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【精選】活動方案模板集合八篇
為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、指導思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈亍崃�、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間：9月10日
三、活動安排
1、在學校里帖上橫幅，上書“親愛的老師，您辛苦了”、“老師，我們感謝您”或“老師節(jié)日快樂”等字
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。
4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的.照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學生的留言，適當給與答復和反饋。
四、在會場中
�。ㄒ唬┯芍鞒秩碎_場
�。ǘ⿲W生代表獻花
�。ㄈ⿲W生代表發(fā)言
�。ㄋ模┯墒孪葴蕚浜玫墓�(jié)日賀卡由同學們送給自己的老師，以表示同學們對老師在節(jié)日問候。（最好每位老師的賀卡都是用手寫的，這樣比較有誠意。）
�。ㄎ澹�、校長講話（由政府出資在慰問金，以發(fā)紅包形式，讓校長分發(fā)給每一位教師。）
�。⑦x多名學生進行朗誦《致謝》進行結(jié)尾
活動方案 篇2
為引導學生樹立明觀念、爭當明市民、展示明形象，不斷提升廣大學生素質(zhì)和社會明程度，寒假期間全校學生開展“爭做明小市民，排隊禮讓我先行”主題教育實踐活動。
一、活動時間
寒假期間
二、活動主題
爭做明小市民排隊禮讓我先行
三、活動對象
全體學生
四、活動內(nèi)容
（一）開展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”家庭交流活動。（八年級、高二年級）
由學生組織2次家庭會議，寒假放假時，每位學生通過家庭會議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學習排隊禮讓知識，討論如何在學校、在公共場所開展排隊禮讓、體現(xiàn)明素養(yǎng)。寒假結(jié)束時，再組織一次家庭會議，總結(jié)家庭在寒假期間開展排隊禮讓活動的心得體會，提出下步開展明禮讓的家庭倡議。每位學生根據(jù)家庭會議精神，寫一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊禮讓，爭做明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應孩子倡議，提出家庭實踐構(gòu)想方案。開學后請每位同學上交1封書信（含家長回信），學校將進行評比，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺宣傳。
�。ǘ╅_展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”家庭實踐活動。（七年級、高一年級）
每個學生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項或多項排隊禮讓實踐活動，家庭成員要制定明禮讓家庭實踐活動方案，主要圍繞交通出行、公共場所、旅游景區(qū)的明禮讓規(guī)則，認真開展排隊禮讓活動，積極踐行明禮儀，推動形成社會明風尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識，每位學生要成為家庭成員踐行明禮讓排隊活動的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人�；顒舆^程請拍照記錄，開學后請每位同學上交1幅活動照片（名“班級+姓名+活動時間+活動說明”），學校將進行評比，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺宣傳。
�。ㄈ╅_展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”原創(chuàng)公益廣告評比活動。（七年級、高一年級）
每位學生在寒假期間以“爭做明小市民排隊禮讓我先行”為主題，創(chuàng)作繪畫作品、動漫視頻或創(chuàng)藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力。可以由家庭成員或指導老師指導，開學后請每位同學上交1個原創(chuàng)作品，學校將進行評比，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站、微信、�？皡^(qū)市平臺宣傳。
五、工作要求
1、請同學們積極鼓動家庭成員一同參與，并通過家庭成員的`微信朋友圈、QQ空間和個人微博曬出家庭成員之間的書信、活動方案和活動照片，將明傳播。
2、各班（通過初評）推選出10封書信，0幅照片（附說明），個原創(chuàng)公益廣告；各年級推選出2封書信，20幅照片（附說明），2個原創(chuàng)公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統(tǒng)一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng)公益廣告（紙質(zhì)版）交至學工處辦公室，截止時間：20xx年月4日。
活動方案 篇3
