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誦讀比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-07 15:47:14 活動(dòng)方案 我要投稿

誦讀比賽活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的誦讀比賽活動(dòng)方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

誦讀比賽活動(dòng)方案范文

  誦讀比賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題:

  “中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。

  二、活動(dòng)目的:

  通過經(jīng)典誦讀比賽,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,受到經(jīng)典美文的陶冶,激發(fā)閱讀經(jīng)典興趣,提高文化素養(yǎng)。

  三、參賽對象:

  一至六年級(jí)的學(xué)生。

  四、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:20XX年5月中旬

  地點(diǎn):校操場

  五、比賽安排:

  1、比賽形式:團(tuán)體誦讀,個(gè)體誦讀。

  2、個(gè)體誦讀比賽分三組進(jìn)行:低年段組(1,2年級(jí))每班限定3名、

  中年段組(3,4年級(jí))每班限定4名、

  高年段組(5,6年級(jí))每班限定4名。

  3、先進(jìn)行團(tuán)體誦讀。(團(tuán)體誦讀按從高年級(jí)往低年級(jí)順序進(jìn)行,個(gè)體比賽順序按照選手抽簽排序。)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班語文教師高度重視,扎實(shí)組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),積極參加本次比賽,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營造書香校園。

  2、各班語文教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

  3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報(bào)給凌荷老師。

  附:“中華情”誦讀活動(dòng)集體賽細(xì)則

  一、評委

  二、評比細(xì)則:

  1、評分標(biāo)準(zhǔn)

 。1)精神面貌好。(3分)

 。2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(3分)

 。3)誦讀時(shí)間:5分鐘內(nèi)。(2分)

 。4)誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)

  2、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評分,各評委評分采取10分制,7分起評,評分保留兩位小數(shù)。

  3、全部評委所評得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級(jí)組評出一、二等獎(jiǎng)。

  4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的`評定:

  本次比賽活動(dòng),團(tuán)體誦讀指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)任。獲獎(jiǎng)的班級(jí),其語文教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)體誦讀指導(dǎo)老師自愿承擔(dān),指導(dǎo)獲得獎(jiǎng)勵(lì)為學(xué)生相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  誦讀比賽活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)宗旨

  中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體,以學(xué)校為輻射源,試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文,試圖在全社會(huì)特別是各級(jí)各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的`熱潮,讓師生們在誦讀中親近,在熱愛中弘揚(yáng),在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新,掌握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時(shí)期語言文字工作方針政策,進(jìn)一步地落實(shí)《國家通用語言文字法》和江蘇省《實(shí)施辦法》,擴(kuò)大語言文字工作社會(huì)知曉度。

  二、組織單位

  1.主辦單位:鹽城市教育局、鹽城市語言文字工作委員會(huì)

  2.承辦單位:鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)?傂

  三、活動(dòng)對象

  1.全市中小學(xué)學(xué)生;2.全市中小學(xué)教師

  四、活動(dòng)形式

  1.各縣(市、區(qū))在認(rèn)真宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,以學(xué)校為單位組織活動(dòng),在各縣(市、區(qū))初賽的基礎(chǔ)上各縣(市、區(qū))推薦3個(gè)節(jié)目(其中學(xué)生2個(gè),教師1個(gè),每個(gè)節(jié)目約3分鐘)到市里參加比賽。

  2.活動(dòng)形式分為兩個(gè)單元進(jìn)行,一是學(xué)生單元,二是教師單元。

  3.活動(dòng)內(nèi)容:古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩文,適于朗誦。

  4.本次活動(dòng)將評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等,并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。

  五、活動(dòng)時(shí)間及其他

  1.:9月15日;

  2.參賽時(shí)間:9月20日;

  3.參賽地點(diǎn):市少年宮

  誦讀比賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  (一)抓住學(xué)生的最佳記憶期,通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典,培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。

  (二)增加學(xué)生的.閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長知識(shí),培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  (三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí),活躍思維,提高綜合實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)要求

  (一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義,不給家長增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),取得社會(huì)、家長的支持。

  (二)各班要有計(jì)劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),抓好過程管理。

  (三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣,不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境,提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀,自然成誦。不定誦讀指標(biāo),以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。

  (四)各班要結(jié)合課外閱讀活動(dòng),結(jié)合評選誦讀小能手活動(dòng)和誦讀經(jīng)典競賽等,使“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)不斷深化。

  三、誦讀內(nèi)容

  各班自選內(nèi)容,旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。

  四、組織開展全!皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

 。ㄒ唬┏跻、初二每班出一名選手參賽

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  1.初賽

  初賽由各班自行組織進(jìn)行。各班廣泛開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),在此基礎(chǔ)上組織進(jìn)行初賽,確定決賽參加對象,并于9月22日前把決賽報(bào)名表上交到政教處。

  2.決賽

  決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行,時(shí)間初定為:9月25日下午2:20

  (三)比賽規(guī)則

  1.抽簽決定出場順序。

  2.誦讀作品自選,但必須是經(jīng)典誦讀篇目。

  3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時(shí)可加音樂伴奏,伴奏音源由選手自備。

  4.每位參賽選手比賽時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi)。(超時(shí)將酌情扣分)

  5.評分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采取100分制,其中:

  a.作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;

  b.節(jié)目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;

  c.語言技巧(40分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當(dāng);

  d.臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場效果好。

  五、評委:

  韓松、胡春雷、趙曉春、吳文明、邱孔龍

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

  總之,我校將以這次比賽活動(dòng)為契機(jī),在師生中廣泛開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),在全校掀起國學(xué)經(jīng)典誦讀的熱潮,真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典,親近經(jīng)典,熱愛經(jīng)典。

  政教處

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