關(guān)于三八活動(dòng)方案匯總八篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的三八活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
三八活動(dòng)方案 篇1
為使女同胞們度過(guò)一個(gè)有意義的三八節(jié)，我們單位組織女職工去臘山春游，我心想：“好久沒(méi)這樣親近大自然了，今天終于可以美美地享受一下�！�
陽(yáng)春三月，春光明媚，清風(fēng)送爽，我們近20人，早上7：30從單位乘車出發(fā)，我用好奇的雙眸巡視著車窗外流動(dòng)的風(fēng)景，乍暖還寒的天氣缺少一點(diǎn)春天的生機(jī)，樹還未吐出新芽，只有一些無(wú)名的野花，在頑強(qiáng)的綻放。
飽受了旅途顛簸，聞夠了汽油味，大約行駛兩個(gè)多小時(shí)，終于抵達(dá)東平湖。由于遠(yuǎn)離了城市的塵囂，此時(shí)的空氣比城市好多了，也比城市肅靜了許多。我忘記了所有的煩事，深深地被眼前一片濃郁的景色所吸引，心情輕松極了。我靜靜地佇立于湖岸，呼吸著潮濕的空氣，將東平湖風(fēng)光盡收眼底，遙望著湖面上點(diǎn)點(diǎn)漁帆，一種久違了的感覺(jué)在心底升騰，猶如早春里的一抹新綠，已孕育出了色彩斑斕的繽紛世界。東平湖景區(qū)是古梁山泊之泊中湖，京杭大運(yùn)河穿湖而過(guò)，景色優(yōu)美，人稱“小洞庭”。湖產(chǎn)資源豐富，湖面荷花菱花競(jìng)放，蔚為壯觀。
我們登上可乘坐十人左右的客船，客船行在胸懷開(kāi)闊的湖面，心里曾經(jīng)的浮躁隨著清澈的湖水被客船沖散而遠(yuǎn)去了。熱情好客的鷗鳥為我們領(lǐng)路，時(shí)而發(fā)出快活的.“嘎”“嘎”的叫聲，那些貪吃的魚兒總抵擋不住眼饞的誘餌來(lái)到船舷，仿佛我們一伸手就能捉住它們似的。湖心有一個(gè)引人注目的小島，那是“聚義島”也稱“湖心島”，離臘山約十里。內(nèi)設(shè)觀音堂、鐘鼓樓、晁蓋墓、藏金洞、觀瀑臺(tái)、密謀洞、快活林酒樓、沙灘浴場(chǎng)、古柵欄圍墻等。浴場(chǎng)，夏天可以游泳。還有幾座廟和一座墳?zāi)�，是專為梁山頭領(lǐng)晁蓋建的。由于小島正處于修建中，故少了幾分醉人的姿色，多了幾許冷清。半小時(shí)后，我們終于到達(dá)彼岸，岸邊高聳的石頭上刻著一行醒目的文字，最先映入眼簾，“暢游梁山泊，活讀水滸傳”，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩座清晰的山。一座曰：“臥牛山”，另一座曰：“臘山”，又名曰：“小岱峰”。小岱峰，小巧玲瓏，風(fēng)格獨(dú)特，素有“山雄、峰秀、巖險(xiǎn)”等特點(diǎn)。也稱“拉山”，傳說(shuō)此山是由臥牛山上的那頭牛拉來(lái)的，故由此得名。
我們的目標(biāo)是登上臘山頂，目睹東平之全景。在導(dǎo)游的親切帶領(lǐng)下我們步行上山。舉目觀看山的姿容，只見(jiàn)滿山都是那種經(jīng)過(guò)冬天的冷卻后形成的暗綠。聽(tīng)到導(dǎo)游給我們介紹的很多有關(guān)臘山自然和人的故事，我感到臘山風(fēng)景秀麗的確是值得一游的好去處。那我就先介紹一下這里的樹吧。
遠(yuǎn)觀，臘山遍體深綠；近看，大小樹木千姿百態(tài)。你看那株其貌不揚(yáng)的“黑
枸葉”，其壽命已經(jīng)五百多年了，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，此樹的奇特就在于它原本是灌木，因?yàn)樗恋年P(guān)系，漸漸地變成了喬木。正是基于這點(diǎn)，臘山人才在這棵樹的旁邊，驕傲地掛起了“山東第一樹”的牌子。
“車梁木”也極具特點(diǎn)。因?yàn)樗�沒(méi)有吐葉，我看不出它的奇特。導(dǎo)游說(shuō)它堅(jiān)硬無(wú)比，你往上面釘釘子都釘不進(jìn)去。孔子周游列國(guó)時(shí)，乘的就是用此木做車梁的車子。還有“小葉樸”據(jù)說(shuō)在魯西南也算得上是稀有樹種。當(dāng)?shù)厝朔Q其為“疙瘩樹”。因?yàn)榇藰渫氯~之時(shí)，葉針上會(huì)有一串串的疙瘩，好像是糖葫蘆似的，十分奇特。
三八活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月8日是婦女節(jié)
2、體驗(yàn)愛(ài)老師、愛(ài)媽媽、愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
活動(dòng)過(guò)程：
意圖一：談話導(dǎo)入、引出主題
1、師：今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)
2、小朋友要自己動(dòng)手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結(jié)：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來(lái)送給老師和阿姨。
