪我在單位長期工作。每當我在工作中感到困惑時，我可以復(fù)習一下導(dǎo)師在這次培訓(xùn)中講解的內(nèi)容。至少作為自己進入社會后的學(xué)習，應(yīng)該從中融合自己的理解，解決單位工作中的問題。

培訓(xùn)工作總結(jié)2

　　20xx年我局的干部教育培訓(xùn)工作，堅持以黨的十八大精神和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，在縣委及組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍為目標，積極探索新形勢下干部教育培訓(xùn)的新思路、新機制、新方法，注重實效，突出重點，狠抓落實，較好的完成了干部教育培訓(xùn)工作，為提升我局扶貧移民工作提供了組織保證和人才支持。

　　一、高度重視，進一步健全完善干部教育培訓(xùn)格局

　　20xx年來，我局堅持把干部教育培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，把干部教育培訓(xùn)作為一項基礎(chǔ)性工作納入全局各項工作的重中之中，按照“重要干部重點培訓(xùn)、優(yōu)秀干部加強培訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則，以需求為導(dǎo)向，以效益為目的，逐步形成了符合我局干部成長規(guī)律的干部教育培訓(xùn)新機制。

　　二、突出政治理論培訓(xùn)重點，加強干部素質(zhì)教育

　　為明確我局干部教育培訓(xùn)工作的目標要求和職責任務(wù)，一年來，通過組織培訓(xùn)，提高了扶貧移民干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，大力改進干部培訓(xùn)方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性地開展工作。

　　三、緊密聯(lián)系實際，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　今年以來，我局嚴格按照縣委要求，始終堅持“兩手抓”，在抓好干部政治思想教育和黨性教育的同時，抓好干部的知識更新和業(yè)務(wù)能力提高，幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能、新本領(lǐng)。以理論學(xué)習為重點，以提高履行崗位職責能力為基本要求，廣泛開展專業(yè)知識培訓(xùn)，提高了扶貧移民干部駕馭市場經(jīng)濟和履行崗位職責的能力。一是以工作實際計劃培訓(xùn)班次和內(nèi)容，增強了教育培訓(xùn)的針對性和實效性。二是以現(xiàn)實問題為重點組織培訓(xùn)活動。緊密聯(lián)系全縣扶貧移民工作中的`實際問題，著力研究基層基礎(chǔ)工作中的熱點、難點問題，增強了理論教育的說服力。引導(dǎo)了機關(guān)干部深入的理論思考，啟迪了干部思維，拓展了視野，推進了學(xué)習深化，促進了干部解決實際問題能力的提高。三是探索建立以提高解決實際問題的能力進行培訓(xùn)，緊密聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識撰寫調(diào)研文章、體會文章，以此來提高機關(guān)干部活學(xué)用結(jié)合的能力，并把文章的質(zhì)量和市級以上部門采用情況作為個人年終考評指標之一。

　　四、加強管理，積極組織參加各項培訓(xùn)

　　一年來，我局嚴格按照縣委和組織部門的培訓(xùn)要求，組織全局機關(guān)干部參加了各類培訓(xùn)和學(xué)習。年初，黨組制定了《xx年縣扶貧移民局中心學(xué)習組理論學(xué)習計劃》、《實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川主題活動方案》、《縣扶貧移民局“四大教育活動”實施意見》，對分階段、分專題、分層次開展學(xué)習十八大精神和十八屆三中全會精神等提出了明確要求。落實了領(lǐng)導(dǎo)小組抓方案的實施，保證了黨組定期安排和組織集中學(xué)習，使學(xué)習活動落到實處并取得實效。組織學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》、《黨章》、《行政許可法》等，增強依法行政意識。我局黨組圍繞創(chuàng)建“四好”班子活動，認真開展中心學(xué)習組學(xué)習，不斷增強一把手抓班子帶隊伍的能力和駕馭全局的能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷提高黨員干部政治理論素質(zhì)和服務(wù)水平。同時，以學(xué)習、講座等多種形式廣泛開展理想宗旨教育、人生觀價值觀教育和職業(yè)道德教育以及樹典型、學(xué)先進活動，取得了較好的效果。**年由縣委組織部牽頭，我局組織落實了相關(guān)單位干部80人，分兩批到浙江農(nóng)林大學(xué)參加生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游培訓(xùn)學(xué)習。通過培訓(xùn)，提升了扶貧移民干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。全年，中心組學(xué)習13次，黨組書記廉政講座3次，形勢分析通報4次；組織集中學(xué)習達20天以上。進一步提高我局干部的工作能力，加快推進干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，確保其在鍛煉期間深入實踐、嚴格鍛煉、增長才干、多做貢獻。

　　回顧一年來我局的干部教育培訓(xùn)工作，取得了一定的成績，得到縣委、縣府的從分肯定。局黨組高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃，狠抓各項培訓(xùn)工作的落實。突出培訓(xùn)重點，注重培訓(xùn)質(zhì)量。緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，不斷增強培訓(xùn)的針對性和實效性。干部教育培訓(xùn)制度建設(shè)不斷加強和完善，各項工作落到實處。

　　五、干部培訓(xùn)工作打算

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制

　　嚴格按照縣委和縣組織人事部門要求，把干部培訓(xùn)工作納入重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。進一步完善干部培訓(xùn)機制，著力抓好各類人才的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，為我縣扶貧移民工作提供強有力的干部人才人事保證。

　　2、擬定方案，落實培訓(xùn)計劃

　　干部培訓(xùn)工作與扶貧移民系統(tǒng)工作相結(jié)合，縣內(nèi)培訓(xùn)與走出去培訓(xùn)學(xué)習相結(jié)合。一是圍繞創(chuàng)建“四好”班子活動，認真開展中心學(xué)習組學(xué)習培訓(xùn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和扶貧移民干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。二是積極參加上級組2

培訓(xùn)工作總結(jié)3

　　在本學(xué)期，我繼續(xù)擔任學(xué)校美術(shù)教育工作。一學(xué)期來，美術(shù)學(xué)科教學(xué)有了長足的進步，教師們的教學(xué)理念有了較大的提升。以下是本學(xué)期美術(shù)教學(xué)的一些體會和總結(jié)：

