【精華】文化活動方案（精選12篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的文化活動方案，歡迎閱讀與收藏。
文化活動方案 篇1
活動創(chuàng)意：
誠信，即誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化的精神追求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，也是人們?yōu)槿酥\事之本、創(chuàng)業(yè)興邦之基。然而，在肩負(fù)文化傳承和人才培養(yǎng)重任的大學(xué)校園里，作為國家寶貴人才資源的大學(xué)生，從學(xué)習(xí)、科研、人際交往、經(jīng)濟(jì)生活到就業(yè)，不誠信行為時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，也制約了大學(xué)生成才發(fā)展。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，提高大學(xué)生誠信意識已成為重要課題。
我校是大學(xué)生誠信教育研究的思想重鎮(zhèn)。近來，由我校黨委書記黃蓉生教授為首席專家組成的課題組對“大學(xué)生誠信制度建設(shè)及加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作研究”課題進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，取得了豐碩的研究成果，《大學(xué)生誠信守則》就是該課題研究取得的重要成果。《大學(xué)生誠信守則》的`制定，對正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠信意識、規(guī)范大學(xué)生行為具有重要意義。《大學(xué)生誠信守則》也得到了大學(xué)生的廣泛認(rèn)可和歡迎，在校內(nèi)外引起了良好反響。在《大學(xué)生誠信守則》制定過程中，我校大學(xué)生自發(fā)自省，通過座談會、校園BBS等途徑積極參與《大學(xué)生誠信守則》的討論，提出了很多寶貴的意見和建議，對《大學(xué)生誠信守則》的形成作出了積極貢獻(xiàn)，也反映出了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
隨著《大學(xué)生誠信守則》的修訂完善和正式出爐，其實踐與推廣工作也將逐步展開。為了構(gòu)建誠信校園文化，進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實、言行一致的誠信美德，共青團(tuán)西南大學(xué)委員會決定在全校大學(xué)生中開展以“遵守誠信守則，打造校園誠信文化”為主題的大學(xué)生誠信文化節(jié)活動。
活動主題：
遵守誠信守則，打造校園誠信文化
活動主辦：
共青團(tuán)西南大學(xué)委員會
活動承辦：
西南大學(xué)學(xué)生會
顧問：
黃蓉生、徐曉黎
指導(dǎo)：
胡建軍、孫楚航
活動時間：
20xx年3月—6月
活動內(nèi)容：
一、舉辦西南大學(xué)大學(xué)生誠信文化節(jié)啟動儀式暨《大學(xué)生誠信守則》現(xiàn)場推廣活動
邀請校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人出席西南大學(xué)大學(xué)生誠信文化節(jié)啟動儀式暨《大學(xué)生誠信守則》現(xiàn)場推廣活動�，F(xiàn)場舉行“我的《守則》我遵守”倡議和簽名活動，并向同學(xué)們發(fā)送《大學(xué)生誠信守則》，現(xiàn)場通過田家炳大屏幕對《守則》進(jìn)行播講。
二、開展《大學(xué)生誠信守則》進(jìn)團(tuán)組織、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動
通過各級團(tuán)組織組織動員團(tuán)員青年積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠信守則》，每個團(tuán)支部開展一次“做一名誠信的大學(xué)生”主題團(tuán)日活動。制作《大學(xué)生誠信守則》宣傳海報，把其貼進(jìn)每間學(xué)生寢室。通過社聯(lián)組織社團(tuán)廣泛開展學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠信守則》系列活動。
三、開展校園媒體“誠信入我心”專題大討論
在《西南大學(xué)報》、《西南大學(xué)青年報》、樟樹林論壇、資訊網(wǎng)以及各學(xué)院院刊上開展一次以“誠信入我心”為主題的專題大討論。
四、開展“反思：我不誠信行為的心路歷程”主題征文
在全校大學(xué)生中開展“反思：我的不誠信行為的心路歷程”主題征文，號召大學(xué)生深刻反思自己的不誠信行為，從內(nèi)心深處樹立誠信意識，踐行誠信精神。組織專家對征文進(jìn)行評比，頒發(fā)證書，并擇優(yōu)刊發(fā)在《西南大學(xué)報》和《西南大學(xué)青年報》上。
五、開展“誠信校園行”主題短信大賽
在大學(xué)生中開展“誠信校園行”主題短信大賽，支持和鼓勵大學(xué)生創(chuàng)作誠信主題短信，互發(fā)誠信主題短信，充分發(fā)揮新媒體在傳播誠信文化中的重要作用，全面營造校園的誠信文化氛圍。
六、舉辦誠信主題DV大賽
面向全校大學(xué)生征集以“誠信”為主題的DV作品，作品內(nèi)容可以是對身邊的誠信人物進(jìn)行專題報道，也可以針對學(xué)習(xí)誠信、生活交往誠信、就業(yè)誠信等某一方面進(jìn)行拍攝，還可反映我校大學(xué)生參加大學(xué)生誠信文化節(jié)系列活動的感想體會。組織專家對DV作品進(jìn)行評比，頒發(fā)證書，并擇優(yōu)推薦到西南大學(xué)電視臺播放。
七、開展“我身邊的誠信故事”大搜集活動
號召全校大學(xué)生發(fā)掘身邊的誠信故事，并組織學(xué)生組織對學(xué)校退休老教授、教師及廣大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、訪談，搜集發(fā)生在我校師生身邊的具有感染力的誠信故事，并結(jié)集成冊——《西南大學(xué)誠信故事集》。通過校園媒體和相關(guān)活動予以宣傳推廣，為大學(xué)生樹立誠信典型和學(xué)習(xí)榜樣。
八、舉辦“我身邊的誠信故事”主題講故事大賽
把搜集發(fā)生在我校師生身邊的具有感染力的誠信故事，或者是發(fā)生在自己身上的誠信故事，通過現(xiàn)場講故事形式予以展現(xiàn)，讓更多的同學(xué)受到感染和教育。
九、開展西南大學(xué)誠信人物評選活動