意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區(qū)分長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)邊與短邊。
2、用長(zhǎng)邊對(duì)折，區(qū)分對(duì)折線與邊線。
3、在對(duì)折線處開(kāi)一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習(xí)慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結(jié)：今天我們學(xué)到了長(zhǎng)方形是有長(zhǎng)邊和短邊，兩條邊的長(zhǎng)短不一樣，長(zhǎng)的那條叫長(zhǎng)邊，短的那一條叫短邊;還學(xué)習(xí)了對(duì)折線和邊線，都是有不同的。
意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流
1、 欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、 談?wù)撆袆e對(duì)折線與邊線的好方法。
3、小結(jié)：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來(lái)了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長(zhǎng)輩，表達(dá)一下自己對(duì)他們的感謝，好嗎?
活動(dòng)反饋：
在本次活動(dòng)中，幼兒能區(qū)分對(duì)折線與邊線，也能在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒做的很細(xì)致，方法和技能學(xué)會(huì)了�？梢灿袠O個(gè)別幼兒把直線剪的短了一些，使得花心撒不開(kāi)，其次有的幼兒在把花心捏到吸管上時(shí)方向錯(cuò)了。對(duì)這些孩子在個(gè)別化中再進(jìn)行幫助。在小朋友動(dòng)手能力得到鍛煉的'同時(shí)，孩子們也了解了三八婦女節(jié)，更加的愛(ài)老師、阿姨、媽媽等長(zhǎng)輩�；顒�(dòng)中，孩子們把自己的花送給了老師、阿姨還有給他們驗(yàn)血的醫(yī)生，有的還說(shuō)，還要再做一朵，晚上要送給媽媽。
三八活動(dòng)方案 篇3
場(chǎng)面布置
一、場(chǎng)面布置（如：氣球、顯示屏、制作蛋糕DV供小朋友看。）
家長(zhǎng)參與
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
物料時(shí)間安排
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
彩筆準(zhǔn)備
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆（涂鴉蛋糕盒）。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
現(xiàn)場(chǎng)主持
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)（如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕�。�
提問(wèn)問(wèn)題
七、提問(wèn)小朋友們一些小問(wèn)題，（如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來(lái)��？答：它是坐飛機(jī)過(guò)來(lái)的哦，很有陽(yáng)光的.味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧起來(lái)。）
結(jié)語(yǔ)
DIY時(shí)要選用最天然、純正、安全的原料，讓消費(fèi)者了解每一件作品的材料組成，吃著放心。 在特別的日子，為您所愛(ài)的人親手制作出“愛(ài)”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此的感情。
三八活動(dòng)方案 篇4
為了豐富教職工的'課余生活，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)友誼，提高廣大教職工健身意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，展現(xiàn)**女教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，在“三八”婦女節(jié)到來(lái)之際，特組織登山活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
登山尋春展現(xiàn)魅力
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日（周一）下午4：00——4：30
四、參加人員：
全體教職工
五、具體安排
1、登山具體路線
學(xué)校南校門集中——錫麟廣場(chǎng)——蕺山公園辦公室指示牌——山林嚴(yán)禁煙火指示牌——蕺山書院指示牌——文筆塔指示牌——文筆塔
