有關五四活動方案模板五篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的五四活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
五四活動方案 篇1
建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的綜合素質。為隆重紀念“五四”運動91周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養(yǎng)，營造和諧的校園文化氛圍，根據德育工作計劃，結合我校共青團和學生工作實際，決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的'系列愛國主義教育活動。
一、活動主題：培育和諧精神，共建和諧校園
二、活動時間：4月中下旬
三、活動內容：
1、寫和諧征文
2、學生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇
3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會
4、團員納新
四、活動對象：音樂教師，七、八年級學生。九、高中年級只參加征文活動。
五、活動要求：
(一)征文要求：詳見《德育處關于開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》
(二)音樂教師專場音樂會(田艷芳老師負責)
1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業(yè)性、娛樂性為一體。
2、晚會合成由田艷芳老師負責。
3、晚會主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師
4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。
5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。
6、4月25日晚七點第一次彩排，26日晚7點第二次彩排，4月27日晚7點溢香廳正式演出，屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。
(三)團員納新：
1、本次團員納新將按推薦--培訓--考試(考查)--宣誓的程序進行。
2、推薦名額：七年級每班3人;八年級每班5人;九高中不限人數。
名單上交時間：4月13日以前;
培訓時間：4月20日;
考試(考查)時間：4月21-26日;
宣誓時間：4月28日。
3、被推薦學生接受團總支統(tǒng)一組織的培訓考試，合格者方可宣誓。
(四)學生才藝展示(德育處、年級組負責)
節(jié)目要求
1、主題明確，題材廣泛，思想進步，內容健康，立意新穎，富有時代氣息。演出時間3-6分鐘。
2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。
3、每班自選2個以上節(jié)目參加年級組比賽，年級組根據質量優(yōu)劣兼顧各類選定8-10個節(jié)目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節(jié)目推薦到xx市參加比賽。
日程安排：4月13日各班上報節(jié)目到年級組;
4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負責;
4月26日德育處組織集中彩排;
4月29日晚正式演出，七八年級學生參加。
評分辦法：
1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分，取其平均分。
2、評分項目：
演奏：旋律4分、節(jié)奏3分，音準2分、臺風1分;
情景劇：動作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺風1分;
故事：語感4分、正音3分、表情2分、臺風1分。
3、評委：。
活動組織：
前臺監(jiān)督：
后臺監(jiān)督：
燈光話筒：
晚會合成：音樂組
攝影錄像：萬新
舞臺設計：藝術組
舞臺布置：
現場秩序：值周教師、學生會、班主任
主持人：
成績合成：
其它說明：
1、節(jié)目演出次序，由合成組統(tǒng)一編排。
2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟，必須貼上標記(注明班級及節(jié)目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。
3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。
慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內容之一，各年級組各班要充分認識其重要意義，藝術組及相關責任人要精心組織，認真準備，力求活動效果。讀書征文和才藝展示分別設：一等獎3個，二等獎10個，三等獎若干個，分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考核。
五四活動方案 篇2
一、活動安排：
1、 各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；
2、 每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；
3、 各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽��；
4、 比賽時間：20xx年5月22日星期五下午4：30；
5、 比賽地點：學院主樓前。
二、活動要求：
1、 所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝；
2、 所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；
3、 所有參賽隊需注意賽場秩序。
三、評分標準：
比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。
�。薄⒅笓]標準，動作和樂律和諧；（1分）
２、音準律動感強，節(jié)奏準確；（2分）
�。�、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）
４、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎；（1分）
�。�、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）
６、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）
四、評獎等次：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
五四活動方案 篇3
一、 指導思想：以紀念五四運動91周年、建國60周年、改革開放30周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。
二、 主題：青春 和諧四、 活動組織領導：
組長：俞進波
副組長：徐應平 石尚宏
成員：王興田 胡術俊、盧健、金述義、 袁文永、喻正林、各班班主任
五、活動計劃：
�。ㄒ唬⑽逅奈乃嚶�(lián)歡會
1、報名時間：各班在20xx年4月27日（周一）前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現形式，報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。