通過開展西南大學(xué)誠信人物評選活動，為大學(xué)生樹立誠信典型和學(xué)習(xí)榜樣。通過組織推薦和個人申報相結(jié)合的方式推出西南大學(xué)大學(xué)生誠信人物候選人，并將候選人先進(jìn)事跡資料通過展板、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，最終由大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投票推選出自己的誠信人物。
十、開展免費(fèi)師范生“堅定職業(yè)理想信念”主題誠信教育活動
下學(xué)期，我校首屆免費(fèi)師范生正式開始求職。免費(fèi)師范生是國家?guī)煼渡赓M(fèi)教育政策的受益者，國家投入了大量的人力、財力就是要把免費(fèi)師范培養(yǎng)成優(yōu)秀的教師和教育家。以誠信文化節(jié)為契機(jī)，通過演講、征文、主題實踐活動等形式開展免費(fèi)師范生“堅定職業(yè)理想信念”主題誠信教育活動，對引導(dǎo)免費(fèi)師范生樹立終生從教的理想，誠信履約具有重要意義。
十一、開展誠信教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村活動
挑選我校誠信模范人物和誠信志愿者組成宣講團(tuán)，利用節(jié)假日走出校園，深入學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村進(jìn)行誠信公益宣講，并將誠信與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的建設(shè)緊密結(jié)合起來，倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范，為培育和形成全社會都講誠信的社會氛圍出一份力。
十二、制定并首發(fā)《大學(xué)生誠信戀愛守則》
在我校誠信相關(guān)研究成果及《大學(xué)生誠信守則》的指導(dǎo)下，組織大學(xué)生自發(fā)制定《大學(xué)生誠信戀愛守則》，并通過新聞媒體向全國大學(xué)生征求意見，并進(jìn)行推廣，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀，積極律身，健康戀愛。
活動安排：
一、宣傳動員
時間安排：20xx年3月10日至3月31日
主要內(nèi)容：制定方案，宣傳動員。
具體要求：傳達(dá)“大學(xué)生誠信文化節(jié)”活動通知精神，做到大學(xué)生充分了解此次活動的重要意義和相關(guān)內(nèi)容。
二、活動開展
時間安排：20xx年4月1日至6月5日
主要內(nèi)容：開展大學(xué)生誠信文化節(jié)系列活動。
具體要求：扎實推進(jìn)，務(wù)求實效。
三、總結(jié)深化
時間安排：20xx年6月6日至6月15日
主要內(nèi)容：
1、結(jié)合活動開展情況，深入分析，撰寫調(diào)查報告和活動總結(jié)。
2、把開展誠信文化節(jié)活動同建立制度、加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把活動中形成的好做法、好經(jīng)驗體現(xiàn)到日后的團(tuán)學(xué)工作中去。
具體要求：總結(jié)成果，深化成效。
四、評比表彰
時間安排：20xx年6月16日至6月30日
主要內(nèi)容：對大學(xué)生誠信文化節(jié)活動中表現(xiàn)突出的組織和個人給予表彰。
具體要求：客觀公正，樹立典型。
文化活動方案 篇2
一、活動主題：
“百善孝為先”，孝心是人類最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生“孝文化”缺失狀況。我校決定開展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動。
二、活動思路：
1、“學(xué)孝”，通過國旗下講話、板報、手抄報、班會、視頻、紅領(lǐng)巾廣播等多方式多渠道向?qū)W生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德，讓他們在學(xué)習(xí)中認(rèn)識什么是孝，了解幾個孝敬故事，收集有關(guān)“孝”的古今中外故事及名人名言，使同學(xué)們充分認(rèn)識到“孝”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類的美德，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。在“學(xué)孝”活動中，體現(xiàn)認(rèn)知、明理、導(dǎo)行的教育過程。
2、“行孝”，在豐富多彩的孝德教育實踐活動中，讓學(xué)生實踐孝行。做到：
常問好，講禮貌，讓父母老師舒心；能寬容，多幫忙，讓父母老師省心；
求上進(jìn)，走正道，讓父母老師放心；重感恩，孝父母老師，鑄社會愛心。
三、活動過程與措施
�。ㄒ唬﹦訂T發(fā)動階段（20xx年12月——20xx年1月）
1、健全機(jī)構(gòu)
為本次活動有序開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問
組長
副組長
組員：全體教師
2、宣傳發(fā)動：
廣泛開展宣傳動員，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“孝文化”活動，學(xué)校通過國旗下講話、黑板報、班會、觀看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等，多形式多渠道宣傳尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德；爭取社會各界的支持，共同營造孝親敬老的活動氛圍。
3、制訂計劃：
班主任制訂詳細(xì)的“孝文化”教育計劃，保證活動有序進(jìn)行。學(xué)生填寫申請表，制訂“爭星計劃”，保證活動有效開展
�。ǘ┚唧w實施階段（20xx年12月——20xx年1月）
家庭是孝德教育的肥沃土壤，學(xué)校是孝德教育的主要陣地，社會是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開展豐富多彩的孝德教育實踐活動。讓學(xué)生在活動中實踐孝德。
1、舉行了“孝文化進(jìn)校園”簽名活動——暨“孝行童年”孝文化進(jìn)校園系列活動啟動儀式。
20xx年2月2日上午晨會舉行啟動儀式，首先由大隊干部宣讀倡議書，接著由大隊輔導(dǎo)員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實施方案，最后舉行“孝文化進(jìn)校園”簽名儀式。
2、寒假體驗活動（2月）
給長輩端一杯茶
給長輩夾一次菜
給長輩洗一次腳
幫父母洗一次碗（或做其它家務(wù)）
陪長輩聊一次天
當(dāng)一天的家
要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的事情，并寫下孝行感悟。
3、一次班會，兩個行動（3月）
