幼兒園教師年度考核個人工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師年度考核個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇1

　　幼兒園的世界如同孩子們的心靈一樣，單純且充滿活力。作為一名幼兒園教師，我深知自己肩負的責任重大，因為在這里，每一個微笑、每一次擁抱、每一句安慰都可能成為孩子們成長道路上的重要記憶。

　　一、教學工作與專業(yè)成長

　　過去的一年中，我主要負責小班的日常教學工作。我始終堅持用生動有趣的方式引導孩子們學習基礎知識，通過故事、游戲和實踐活動，使學習變得富有樂趣。同時，我也注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考能力和團隊合作精神。

　　為了更好地提升自己的教學水平，我積極參加各類教育培訓，學習最新的教育理念和方法。我還與同事們定期交流教學心得，相互學習，共同進步。

　　二、德育工作與心靈關懷

　　除了教學工作，德育同樣是教育的重要組成部分。在日常教育中，我注重培養(yǎng)孩子們的禮貌習慣、分享精神以及熱愛大自然的情感。通過故事、歌曲和戶外活動等形式，引導孩子們樹立正確的價值觀。

　　對于個別有特殊需求的幼兒，我給予了更多的關心和耐心。通過與家長的密切溝通，共同制定合適的教育方案，確保每個孩子都能得到全面的發(fā)展。

　　三、家園共育與溝通協(xié)作

　　家庭是孩子的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師。我深知家園共育的重要性，因此積極主動地與家長們保持聯(lián)系。通過定期的家長會、家園聯(lián)系冊以及微信群等渠道，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，共同探討教育方法。

　　在與家長的溝通中，我始終保持真誠和耐心，認真聽取家長的意見和建議。同時，我也鼓勵家長們積極參與幼兒園的教育活動，形成家園共育的良好氛圍。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設與文化氛圍

　　為了給孩子們營造一個溫馨、和諧的學習環(huán)境，我積極參與園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設工作。根據(jù)教育主題和季節(jié)變化，與同事們一起布置教室、走廊和活動區(qū)。通過設置自然角、創(chuàng)意墻和作品展示區(qū)等，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和審美情趣。

　　我還注重培養(yǎng)園內(nèi)的文化氛圍。通過組織各類文化活動，如節(jié)日慶祝、主題月活動等，增強孩子們對傳統(tǒng)文化的了解和對多元文化的.尊重。

　　五、總結與展望

　　回顧過去一年的工作，我深感收獲頗豐但也認識到自己的不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學水平，關注每個孩子的個性化發(fā)展需求。同時，我還將進一步加強與家長和同事的溝通協(xié)作，共同為孩子們的健康成長創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇2

　　隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：

　　一、政治思想方面：

　　熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長效勞.本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

　　二、教學方面:

　　從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

　　1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

　　另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、老實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

　　2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時去除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生事故。

　　三、家長工作方面

　　一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的'形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

　　四、參加活動和業(yè)務進修方面。

　　3、在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

　　五、認識工作中的缺乏，努力進步。

　　我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改良工作中的缺乏。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇3

　　一個學年轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，那里，我也該總結一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、在這個學年里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決。進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健教師的意見，經(jīng)常與保健教師交流。

　　二、我是第一次接觸保育工作，這學年我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自我的孩子，從內(nèi)心去關心他們。

　　三、每一天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的`清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。

　　四、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當?shù)墓膭钏�，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛吃飯了，有的還主動要求教師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分高興。

　　經(jīng)過一學年的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫忙，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇4

　　一、教育理念的貫徹與實踐

　　在過去的一年中，我始終堅守“以兒童為本”的教育理念，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和獨立性。在日常教學中，我不僅關注知識的傳授，更強調(diào)啟發(fā)孩子們的思維能力和動手能力。例如，在數(shù)學課上，我鼓勵孩子們通過觀察、操作和討論來理解數(shù)的概念，而非單純地依賴課本和習題。