陽春三月，春意盎然，大地上到處都是綠色生機的體現(xiàn)，綠色的樹葉，綠色的小草，綠色的柳枝，綠色山水東錢湖！就讓我們一起來東錢湖開始20xx年（中國年）的踏春之旅！為豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生春游活動。為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制訂春游活動方案如下：
一、活動目標
1、帶領(lǐng)學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結(jié)合作。
2、以春游為主題，融資料搜集、經(jīng)費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
二、活動安排
1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車（每班一輛45座標準）。
2、地點：東錢湖，活動內(nèi)容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。
3、往返時間：20xx年4月2日（星期五）開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。
三、領(lǐng)導小組成員：
四、活動組織時間表：
五、各班帶隊教師及車輛安排表：
六、收費要求：
春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費，學校不收費。
七、注意事項：
1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發(fā)，準時返校。六個年級段分別有一名行政領(lǐng)導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的.圓滿成功。
2、全體學生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾；帶好適量的干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學生，自備暈車藥、垃圾袋。
3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
4、強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
教育學生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。
下午2：15清校學生按時回家，教育學生嚴禁在校外逗留。值周教師、值周中隊檢查清校情況。
活動方案 篇4
班會緣起：
經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班48名學生中，知道父母生日的同學占9%，會家主動幫助父母作家務(wù)的占6%，經(jīng)常與父母溝通談心的占2%，在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的占2%……這些數(shù)字說明，學生的親情意識淡薄，只知享受，不懂感恩。因此，需要加強對學生進行親情教育。
班會目的：
1使學生了解親情，感悟親情，理解親情，學會感恩。
2豐富學生的俄生活和情感積累，激發(fā)學生的親情意識，由己及人，培養(yǎng)對親人，對他人，進而對祖國的感情。
活動準備：
1準備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準備串聯(lián)詞。
2制作相關(guān)課件。
3營造班會氛圍：裝飾教室，張貼對聯(lián)等。
4邀請學生家長參加班會。
活動過程：
（班會正式開始前播放音樂《懂你》主持人在音樂聲中入場）
主持人開場白：
甲：一曲《懂你》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。
乙：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，那已不能離開父母的呵護，教誨，影響和扶持？
甲：子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？
乙：父母養(yǎng)育子女，并不僅僅是為了傳宗接代，延續(xù)生命，更主要的是還是后浪推前浪，一代省一代的厚望
甲：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？
乙：你讀懂這份希望了嗎？
�。ê希骸岸恪敝黝}班會現(xiàn)在開始。
1配樂散文：《奇跡的名字叫父親》
甲：有一個樸素但偉大的名字叫父親。
乙：有一種樸實但真誠的情感叫父愛。
甲：他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。
乙：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張著風擋雨的傘。
甲：父愛無言，卻博大深沉。
乙：父愛無語，卻真摯長久。
甲：下面請欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》
2聽后隨感
甲：讀一篇好文章如實甘甜的奶酪，越品越有滋味。
乙：讀一篇好文章如茵醇香的美酒，歷久彌香。
甲：好文章是圣潔的清泉，可以滌蕩心靈。
乙：好文章是睿智的大師，可以導航思想。
甲：這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動了嗎？讓你的情動了嗎？
�。ㄒ姨崾緦W生隨意談感受）
3情景劇：《握住母親的腳》