開展一次“感受親恩，弘揚(yáng)孝德”的主題班會，談?wù)剬W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感受，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，加強(qiáng)對本次活動的宣傳力度，營造濃厚的德育氛圍，以班級為單位，落實活動方案的具體實施
行動一、了解家長的生日、愛好（吃、穿、玩等）、特長、對自己的期待等等，做好記錄。
行動二、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級一兩句話，三-六年級記錄孝行及感悟）。
4、一本好書，兩個行動（4月）
通過閱讀傳統(tǒng)美德的故事，誦讀《弟子規(guī)》，閱讀有關(guān)榮辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的.責(zé)任。
行動一、收集孝心名言
行動二、1——3年級開展朗誦《弟子規(guī)》比賽
4——6年級開展誦讀《弟子規(guī)》讀后感評比
5、一首歌曲三個行動（5-6月）
通過學(xué)唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父親節(jié)、母親節(jié)獻(xiàn)唱。
行動一、每個學(xué)生都要采訪父母小時候的故事，并和父母一起回憶自己小時候的故事，從對比中感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對自己的付出，以此激發(fā)學(xué)生要回報父母的情感。
行動二、我來贊美媽媽
行動三、我來寫爸爸
行動四、舉行1——6年級“孝文化”手抄報評比
6、暑期體驗活動（7-8月）
暑期社會實踐之溫州大學(xué)“暢優(yōu)”孝行溫州活動（溪郭一小為實踐點）
7、一句文明語，一封信、一次互動（9-10月）
行動一、出門和家長說“xx,再見”，進(jìn)門和家長說：“xx,我回來了�！�
見到老師說“老師好”，放學(xué)見到老師說“老師再見”
行動二、給老師寫一封感謝信。
行動三、開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動
8、社會實踐活動（11-12月）
通過社會實踐活動，了解社會，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學(xué)生分別到自己所在社區(qū)調(diào)查，到敬老院等打掃衛(wèi)生、演出等活動。根據(jù)實際情況組織，寫出活動計劃。
（三）總結(jié)推廣階段（20xx年1月-2月）
學(xué)生整理自己的“孝行”材料，撰寫孝行活動小結(jié)，舉行匯報演出，家校結(jié)合，組織開展自評、互評、教師評、家長評，推選出本次活動的學(xué)�！笆笮⑿恰焙蜻x人（每班2人），學(xué)生工作處將評選出校園“十大孝星”及若干“班級小孝星”，給予獎勵，并大力宣傳他們的典型事跡從而推動孝文化教育的可持續(xù)開展。
文化活動方案 篇3
一、活動宗旨
中國傳統(tǒng)文化博大精深，具有強(qiáng)烈的歷史性、文化性、民族性和繼承性，對當(dāng)代社會核心價值觀的建立依然有著重要的影響。高中學(xué)生有一定的知識深度和廣度，正是價值觀構(gòu)建的重要時期，此刻在學(xué)校教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的精華，有益于高中學(xué)生道德修養(yǎng)、文化判斷力和理性智慧的全面提升。為此，我們舉辦主題為“承千年精粹，為往圣繼絕學(xué)；揚(yáng)時代弘毅，為萬世開太平”的系列活動。
二、活動對象和時間
本次活動針對高一學(xué)生，活動周期為高一上學(xué)期。
三、活動內(nèi)容和流程
中國傳統(tǒng)文化范疇廣播，內(nèi)容豐富，本次系列活動針對高一學(xué)生學(xué)情特點、知識儲備、認(rèn)知能力并結(jié)合實際教學(xué)需要而設(shè)計，旨在提高學(xué)生素養(yǎng)的同時輔助教學(xué)。因此設(shè)計的活動有一定的關(guān)聯(lián)性和連續(xù)性，各個活動之間相輔相成。在接下來的一個學(xué)期里我們開展以下系列活動：
�。ㄒ唬耙允窞殓R，讀史明智”——精讀《史記》
作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀，充分體現(xiàn)了歷史學(xué)家“才、學(xué)、識”的高度，同時也兼具至善至美至真的文學(xué)價值。因此閱讀《史記》有助于高中學(xué)生形成正確、全面的歷史觀，文中典范的文言文也有助于學(xué)生文言語感的培養(yǎng)。
活動形式：安排全年級學(xué)生課余時間帶著研究的眼光精讀《史記》。為了鼓勵學(xué)生真正參與，檢驗學(xué)生精讀的有效性，提高學(xué)生口語表達(dá)和展示成果的能力，我們在全年級每天的語文課堂上，以課前演講的形式展示閱讀成果。
成果展示要求：
1.時間：5分鐘
2.形式：演講
3.內(nèi)容：小題大做，選取《史記》中一個小的切入點，可以點評傳記中的一個歷史人物，評價一個歷史事件，提出閱讀的困惑和解決的辦法等。以PPT的形式呈現(xiàn)，可以配以文字、圖片、影像輔助。
4.教師點評
（二）“世事洞明皆學(xué)問、人情練達(dá)即文章”——走進(jìn)《紅樓夢》
《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，極具審美學(xué)價值，是中國文學(xué)史第一部詳寫貴族生活的文學(xué)作品，是一本生活的書，一本活的人生。同時也是高一學(xué)生必讀的課外閱讀篇目。精讀《紅樓夢》有助于學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力。
活動形式：《紅樓夢》是鴻篇巨制，以描寫貴族日常生活為主，缺少跌宕起伏的情節(jié)，生活描摹事不巨細(xì)，對高一學(xué)生而言，非常挑戰(zhàn)閱讀的耐力。中國學(xué)生最擅長的學(xué)習(xí)方式是聆聽，為了增加學(xué)生的閱讀興趣，采取試聽結(jié)合的方法走進(jìn)《紅樓夢》。
活動形式：在高一學(xué)生課間時間每天播放劉蘭芳播講的評書《紅樓夢》20分鐘，分兩個時段各10分鐘，幫助學(xué)生通過生動的講演厘清作品全貌。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù)，細(xì)度文本。每周校本課課設(shè)校本課《說不盡的〈紅樓夢〉》，以專題的形式，帶領(lǐng)學(xué)生研究《紅樓夢》。學(xué)期末評獎《紅樓夢》優(yōu)秀征文、論文，并輯錄成冊，形成刊物和作品集。學(xué)期中開設(shè)一場《紅樓夢》國學(xué)大講堂，征集學(xué)生的感興趣的紅樓話題，邀請全國知名紅學(xué)專家講學(xué)。
（三）“中華文化，字里千秋”——漢字的魅力
漢字是中華文化的符號圖騰。對于高中學(xué)生，漢字離我們很近，近到熟悉掌握書寫，又離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們并不知道每個字的起源和演變，遠(yuǎn)到我們沒有把它當(dāng)做文化圖騰來書寫。為了讓學(xué)生深入了解漢字的起源和演變，深入了解漢字的文化內(nèi)涵，我們以裘錫圭的《文字學(xué)概要》為藍(lán)本，讓學(xué)生了解中國的文字學(xué)。