　　一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　一學(xué)期來，認真學(xué)習學(xué)校組織的關(guān)于推動美術(shù)教育的自覺行動，嚴格要求自己，堅持政治理論學(xué)習，加強教育法規(guī)的學(xué)習，建立了良好的師德。在美術(shù)教育中，熱愛美術(shù)教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，師生關(guān)系民主融洽，合作愉快。積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習，在聽課中認真做好筆記。根據(jù)實際，分析學(xué)生情況，因材施教，因人施教，尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)良好的.行為習慣。及時反思教學(xué)，認真寫好教學(xué)反思。在漫漫的教育長河里，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。

　　二、加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　開學(xué)初，我認真學(xué)習《學(xué)校美術(shù)教育規(guī)程》，還閱讀了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)教育》等書籍。在工作中，我積極探索，總結(jié)經(jīng)驗，努力實施素質(zhì)教育，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習，鼓勵學(xué)生獨立思考，重視實踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合能力。運用多種教學(xué)策略，讓學(xué)生嘗試從不同角度去探究問題，自覺主動地去解決問題。

　　三、加強下校聽課評課，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　本學(xué)期，我積極參加各校組織的公開課活動。參與了美術(shù)組組織的美術(shù)公開課活動，其中本校美術(shù)教師周彬和石琦琦開設(shè)的公開課得到了其他學(xué)校和教研員的好評。我不僅認真聽講，做好記錄，還和教師們一起探討美術(shù)教育教學(xué)中的問題，交流教學(xué)方法，以此提高自己的教學(xué)水平。

　　四、加強教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　本學(xué)期，美術(shù)組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組員們的共同努力下，積極開展組內(nèi)教研活動，通過聽課、評課、備課、教學(xué)反思等活動，提高了教師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，在工作中，大家能團結(jié)協(xié)作，互相尊重，互相幫助，互相學(xué)習，及時反思，共同進步。同時，美術(shù)組教師能認真鉆研教材，分析教學(xué)任務(wù)，積極探討美術(shù)教育教學(xué)，虛心聽取他人意見，改進教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　五、加強課外美術(shù)活動，提高學(xué)生學(xué)習興趣。

　　本學(xué)期，美術(shù)組開展了豐富多彩的課外美術(shù)活動，如繪畫、手抄報、書法等，鼓勵學(xué)生積極參加，不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還能鞏固和提高學(xué)生的繪畫技能，同時又培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新能力。

　　總之，本學(xué)期，美術(shù)組教師認真工作，團結(jié)協(xié)作，取得了良好的成績。在今后的工作中，美術(shù)組將繼續(xù)努力，不斷探索，為美術(shù)教育事業(yè)作出更大的貢獻。

培訓(xùn)工作總結(jié)4

　　20xx年，泉興集團（托管）金莊生建煤礦十分重視職工安全培訓(xùn)工作，以集團培訓(xùn)文件為總抓手，立足培訓(xùn)工作實際，整章建制重培訓(xùn)，扎實推進安全培訓(xùn)工作開展，切實提升正能量。工作中認真貫徹落實國家安全培訓(xùn)工作的有關(guān)文件指示精神，堅持“三并重”原則，把職工培訓(xùn)工作當作安全生產(chǎn)基本措施來抓。加大培訓(xùn)資金投入和管理力度，不斷完善培訓(xùn)制度，優(yōu)化培訓(xùn)管理，注重培訓(xùn)效果，培訓(xùn)管理水平也隨之提高，圓滿地完成了第一季度各項培訓(xùn)任務(wù)。

　　一、培訓(xùn)工作情況

　　一季度，嚴格按照上級培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定，我礦重新組建安全技術(shù)培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對我礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，明確職責；制定了20xx年安全教育培訓(xùn)管理制度及教育培訓(xùn)工作的實施意見，健全各項培訓(xùn)制度。參照上級培訓(xùn)計劃，結(jié)合實際情況編制年度培訓(xùn)計劃，及時安排各類人員參加初、復(fù)訓(xùn)。一季度各類培訓(xùn)共15期92人參加培訓(xùn)，其中副總工及以上管理干部安全資格培訓(xùn)3期3人、貫徹國辦發(fā)99號文專題培訓(xùn)3期3人；中層管理干部安全資格培訓(xùn)3期10人；特殊工種培訓(xùn)6期76人。經(jīng)嚴格培訓(xùn)與考核，培訓(xùn)合格率達到100%，持證上崗率達到100%，促進礦井安全生產(chǎn)。

　　二、培訓(xùn)工作建設(shè)

　　1、員工培訓(xùn)，是組織人力資源管理開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能。根據(jù)實際情況，重新組建安全技術(shù)培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對我礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，明確職責，提高安全培訓(xùn)水平。根據(jù)集團培訓(xùn)文件精神，制定了《安全教育培訓(xùn)管理制度》及《20xx年教育培訓(xùn)工作的實施意

　　見》等各項培訓(xùn)制度，對各類證件進行了分類信息統(tǒng)計，并建立電子培訓(xùn)檔案。在培訓(xùn)工作中虛心向兄弟礦井學(xué)習安全培訓(xùn)經(jīng)驗，嚴格做到以嚴治學(xué)、教考分離，通過培訓(xùn)提升學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力、操作能力，增強全體從業(yè)人員的安全意識和操作技能。

　　2、充實力量、創(chuàng)新教學(xué)是搞好職工教育培訓(xùn)的組織保證。在選聘安全培訓(xùn)教師上，選聘那些有豐富的實踐經(jīng)驗和理論水平的工程技術(shù)人員擔任。嚴格執(zhí)行教師備課備案制度，按標準編制教案，嚴格課時要求，認真組織結(jié)業(yè)考試，所有專兼職教師授課均形成PPT課件，確保教學(xué)效果。專、兼職教師在培訓(xùn)工作中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，堅持以“實用實效”為導(dǎo)向，采取師生互動、教學(xué)相長、職工表達、教師講評等“自助式”教學(xué)方法，激勵學(xué)員動眼、動腦、動口、動手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。