　　同時，我努力營造一個安全、溫馨的學習環(huán)境，使孩子們在愉快的氛圍中學習與成長。我注重與家長的溝通，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，共同促進孩子的進步。

　　二、教學內(nèi)容的安排與創(chuàng)新

　　教學內(nèi)容的選擇直接關系到幼兒的發(fā)展。本年度，我根據(jù)幼兒園的教學大綱，結合孩子們的實際情況，精心安排了豐富多彩的教學活動。除了傳統(tǒng)的語言、數(shù)學、科學、藝術等課程外，我還增加了如烘焙、種植等實踐性的教學內(nèi)容，使孩子們在親身體驗中學習和成長。

　　為了提高教學質(zhì)量，我不斷探索教學方法的創(chuàng)新。例如，我嘗試使用故事化、游戲化的教學方式，使枯燥的知識變得生動有趣，激發(fā)孩子們的學習興趣。

　　三、關注幼兒個體差異與成長

　　每個孩子都是獨特的個體，他們的發(fā)展速度和方式都不盡相同。我特別關注幼兒的個體差異，力求做到因材施教。對于接受能力較強的孩子，我適當提高教學難度，激發(fā)他們的求知欲；對于基礎較弱的`孩子，我耐心輔導，鼓勵他們逐步趕上。

　　我注重培養(yǎng)孩子們的自信心和積極性。無論是在課堂上還是在生活中，我都盡可能地給予他們正面的評價和鼓勵，使他們在成功的體驗中找到自信。

　　四、教師專業(yè)發(fā)展與自我提升

　　作為教師，我深知不斷學習的重要性。為了更好地履行教師的職責，我積極參加各類教育培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過學習先進的幼教理論和方法，我不斷更新教育觀念，提高教育實踐能力。同時，我還經(jīng)常與其他教師交流教學經(jīng)驗，取長補短，不斷完善自己的教學方法。

　　五、家園共育與溝通協(xié)作

　　家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長是孩子的第一任教育者。我高度重視與家長的溝通與協(xié)作。通過定期舉辦家長會、建立家長微信群等方式，我及時向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)，了解孩子在家的情況，共同探討教育方法。我還積極邀請家長參與幼兒園的教育活動，如親子運動會、家長助教等，增進親子關系的同時也提高了家園共育的效果。

　　六、總結與展望

　　過去的一年中，我在教育教學、家園共育等方面取得了一定的成績，但也深知自己仍有許多不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新教學方法，為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻。同時我也希望得到領導和家長的更多支持和指導，共同促進幼兒的健康成長。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇5

　　看著成長中的孩子，看到他們的進步，我感到很自豪。轉眼，一個學期過去了，孩子們的笑聲似乎還在耳邊。我還需要梳理一下自己的想法，總結一下自己過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。下面從教育教學、商務學習、家長工作等方面對本學期的工作進行總結：

　　I.教育教學

　　從本班孩子的角度出發(fā)，從實際出發(fā)，設計主題活動，精心安排周計劃活動內(nèi)容，精心組織每一項活動。在活動中，讓孩子通過實際操作來學習，讓孩子真正成為學習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。

　　1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。本學期，針對我們班在課表中的幾個薄弱環(huán)節(jié)，我們將重點開展以下活動，促進班內(nèi)良好氛圍的形成：及時表揚進步的孩子，鼓勵跌倒的孩子在后面;個別幼兒教育要做到“三輕”，即：輕說、輕拿玩具、輕玩玩具。

　　2、每天保持孩子戶外體育活動時間，帶領孩子認真進行各種體育活動和鍛煉。在每周規(guī)劃活動中，根據(jù)孩子們的現(xiàn)狀，合理設計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。開學以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸提高。

　　3.為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。中學生的學習方式是從游戲中學習。我注意到在每項活動中探索游戲的價值可以讓孩子們在準備好的游戲活動中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方式，在每項活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境創(chuàng)作。讓孩子在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境和材料的互動，孩子才能得到發(fā)展。