甲：母情的愛如一條奔騰不息的大河，永遠不會懈怠和停止。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪。常常會停滯和斷流。
乙：母親用它的手指量著我們的腳板長大，那雙手曾無數(shù)次濯洗過我們的腳丫�？墒峭瑢W們，你為母親洗過一次腳嗎？你握過你母親的腳嗎？下面請欣賞情景�。骸段易∧赣H的腳》
甲：可憐天下父母心！父母對我們的復出，一輩子都嫌不夠，我們對父母的'回報，一瞬也會成為永恒。同學們，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳，為母親洗一次腳吧。
（主持人以首先講訴自己和母親的故事感染和帶動其他學生采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，去感悟親情。）
4小品《嘮叨媽媽》
甲：有一些事情，當我們年輕的時候，還無法理解，當我們理解的時候已不再年輕。有些東西可以彌補，而有些事情卻永遠無法彌補。
乙：是啊，有時，我們會把“叮嚀”當作“嘮叨”把“期待”，當作“壓力”母愛無錯，而我們對母愛的理解卻常常出錯。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。
２、反思自己的思想和行為，進一步感受親情、提高對親情的認識深度。
甲：因為缺少理解，才會產(chǎn)生代溝，因為多了誤解，才會發(fā)生矛盾，十四歲的我們，幼稚與成熟共存，在我們一邊享受親情的時候，一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情，就如水品中的人物一樣。同學們，看看我們自己吧，我們對父母有過多少關(guān)心，有過多少理解？又有過多回報呢？今天，我們當著父母的面前，把我們曾有的懺悔，把我們壘親情的認識，把我們今后的打算，親口講給我們的父母聽。
活動方案 篇5
根據(jù)上級的要求和安排，開展“規(guī)章制度落實年”活動是今年隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一，為確保我局“規(guī)章制度落實年”活動取得實效，現(xiàn)就相關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、活動目標
充分發(fā)揮規(guī)章制度在隊伍建設(shè)和管理中的重要作用，建立健全按制度辦事、靠制度管人、用制度規(guī)范行為的長效管理機制，確�；顒尤〉脤嵭�，使廣大干部規(guī)章制度執(zhí)行意識普遍得到增強，各項規(guī)章制度得到有效落實，崗位責任感得到進一步增強，工作程序得到進一步規(guī)范，工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平得到進一步提高，服務(wù)態(tài)度得到進一步改善，努力提高機關(guān)效能建設(shè)水平，進一步提升隊伍形象。
二、活動安排
�。ㄒ唬┙M織學習（3月31日前完成）。
各部門要在全體成員中組織開展學習和貫徹落實相關(guān)制度和綱領(lǐng)性法律法規(guī)文件活動。可通過舉辦法律法規(guī)、規(guī)章制度等專題講座，組織進行法規(guī)、制度知識測試、個人自學等多種形式的學習方式開展學習，并形成學習記錄。各單位要在組織干部深入學習的基礎(chǔ)上，召開一次座談會，組織干部深入討論，進一步修改和完善單位和個人的承諾書。
�。ǘ⿲φ詹閿[（5月XX日前完成）
全市各單位要結(jié)合前期開展活動中搜集到群眾對本單位的意見和建議，對照各項規(guī)章制度要求進行深入查擺，全面查找度落實上的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，形成本單位在執(zhí)行各項規(guī)章制度的情況和存在問題和不足，本著“缺什么補什么，錯什么改什么”的原則，全面進行整改糾正，切實采取有效措施，進行整改，狠抓落實，確保各類規(guī)章制度執(zhí)行到位，努力使隊伍建設(shè)繼續(xù)向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，達到隊伍面貌有改觀、干部受教育、工作上水平的'目標。
（三）督促檢查（5月30日前完成）
市局和各縣、分局在活動期間要各組織2次以上的督促評比活動，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)在相關(guān)單位在規(guī)章制度建設(shè)和抓落實方面的成功經(jīng)驗和先進典型，在全市系統(tǒng)內(nèi)進行推廣。對不能按要求開展活動或活動未取得實效的，予以通報批評并責令限期整改落實。督促檢查要形成書面通報下發(fā)。
三、活動要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各單位和各部門要把活動列入重要議事日程，主要領(lǐng)導親自抓，要充分認識開展“規(guī)章制度落實年”活動的重要性、必要性，明確活動的目標、內(nèi)容和重點，提高開展活動的主動性、自覺性，確�；顒痈黜棿胧┞涞綄嵦帯�
�。ǘ┩怀龌顒又攸c。市局著重抓好隊伍執(zhí)行規(guī)章制度的長效機制，并加強對各單位落實規(guī)章制度的指導和督查，從總體上推進規(guī)章制度落實工作�？h、分局要緊密結(jié)合本地實際，圍繞社會和經(jīng)濟發(fā)展大局，圍繞群眾關(guān)心的突出問題，
特別是轉(zhuǎn)變干部作風、規(guī)范執(zhí)法行為、維護群眾利益等方面問題，研究制度的落實、完善和創(chuàng)新。