　　3、強化培訓(xùn)、嚴格管理是增強職工安全意識與技能的有力保障。在組織從業(yè)人員培訓(xùn)培訓(xùn)時，我們始終堅持安全培訓(xùn)內(nèi)容上掌握高標準，嚴格按照統(tǒng)一的.培訓(xùn)大綱，積極采用新版培訓(xùn)教材，增設(shè)新版《煤礦安全規(guī)程》、各專業(yè)質(zhì)量標準化標準等內(nèi)容。嚴格按照計劃落實培訓(xùn)，從根本上杜絕替學(xué)現(xiàn)象，認真執(zhí)行培訓(xùn)學(xué)員日�？己酥贫龋瑢嵭泻灥近c名、班中查崗、課堂抽檢制度，對無故曠課者視為培訓(xùn)無效。嚴把考試關(guān)，嚴格實施“教考分離”，考試單人單桌，并做好學(xué)員培訓(xùn)檔案管理。通過培訓(xùn)，職工的安全生產(chǎn)意識和技術(shù)水平得到進一步提高。

　　4、堅持各類培訓(xùn)工作不斷線，著力建立“比學(xué)趕超”的全員培訓(xùn)常態(tài)機制。按照“統(tǒng)一標準、強制培訓(xùn)、分級管理、教考分離、考核發(fā)證”的原則，及時將“三項崗位人員”輸送到三級以上安全培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，持有效證件上崗率始終達到100%。同時，堅持重心下移，大力開展四、五級聯(lián)動培訓(xùn)。為緩解工學(xué)矛盾，堅持有組織、有計劃、長流水、不斷線的培訓(xùn)

　　方法，重點做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”、“崗位練兵”和以師帶徒等形式的培訓(xùn)；所有培訓(xùn)都遵守“生產(chǎn)需要什么樣的人員，我們就進行什么樣的培訓(xùn)”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓(xùn)思路，確保職工學(xué)練結(jié)合，學(xué)以致用。

　　三、培訓(xùn)工作中存在的不足

　　在總結(jié)成績及經(jīng)驗的同時，與上級要求及與先進單位相比，我礦在安全培訓(xùn)方面還存在許多不足，培訓(xùn)場所、設(shè)施正在逐步健全。職工文化素質(zhì)參差不齊，提高教學(xué)質(zhì)量的難度大。面對不足，我們今后將繼續(xù)努力，克服困難，健全各項培訓(xùn)制度，嚴格落實各項培訓(xùn)責任，規(guī)范教學(xué)管理。抓好安全教育培訓(xùn)的硬件建設(shè)，加大對職工培訓(xùn)的投入，提高培訓(xùn)質(zhì)量，搞好安全服務(wù)。

　　四、下季度培訓(xùn)工作計劃

　　第二季度將按照培訓(xùn)計劃嚴格落實，及時組織各類培訓(xùn)，對上季度安全教育培訓(xùn)存在的問題進行整改，并完善培訓(xùn)檔案管理。將以崗位練兵為總抓手，促進人才培養(yǎng)。通過開展各專業(yè)崗位練兵活動，增強技術(shù)技能人才專業(yè)知識，全面提高干部職工的綜合素質(zhì)。擬定5月份組織一期特殊工種培訓(xùn)班，提高特種作業(yè)人員安全意識和操作技能，促進我礦安全生產(chǎn)。

　　在培訓(xùn)中，我們要針對職工的特點，不斷改進教學(xué)模式和教學(xué)手段，完善教學(xué)設(shè)施，緊密圍繞生產(chǎn)實際進行教學(xué)，激發(fā)職工的學(xué)習熱情，從而提高學(xué)習效率，切實提高安全培訓(xùn)質(zhì)量，推動安全培訓(xùn)工作健康發(fā)展，不斷提升從業(yè)人員安全素質(zhì)，持續(xù)強化安全培訓(xùn)在預(yù)防生產(chǎn)事故中的重要作用，為安全生產(chǎn)做出貢獻。

培訓(xùn)工作總結(jié)5

　　一、教育技術(shù)能幫助老師有效的貫徹和實施國家課程標準

　　具體體現(xiàn)在基礎(chǔ)課程改革綱要(試行)中關(guān)于改革具體目標內(nèi)容涉及課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實施、課程評價、課程管理等方面都與教育技術(shù)有密切關(guān)系。具體表現(xiàn)在以下兩方面:

　　首先，教育技術(shù)給課程設(shè)計與編制帶來了新觀念、新方法、新技術(shù)。在課程的設(shè)計、實施、評價與管理中有效利用信息技術(shù)和教育技術(shù)，設(shè)計開發(fā)多元化的學(xué)習資源和教學(xué)過程，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富有效的學(xué)習環(huán)境，利用教育技術(shù)改

　　變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動腦、培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。其次，教育技術(shù)為基礎(chǔ)教育課程改革提供了新的教學(xué)環(huán)境和工作平臺�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合，一方面為教學(xué)提供了豐富的教育資源和先進的工具，同時改變著教育的觀念和形態(tài)。

　　由此可見，教師掌握教育技術(shù)的基本知識與技能，對于促進新課程的實施具有重要的作用。

　　二、教育技術(shù)的有效應(yīng)用可以推動教育的信息化

　　教育信息化的實質(zhì)是在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域中，積極開發(fā)并充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源促進教育現(xiàn)代化，以滿足社會需求人才的過程。

　　教育信息化具有以下顯著特點:教材多媒化、資源全球化、教學(xué)個性化、學(xué)習自主化、任務(wù)

　　合作化、環(huán)境虛擬化、管理自動化等。教育信息化的這些特點都需要運用教育技術(shù)。

　　三、教育技術(shù)的應(yīng)用促進了教育改革的深入

　　教育改革的核心是課程改革和教學(xué)改革。課程改革的實質(zhì)不在是文本和教科書，而是要張揚其中蘊含的先進教育思想、方法和手段。而課程改革的一個顯著特點是學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。在以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐點的新的教學(xué)環(huán)境中，國培信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

　　不但教師的教學(xué)方式發(fā)生了變化，學(xué)生的學(xué)習方式也發(fā)生了變化。正好教育技術(shù)為教育改革實施提供了先進的技術(shù)手段，教育技術(shù)在技術(shù)手段上為新課程改革提供了技術(shù)與智力的支持，先進技術(shù)工具的支持使一些先進的教學(xué)理念

