關于活動方案范文錦集五篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動項目：

　　一、團購顧客可任意挑選一項適合寶貝的項目

　　二、團購顧客可享受買一贈一活動

　　三、團購顧客可享受免費外景拍攝項目

　　備注：如果您還有顧慮可憑本卡免費體驗7寸照片2張

　　為最大限度的滿足消費者的'需求，

　　我公司鄭重承諾：

　　一、訂單后可無條件退單

　　二、拍攝不滿意可退款

　　三、對我公司產品終身保修

　　四、對我公司產品常年保值

　　五、市區(qū)內提供免費上門服務

　　六、市區(qū)內免費送貨上門服務

　　七、提前預定，長期有效

　　替您解決一切后顧之憂，您還有什么顧慮嗎？

　　活動二 我拍照你旅游

　　團購三人行，在我公司原有套系基礎上，只要再加一塊錢，就可以參加我公司的組團旅游活動，我公司提供車費，住宿費，景點門票費，還有一對一的攝影師全程拍攝服務，團購最低三組，每個家庭僅限三人，1888元以上的套系，旅游時間兩天，底片不少于80張全送。

　　超值型服務：

　　活動期間所有套系再加一塊錢，就送您價值666元的長期拍攝卡，每年生日可憑卡拍攝一寸證件照一版，7寸單片一張，16寸海報一張，十二歲為止。

活動方案 篇2

　　一、組織學生寫“寫給老師的一句話”，經(jīng)語文老師篩選后每班選10——15句優(yōu)秀作品，由學校統(tǒng)一制作一期“寫給老師的'一句話”墻報。9月8日前完成。由團委和語文組共同負責，責任人：團委、語文組、大隊部。

　　二、開展以感恩教育為主題的演講比賽。9月15日前完成。由團委和語文組共同負責，責任人：團委、語文組、大隊部。

　　三、組織各班出一期以感謝師恩為主題的黑板報。責任人：團委。

　　四、懸掛教師節(jié)橫幅。責任人：工會、總務處。

　　五、教師節(jié)活動定于9月9日下午，分三塊：

　　1、教師節(jié)表彰：上學年各類優(yōu)秀、獲獎。責任人：辦公室。

　　2、教師節(jié)趣味活動責任人：工會、體育組。

　�。�1）、投乒乓球。即選手手持乒乓球投向幾米外的籃子。

　�。�2）、擲飛鏢。

　　（3）、土保齡球。

　�。�4）、羽毛球雙打。每隊上男女隊員各一，兩人手上系一2米長繩子。

　�。�5）、筷子夾乒乓球。

　　（6）、背身投籃球。

　　3、小學部、中學部各教研組活動。

　　六、教師節(jié)給教師獻花，校門口，學生獻花。

活動方案 篇3

　　內 容：《文明禮儀 從我做起》

　　一、活動背景:

　　講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個人內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來走向社會人際交往的必備素質。結合本班學生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實際情況。創(chuàng)建活動旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，學禮儀、明禮儀、做文明的我。通過《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習慣，打造文明小公民的良好形象，增強社會責任感。

　　二、活動目標：

　　認知目標：

　　讓學生知道文明、禮儀方面的相關知識�？疾閷W生對禮儀知識的掌握情況。

　　情感目標：

　　主動、愿意學習禮儀方面的相關知識，從而做一個講文明、懂禮貌好孩子。

　　行為目標：

　　培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

　　三、活動準備：

　　詩歌、兒歌、多媒體課件。

　　四、活動過程：

　　（一）、師生互動，導入主題：

　　1、同學們，在上課之前我想與大家探討幾個問題：

　　師：上課鈴聲響后，老師走進教室，一聲“上課”，此時班長該怎么辦？其他同學又該怎么辦呢？請舉手回答。

　　生答：

　　師小結：小朋友們回答得真棒！剛才同學們說的“起立”“老師好”以及老師說的“請坐下”等等，都是我們平時在課堂上用的禮貌用語。今天，老師與小朋友們就一起來開展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會活動。