活動形式：學(xué)生閱讀《文字學(xué)概要》，了解“六書”的演變，漢字的形成的過程，并且知行合一，以手抄報的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書寫的魅力，并分批次進(jìn)行展覽。
成果展示要求：
1.手抄報：手寫，規(guī)格統(tǒng)一；書寫精美，書寫要以書法藝術(shù)的形式呈現(xiàn)；配以插畫；內(nèi)容可以介紹漢字的起源、演變，“六書”，常見字的演變舉例等。
2.人手一份
3.分批展示，在每個班級外的墻壁展覽，供全校學(xué)生欣賞。
（四）“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”——探尋中華詩詞
孔子曰：“詩以言志，言以立身”，“不讀詩，無以言�！敝袊且粋�詩的國度，“詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲”等是對時代的現(xiàn)實生活狀況的深度把握也是民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察，代表了一個個時代最高的藝術(shù)成就，是中華民族特有的.文化瑰寶。正如葉嘉瑩先生所說的：“詩，讓我們的心靈不死。歷經(jīng)千百年淘揀的古典詩詞博大而善感，一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進(jìn)歲月長河，品察生命本真的況味�！睘榇宋覀冮_展系列詩歌鑒賞、研究、創(chuàng)作活動。
活動形式：
1.詩詞大會：以筆試的形式考察學(xué)生對詩詞的積累，并借此選拔每個班的種子選手5名；以班級為代表隊進(jìn)行全年級的PK戰(zhàn)。
2.手抄報：研究古典詩詞中的意象——植物，寫出代表植物以及古典詩句，配以插畫張貼，作為科普分享。
3.《詩品集》：征集古典詩歌原創(chuàng)作品，輯錄成集，以微信投票的形式評出上、中、下品。
（五）“傳承與批判”——傳統(tǒng)文化之我見
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，重要的是要知行合一，并在日常生活中得以應(yīng)用。事實上，在新時代，主流價值觀與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相關(guān)，讓傳統(tǒng)文化“活”起來的土壤正是當(dāng)下的社會生活，只是它的內(nèi)涵與外延需要重新定義。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化，帶著傳承的責(zé)任和批判的眼光有選擇的繼承。為此我們開展主題為“傳統(tǒng)文化之我見”的演講比賽，對如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨(dú)到的見解，培養(yǎng)學(xué)生理性思考的能力。
活動形式：
1.我是演說家演講比賽。
2.班級選拔，年級總決賽
四、活動宣傳
1、專門設(shè)計制作高一年級活動主題標(biāo)語，結(jié)合本次活動的內(nèi)容，向?qū)W生征集標(biāo)語的LOGO。
2、統(tǒng)一制作講壇噴繪背景。
3、張貼印有本次活動標(biāo)識的宣傳海報。
4、建立廣播、微信、報刊、宣傳欄等立體式宣傳渠道面向校內(nèi)校外。
文化活動方案 篇4
一、活動目的：
為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)生才藝，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動。
二、活動主題：
發(fā)現(xiàn)美感受美
三、活動內(nèi)容：
學(xué)生、老師外出攝影。
四、活動地點：
車坊澄湖
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：馬麗亞
協(xié)調(diào)組織：張鍇王建林
具體負(fù)責(zé)：嵇孝文金彩花張娟沈林根
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團(tuán)隊，集體外出領(lǐng)略自然風(fēng)光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機(jī)，學(xué)校負(fù)責(zé)攝影作品的'沖印以及相關(guān)裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動時間：
20xx年10月30日（星期二）下午1：00準(zhǔn)時發(fā)車。
八、活動準(zhǔn)備：
藝術(shù)老師發(fā)動學(xué)生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
文化活動方案 篇5
黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，掀起社會主義文化建設(shè)新高潮”。真正的文化藝術(shù)蘊(yùn)含在民間，社區(qū)文化藝術(shù)正是中國文化藝術(shù)發(fā)展的支柱和根基。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對精神文明的追求如饑似渴，千姿百態(tài)的文藝活動蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展趨勢需要鼓勵和引領(lǐng)，需要社區(qū)工作者的支持和指導(dǎo)，需要社會各界為他們創(chuàng)造展示的舞臺和發(fā)展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。借助宣傳十八大精神的東風(fēng)，我們聯(lián)合街道辦、居委會等單位，在文化部支持下將舉辦“20xx社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”活動，為促進(jìn)社區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展走向另一個輝煌，為構(gòu)建和諧家園做一份貢獻(xiàn)。讓我們攜手并進(jìn)，共同演繹社區(qū)情深，盡情展現(xiàn)北京家園的藝術(shù)風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位：中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)
今日社區(qū)網(wǎng)
2、籌辦單位：20xx社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會北京嘉園之星文化傳媒中心
3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會