　　得以實現(xiàn)。從而達到了教育改革的目的。

　　四、教育技術(shù)的有效應(yīng)用可以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教育技術(shù)可以讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜集與學(xué)習有關(guān)的信息。通過多種方式進行交流，學(xué)習材料通過多種媒體呈現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習過程中多種刺激同時作用，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，有利于學(xué)生自主性學(xué)習。有效的提高學(xué)生解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的

　　交流合作能力。同時，教師也可以根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不同的教學(xué)方案，利用各種教育技術(shù)手段來實現(xiàn)教學(xué)目標。從而達到優(yōu)化教學(xué)過程，讓教育技術(shù)走進課堂，解決教學(xué)一線的實際問題，使教育技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用。

　　五、教育技術(shù)的有效應(yīng)用可以培養(yǎng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才

　　教育技術(shù)的有效應(yīng)用，可以促進創(chuàng)新教育的實施，。創(chuàng)新人才所必備的素質(zhì)有:創(chuàng)造型思維、豐富的知識、良好的意志品質(zhì)及獨特的能力。而教育技術(shù)的各個方面都體現(xiàn)著有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢，表現(xiàn)在兩方面:首先，教育技術(shù)的理論特征符合創(chuàng)造性思維的認識規(guī)律;其次教育技術(shù)實踐活動與創(chuàng)造性思維的應(yīng)用研究相一致。教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和能力開始，而不是局限于考試成績和升學(xué)率開始。

　　總之，教育技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的有效應(yīng)用已經(jīng)是一個不可質(zhì)疑的問題。作為一名新時期的教育工作者，應(yīng)該確實掌握這門技術(shù)，真正的用到教學(xué)實踐中去。解決實際存在的`問題，發(fā)揮它的真正價值和有效作用。

　　教育技術(shù)能幫助老師有效的貫徹和實施國家課程標準、教育技術(shù)的有效應(yīng)用可以推動教育的信息化、教育技術(shù)的應(yīng)用促進了教育改革的深入、教育技術(shù)的有效應(yīng)用可以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量、教育技

　　術(shù)的有效應(yīng)用可以培養(yǎng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才教育技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的有效應(yīng)用已經(jīng)是一個不可質(zhì)疑的問題。作為一名新時期的教育工作者，應(yīng)該確實掌握這門技術(shù)，真正的用到教學(xué)實踐中去。解決實際存在的問題，發(fā)揮它的真正價值和有效作用。

　　馬思偉制作的演示文稿“我所理解的教育技術(shù)”教育技術(shù)走進課堂，解決教學(xué)一線的實際問題，使教育技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用。

培訓(xùn)工作總結(jié)6

培訓(xùn)工作總結(jié)7

　　在雍景山莊酒店供職正式滿一個月，在酒店領(lǐng)導(dǎo)以及部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，質(zhì)檢培訓(xùn)的工作經(jīng)歷著一個逐步成熟完善的過程。在各部門的大力配合下，通過監(jiān)督檢查，對酒店服務(wù)質(zhì)量的提升起到了積極的作用。本月更是積極探索了新的工作方式方法，使得酒店在質(zhì)檢工作上更上了一個新的臺階，現(xiàn)將本月的質(zhì)檢工作做如下總結(jié)：

　　1、加大檢查力度，深化檢查內(nèi)容。在之前質(zhì)檢工作的基礎(chǔ)上，深化工作范圍，加大了對各部門的檢查力度，并以質(zhì)檢反饋表的形式將發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，供酒店領(lǐng)導(dǎo)以及各部門參考。

　　2、嚴格自我規(guī)范，時刻以身作則。做為服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督人員，不斷加強自我要求，時刻按照規(guī)范操作，在加大檢查力度的基礎(chǔ)上，嚴格對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求。在酒店范圍內(nèi)，一定程度上起模范帶頭的作用。

　　3、加強日常的溝通協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與各部門溝通，爭取盡快解決。

　　4、草擬了酒店的質(zhì)檢管理制度。

　　質(zhì)檢的工作在逐步的開展起來，但需要的做的工作還有很多，酒店質(zhì)檢工作任重道遠，不是一朝一夕就能夠完成的，必須長抓不懈，只有這樣才能真正的起到質(zhì)檢應(yīng)用的作用。因此，在下月度，將繼續(xù)發(fā)揚不怕困難的作風，積極探索，深入工作，切實為酒店服務(wù)質(zhì)量提升貢獻我的綿薄之力，結(jié)合本月工作實際，下月度計劃重點做好以下工作：

　　1、加強與各部門之間的溝通，目前的'質(zhì)檢工作主要是以提醒為主，積極與各部門密切配合，提升各部門日常管理，不斷提高酒店服務(wù)質(zhì)量。

　　2、加強自我學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別對本部門員工進行嚴格要求，以求起帶頭作用，并不斷提升質(zhì)檢工作水平。

　　3、著重檢查提升員工妝容。附件：

　　9月服務(wù)質(zhì)量檢查情況記錄表日期：被檢查部門：檢查人：檢查情況記錄備注被檢查部門簽字確認20xx年度9月培訓(xùn)工作總結(jié)及10月培訓(xùn)工作計劃

　　整個9月的培訓(xùn)工作是以各部門為單位來進行，9月7日到9日，由總經(jīng)辦組織了一次8.9月新進員工的服務(wù)禮儀及儀容儀表的培訓(xùn)。培訓(xùn)后員工的體態(tài)儀容方面稍見提高，有關(guān)這方面的培訓(xùn)，在下月度還將繼續(xù)，培訓(xùn)人員范圍擴展到全員。

　　下午17：00到17：30分的培訓(xùn)是由總經(jīng)辦和餐飲部交叉進行培訓(xùn)，主要是進行技能操作方面的培訓(xùn)。9月26日起由客房部和餐飲部進行交叉培訓(xùn)，在兩個部門技能操作培訓(xùn)結(jié)束后，會進行其他部門的技能操作培訓(xùn)，以此達到讓全體員工熟知各部門技能操作流程的目的

　　對于各部門的培訓(xùn)工作，要求每月度都將培訓(xùn)計劃以及上月度的培訓(xùn)記錄匯總到培訓(xùn)主管處存檔，由培訓(xùn)主管不定期抽查各部門培訓(xùn)進度，每周隨機抽查部門的培訓(xùn)效果，進行培訓(xùn)評估。9月21日-23日對各部門之前的培訓(xùn)進行了一個評估，并將評估資料以及最終成績歸檔。