2、演出時間：20xx年5月4日下午2點。
3、演出地點：古碑鎮(zhèn)中心學校校本部。
4、演出順序：以節(jié)目單為序。
5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時對每個節(jié)目進行評分，根據分數評出單項獎。
6、評分細則：見評分表
7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節(jié)目的`最終得分。
8、獎項設置：（1）單項獎：根據節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。
9、工作人員安排：
評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、
汪燕、 胡曉霞、俞能華、許 靜、桂尚平、袁自云、
統(tǒng)分：袁文坤、丁顯富 權良勝
會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳 昊、喻正林
維持秩序：政教處、各班班主任
音響：金述義 、付剛、程東勝 袁文菊
主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君
跑 分：胡睿生
10、此活動由桂尚平老師負總責。
（二）學生書畫作品展
1、作品內容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。
2、負責人：許靜、楊 興、各班班主任5、刊頭設計：楊興、付瑜
6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝
7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優(yōu)勝獎。
8、評委：俞進波、徐應平 、石尚宏、盧 健、
付 瑜、許靜、 楊 興、 喻正林、
9此活動由許靜靜老師負總責。
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1、內容要求：以紀念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，贊美家鄉(xiāng)、學校巨大變化為基本內容。內容樸素、真實、感人，以學生作品為主
2、稿件征集：張啟舜
3、謄寫：付瑜 權良勝 汪顯同 葉宏 張邦健
4、張貼：鄧正亭 胡睿生 喻正林
5、次活動由張啟舜老師負總責。
（四）籃球比賽
1、參賽范圍：八、九年級以班為單位3、比賽組織：陳浩
4、裁判員：陳浩 付昊 汪林
5、獎項設置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎
6、具體事宜見比賽規(guī)程。
7、此活動由陳浩老師負總責。
�。ㄎ澹F員赴敬老院慰問活動
1、活動地點：古碑鎮(zhèn)敬老院
2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節(jié)目演出同學。
3、活動內容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。
4、此活動由喻正林老師負總責。
（六）、新團員入團宣誓活動
1、推優(yōu)入團：團委會在七八年級中發(fā)展一批新團員。
2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯(lián)歡會前進行入團宣誓。
3、此活動由喻正林老師負總責。
六、以上活動獎在中考總結會上一并頒發(fā)。
五四活動方案 篇4
為豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的藝術細胞，同時也是向社會展示我校社團活動成果和學生創(chuàng)新奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。
一、活動主題：
踐行我的中國夢
二、主辦單位
仙桃市謝場中學團委
三、參加人員：
在校六至八年級所有學生，青年教師等
四、活動時間安排
報名截止時間：4月25號
五、節(jié)目類別
舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂演奏等。
六、節(jié)目準備
1、本次文藝匯演以班級為單位，六七八年級每班要求申報2個節(jié)目，且2個節(jié)目不為同類節(jié)目。
2、節(jié)目申報要求：內容積極健康，不庸俗，符合學生年齡特征;節(jié)目要形式多樣，題材新穎;節(jié)目申報前請班主任認真審核，嚴格把關，保證節(jié)目質量，保證演出效果。除相聲和雙簧外，其他節(jié)目人數均為8人以上。
七、工作人員安排
總策劃：xxx、xxx、xxx、xxx
活動組織：xxx、xxx、xxx各班主任
安全管理：xxx、xxx等
后勤保障：xxx
活動攝影：xxx
八、獎勵及評獎辦法
按年級評分設獎，各年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎三個。以獎品獎到個人，以集體獎到班級。
九、評分標準總則
1、節(jié)目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風尚。
2、形式新穎，富于時代感，有創(chuàng)新意識。
3、精神面積貌佳，表演生動活活潑，聲情并茂，富有感染力。
4、臺風自然大方，整體效果好。
5、上下場迅速，準備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。
6、采用十分制評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。
序號節(jié)目類型評分標準評分
1、舞蹈類
群舞演員動作整齊統(tǒng)，節(jié)奏準確明快。3分
音樂聲效果好，律動性強，作品完整。2分
服飾與舞蹈內涵基本一致。1分
演員富有激情，整體效果好。4分
2、聲樂類
演員服裝得體，儀態(tài)大方，臺風自如。2分
演唱音準，節(jié)奏準、吐詞清晰。3分
聲情并茂，作品表現完整。5分
3、曲藝類
作品健康向上，又有較好的`社會效應。2分
演員舞臺目的明確，動作協(xié)調自如，吐字清晰，普通話標準。3分
演員能準確理解作品，把握作品個性，并能創(chuàng)作性的體現。5分
如有其它類的節(jié)目參演，原則上參考上述三類標準給予評分。
仙桃市謝場中學
20xx年3月28日
五四活動方案 篇5
主要內容：本項活動設立“五四”知識問答、仰臥起坐、跳繩、運球投籃、跨欄五個項目。
活動對象：高二學生
參加要求：
1. 以班級為單位組成各參賽隊伍，男女各5人.
2. 各班限報領隊一名。
具體內容：
1. 每位同學先回答一道“五四”知識問答題（選擇題）
2. 然后女生在墊上做10個仰臥起坐，男生做10個俯臥撐
3. 跳繩10次
4. 拿起籃筐里的籃球運球并投籃，投中即止（投籃次數至多3次，如果3次不進便扣一分并繼續(xù)下一個項目）
5. 跨越2個欄并跑回起點，向計時員說出答案，下一個選手繼續(xù)比賽
排名：答對“五四”知識問答題一題總用時減少2秒、兩題減少4秒，以此類推
比賽場地：學校北邊籃球場
注意事項：
�。�1）賽前15分鐘點名檢錄，三次點名不到的`代表隊視為自動棄權
�。�2）如需飲水請班級自備
�。�3）本次比賽只是促進交流。請參賽者謹慎小心，注意避免受傷事故發(fā)生。
�。�4）必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
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