每一個(gè)路口都將由男教師提前在那里指示線路。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)聯(lián)系：**
物品購(gòu)買：**
照片拍攝：**
活動(dòng)簡(jiǎn)訊：**
3、活動(dòng)安全及后勤保障：全體男教師
4、組別設(shè)置
設(shè)45周歲以上、45周歲以下兩個(gè)年齡組。一、二等獎(jiǎng)比例分別為30%，40%，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
六、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)全體男教師發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，熱忱為女教師做好登山路線指引等各項(xiàng)服務(wù)工作（男教師在登山開(kāi)始前，站到由胡培剛老師指定的一個(gè)路口，負(fù)責(zé)指示路線）。
2、登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)，盡量穿軟底鞋。
3、有事提前向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假。
4、教師登上山頂后到方明江校長(zhǎng)處領(lǐng)取登山名次卡片，下山后憑此卡到指定地點(diǎn)領(lǐng)獎(jiǎng)，不得代領(lǐng)。
5、如遇大雨則另行通知。
三八活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
活動(dòng)時(shí)間：
3月8日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2.搟面杖、面、餃餡。
3.通知媽媽參加活動(dòng)。
4.兩位媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程：
星期四（3月8日上午9點(diǎn)）邀請(qǐng)媽媽參加親子感恩活動(dòng)。
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)：介紹本學(xué)期的工作及家長(zhǎng)配合。
�。ǘ⿷c祝活動(dòng)
1.在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱�。（說(shuō)明：座位安排，由老師根據(jù)班級(jí)情況安排。）
2.活動(dòng)進(jìn)行：
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。（今天是什么日子？誰(shuí)過(guò)節(jié)？幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的.辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)）
�。�2）表演節(jié)目《我的好媽媽》《不在麻煩好媽媽》。（說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。如，當(dāng)幼兒唱完，教師可以說(shuō)：“我們的歌聲，是我們的心聲，媽媽，謝謝你們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。）
�。�3）情感分享：請(qǐng)媽媽取下孩子爸爸在這天特殊的日子里寫給自己最真誠(chéng)的話語(yǔ)和情感（請(qǐng)兩位媽媽與大家共同分享）
�。�4）親子同樂(lè)：包餃子。
3.活動(dòng)結(jié)束。
幼兒回家為媽媽做一件力所能及的事。
三八活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)一：操作活動(dòng)《給媽媽做禮》
活動(dòng)目的：
1、 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、 培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛(ài)我們，我們也愛(ài)媽媽和奶奶。
3、 體驗(yàn)親手裝扮媽媽、奶奶的樂(lè)趣。
4、 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、 通過(guò)制作裝飾物來(lái)表示對(duì)媽媽、奶奶的'愛(ài)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、長(zhǎng)條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無(wú)數(shù)。
3、雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(媽媽奶奶的節(jié)日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，好嗎?