　　酒店目前的培訓(xùn)體制還不是特別完善，擬定的培訓(xùn)管理制度有待在運行中逐步進行補充以及完善，因此下月度的培訓(xùn)工作計劃如下：

　　1、10月10日-12日進行8月9日以后入店的新員工培訓(xùn)。2、每周隨機抽取兩到三個部門進行培訓(xùn)評估，并將資料以及成績歸檔。

　　3、每日跟蹤部門培訓(xùn)進度，與部門經(jīng)理溝通，根據(jù)實際情況調(diào)整培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)進度。

　　4、持續(xù)做好17:00-17:30的培訓(xùn)組織工作。5、在各部門逐一開展員工妝容的培訓(xùn)。6、各部門員工檔案卡的檢查以及完善收檔。附件1：

　　新員工培訓(xùn)計劃20xx年9月

　　一、時間：20xx年月9月7日20xx年9月9日（周三-周五）

　　下午13：00開始

　　二、地點：吳中科技園A棟526室三、培訓(xùn)對象：新入職員工，詳見名單四、課程安排：

　　日期時間課程師資13:00-13:10員工點名，介紹課程安排及課堂紀律13:10-14:10酒店服務(wù)禮儀9月7日下午14:10-14:20課間休息總經(jīng)辦14:20-15:20xx:20-15:3015:30-16:30酒店服務(wù)禮儀課間休息考核13:00-14:0014:00-14:109月8日下午14:10-15:1015:10-15:20xx:30-16:00下午13:00-14:00員工儀容儀表課間休息酒店服務(wù)電話的接聽課間休息考核酒店服務(wù)中的肢體語言總經(jīng)辦總經(jīng)辦9月9日14:00-14:1014:10-15:00課間休息女性職業(yè)妝五、注意事項：

　　1、20xx年9月7日20xx年9月9日每天下午12:50到達辦公室。

　　2、帶好筆記本和筆做好培訓(xùn)記錄（9月7日，不需要帶筆記本，全課程站立）；帶好培訓(xùn)檔案卡。

　　3、進入會議室請將通訊工具調(diào)至震動或靜音狀態(tài)，不得在培訓(xùn)期間接聽電話及隨意進出。

　　4、不得遲到、早退，培訓(xùn)間隙休息請及時回到會議室。六、參加培訓(xùn)人員名單：見附件

培訓(xùn)工作總結(jié)8

　　“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、解決難題”。

　　“月盈則虧，水滿則溢。”當今世界正處于百年未有之大變局，身處這樣的時代，如果不常懷“能力危機感”，一味地“吃老本”，必然會導(dǎo)致“營養(yǎng)不良”，最終被時代淘汰�！捌叻N能力”為年輕干部常懷“能力危機感”，在解難紓困中不斷成長成才，更好肩負起新時代的`職責使命指明了努力方向，需要每位黨員干部細細揣摩、全面落實。

　　立身以立學(xué)為先�？朔�“能力危機”，首要的出路就是學(xué)習，“七種能力”的提高，無一可以離開學(xué)習。然而，一提到學(xué)習，有的黨員干部總是以“工作任務(wù)重”“沒時間”為由而予以搪塞，一到自我剖析的時候，又總會說學(xué)習不到位，存在“碎片化”學(xué)習等問題，問題屢次剖析卻不見整改成效，其實說到底就是欠缺“能力危機感”。我們黨依靠學(xué)習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習走向未來。“士三日不讀，則其言無味，面目可憎�！彼�以，面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，廣大黨員干部必須保持“能力危機感”，在深化學(xué)習中，提高解決問題、解決難題的能力。

　　立學(xué)以讀書為本。學(xué)習不能只掛在嘴上。進入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，迫切需要廣大黨員干部付諸實際行動，在深入學(xué)習中提高能力、增強本領(lǐng)。要謹記“學(xué)習永遠在路上”，時刻保持“能力危機感”，努力向書本、向?qū)嵺`、向群眾要答案、要方法。堅持原原本本學(xué)，努力讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終保持初學(xué)者心態(tài)，逐字逐句細細品讀，深挖蘊含其中的原汁原味的理論內(nèi)涵;堅持帶著問題學(xué)，緊緊圍繞提高“七種能力”，緊盯新形勢、新任務(wù)、新考題，用釘釘子精神穩(wěn)扎穩(wěn)打認真學(xué)習，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面;要聯(lián)系實踐學(xué)，積極深入基層一線，在實踐中經(jīng)風雨、見世面、長才干、壯筋骨，經(jīng)受意志定力、耐心耐力、擔當精神等考驗，努力成長為可堪大用能負重任的優(yōu)秀人才。

　　踏平坎坷成大道，越是艱險越向前。在危機中育新機，于變局中開新局，迫切需要廣大黨員干部牢記初心使命、勇于擔當作為，常懷“能力危機感”，在學(xué)思踐悟中提高“七種能力”。

培訓(xùn)工作總結(jié)9

　　企業(yè)的生存靠的是利潤，利潤從產(chǎn)品的銷售中得來，銷售的目的是幫助企業(yè)生存并發(fā)展壯大，當然，這并不說明企業(yè)當中其他的部門不重要，沒有研發(fā)就沒有產(chǎn)品，沒有生產(chǎn)者就不可能推向市場形成商品，沒有銷售部門，商品就不能轉(zhuǎn)化為利潤，每個部門都起著重要的作用。但銷售與企業(yè)的生存息息相關(guān)。這里我們只談銷售。

　　人的一生都是在推銷自己，和別人的交往、工作時的面試，追求心動的男孩女孩……每個人都盡力展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，打動對方，希望得到別人的認可。因為用心，就會想出各種方法突出自己的優(yōu)勢，回避自己的缺陷，達到自己想要的結(jié)果。我們可能都有這樣的經(jīng)歷，想要追求中意的`女孩，但是沒有經(jīng)驗，別人怎么教我們就怎么做，或者看別人怎么追女朋友就怎么學(xué)，看起來有些效果，可是總也搞不定，因為那是別人的方法，不是你用心的結(jié)果。銷售工作也是一樣，銷售技巧只是方法，別人的方法用在自己身上不一定合適，因為每個人的性格和表達方式不同，所以只可借鑒學(xué)習。一個成功的銷售人員是要用心去工作的，不能只為工作而工作，要把它當成自己的事業(yè)，感恩你的客戶，感恩你的同事，感恩你身邊的每個人，有了這樣的心態(tài)，你才會去感悟，才會有新的思維，進而產(chǎn)生更多的方法和理念。