　　2. 商務學習方面

　　積極參與園區(qū)組織的各類商務學習和教研活動，珍惜出國留學的機會，認真向老師和專家學習 組織教學活動和講座，做好記錄、寫作和聽課評價分析，從經(jīng)驗中學習并應用到日常教學過程中。

　　我也認真閱讀《早教》等學前教育書籍，瀏覽學前教育網(wǎng)站，領略其中的精髓，吸取他人的經(jīng)驗。

　　本學期報名參加了學前遠程教育項目，利用周末和晚上的休息時間上網(wǎng)學習，努力提高自己的文化水平和專業(yè)素質(zhì)，努力做一名合格的少兒教師.

　　三、家長的工作

　　這個學期我和家長相處得很好，我的工作得到了家長的認可。我創(chuàng)建的明星名單受到了家長的`歡迎。班上各項活動需要家長支持時，家長給予的支持最多。

　　四、有不足之處

　　1、下學期的工作，爭取今天完成今天的工作，避免因自己的工作造成的拖拖拉拉自己懶惰的想法。

　　2.工作更嚴格要求你努力提高分析問題和科學研究的能力。

　　誰愛孩子，誰就會愛他。只有愛孩子的人才能教育他們。在以后的工作中，我會全心全意地愛每一個孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇6

　　多年來，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動力量，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關注的一個課題、那么我們做為21世紀的教育者，我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。

　　一、適應蒙特梭利青山園的一切

　　我來到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了。

　　①和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待 ②和孩子之間要多細心，多一下耐心和愛心， ③對物品需要愛惜，并節(jié)約

　　④對時間要清晰，什么時間要做什么事要一清二楚、 記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開心，很有成就感，以前在時間的'條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清楚的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時間，就成功了一半。

　　二、積極向上，用心學習

　　我想做任何事積極向上，用心學習就一定會成功，在這一年里，我從coco家當配班到doodoo家當班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開始當班長的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額、記得當時邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得非常充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難、

　　一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點，通過認真的去學習，我想一次活動課一定會成功的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學習，用心的去觀察、例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要用心的去學習，那么下次就一定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會有進步。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇7

　　一、工作概述

　　在過去的一年里，我作為幼兒園的教師，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和教育技能，全心全意地為孩子們的成長和發(fā)展貢獻著自己的力量。通過精心設計的教學計劃和富有趣味性的活動，我不僅幫助孩子們獲取了知識，還培養(yǎng)了他們的個性特長和社交能力。以下是我在這段時間內(nèi)的工作總結。

　　二、教學工作

　　1.教學設計

　　根據(jù)幼兒的認知特點和興趣需求，我在過去的一年里制定了豐富多彩的教學計劃，包括主題探究活動、游戲式學習和手工制作等活動。這些活動不僅使幼兒對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，還激發(fā)了他們的探究欲望，提高了他們的學習主動性。

　　2.教育引導

　　為了促進幼兒全面發(fā)展，我注重培養(yǎng)他們的自理能力、思維能力和創(chuàng)新能力。通過日常生活中的一系列活動，如自助餐及整理活動、角色扮演游戲和團隊合作項目，我?guī)椭�幼兒學會自我管理、自己表達和與他人合作，在各個方面實現(xiàn)了全面的進步。

　　三、班級管理

　　1.班級組織

　　在過去的一年里，我注重班級的組織管理，合理安排幼兒們的學習與休息時間。我尊重每個孩子的個體差異，設計了一系列個性化的學習任務，促進了每個孩子的獨立發(fā)展。此外，我也積極開展與家長的溝通，及時反饋孩子們在班級中的表現(xiàn)和進步。

　　2.班級環(huán)境

　　為了營造一個溫馨、干凈、安全、富有創(chuàng)造性的學習環(huán)境，我精心布置了班級的課堂和活動區(qū)域。我注重繪本角落的搭建，提供各種圖書供孩子們閱讀，也鼓勵孩子們參與到環(huán)境布置和物品整理中來，培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識和協(xié)作能力。