　　（二）、課件展示主題：文明禮儀 從我做起

　　（三）、聽兒歌《對不起---沒關系》：

　　師：小朋友們，我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，古人說：不學禮無以立，鑒于此，我們學校開展了語言禮儀、學校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動。那么現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學生了，我們要講文明、知禮儀，做一個文明的好學生。聽兒歌《對不起---沒關系》

　　師小結：小朋友們，在學習生活中，當我們不小心碰到了他人，應馬上說聲“對不起”，當別人說了對不起，你應該禮貌的'說聲“沒關系”

　　（四）、下面由楊方樂小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。

　　文明禮儀之歌

　　文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。

　　尊老愛幼樂助殘，不挑吃穿愛糧食。

　　敲門問好再進屋，別人東西咱不留。

　　自己事情自己做，保護環(huán)境不折花，

　　愛護公物不亂丟，不說謊話要誠實，

　　樹立新風我做到。

　　師：謝謝楊方樂小朋友的表演，他告訴了我們要勤洗手、要尊老愛幼......那小朋友們，今后你要做一個怎樣的孩子呢？

　　生答：如：做一個尊老愛幼的、不挑吃穿、愛護環(huán)境、誠實守信.....

　　（五）、課堂知識搶答賽：

　　1、老師在講課時，你的坐姿怎么辦？眼睛怎么辦？小手怎么辦？耳朵怎么辦？

　　（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小動作、耳朵認真聽。）

　　2、課堂上想上廁所怎么辦?

　　3、老師向我們提問時，我們該怎么做？

　　4、同學起來回答問題或讀書時，我們要不要講話？為什么？

　　5、如果有同學回答問題錯了，我們要不要笑他，為什么？

　　6、做作業(yè)時咬鉛筆頭、亂吐痰，對不對，為什么？

　　7、今天上課我忘了帶學習用具，我就到同學那里去搶，對不對，為什么，該怎么做？

　　師小結：（無論是語文課、數(shù)學課、體育課、美術課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應養(yǎng)成良好的課堂習慣）

　　（六）、那就讓我們一起來讀一讀白沙小學文明禮儀之歌。

　　《文明禮儀之歌》

　　小學生 要做到 孝父母 尊教導

　　會使用 文明語 遇外賓 要知禮

　　幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

　　要誠實 不說謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要歸還

　　不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

　　愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好

　　不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

　　好習慣 要養(yǎng)成 人人夸 我頂呱呱

　　（七）、課堂總結：

　　小朋友們，很高興和大家度過了一節(jié)愉快的主題班會課。今天，我們在這節(jié)班會課上，學到了許許多多文明禮儀的相關知識，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個講文明懂禮貌的小學生。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的`樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。

　　二、活動內容：登xx山

　　三、組織機構

　　總指揮：xxx

　　工作組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各工會小組長

　　四、具體事項

　�。�1）時間；20xx年4月30日下午14：30—17：30

　�。�2）地點：xx山風景區(qū)

　　（3）形式：自由組合，自由活動

　　（4）考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領取100元活動費。

　�。�5）要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　引領隊員們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。讓他們明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。在班集體中，學會愛同學，愛集體，在感激同學的氛圍中培養(yǎng)學生集體主義情感。

　　活動準備：

　　采訪調查；

　　制作感恩卡，手抄報等；

　　自編自演節(jié)目，各小隊匯報表演。

　　活動過程：

　　1）朗誦《我是集體的一員》；（李梓洋）

　　2）齊誦兒歌

　　3）讀手拉手書信。（周粵朗）

　　3，表演唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》

　　4，故事《感恩的心》（張慧敏）

　　5，全體手語唱《感恩的心》

　　6，《母愛》（尋樂天），古詩（尚宇陽）；

　　7，感恩卡（陳運森），幸福船（葉濤），千紙鶴（湯亦樂），手抄報（熊城煉）等禮物說祝福。（音樂：每當我走過老師的窗前）

　　8，《好孩子之歌》（全體）

　　八中隊《爭做懂得感恩的好孩子》主題隊會串聯(lián)詞

　　沈：同學們，大家誰知道什么是感恩吶

　　張；感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。

　　沈：同學們，從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人，老師，朋友給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還多，比每洋里的水還要深。