　　銷售是一份很辛苦的工作，時常要面對挫折和拒絕，讓人意志消沉，充滿挫敗感，有的人沒有了堅持下去的勇氣和信心。就像農(nóng)民種地，也不是年年遇。

培訓(xùn)工作總結(jié)10

　　20xx年10月19日，我在第二小學(xué)參加了縣教科研中心組織的小學(xué)語文課堂教學(xué)既“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革研討會的學(xué)習，一天的時間，聆聽了七位優(yōu)秀教師執(zhí)教的中高段的語文課，我認真做了筆記，收獲較大。七位老師先進的教育教學(xué)理念，對教材解讀的深度與厚度，精湛的教學(xué)語言，和與會學(xué)生精彩的互動，嫻熟的駕馭課堂的能力，都讓人贊嘆不已，名師風格表現(xiàn)得淋漓盡致。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會到了學(xué)習的重要性與緊迫感。下面談?wù)勛约旱囊稽c聽課體會。

　　第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。劉永琦老師在教學(xué)《白鵝》時，他首先讓學(xué)生朗誦了關(guān)于鵝詩，這樣不僅引導(dǎo)學(xué)生積累了詩句，又使學(xué)生在詩句中感受到了鵝的特點，為學(xué)生學(xué)習新課打好了扎實的基礎(chǔ)。課中，抓住了“高傲”一詞，引導(dǎo)學(xué)生從叫聲、步態(tài)、吃相三方面對描寫鵝的.句子進行分析比較，并較成功的指導(dǎo)了感情朗讀，點出了作者對鵝的喜愛之情。整節(jié)課在劉老師優(yōu)美生動的語言中層層展開，使聽者回味無窮。

　　第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動學(xué)。新課程標準要求讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點。例如張晶晶老師在執(zhí)教《別有天地》時，通過一幅幅意境優(yōu)美的田園風景畫，引發(fā)學(xué)生想象力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，讓學(xué)生打節(jié)奏讀、背、唱、畫，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀積極性，課堂氣氛活躍，學(xué)生輕松快樂地學(xué)到了知識。老師們贊嘆不已，相當精彩。

　　第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，例如：劉永琦老師在上《白鵝》這課時，首先讓學(xué)生大聲自由的讀并找出描寫白鵝的語句，體會“高傲”一詞的含義；再讀課文，讓學(xué)生感受“這是一只怎樣的鵝？”配樂讀，讓學(xué)生聲情并茂的體會鵝的高傲。學(xué)習中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀，進而激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達的喜愛之情，層次非常清晰。

　　第四、注重學(xué)習習慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習的方法，當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如潘老師、張晶晶老師、劉雪林老師等幾位老師，在學(xué)生閱讀的過程中及時的糾正文字的發(fā)音，潛移默化的教導(dǎo)學(xué)生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調(diào)“不動筆墨不讀書”，有利于培養(yǎng)學(xué)生集中精力的好習慣。

　　第五、親切的評價語言。幾位老師評價學(xué)生的語言是那么貼切，到位，如有的老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真是個寶、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來鼓勵學(xué)生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，

　　我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。總之，這次聽課學(xué)習，使我更深刻地體會到學(xué)習的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習，博采眾長，充分利用學(xué)習機會積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。

　　通過此次活動，我對語文教學(xué)熱情更高，更應(yīng)動情去讀去感受，培養(yǎng)學(xué)生有意識的修辭煉句，善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。這些能力的培養(yǎng)需要語文老師去想方設(shè)法的教，潛移默化地影響，才能有成效。

　　總之，這次聽課學(xué)習，使我更深刻地體會到學(xué)習的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習，博采眾長，充分利用學(xué)習機會積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。。

培訓(xùn)工作總結(jié)11

　　一、工作任務(wù)與目標

　　在本次總結(jié)中，我們將回顧過去一年中在美術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域所開展的工作，總結(jié)我們的經(jīng)驗，找出不足之處，并為未來的工作制定新的目標和計劃。我們的目標是提高我們的美術(shù)培訓(xùn)覆蓋率，提升培訓(xùn)質(zhì)量，并增加學(xué)員的滿意度。

　　二、工作內(nèi)容與成果

　　在過去的一年中，我們開展了多個課程，包括素描、水彩、油畫等，滿足了不同學(xué)員的需求。為了提高學(xué)員的`滿意度，我們不斷改進教學(xué)方法，通過互動式、實踐式的教學(xué)方式，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握美術(shù)技能。此外，我們還通過舉辦畫展、講座等形式，增加了學(xué)員與教師之間的交流與互動。

　　三、經(jīng)驗與教訓(xùn)

　　1.成功經(jīng)驗：我們認識到，只有不斷改進教學(xué)方法，才能提高學(xué)員的學(xué)習效果和滿意度。同時，我們也意識到了，通過各種形式的活動，可以增強學(xué)員之間的交流與互動，提高學(xué)習效果。

　　2.教訓(xùn)：在工作中，我們也遇到了一些困難和問題。例如，在課程設(shè)置和教學(xué)資源方面，我們需要更加合理地安排，以滿足學(xué)員的需求。

　　四、展望未來

　　在未來，我們將繼續(xù)提高我們的培訓(xùn)質(zhì)量和覆蓋率，通過不斷改進教學(xué)方法和活動設(shè)計，提高學(xué)員的學(xué)習效果和滿意度。同時，我們也將繼續(xù)尋找新的教學(xué)資源和教學(xué)方法，以提高我們的教學(xué)水平。

　　總結(jié)，我們在過去一年的美術(shù)培訓(xùn)工作中取得了一定的成果，但同時也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)努力，不斷提高我們的工作水平，為學(xué)員提供更好的服務(wù)。

培訓(xùn)工作總結(jié)12

　　11月2日至5日，我參加了潁泉區(qū)委、區(qū)政府在阜陽市行政學(xué)院開展的20xx年潁泉區(qū)事業(yè)單位新聘用人員崗前培訓(xùn)。作為受訓(xùn)的人員，通過這次學(xué)習，我熟悉了阜陽市尤其是潁泉區(qū)的根本情況，明確了機關(guān)工作的根本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的根本知識和技能，增強了為民效勞的`使命感、忠誠感和責任感。