4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)
5、活動時間：20xx年2月—20xx年7月
6、比賽地點：社區(qū)活動廣場（屆時根據(jù)實際情況確定）
二、活動內(nèi)容
此次20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內(nèi)容構(gòu)成。
1、文藝節(jié)目
文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術(shù)等類別。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目，現(xiàn)場由評審團(tuán)進(jìn)行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團(tuán)由知名藝術(shù)家、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成，演出舞臺約90平方米。
2、才藝表演
才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動現(xiàn)場進(jìn)行表演，記者進(jìn)行隨機(jī)采訪錄制，通過網(wǎng)站等媒體進(jìn)行報道。才藝表演不參加比賽。
3、互動游戲
互動游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運(yùn)動類，完成游戲者可獲禮品。
4、產(chǎn)品展銷
產(chǎn)品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品，以優(yōu)惠價格實施宣傳展銷。
三、活動程序和比賽規(guī)則
由組委會選定500個優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會發(fā)出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個參賽文藝節(jié)目和若干個參演才藝表演節(jié)目，每個參賽文藝節(jié)目不超過5分鐘（個別特殊節(jié)目除外）；人數(shù)不限。組委會按節(jié)目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預(yù)選賽、半決賽、北京決賽，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯(lián)賽資格。預(yù)選賽、半決賽、決賽都將采取現(xiàn)場采訪、評論訪談等形式在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)和今日社區(qū)網(wǎng)發(fā)布報道。活動參與者將獲得紀(jì)念光盤一張。
1、初選：500個社區(qū)約4000個節(jié)目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區(qū)，按節(jié)目分類比賽，分上午和下午兩場進(jìn)行。每天比賽結(jié)束后由評審團(tuán)以十進(jìn)三的'比率選出12個優(yōu)勝節(jié)目，共選出1200個節(jié)目參加預(yù)選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。
2、預(yù)選賽：約1200個節(jié)目參加預(yù)選賽，每場20個節(jié)目，約舉辦60場，共選出360個節(jié)目參加半決賽，時間定為周六、周日。預(yù)賽活動文藝節(jié)目演出、現(xiàn)場才藝表演、產(chǎn)品展銷活動同時進(jìn)行。
3、半決賽：約360個節(jié)目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節(jié)目參加決賽，規(guī)則、活動內(nèi)容同預(yù)賽。
4、決賽：約108個節(jié)目參加決賽，每場安排18個節(jié)目比賽，共6場，每場由評審團(tuán)選6個優(yōu)秀節(jié)目，共選出36個節(jié)目，代表北京市水平參加全國大聯(lián)賽。
5、才藝表演不參加評選，作品可以現(xiàn)場出售。
6、觀眾和參加節(jié)目演出、才藝表演的人員均可作為消費(fèi)者購買參展產(chǎn)品，購物滿50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的人員參加互動游戲，每張券可參加1個游戲項目，完成游戲即可獲一份實惠禮品�；佑螒蚧顒蛹耙�(guī)則見現(xiàn)場公告。
四、參賽節(jié)目要求
1、立意高，能體現(xiàn)民族文化風(fēng)采，展現(xiàn)時代精神風(fēng)貌；
2、藝術(shù)性強(qiáng)，能反映民族文化特色風(fēng)格；
3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；
4、適宜戶外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。
五、獎勵形式
以頒發(fā)獎品、獎金、獎勵榮譽(yù)證書等形式對參與團(tuán)隊、獲獎團(tuán)隊給與相應(yīng)鼓勵。
1、評選
評選采用評審團(tuán)打分與群眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行，每一節(jié)目表演完畢，評審團(tuán)各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分，中和現(xiàn)場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
2、獎項
預(yù)選賽60場，每場評出6個優(yōu)秀節(jié)目，共選出360個節(jié)目，節(jié)目優(yōu)勝者頒發(fā)紀(jì)獎品，并安排參加與其他�。ㄊ校┙涣髡寡荩话霙Q賽18場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個名次評選2個節(jié)目，每場6個獲獎節(jié)目，18場共108個節(jié)目獲獎，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯(lián)歡活動；決賽6場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個名次2個節(jié)目，每場6個獲獎節(jié)目，6場共36個節(jié)目獲獎，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權(quán)利，即組織獲獎?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節(jié)目進(jìn)行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發(fā)獎杯。