　　四、專業(yè)成長

　　作為幼兒園教師，我時刻保持教育理念的更新和學習能力的提升。在過去一年中，我積極參加各種培訓、講座和教學研討活動，保持與教育前沿的接軌，并將所學知識應用于實際工作中。

　　五、反思與展望

　　通過這一年的'工作經(jīng)驗和總結，我深切體會到作為一名幼兒園教師的責任和使命。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在個別任務的完成和教育方法創(chuàng)新等方面仍有不足之處。因此，我將在未來繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，深入研究幼兒教育的最新理論和方法，不斷完善自己的教學實踐，以更好地服務于孩子們的成長和發(fā)展。

　　總之，在過去的一年里，我以積極的工作態(tài)度和辛勤的付出，盡職盡責地完成了自己的教學任務和班級管理工作，充分發(fā)揮了教師的作用。我相信，通過不斷努力和提升，我將成為一名更加出色和卓越的幼兒園教師，為孩子們的幸福成長做出更大的貢獻。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇8

　　一、教育教學工作

　　在過去的一年中，我主要負責幼兒園小班的教學工作。面對一群年齡尚小的孩子，我注重培養(yǎng)他們的基本技能和良好的學習習慣。

　　1、課程設計與執(zhí)行：我精心設計了多種主題活動，包括“認識四季”、“小小探險家”等，旨在通過游戲和活動使孩子們在玩樂中學習知識。我注意到每個孩子的興趣點，并據(jù)此調(diào)整課程內(nèi)容和教學方法，確保每個孩子都能積極參與并有所收獲。

　　2、 個性化教學：針對不同孩子的發(fā)展水平，我實施了個性化教學策略。對于能力較強的孩子，我提供具有挑戰(zhàn)性的任務，激發(fā)他們的探索欲望；對于稍顯落后的孩子，我耐心輔導，尋找適合他們的'學習節(jié)奏，幫助他們在自信中成長。

　　3、家園共育：我重視與家長的溝通與合作，通過定期的家長會、家園聯(lián)系本以及日常的微信溝通，讓家長了解孩子在園的表現(xiàn)，同時也從家長那里獲取孩子的在家情況，共同促進孩子的全面發(fā)展。

　　二、班級管理與環(huán)境創(chuàng)設

　　作為小班的班主任，我在班級管理和環(huán)境創(chuàng)設方面也傾注了大量心血。

　　1、班級管理：我注重培養(yǎng)孩子的自理能力和集體意識。通過制定明確的日常行為規(guī)范，引導孩子學會自己穿脫衣服、如廁、洗手等基本生活技能。同時，我鼓勵孩子們互相幫助、共同游戲，增強他們的團隊意識。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設：我努力為孩子們營造一個溫馨、富有教育意義的學習環(huán)境。與孩子們一起動手裝飾教室，設置自然角、圖書角、藝術角等不同功能區(qū)，通過環(huán)境的布置激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，豐富他們的想象力。

　　三、個人專業(yè)成長與團隊協(xié)作

　　我深知作為一名教師的責任與挑戰(zhàn)，因此我不斷地進行自我提升。

　　1、專業(yè)知識學習：通過閱讀兒童教育專業(yè)書籍、參加園內(nèi)外的教育培訓以及觀摩優(yōu)秀教師的教學活動，我不斷更新自己的教育理念，提升教學技巧。

　　2、團隊協(xié)作：在日常工作中，我積極與同班老師及幼兒園其他部門合作。在課程實施中，我會與其他教師共同商討教學策略；在班級活動中，我們共同策劃各種節(jié)日慶典和戶外活動，讓孩子們在多樣化的體驗中快樂成長。