�。ㄈ┳⒅鼗顒訉嵭АＲ咽欠裢苿恿斯ぷ鏖_展作為檢驗“規(guī)章制度落實年“活動成效的重要標準，通過落實規(guī)章制度，解決長期以來本單位存在的突出問題，促進效能提速、環(huán)境優(yōu)化和勤政廉政。要將單位落實規(guī)章制度情況列入績效考評的內(nèi)容，引入群眾評議機制。對不認真落實、執(zhí)行不力的單位和人員，要嚴肅追究責任，并予以通報。
各縣、分局和各單位要根據(jù)通知要求，結(jié)合各自實際，研究制定具體的實施方案，并認真組織實施。
活動方案 篇6
1、比賽宗旨：
為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和學校的精神風貌。
2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩
3、主辦單位： 學生會
協(xié)辦單位：學生處、音樂組
負責部門：學生會文藝部、義工聯(lián)
4、參加對象：全校學生（除高三外）
5、比賽時間：（暫定）
初賽：
復賽：
6、比賽地點：操場主席臺（復賽）
7、具體活動安排：
（一）宣傳動員階段
宣傳時間：
宣傳方式：以海報、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進行宣傳。
�。ǘ﹫竺A段
報名時間：
報名地點：
高中組
（三）初賽階段
初賽時間：
初賽地點：待定
初賽形式：報名節(jié)目數(shù)達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。
�。ㄋ模⿵唾愲A段
復賽時間：
復賽地點：操場主席臺
復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節(jié)目數(shù)不足
10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學
生代表組成，現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布本場次的'最后成績，并在最后一場請校領(lǐng)導為
各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進行頒獎。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段
（1）將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站；
�。�2）選送各比賽項目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動。
�。蕚涫马�
�。�1）做好宣傳發(fā)動工作；
�。�2）確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備；
�。�3）確定好各場比賽時間；
�。�4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；
�。�5）邀請領(lǐng)導、教師評委進行頒獎評比工作。
活動方案 篇7
一、活動主題
繼承傳統(tǒng) 倡導文明
二、活動目的
1、教育學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、倡導學生踐行文明新風。
三、活動時間
4月1日-4月2日
四、活動地點
教學樓門廳處
五、活動內(nèi)容
倡導文明祭祀
六、活動形式
簽名承諾：全校師生在印有"不忘恩澤承傳統(tǒng)，文明祭奠寄哀思"的橫幅上簽名承諾。（利用空閑，自覺簽名）
七、人員安排
1、準備：由德育處負責印制橫幅，懸掛于門廳東側(cè)。
2、值守：活動期間由團委安排志愿者負責執(zhí)勤，另備簽字筆10支。
活動方案 篇8
為認真落實(公民道德建設(shè)實施綱要)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，倡導尊老愛幼、家庭和睦、科學教子、移風易俗的社會主義道德風尚，引導學生形成良好的價值觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣。我校決定開展以“關(guān)愛母親、感恩母親、歌頌母親”為主體的母親節(jié)系列活動。結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動時間：XX年5月15日到XX年5月16日
二、參加人員：全體師生、全體學生家長
三、活動安排：
1、各班落實倡議書的要求，讓學生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評眩
2、請學生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的時間進行朗誦交流，讓學生在讀中思，在思中讀，在悟中學。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的`情況寫出推薦材料，學校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)
各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學生的內(nèi)心深處，引導他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確保活動取得實效，教育學生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應的分數(shù)。
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