3、伯樂獎
對獲獎節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂獎證書和獎品。
4、媒體傳播
在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)、今日社區(qū)網(wǎng)、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單，播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會在網(wǎng)上公布各項獎項及相應(yīng)評選條件，并組織網(wǎng)民投票評選。
5、證書頒發(fā)
經(jīng)評審團(tuán)專家評委評選和網(wǎng)民投票評選，對符合評選條件者頒發(fā)“20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽(yù)證書，該證書分三個等級分別為：“社區(qū)之星”、“群眾之星”、“藝術(shù)之星”。
“社區(qū)之星”從預(yù)賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團(tuán)體（個人）將參加匯演，表演杰出團(tuán)體（個人）授予“嘉園之星”稱號并頒發(fā)獎杯；全國大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽”獎杯及榮譽(yù)證書。
文化活動方案 篇6
為豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，歌唱音樂，享受音樂。音樂科組定于11月下旬舉行林村小學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“校園十佳小歌手”專場比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、參賽歌曲：
內(nèi)容健康向上，朝氣活潑，時長5分鐘之內(nèi)；
2、參賽對象：
各班1名參賽選手、合唱隊若干名選手；
3、演唱形式：
獨(dú)唱、對唱、歌伴舞；
4、報名時間：
10月20日—10月31日，請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp——教導(dǎo)處——08-09資料——藝術(shù)科組——小歌手參賽節(jié)目單”（可以請授課的音樂老師幫忙選定）；請參賽選手于11月10日下午2：00到音樂室抽簽排序。
5、彩排時間：
11月17日（星期一）下午2：30——4：00
6、比賽時間：
初定11月24日（星期一）下午3：00——5：00
�。ㄗⅲ壕唧w的比賽時間與學(xué)校藝術(shù)節(jié)的`閉幕式時間一致）
7、比賽地點：
學(xué)校舞臺
8、評獎方式：
分高、中、初三個級部評獎，各級部分別選前3名，最后1名選手由評委在實力較強(qiáng)的年級中選出。
9、獎項設(shè)置：
“校園十佳小歌手”10名、其他為優(yōu)秀小歌手；
10、評委：李峻峰、黎勇堅、李亮興、李潤華、潘偉、溫學(xué)深、凌正偉、李艷瓊、吳莉莉、陳美娥
其它事項：
一、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱技巧、歌曲處理70分
2、臺風(fēng)、藝術(shù)感染力15分
3、服飾、綜合印象15分
二、舞臺設(shè)計：梁鳳鳴
三、燈光、音響：閔江濤、李炳深
四、拍照、攝錄：徐文斌、楊福星
五、主持：禹和展、李秀珍（劉若愚老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿及輔導(dǎo)小主持人的工作）；
六、成績統(tǒng)計：鄒援藝
七、撰寫?yīng)劆睿厚樣烂?/p>
八、摧場工作：羅雪蘭（負(fù)責(zé)彩排及比賽的后臺摧場，陳美娥負(fù)責(zé)跟蹤及實際操作的指導(dǎo)。）
九、獎品準(zhǔn)備：劉思娜、廖永紅（負(fù)責(zé)獎品的購買及包裝，吳莉莉負(fù)責(zé)跟蹤工作進(jìn)展。）
文化活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
在“六一”兒童節(jié)到來之際，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，依據(jù)林業(yè)局文件精神，我校特舉辦田徑運(yùn)動會及校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題：
紅領(lǐng)巾相約中國夢
三、活動目的：
1、通過對優(yōu)秀學(xué)生的表彰，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的`精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六〃一。
3、學(xué)校組織開展第三十七屆體育運(yùn)動會，以學(xué)生參加各種形式的體育運(yùn)動項目的活動，使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容：
1、開幕式
2、文化藝術(shù)表演
3、第二小學(xué)第二課堂成果展示（音樂、體育、美術(shù)）
4、田徑運(yùn)動會
五、活動時間：
5月31日
六、活動組織機(jī)構(gòu)：
主席團(tuán)成員：龍江云劉國平張榮娟紀(jì)新亞孫偉黃淑君總指揮：劉國平
副總指揮：黃淑君劉偉紀(jì)新亞
大會主持：孫偉
宣告組：于鋅澤于睿樸欣格
紀(jì)律評比：紀(jì)新亞黃淑君周建玲李娜
保衛(wèi)組：楊鳳杰
后勤人員：劉偉張玉書
仲裁委員會：紀(jì)新亞黃淑君周建玲
裁判長：張榮娟
副裁判長：曹東升
終點裁判長：臧家慶
檢錄長：付麗鳳
檢錄員：丁鳳英王平秦霞張麗王莉陶彩娟陳艷計時長：徐建洪
計時員：許鴻飛蘇景潔
終點記錄員：都雪紅
發(fā)令員：嚴(yán)旭峰
集體裁判長：馮春智
集體項目裁判員：張麗麗丁鳳英丁淑芝丁以芳李娜
總記錄：都雪紅
醫(yī)務(wù)組：王波
獎品組：黃淑君劉偉
攝影組：孫偉
七、工作安排
1、體育教師安排各班運(yùn)動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。
2、政教處在活動前，收集隊報，布置隊報展示區(qū)。
3、美術(shù)教師提前收集美術(shù)作品，布置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節(jié)目。（第二小學(xué)校園文藝隊）
5、二課教師組織成果展示。（花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組）
八、其它工作安排
1、總務(wù)處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的負(fù)責(zé)老師請自己準(zhǔn)備好道具。