　　四、反思與展望

　　一年的時間轉瞬即逝，回首過去的工作，我既有收獲也有不足。面對未來，我希望自己能夠更加深入地研究兒童心理發(fā)展特點，以便更好地指導教育教學工作；同時，我也希望能夠有更多的機會參與到幼兒園的教研活動中去，與同行們共同交流、共同進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持對教育事業(yè)的熱情和執(zhí)著，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生而努力奮斗！

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇9

　　時光荏苒，轉眼間，又一個緊張充實的學期過去了�；厥走@個學期，忙碌而快樂的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下取得了不錯的成績。這個學期，我把各項工作都做好了，主動完成了園里布置的各項任務。以下是我這學期的工作總結。

　　一、思想品德

　　我能主動參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對課堂工作認真負責，努力做到在工作中求真、求真、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)布置的各項任務。積極參加園區(qū)各項活動和年級組教研活動，做好各項工作，積極求進步。熱愛你的工作，耐心、親切、公平和尊重地對待每一個孩子。

　　二、本學期的成績

　　在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量，關鍵是要上好課。為了上好課，我準備好每一堂課。自己動手做教學圖和教具。了解孩子原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注所有孩子，注重個性化教育，使其保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)孩子的情緒，讓孩子擁有快樂的心態(tài)，營造良好的課堂氛圍。積極參加工作班和各種比賽。多閱讀對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴展知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

　　1、在教育教學活動中，為孩子創(chuàng)造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特點，充分調(diào)動各種感官去感知事物，讓他們在參與活動的過程中認識和掌握事物的特征和屬性。在一日活動中，注重教給孩子簡單樸素的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。

　　2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前材料準備和知識準備。注重將理論融入教學實踐，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育論文，提高自身能力和寫作能力。

　　3、在教學中，要處理好孩子的主體地位和教師的主體地位，引導孩子以多種形式感興趣地參與活動，主動學習，更好地因材施教，并因材施教。教學，認真領會新《綱要》精神。

　　4、認真填寫周計劃、月計劃及各種表格。

　　5、做好特殊需要兒童的病例記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

　　6、按照既定的活動目標、內(nèi)容和要求組織各方面的教育教學活動，保證孩子日常的游戲活動和戶外活動時間，提供孩子的活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的技能。綜合開發(fā)能力。

　　三、嚴格要求自己，爭取更多收獲

　　1、結合主題課程，開展豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”結合。

　　為了給孩子創(chuàng)造一個美觀、干凈、符合兒童年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的空間，設計最佳的角落位置，尋找材料，在活動室里一起工作，設置了圖書角、拼圖區(qū)、小手辦、表演區(qū)、建筑區(qū)、玩偶之家、小醫(yī)院等，還設置了小超市在一個戶外的角落里，在每個區(qū)域，我們用廢鞋盒來展示作品。結合季節(jié)的特點，開展了“鞭炮聲”、“我愛國旗”等手工活動。很受孩子們的歡迎。他們在提高動手能力的同時e感到快樂。值得一提的是，在老師的指導下，我們班的孩子們對折紙活動非常感興趣。吃完飯后，經(jīng)常可以看到成群結隊的孩子三五成群地一起學習折紙，有的在和自己比拼。折疊平面。很多孩子的動手能力有了很大的提高，小手也變得更聰明了。他們也鍛煉了自己的耐心，孩子們在教室里追逐嬉戲的現(xiàn)象有所減少。

　　2、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)孩子良好行為

　　俗話說：“無規(guī)矩難成圈”。良好的作息可以使孩子的生活有一個合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。我進一步培養(yǎng)孩子的自助能力，為他們的生活和學習打下良好的基礎，但套路不以犧牲孩子的個性和幸福為代價。價格。我班有些孩子生性活潑、頑皮。我們兩位老師齊心協(xié)力，齊心協(xié)力，專注教育，讓孩子們逐步互相幫助，關愛集體。鬧的孩子小，愛勞動的孩子多。