　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的的知識和技能，通過學(xué)習，我對所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對這一課程的學(xué)習，我明確了今后工作的方向，堅決了理想信念，進一步增強了全心全意為人民效勞的宗旨意識。第二，溝通協(xié)調(diào)能力是根底，區(qū)級事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對機關(guān)人員的根本要求，也是其必須具備的根本技能。第四，應(yīng)對突發(fā)事件的能力是關(guān)鍵，隨著社會轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌，社會矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機關(guān)人員必須具備的能力。第五，心理調(diào)適能力是必要補充，作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構(gòu)建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。以上這些能力都是這次培訓(xùn)重點內(nèi)容，具有很強的針對性和實用性。

　　通過四天的培訓(xùn)學(xué)習，提升了五種能力，取得了預(yù)期的效果，我將以此次學(xué)習培訓(xùn)為契機，盡快轉(zhuǎn)變角色，融入工作集體，立足崗位，求真務(wù)實，勤奮敬業(yè)，謙虛謹慎，以實際行動為潁泉區(qū)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)開展奉獻自身力量。(鄒碩)

培訓(xùn)工作總結(jié)13

　　為了認真貫徹落實上級教育主管部門的會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)中心校師訓(xùn)工作安排，加強我校教師教育培訓(xùn)工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步全面提高教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，大力加強校本培訓(xùn)、校本研修，形成教師成長的校本特色；同時，緊密圍繞新密市教體局、教研室對教師培訓(xùn)的新任務(wù)、新要求，大力開展具有針對性、系統(tǒng)性、實效性強的教師培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)成長。對擔任語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、信息，體育，美術(shù)等全體教師按計劃、階段性培訓(xùn)，達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。

　　一、校本培訓(xùn)有保障：

　　1.制度完善

　　針對我校老年教師多青年教師少的特點，制定了教師培訓(xùn)計劃，新課標培訓(xùn)計劃，制定了個制度。做到工作有計劃，有落實，有檢查，有效果。學(xué)校成立了以一把手校長劉書紅為組長，師訓(xùn)專干王治軍為副組長，中層組員的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。安排實施學(xué)校一參加各種培訓(xùn)，提高師資水平2.景費投入

　　為了提高教師業(yè)務(wù)能力，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，凡是參加各種培訓(xùn)的教師學(xué)校給予生活補助。采取各種形式，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　二.參加各種培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　俗話說：“火車跑的快，全靠車頭帶”，我校是這樣說的，也是這樣做的。在青年教師校長劉書紅的帶領(lǐng)下，合理安排我校教師進行各種學(xué)習培訓(xùn)，不斷提高教師師資水平和業(yè)務(wù)能力。要求每位教師先具有高素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力，才能出色完成自己的本職工作。一年來，我校教師總數(shù)為46人，合格率為100℅，其中中專學(xué)歷為18人，達中師水平39.1℅，，大專以上學(xué)歷有19人，占教師總數(shù)的41.3℅，本科學(xué)歷9人，占教師總數(shù)19.6℅，參加班主任培訓(xùn)的教師已得到證書的有42人，占教師總數(shù)的91.3℅；參加信息技術(shù)培訓(xùn)已得到證書的有16人，占教師總數(shù)的.51.6℅；參加骨干教師學(xué)習的有8人，占教師總數(shù)的25.8℅；參加第四周期第一輪繼續(xù)教育學(xué)習的有9人，占教師總數(shù)的19.5℅。本期以徐喜軍楊子勇等老師參加了班班培訓(xùn)。

　　三.采取各種形式，提高教師業(yè)務(wù)能力

　　我校教師師資隊伍水平的發(fā)展，遠遠不能適應(yīng)社會時代發(fā)展的需求。為了提高教師師資水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校采取各種形式，合理安排時間，適當給予生活補助的方式，支持所有教師進行參加學(xué)習，提高教師自身水平。如：學(xué)校派骨干教師和有經(jīng)驗的教師走出去到外校、或城里市直小學(xué)聽課學(xué)習，回校后在本校進行交流、做課。在校內(nèi)要求每位教師相互聽課、評課、說課、學(xué)習他人長處，補自己不足之處，達到堅持外學(xué)內(nèi)創(chuàng)、取長補短的原則，提高我校教師師資水平和業(yè)務(wù)能力。

　　四.組織與實施

　　1、學(xué)習：

　�、俜纸M學(xué)習：以教研組、年級組為單位學(xué)習，中層分別參加組內(nèi)學(xué)習，學(xué)習記錄交教導(dǎo)處檢查。

　　②網(wǎng)上學(xué)習：

　�、圩詫W(xué)：規(guī)定學(xué)習定內(nèi)容或自選學(xué)習、學(xué)校檢查學(xué)習筆記檢查結(jié)果納入年度個人考核。

　　2、內(nèi)部交流，優(yōu)秀教師的輻射作用，現(xiàn)在全校范圍內(nèi)開始“集體備課、說課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動。

　　3、組織好青年教師的拜師活動。

　　老教師經(jīng)驗，年輕教師起點高，思想敏銳，接收信息快，結(jié)成對子互相學(xué)習。

　　4、教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識。

　　已有幾十名教師參加了區(qū)級教育技術(shù)培訓(xùn)，有多名教師參加考試并取得了合格證。

　　五.培訓(xùn)內(nèi)容不拘一格

　　1、學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中全體教師學(xué)習有關(guān)法律、法規(guī)，教師職業(yè)道德等相關(guān)制度，組織全體教職工學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、各級重要會議文件、教育法律法規(guī)、先進人物事跡等材料，自覺加強師德修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，增強教書育人的使命感和責任感。

　　2、扎實開展面向全體教師的校本培訓(xùn)xxxx年我校重點做好了以下專項工作：

　　①班主任校訓(xùn)有聲有色，經(jīng)驗交流，取長補短，促進了班級管理。

　�、趲煹陆逃�扎實有效，有力保征了教師教育思想的凈化。提高了我校教師在社會上信譽度。

　�、�45歲以下教師賽課活動貫穿學(xué)校教學(xué)的始終，以賽促教，促進了提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平的提高。