3、主持播音：主持開幕式、閉幕式，負(fù)責(zé)及時匯編播報各方信息，竭力渲染運(yùn)動會氣氛，做到播報準(zhǔn)確及時。
九、獎品及發(fā)放
1、每個活動的獎品由教導(dǎo)處按名次統(tǒng)一發(fā)放。
2、集體獎品為獎狀。
文化活動方案 篇8
一、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的快速發(fā)展，社會對于社會學(xué)和社會工作專業(yè)人才的需求量也呈上升趨勢。黨的十六屆六中全會提出要大力發(fā)展社會工作專業(yè)，培養(yǎng)社工人才；全國一些大城市如上海、深圳開始逐步建立自己的社工人才隊伍，招聘專業(yè)社工進(jìn)入社區(qū)、機(jī)構(gòu)從事專門的社會工作事業(yè)；社會各界、各級政府正關(guān)注與支持社會學(xué)與社會工作專業(yè)的發(fā)展，會學(xué)與社會工作正面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。華中師范大學(xué)社會學(xué)院全體師生以此為契機(jī)，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，于20xx年1月11日正式撤系改院，成立華中師范大學(xué)社會學(xué)院。在我院發(fā)展邁上新臺階及我院社工協(xié)會成立之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)與華中地區(qū)兄弟院校的交流與合作、提升本院學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，我院應(yīng)華中地區(qū)社會學(xué)與社會工作專業(yè)聯(lián)合會邀請，參與到第二屆華中地區(qū)社工文化節(jié)中，在此期間將自行組織開展各種與專業(yè)相關(guān)的活動，并觀摩、參與其他兄弟院校的活動，以促進(jìn)彼此之間的.交流、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)一步擴(kuò)大社會學(xué)與社會工作專業(yè)的影響力。
二、活動指導(dǎo)思想：
在遵循本院社會工作的培養(yǎng)目標(biāo)和要求的前提下，積極開展各種與專業(yè)相關(guān)的活動，使同學(xué)們通過參與實踐活動增強(qiáng)專業(yè)興趣、提升專業(yè)素養(yǎng)；同時，以此次活動為平臺，搭建一個各高校相互交流、探討、分享的平臺，以加強(qiáng)各高校之間的合作，在不斷擴(kuò)大社會學(xué)與社會工作專業(yè)的影響力，弘揚(yáng)社工文化。
三、活動主題：
踐行社工理念、實現(xiàn)社工價值
四、活動時間：
3月22日――4月15日
五、參與高校：
武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北師范大學(xué)
六、本校主辦組織：
華中師范大學(xué)社會學(xué)院社會工作協(xié)會
七、活動組織方式：
1、活動設(shè)立總組織協(xié)調(diào)人員一名，具體負(fù)責(zé)整個活動的分工、協(xié)調(diào)及與其他高校的聯(lián)絡(luò)、交流等事宜；
2、社會工作協(xié)會在整個活動中起宏觀協(xié)調(diào)的作用；
3、每項活動設(shè)立具體責(zé)任人一至兩名，負(fù)責(zé)各項活動的策劃、組織、實行及總結(jié)；
4、每項活動安排一至兩名指導(dǎo)老師，指導(dǎo)活動的開展實施。
八、具體活動項目：
（一）社工文化宣傳周
1、展版宣傳
活動時間：
3月22日――3月29日
指導(dǎo)老師：
金小紅老師
活動負(fù)責(zé)人：
肖瑤、羅躍紅
活動目的：
讓本非本專業(yè)人員加強(qiáng)對社會工作專業(yè)的認(rèn)識，讓本專業(yè)的同學(xué)對社會工作的發(fā)展?fàn)顩r及相關(guān)知識有進(jìn)一步的認(rèn)識，增強(qiáng)他們的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。
活動方式：
（1）制作大木版海報，對此次社工文化節(jié)進(jìn)行宣傳；
�。�2）制作小塑料展版在東區(qū)小樹林懸掛，對社會工作專業(yè)的知識進(jìn)行簡介；
展出內(nèi)容：
（1）社會工作基本知識
�、偕鐣ぷ鲗I(yè)簡介；
②社會工作專業(yè)在國外、港臺地區(qū)及大陸的發(fā)展情況；
�。�2）我校社會學(xué)院社會工作專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
�、偕鐣䦟W(xué)院社會工作專業(yè)的基本發(fā)展?fàn)顩r和未來發(fā)展計劃；
②本專業(yè)優(yōu)秀人物介紹及事跡簡介；
③本院社會工作協(xié)會的發(fā)展?fàn)顩r；
2、電影展播
活動時間：
3月28日--29日晚
指導(dǎo)老師：
羅力群老師
文化活動方案 篇9
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生分工合作的精神,與創(chuàng)造設(shè)計等能力,增進(jìn)團(tuán)體榮譽(yù)感,進(jìn)取心,及增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，營造和諧的校園氣氛，更為了展現(xiàn)我們“二十一中人”的精神風(fēng)貌！我校政教處、團(tuán)委學(xué)生會將于即日起開展主題為“班級文化”的活動！
1．活動對象：
非畢業(yè)班
2．布置范圍：
班級的黑板報、墻角以及班級的'整體布置。
3．打分范圍：
（1）班級布置：
根據(jù)班級布置的整體感以及效果進(jìn)行打分。
（2）衛(wèi)生方面：
�、俳淌乙鬂崈簦淌业孛嬉脻裢习淹细蓛�，黑板以及粉筆槽要清理干凈，還有講臺以及各個角落需保持潔凈，清除班級以及班級門口底上的口香糖渣，班級門口走廊干凈無雜物。
�、诮淌覂蛇叴芭_上除了擺放整齊的作業(yè)本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統(tǒng)一放在教室后面一角，同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正，合規(guī)范。
�、郯嗉墘Ρ诒３譂嵃住�
�。�3）每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關(guān)的布置，可以盡情聯(lián)想（可貼海報等體現(xiàn)班級特色的宣傳畫）
4．總體要求：
布置效果舒適，富有創(chuàng)新，要有特色，能夠體現(xiàn)班集體的風(fēng)采。
5．活動截止日期：
3月25日
6．打分日期：
3月25日——28日。
到時我們會對各班級進(jìn)行打分，最后將在大會上公布獲獎班級并給予獎勵，在班級期末評估總分中給予加減分。
文化活動方案 篇10
一、活動目標(biāo)：