　　孩子的獨立意識增強，自助服務的愿望和要求越來越強烈。我們抓住孩子們的心理特點，開展了“班長輪換制”，讓擔任班長的孩子們負責擦桌子、送油棒、清點人數(shù)……抓住這些小機會不既培養(yǎng)了他們?yōu)橥�齡人服務的能力，又督促了孩子的自律，潛移默化地培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，從而促進了整個班風。外觀改善。

　　3、保護與教育并重，促進居家互動。

　　在日常生活中，本著“一切為了孩子”的宗旨，我會盡心盡力為孩子們服務，從每一個細節(jié)上真正關心他們的生活。培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習慣，尤其是上廁所時要跟著他們，提醒他們注意如廁。天氣炎熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣寒冷時，提醒孩子多穿衣服以防感冒。利用戶外活動的時間，組織孩子進行多種形式的體育鍛煉，增強孩子的身體素質(zhì)，患病人數(shù)更少，出勤率更高。結合教育活動，教給孩子簡單的自我保護知識和技能，如：燒傷、跌打損傷、流鼻血的簡單治療方法；出汗過多等時注意休息，提高孩子的安全意識和自我保護能力。結合班內(nèi)季節(jié)特點和孩子的.特點，向家長宣傳防病知識和合理分配膳食。合理控制超重兒童的飲食。配合保健醫(yī)生做好疾病預防和體檢，讓孩子在幼兒園過上健康安全的生活。玩具、書籍等也每周及時消毒。雖然工作量很大，但我沒有怨言。在老師的指導下，孩子們也養(yǎng)成了如廁后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。

　　在關注育兒工作的同時，我以各種形式和方式完成作業(yè)。通過電話、家訪、家訪、家長會等形式和渠道向家長反饋幼兒在幼兒園的各種表現(xiàn)，如有特殊情況及時與家長聯(lián)系。對于一些在幼兒園有所進步的孩子，我們也會第一時間與家長取得聯(lián)系。請家長們繼續(xù)配合，讓孩子們不斷進步。不少家長對教師關愛孩子的一些舉措表示贊同。為了豐富家長的育兒體驗，《零距離之家》關于育兒的文章每月都會及時更新。

　　生活可以是靜止的、多彩的、充滿斗志的。工作也是如此。我堅信，只要客觀看待自己，克服自己的不足，主動發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，一定會有更大的收獲。正如林語堂所說：“滿足的秘訣在于發(fā)現(xiàn)自己的能力和局限，在可以做好的活動中找到滿足，為了解自己的處境增添智慧，無論多么重要或成功，永遠都是在宇宙中。沒什么，你要有勇氣做真正的自己！”路很長，路還很長，我要上上下下去尋找。 “這是我的座右銘，也是我不懈的追求。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇10

　　時光流逝，轉眼間本世紀的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了�；厥走@走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅；心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力�！�

　　現(xiàn)將這一年來個人工作總結如下：

　　一、陶冶情操、修身養(yǎng)性

　　作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

　　二、不斷學習，努力提高自身素質(zhì)

　　在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

　　在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。

　　一、不斷學習提高自身素質(zhì)

　　提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，二、教學工作推陳出新

　　教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的`，加以輔導與練習。

　　三、安全工作不容忽視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于xxx下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

　　五、家長工作必不可少

　　增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

　　今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

　　六、存在的不足和今后工作方向

　　這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇11

　　一、工作總結

　　自從加入幼兒園教師隊伍以來，我深知作為一名教師，責任重大，事關孩子們的成長。在過去的一年里，我全心投入工作，努力為幼兒園教育貢獻自己的力量。通過反思和總結，我認為我在以下幾個方面做出了積極的努力和進步。

　　首先，我注重教育方法的創(chuàng)新。針對不同年齡段的孩子，我不斷探索適合他們的教學方法。在課堂上，我重視激發(fā)孩子們的興趣，通過生動有趣的教學內(nèi)容和多樣化的教學手段，引導他們主動參與學習。同時，我也注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手能力，引導他們進行實踐操作，讓他們通過親身體驗加深對知識的理解。