　　張：你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎 你們感受到了嗎 請各小隊用自己的方式匯報匯報吧！沈：有請李梓洋朗誦《我是集體的一員》

　　張：我們中隊就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。（齊誦）

　　沈：同學們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。你最感恩的人是誰呢

　　能給大家說說嗎

　　張：親愛的隊員們，在學習中，在生活中，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊！請聽我們寫給手拉手小伙們的信吧！

　　沈：大家幸福嗎 假如幸福的話你就拍拍手吧。

　　張：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。

　　沈：然而，有這樣一個故事久久地感動著我們，請聽故事《感恩的心》

　　（手語表演《感恩的心》）

　　張：多么懂事的孩子��！盡管上帝對她不公，可她依然心存感恩的心擁抱生活，回報愛她的人。說說體會。

　　沈：我們多么幸福，每個人都有最愛自己的媽媽。請聽《母愛》

　　張：我們的老師，教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時不刻地關心著我們。我們把一片感激之情都變成件件有禮物送給最最親愛的老師。

　　沈：老師，謝謝您！請您放心，我們都是好孩子，最棒的孩子！表演《好孩子之歌》。

　　張：體驗在心，感恩在行。我們將用自己行動來證明。有請輔導員講話。

　　讓我們都有一顆感恩的心

　　——第七中隊感恩主題隊會活動方案

　　活動目的：

　　如今的學生，他們在父母的溺愛中生長，使學生有一顆感恩的心，對待周圍的同學，改變有的孩子心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象。也使得平時同學之間的相處，學會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲。在班集體中，學會愛同學，愛集體，在感激同學的氛圍中培養(yǎng)學生集體主義情感。

　　活動準備：

　　1，學生親手制作好感恩卡

　　2，準備四首歌。

　　活動過程：

　　（一）， 激情引入。

　　1， 播放背景音樂《感恩的心》

　　陳銘講故事《感恩的心》。

　　2， 馮毅：我們已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎

　�。ǜ卸鞯男模�對，（齊）我們今天班會的主題就是——讓我們都有一顆感恩的心。同學們，那什么是感恩

　　（二）， 什么是感恩

　　1， 學生匯報。（主持人馮毅點名回答）

　　馮毅：感恩僅僅是感謝別人嗎

　　2， 《什么是感恩》（黎麗莎）

　　不，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人。用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的'點點滴滴，這都是感恩。同學們，從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人，老師，朋友給予我們許多許多的愛，我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎 你們感受到了嗎

　　（三）， 甜蜜回憶，幸福擁有

　　馮毅：好，讓我們一起來說說自己得到了哪些愛吧！

　　1，學生暢談。（主持人黎麗莎點名回答）

　　2，黎麗莎：是啊，愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。讓我們齊唱《幸福拍手歌》

　�。ㄋ模�，馮毅：我們擁有這么多的愛，現(xiàn)在我們分小隊匯報表演

　　（1），第一小隊（黎升巧）：我的媽媽很辛苦，即要關心我的學習，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達母親對我們的愛。第一小隊一起背誦《游子吟》。

　　（2，）第二小隊（陳銘）：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。（第二小隊一起背誦）

　　同學們，在一起，同學習，同游戲

　　你幫我呀我?guī)湍�，快快樂樂多歡喜

　　好處面前不爭搶，方便面前要謙讓

　　同學就像親兄弟，團結互助多親密，多親密！

　�。�3），第三小隊（易鵬）：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都做成了卡片，我們要把它們送給最最親愛的老師。（第三小隊隊員贈送感恩卡后，播放《每當我走過老師的窗前》）

　�。�4），第四小隊（陳露）：愛父母，長輩以及老師同學都是應該的，因為他們愛我們，我們理所當然地愛他們。在我們身邊還有一群和我們一樣大的孩子，因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體——殘疾兒童，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應該對他們付出自己的愛了嗎

　　所以我們小隊倡議：把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們的人和所有需要愛的人。（第四小隊齊唱《愛的奉獻》）

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