通過展示活動，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的'影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。
二、活動時間：
1月16日周五下午（具體待定）
三、活動地點：
四、活動形式：
本次主題活動分成四個階段進(jìn)行。
（一）第一階段：活動準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動材料
（二）第二階段：活動開展，各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個部門舉行：
猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯(lián)——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班
�。ㄋ模┑谒碾A段：總結(jié)評價。
評選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊，對整個活動進(jìn)行總結(jié)評議。
五、人員安排
六、展示活動程序
1、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂：說唱臉譜）。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說說春聯(lián)的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節(jié)序曲）。
4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時間規(guī)定為一分鐘。（計時：背景音樂：歡樂中國年）
7、頒獎儀式（集體獎三個，個人優(yōu)秀作品獎10個）
七、活動預(yù)算預(yù)計：
500元
文化活動方案 篇11
為了進(jìn)一步貫徹落實《桂林市賢寶中學(xué)德育實施細(xì)則》精神，對學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本年級的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的'活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，各班級應(yīng)積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實際。
三、活動項目設(shè)置
1、體育運(yùn)動會（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）
四、項目負(fù)責(zé)人
1、體育運(yùn)動會
2、文藝節(jié)目匯演
3、美術(shù)作品評比zz
五、獎勵辦法
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）
六、隊列、廣播操評委
參賽時間：20xx年xx月xx日
參賽場地：本班級
比賽規(guī)則：1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞
2、詩詞普新曲（網(wǎng)上下載詩詞歌曲）
3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；
比賽要求：
著裝要求：整潔大方
表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優(yōu)美，要有伴奏配合
七、獎項設(shè)置
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進(jìn)行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團(tuán)體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班總分，并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
八、活動要求：
1.人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級學(xué)生的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！
5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
文化活動方案 篇12
指導(dǎo)思想：
為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的科技藝術(shù)文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、實踐能力、審美情趣和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長，創(chuàng)造并培養(yǎng)一個良好的`校園科技文化藝術(shù)氛圍，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，構(gòu)建和諧校園。本屆文化節(jié)力求做到內(nèi)容豐富，形式新穎，收效明顯。
活動時間：
5月9日下午16：15—18：15
活動主題：
生態(tài)、環(huán)保、創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳報道：
活動內(nèi)容：
分科技、藝術(shù)、文化三大類，各大類中有如下類別：
表演類：學(xué)科活動、社團(tuán)活動
展示類：攝影展、集郵展、中外優(yōu)秀電影展播、讀書節(jié)成果展
競賽類：知識競賽等
講座類：環(huán)保講座等
活動類：學(xué)生書市等
活動要求：
1、校園科技藝術(shù)文化節(jié)是我校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，各班、級社、社團(tuán)要以此活動為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。各班、級社、社團(tuán)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動，精心準(zhǔn)備，力爭佳績。
2、4月30日前接受報名。各項目要周密籌劃、認(rèn)真組織。
評獎方法：
1、各競賽活動按各自的比賽規(guī)程決出相應(yīng)的名次及等級；
2、各項目負(fù)責(zé)人制定本比賽項目的參賽辦法、選拔標(biāo)準(zhǔn)以及評獎方法，并于4月30日前上報。
2、各項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排和布置該項目的具體實施方法，活動結(jié)束后上報獲獎名單。
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