　　其次，我注重個性化教育。每個孩子都是獨特的，他們在認知、情緒和行為方面都存在差異。因此，我努力理解每個孩子的個性和需求，根據(jù)他們的特點制定個性化的教育方案。通過與家長的溝通，我了解到某些孩子在家中存在一些困難和問題，我積極與家長合作，為他們提供額外的關注和幫助。通過個性化的教育，促進了每個孩子在認知、情感和社交等方面的全面發(fā)展。

　　再次，我注重團隊合作。作為一名教師，我深知教師團隊的重要性。在過去的一年里，我積極參與各種教育研討會和學術交流活動，與同事們交流教學方法和經(jīng)驗。在幼兒園內(nèi)，我積極合作，與同事們共同探討教育問題，共同解決困難和挑戰(zhàn)。通過團隊合作，我不僅從其他老師中學到了很多，也為其他老師提供了自己的經(jīng)驗和觀點，促進了各方面的共同進步。

　　最后，我注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。作為一名幼兒園教師，不僅要具備扎實的學科知識，還需要不斷提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。在過去的一年里，我積極參加各類專業(yè)培訓和研討會，不斷更新自己的教育理念和教學方法。我也積極閱讀相關教育書籍和研究論文，深入研究教育理論和實踐經(jīng)驗，并將其靈活運用在課堂教學中。

　　二、工作總結及改進建議

　　在過去的一年里，我意識到教師的工作是具有挑戰(zhàn)性和多樣性的。在工作中，我不斷學習和成長，但也存在一些需要改進的地方。

　　首先，在教育方法的創(chuàng)新上，我盡管已經(jīng)投入了大量的時間和精力，但仍然需要不斷學習和探索，以找到更好的方法來引導孩子們的學習。我將加強與同行的交流，參與更多的專業(yè)培訓和研討會，提高自己的教學水平。

　　其次，在個性化教育上，我需要更加細致入微地了解每個孩子的需求，以更好地滿足他們的成長需要。與家長溝通的過程中，我會更加耐心傾聽和了解他們的反饋，并結合自己的觀察和經(jīng)驗，制定更具體的個性化教育方案。

　　再次，在團隊合作上，我會進一步加強與同事之間的合作和交流。通過更多的合作活動和團隊建設，促進教師團隊的凝聚力和協(xié)作能力，共同為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　最后，在自身專業(yè)素養(yǎng)的提升上，我會繼續(xù)投入更多的`時間和精力，深入學習和研究教育理論和實踐經(jīng)驗。同時，我也會加強對新教材和新教育法規(guī)的學習和應用，不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。

　　三、未來目標

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為幼兒園教育貢獻自己的力量。我的目標是成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，通過自己的努力和不斷學習，為每個孩子提供更好的教育環(huán)境和學習機會。我將注重教育現(xiàn)代化的發(fā)展，運用現(xiàn)代科技手段提升教育質(zhì)量，并與家長和同事共同努力，為幼兒園的發(fā)展做出積極貢獻。

　　總之，過去的一年里，我積極投入工作，努力實現(xiàn)自己的教育理想。通過教育方法的創(chuàng)新、個性化教育、團隊合作和自身專業(yè)素養(yǎng)的提升，我認為我在幼兒園教師年度考核中取得了不錯的成績。然而，我也清楚自己在工作中存在的不足之處，未來我將努力改進并繼續(xù)提升教育水平，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇12

　　大家好！回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：

　　一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。

　　本學年我?guī)ьI教職工積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。

　　11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教學工作中，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。

　　二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。

　　園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。

　　首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的'建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