　�、芙虒W(xué)常規(guī)的學(xué)習和考試內(nèi)容全面而具體，促進教師基本功的提升，深得老師的喜愛。

　�、轄I造書香校園，倡導(dǎo)讀書之風深入人心。要創(chuàng)新思路，選準載體，把校本研修到新的發(fā)展。全體教師，勇于實踐，學(xué)公開課、觀摩課，教師

　　3、們積極參加聽課、評課。

　�、迣W(xué)校舉行了《我把青春獻給黨》.《心系茍?zhí)媒逃�》教師演講會。

　　六、培訓(xùn)成果及考核成績的應(yīng)用

　　由于學(xué)校的高度重視，我校的教師培訓(xùn)工作卓有成效，學(xué)校教師個人的業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，聽課記錄等是學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的一個重要內(nèi)容，學(xué)校組織教導(dǎo)處在期終進行檢查，賽課成績與教師績效工資相聯(lián)系，平常的教師常規(guī)考試成績記入教師工作量考核中，并作為評優(yōu)表先的重要依據(jù)。培訓(xùn)與考試、考核相結(jié)合，提高了教師學(xué)習的積極性，參加培訓(xùn)、刻苦“充電”已成了全體教師的自覺行動。我校校本培訓(xùn)雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，我們將總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，健全培訓(xùn)體系，強化過程管理，制定激勵措施，創(chuàng)設(shè)你追我趕、力爭上游的校本培訓(xùn)環(huán)境，努力創(chuàng)建學(xué)習型學(xué)校，培養(yǎng)教師愛學(xué)、樂學(xué)、求學(xué)、苦學(xué)的學(xué)習意識和品質(zhì)，持續(xù)增強全校教師的教學(xué)創(chuàng)新能力，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進素質(zhì)教育，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

培訓(xùn)工作總結(jié)14

　　根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于做好xxxx年中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)的通知》文件精神，我校于xxxx年x月4—5日期間組織全體教師參加了為期兩天的縣校級暑期師德專題培訓(xùn)。我校貫徹縣級部門的學(xué)習要求并結(jié)合本校實際開展了內(nèi)容豐富的以“立德樹人，創(chuàng)優(yōu)爭先”精神為方向的主題師德培訓(xùn)，力求目標明確、內(nèi)容豐富、求真務(wù)實。現(xiàn)將本次師德專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

　　一、組織到位，確保質(zhì)量

　　1、成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，xx校長為組長，xxx長書記為副組長，校務(wù)會成員xxx及各教研組長為成員，xxx主持培訓(xùn)、考勤、考核工作。

　　2、制訂師德培訓(xùn)計劃。根據(jù)縣教育局的文件精神，學(xué)校校長室討論研究培訓(xùn)主題，并制定了《xx年暑期師德培訓(xùn)工作計劃》。在計劃中，對指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過程都做詳盡敘述，力求整個培訓(xùn)過程做到可操作性強，以確保質(zhì)量。

　　二、形式多樣、要求明確

　　x月x日上午我們在校多媒體教室組織了“立德樹人，創(chuàng)優(yōu)爭先”為主題的師德培訓(xùn)會。xx校長用康德的話“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的.星空�！币�入話題，要求我們教師要立德樹人，學(xué)高為師，身正為范，不能觸碰教育的底線。同時闡述了不誤人子弟就是教師最大的師德的觀點。為了不誤人子弟，我們必須創(chuàng)先爭優(yōu)，提出辦學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的辦學(xué)目標。希望我們教師要有愛生如子的園丁精神、刻苦專研的釘子精神、團結(jié)協(xié)作的團隊精神、攻堅克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)會上，全體教師簽署了《x中學(xué)教師正風肅紀自查表》和《x師德師風建設(shè)責任書》。下午參加教育局組織的第三屆校長論壇———課程改革行動與思考。本次論壇堪稱我們xx教育的“G20峰會”，10所學(xué)校百花齊放，百家爭鳴，思想激蕩。

　　x月x日上午我們參加聆聽了在xx中學(xué)舉行由省特級教師xx的《方圓立世，專業(yè)先行》精彩講座�！霸诜綀A之道中，方是原則、是目標、是做人之本；圓是策略、是手段、是處世之道”等處世名言，“雖不能至，然心向往之”的教育理想，在不懈追求和無限逼近的過程中探尋教學(xué)境界。用平易之語解極難之法，以淺近之言達至深之理等人生哲學(xué)，讓人受益匪淺。下午我們分年級段開展防溺水家訪活動。全校教師都積極參與了本次師德培訓(xùn)。

　　三、嚴格考勤，成效顯著

　　這次師德培訓(xùn)，我校堅持突出重點，求真務(wù)實的原則。在培訓(xùn)過程中，嚴格考勤，強調(diào)紀律，確保教師良好的學(xué)習狀態(tài)。通過學(xué)習、家訪、論壇、聽講座等不同的學(xué)習方式提高培訓(xùn)效果，并要求全體教師在集中學(xué)習的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實際，更好的思考下一學(xué)年的工作。

培訓(xùn)工作總結(jié)15

　　時間一晃而過，如白隙乊間，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫劣和鼓劥下，通過自身的不懈劤力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、培訓(xùn)工作情況：

　　20xx年我部不培訓(xùn)部協(xié)作共丼辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戓練習3次，參訓(xùn)人員達245人次。

　　二、培訓(xùn)工作分析：

　　1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的迚步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

　　2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部不培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的總結(jié)簡介：本培訓(xùn)工作總結(jié)主要對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，請放心下載使用。

　　制度化管理。

　　3、不斷改迚培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論不實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

　　三、培訓(xùn)工作存在的問題不不足：

　　1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加不不參加一個樣，學(xué)好不學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被勱性。

　　2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

　　3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間不課時的不長是導(dǎo)致形式化的.主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

　　4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

　　四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)劣部門主管戒其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，沖入到全公司前五名。

　　五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

　　六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是”聾子的耳朵-擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)

　　對來年的展望：

　　1、希望能有更多學(xué)習和培訓(xùn)的機會，來加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中迚步，從而來提高自己。

　　2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

　　3、加強隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

　　4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員迚行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容迚行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

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