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幼兒園秋游的活動方案

時間:2023-05-06 15:26:04 活動方案 我要投稿

關于幼兒園秋游的活動方案

關于幼兒園秋游的活動方案1

  一、活動目標

關于幼兒園秋游的活動方案

  1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

  2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

  3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。

  二、活動準備

  1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

  3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

  4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

  三、活動時間:

  四、活動過程

  1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。

  2、9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

  3、組織開展活動。

  活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

  活動二:集體親子小游戲

  “剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的'夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

  4、活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

關于幼兒園秋游的活動方案2

  一、活動目標

  1、通過游樂活動,體驗游樂的快樂,激發(fā)幼兒熱愛生活的情感。

  2、通過秋游親子活動,增進幼兒與父母間的'親情及家長與教師之間的互動關系。

  二、活動時間

  **年11月7日

  三、活動的地點

  江濱主題公園70酒吧

  四、活動準備

  告家長書、照相機、家長簽名表、安全協(xié)議書,準備好親子小游戲。

  五、活動過程

  小三班老師和班級家委會成員策劃活動方案——進行秋游踩點、安全教育、安全協(xié)議簽署——秋游

  1、家長和孩子穿適合運動的衣服和鞋子,并帶上接送卡作為小三班標記。

  2、對孩子進行外出的安全教育。

  3、幼兒請于8:30準時到目的地集合賓王客運站、恒豐銀行對面的停車場集合一起去70酒吧。

  4、集體燒烤、唱歌。

  5、集體親子游戲。

  6、中餐。

  7、頒發(fā)獎狀。

  8、活動結束可自由活動。

關于幼兒園秋游的活動方案3

  活動目的:

  1、讓幼兒親身感受海底世界的神奇與魅力,增長知識,擴大視野。

  2、通過近距離觀察海底生物和動物,使幼兒加深對海底生物和動物的了解。

  3、激發(fā)幼兒的探究興趣,引發(fā)幼兒保護海底生物的'情感!

  活動時間

  **年10月15日(本周五)

  活動地點:

  武漢市東湖海洋館

  參加對象:

  全體幼兒和教師

  活動準備:

  1、聯(lián)系好車輛

  2、準備幼兒食物和飲用水:面包、水果、牛奶、玉米腸

  3、做好收費工作:60元/人(包括車費、門票、一張相片、活動費用)

  4、準備好應急藥品等。()(暈車藥片、紗布、瘡可貼、碘伏、萬花油)。活動過程:

  7:40—8:15 參加幼兒準時在班級集中

  8:15—8:20 教師進行秋游相關內容的指導及安全教育

  8:30 統(tǒng)一乘車出發(fā)

  10:30—11:30 觀看表演

  11:30—12:30 集體午餐

  13:00—14:00 觀看海底世界

  14:00—14:30 回旅游車前集合,教師點名

  14:30—16:00 乘車回幼兒園,家長來園接幼兒

關于幼兒園秋游的活動方案4

  活動時間:20xx年10月

  活動名稱:常州中華恐龍園

  內容與要求:

  1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

  2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

  活動準備:

  1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網,家校路路通,秋游通知單等途徑

  做好秋游的征詢和預定工作。

  2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

  3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。

  設計流程:

  出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

  活動過程:

  一、活動前談話

  1、老師提出秋游的要求

  A、對幼兒的要求:(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

  (2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

  (3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

  2、對家長的要求:

  (1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

  (2)家長的'車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

  (3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

  (4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

  (5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

  (6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

  (7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

  (8)保持車廂內的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。

  (9)帶領孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

  2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

  3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領下有秩序的上車。

  二、恐龍園秋游親子活動

  1、教師組織家長進行集體拍照留念。

  2、和孩子共同進行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

  3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

  三、活動延伸

  1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

  2、請家長結合本次活動寫一份感想,題目自定。

關于幼兒園秋游的活動方案5

  秋游地點:常山縣福利院

  活動時間:**年10月19日上午8:30—10:30

  設計思路:“尊老、敬老、愛老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,今年10月19日(農歷9月9日)“九九”重陽節(jié),是我國第十二個法定敬老日,為了更好地傳承民族精神,弘揚傳統(tǒng)美德,在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育,在“九九”重陽節(jié)到來前夕,娃哈哈幼兒園積極開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動,并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節(jié)目。

  活動目標:開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動,旨在營造尊老敬老的`良好氛圍,培養(yǎng)幼兒尊敬長輩,關心長輩的良好品德,從而為構建和諧幼兒園,和諧家庭,和諧社會,為常山創(chuàng)建教育強縣盡一份力量。

  活動準備:

 。1)事先的路線踩點:娃哈哈幼兒園—定陽北路—蘭桂苑—人民路—勝利街—西峰寺

 。2)幼兒節(jié)目(舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等);慰問禮品

  (3)鼓勵家長送至福利院

  活動過程:

  一、清點人數(shù)

  1、交代要求:各班教師注意安全:行人及車輛的安全

  2、保持沿路的道路整潔,注意保護活動場地的花草樹木和環(huán)境整潔,東西丟入自己準備的垃圾袋中。

  二、秋游

  1、向爺爺奶奶問好—表演節(jié)目——向爺爺奶奶獻愛心

  2、拍集體照

  三、返程

  1、清點人數(shù)

  2、家長到目的地街孩子,提醒家長注意安全。

  常山娃哈哈幼兒園

關于幼兒園秋游的活動方案6

  活動目標:

  1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

  2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

  3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

  活動準備:

  1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

  2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的.問題。

  3、幼兒每組帶一個塑料帶。

  4、照相機一臺。

  活動過程:

  一、教師交代活動目的與要求。

  二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動現(xiàn)場:

  1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

  師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

  摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

  2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

  如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

  水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

  交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

  3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?最

  比一比哪一組小朋友拾得最多。

  4、說一說;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

  如:你在田地里看到了什么?

  參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰知道我們平時吃的米是怎么來?

  延伸活動:開展有關米的游戲活動。

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