　　三、以教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。

　　我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

　　工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇13

　　作為xx幼兒園的教師讓我明白從事學前教育行業(yè)的重要性，畢竟在孩子的成長過程中幼兒園教師的教導是十分重要的，我在本年度主要負責中x班的教學工作并得到了班主任的配合，通過以往的經(jīng)驗讓我明白教導好中班孩子的重要性并制定好了相應的教學計劃，隨著本年度教學工作的完成也讓我對自己的表現(xiàn)進行了工作總結。

　　1、認真做好新生接待工作并記錄好相應的花名冊，由于小班孩子升入中班以后需要進行分班的緣故從而會導致自己會對部分孩子不熟悉，為了解決這個問題導致我在開學前便對根據(jù)班上孩子的信息制定的花名冊，事實上也有部分孩子是由其他幼兒園轉來的緣故從而需要做好接待工作，而我則需要了解每個孩子的學習進度以便于在工作中制定方案，得益于我對孩子們的'重視從而在這學期的教學工作中能夠和他們相處得很好，而且我也有積極配合班主任開展教學工作從而幫助孩子們掌握了不少重要的基礎知識。

　　2、幫助孩子們掌握二十以內(nèi)的加減法以及書寫的正確方式，其中書寫的正確方式雖然在小班階段就有在糾正卻也僅僅是在鞏固基礎罷了，由于他們那時掌握的字詞數(shù)量很少導致書寫的過程也是比較緩慢的，因此我在進行教導的時候盡量要求每個孩子將字寫大些，這樣的話有助于觀察書寫的筆畫是否存在錯誤之處。數(shù)學教導方面則是簡單的加減法計算并設置的獎勵，主要是為了激勵孩子們認真學習數(shù)學并養(yǎng)成良好的學習習慣，看似教導的內(nèi)容比較簡單卻也是為了幫助孩子們掌握重要的基礎知識，而且我在布置試題的數(shù)量方面也稍微提升了一些。

　　3、利用節(jié)假日開展家訪工作從而了解孩子們在家學習的狀況，事實上我在隨同校車接送孩子的時候便了解了部分人在家的表現(xiàn)，因此我很重視與家長之間的交流并經(jīng)常詢問孩子們在家期間的狀況，這樣的話也是為了配合教學工作的展開從而鞏固孩子們的基礎，另外在季節(jié)變換的時候也會囑咐家長照顧好孩子，畢竟季節(jié)性流感之類的問題還是要予以重視才不會輕易感染，而且園領導也有定期組織對孩子們進行體檢從而了解他們的身體狀況。

　　盡管是初次參與中班教學工作卻在這一年收獲了不少教學經(jīng)驗，我也明白自己對待教學工作應該要全力以赴才能夠更好地促進他們的成長，至少回顧以往的表現(xiàn)讓我對完成的教學工作感慨良多，因此我會繼續(xù)履行好教師的職責并為了班上孩子們的成長而努力。

　　幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇14

　　時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長�，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：

　　一、不斷學習提高自身素質(zhì)

　　提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你〞的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案

　　二、教學工作推陳出新

　　教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的.教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。

　　三、安全工作不容無視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的根本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“安全校園〞構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于xxx下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的根底，到達了預期目的。

　　四、配合園領導，完成各項任務

　　本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星〞的榮耀稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的快樂；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流〞的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的時機，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。

　　五、家長工作必不可少

　　增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日〞活動中，我同其他教師一道及時向家長反響幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和保護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

　　今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

　　六、存在的缺乏和今后工作方向

　　這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

【幼兒園教師年度考核個人工作總結】相關文章：

幼兒園教師考核年度個人工作總結05-06

幼兒園教師考核年度個人工作總結05-06

幼兒園教師年度考核個人工作總結07-07

幼兒園年度考核教師個人工作總結04-22

幼兒園教師考核年度個人工作總結05-06

幼兒園教師年度考核個人工作總結05-06

幼兒園教師年度考核個人工作總結05-06

幼兒園教師年度考核個人工作總結04-14

幼兒園教師個人年度考核工作總結01-17