2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過(guò)一個(gè)愉快的“三八”節(jié)。
3、 教師總結(jié)并引導(dǎo)孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來(lái)慶祝“三八”節(jié)。
4、 教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡(jiǎn)單的裝飾物。
5、 孩子分組進(jìn)行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、 孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動(dòng)手能力弱的孩子完成任務(wù)。
7、 請(qǐng)孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
活動(dòng)二：慶�；顒�(dòng)《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動(dòng)手操作能力。
2、 教會(huì)孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 ：音樂(lè)錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂(lè)一起入座。
2、 愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進(jìn)行表演。
3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂(lè)自由舞蹈。
4、 教師小結(jié)活動(dòng)。
三八活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受家人對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)家人的愛(ài)，體驗(yàn)一家人親親熱熱在一起的幸福感。
2．知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日。了解媽媽的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，并嘗試用各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
3．愿意在大家面前介紹自己的家人，嘗試用完整的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家人的認(rèn)識(shí)。
4．知道自己漸漸長(zhǎng)大，愿意做一些力所能及的事，不再過(guò)多地麻煩家人。
5．感受和小朋友一起玩耍的快樂(lè)，樂(lè)意和小朋友一起友好相處。
6．懂得并嘗試分享、助人、謙讓。
7．展示基本的生活技能，感受獨(dú)立做事的成就感，增強(qiáng)自信心。
8．懂得自己能做的事情要自己做。
9．促進(jìn)小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
活動(dòng)內(nèi)容：
語(yǔ)言：生氣的爸爸媽媽 我把媽媽弄丟了 媽媽過(guò)生日 猜猜我有多愛(ài)你 告訴媽媽 有那么多的高興 自己去吧 最要好的朋友
美術(shù)：爸爸的領(lǐng)帶 媽媽的笑臉 我家的房子 紅燈籠 我的好朋友 親親一家人 變變小 客人來(lái)了我招待
音樂(lè)：親親熱熱在一起 愛(ài)意搖籃曲 不再麻煩好媽媽 我愛(ài)媽咪 媽媽我要親親你 我的好媽媽 找朋友 兩只小鳥
科學(xué)：全家福 媽媽的小幫手 我家有幾口人 親親一家人 家里的朋友 上面和下面
社會(huì)：敲門 我的爸爸和媽媽 我的好朋友 草莓甜蜜蜜 我會(huì)穿衣 打開(kāi)來(lái)嘗一嘗 折衣褲
健康：好友占圈 粘粘口香糖 小象走路 小袋鼠跳跳跳 追太陽(yáng) 貓捉老鼠 怎樣預(yù)防傳染病
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題區(qū)：
1．創(chuàng)設(shè)主題墻“親親熱熱在一起”，展現(xiàn)一家人在生活細(xì)節(jié)中滲透的關(guān)愛(ài)之情。
2．創(chuàng)設(shè)主題墻“我的爸爸和媽媽”，幼兒將爸爸媽媽畫出來(lái)，教師進(jìn)行張貼并將幼兒的描述以文字形式呈現(xiàn)。
語(yǔ)言區(qū)：
提供故事《生氣的爸爸媽媽》，供幼兒閱讀畫面， 簡(jiǎn)單講述故事。
益智區(qū)：
投放各種簡(jiǎn)單的拼圖，增添走迷宮圖片數(shù)量，提高幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。
角色區(qū)：
增加各種人物角色的掛飾，引導(dǎo)幼兒的扮演各種角色，模仿角色的語(yǔ)言和行為參與活動(dòng)。
建構(gòu)區(qū)：
提供各種建筑物的圖片和各種質(zhì)地的.游戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造各種各樣的家（房子）。
美工區(qū)：
1．美工區(qū)大膽介紹爸爸媽媽的特征，畫下全家福，并利用彩紙制作精美相框。
2．布置一棵沒(méi)有樹葉的親情樹，請(qǐng)幼兒自制親情樹葉來(lái)裝飾這棵親情樹。
家長(zhǎng)工作：
1．利用飯后、臨睡前這段時(shí)間，多與孩子進(jìn)行溝通，促進(jìn)親子間的情感交流，發(fā)現(xiàn)、處理孩子的問(wèn)題。
2．帶孩子走親訪友或接待親朋好友時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。
3．爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”作準(zhǔn)備。
4．家長(zhǎng)與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說(shuō)明家庭成員之間要彼此相愛(ài)，互相關(guān)心，以及孩子對(duì)家庭來(lái)說(shuō)有多重要。
5．家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)孩子樂(lè)于參與時(shí)，家長(zhǎng)要給予充分的肯定、鼓勵(lì)。
三八活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。
老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。（可用實(shí)物也可用圖片）。
準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動(dòng)。
四、設(shè)計(jì)思路
本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的'情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感；中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。
五、活動(dòng)流程
討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶�；顒�(dòng)——送禮物
（一）討論表演的節(jié)目
討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。
1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。
說(shuō)明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說(shuō)明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。
活動(dòng)進(jìn)行。
�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說(shuō)明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能 產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。
�。�4）媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
�。�5）集體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
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說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶�；顒�(dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。
和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。
說(shuō)明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。
制作禮品
�。�1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說(shuō)明（１）：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。
�。�2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。
（2）祝賀，送禮物
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
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本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
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