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幼兒園的活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-07 14:55:09 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園的活動(dòng)方案(通用5篇)

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案;顒(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的幼兒園的活動(dòng)方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園的活動(dòng)方案(通用5篇)

  幼兒園的活動(dòng)方案1

  目的:

 。、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

 。、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

  準(zhǔn)備:

 。、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

  2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

 。场⒂變菏褂猛瓿傻拿(xiàn)畫(huà)一幅,花環(huán)若干。

 。、為幼兒化妝,表演道具若干。

 。、選定一教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”,下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

  過(guò)程:

  師:親愛(ài)的大班小朋友。

  幼:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

  合:你們好!

  幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

  師:99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。

  幼:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

 。▓@長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)

  師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

 。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

  幼:我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了,園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

 。ㄓ變荷吓_(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)

  師:多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。

  幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線(xiàn)畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念,希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。

 。ó厴I(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

  師:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。

 。议L(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

  師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)吧?

  幼:對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。

 。ㄓ變荷泶﹫@服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。)

  師:老師,老師,您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

 。ㄖ邪嘤變捍慝I(xiàn)詞。)

  師:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

  幼:對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。

 。ㄓ變捍┲腥ぁ⒕碌姆棻硌菪〗M唱。)

  師:現(xiàn)在,該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱(chēng)叫《賽龍奪標(biāo)》。(游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組(共三組),由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”,其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”,跟著“龍頭”跨越障礙,以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。)

  幼:為了我們的`畢業(yè)典禮,爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么?

  師:是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視,也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。

  (“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組,幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè)表演,本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。)

  師:相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活,祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步!

  幼兒園的活動(dòng)方案2

  活動(dòng)主題:

  我上幼兒園啦

  活動(dòng)名稱(chēng)

  常識(shí)—參觀(guān)我的幼兒園

  目的

  1、了解幼兒園大型玩具的種類(lèi)及玩法;

  2、能與同伴、老師一起對(duì)玩具進(jìn)行觀(guān)察,并講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  事先交代幼兒要有集體意識(shí),不能我行我素。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、與幼兒討論幼兒園的玩具設(shè)施,激發(fā)他們的講述興趣。

  2、提出問(wèn)題:“這些玩具叫什么名稱(chēng)?你們知道怎樣玩嗎?”

  3、交代今天的活動(dòng)目的,并提出要求“跟著老師、同伴走,與好朋友要牽好手,不要走散了。還要大聲告訴老師,你看到的玩具的名稱(chēng)和玩法!

  4、帶幼兒參觀(guān)幼兒園活動(dòng)。

  觀(guān)察記錄

  我班幼兒的`集體意識(shí)不是很強(qiáng),想干什么就干什么,不能有始有終的與同伴牽手跟著老師,而是看到喜歡的玩具時(shí),就離開(kāi)隊(duì)伍,跑去玩了。

  幼兒園的活動(dòng)方案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  以公開(kāi)課的形式,向幼兒展現(xiàn)美麗的大自然,并通過(guò)其美麗不再,引出導(dǎo)火索及原因,向幼兒闡述保護(hù)環(huán)境的主題。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力!备鶕(jù)這一目標(biāo)和要求,結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平,鼓勵(lì)發(fā)言,思考。

  2、培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的情操

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件一份、圖片若干、鋼琴曲一首

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入課程

  1、課程導(dǎo)入:給大家看漂亮的圖片—藍(lán)天白云,綠草小鳥(niǎo)問(wèn)小朋友“看到了什么?”

  2、“我們今天要講一個(gè)有關(guān)天空的故事!

  二、講故事(結(jié)合課件)

  故事大概內(nèi)容是天空很美麗,小鳥(niǎo)搬來(lái)了這里,可是有一天美

  麗的'天空不見(jiàn)了,為什么呀?原來(lái)是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,砍伐樹(shù)木,浪費(fèi)水資源……小鳥(niǎo)傷心的哭了……

  三、總結(jié)主題

  1、“為什么美麗的天空不見(jiàn)了?”提問(wèn)并請(qǐng)小朋友回答問(wèn)題。

  2、總結(jié)美麗的天空不見(jiàn)的原因,加強(qiáng)幼兒的印象。同時(shí)重復(fù)課件內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。

  3、我們?cè)撛趺醋?幼兒交流,老師總結(jié)。

  評(píng)析:引入合理,過(guò)程順暢。期間師生交流得當(dāng),通過(guò)對(duì)故事的講述,闡述了保護(hù)環(huán)境的主題。主題鮮明,健康。開(kāi)放式的提問(wèn)能培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的思維充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機(jī)會(huì),在開(kāi)放式提問(wèn)的基礎(chǔ)上,老師和幼兒一起主題進(jìn)行了適時(shí)的概括、提煉和總結(jié),使幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、理解和掌握,也使幼兒對(duì)自我能動(dòng)性的認(rèn)識(shí)得到了提高和升華。

  活動(dòng)反思:

  運(yùn)用了多媒體課件向幼兒展示內(nèi)容情節(jié),很能吸引幼兒的興趣,同時(shí),為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好表達(dá)語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì),使他們能一步步深入活動(dòng),在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。而且,主題十分鮮明,保證了幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量及意義。在活動(dòng)中,作為活動(dòng)的引導(dǎo)者,把更多說(shuō)的機(jī)會(huì)留給孩子,讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。

  幼兒園的活動(dòng)方案4

  活動(dòng)流程:

  1、跟小朋友們打招呼

  2、暖身活動(dòng):《開(kāi)火車(chē)》

  3、引出故事:(準(zhǔn)備一個(gè)托馬斯的小玩具)開(kāi)火車(chē)好開(kāi)心啊,(老師發(fā)出轟隆隆,轟隆隆,嗚的聲音)咦?是什么聲音呢?(拿出托馬斯的小火車(chē)頭)哇!原來(lái)托馬斯也來(lái)了呢,我們一起來(lái)聽(tīng)托馬斯的故事:《不好!帽子飛走了》,開(kāi)始講故事,中間依照書(shū)中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),然后繼續(xù)講故事。

  故事提問(wèn):(請(qǐng)小朋友們自由回答)

 。1)托馬斯遇到了什么問(wèn)題呢?

 。2)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么呢?(開(kāi)太快,風(fēng)吹走了帽子)

 。3)托馬斯是怎么解決的?(提示核心思想:遇到問(wèn)題要有耐心)

 。4)科學(xué)探索:怎么能產(chǎn)生風(fēng)?(吹氣、扇子、高速行駛的列車(chē)等。)

 。5)科學(xué)探索:風(fēng)能做什么?(風(fēng)能吹走輕的東西、風(fēng)能使天氣變得涼快,風(fēng)能發(fā)電等)

  4、延伸活動(dòng)一:大風(fēng)吹

  小朋友們和老師手拉手圍成一圈,邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)圈:大風(fēng)吹、大風(fēng)吹、大風(fēng)吹什么?老師發(fā)出指令:大風(fēng)吹穿裙子/戴帽子/紅衣服/藍(lán)衣服的小朋友等。被念到上述特征的小朋友需要迅速蹲下。玩大概2—3輪。

  5、延伸活動(dòng)二:和托馬斯一起解決問(wèn)題

  問(wèn)題一:書(shū)第30頁(yè)多多島動(dòng)力站。提出托馬斯遇到的問(wèn)題,請(qǐng)大家一起想辦法,請(qǐng)不同的小朋友發(fā)言并簡(jiǎn)單陳述理由。準(zhǔn)備水果、面粉和稻草的教具,請(qǐng)小朋友邊擺放邊說(shuō)。

  問(wèn)題二:書(shū)第36頁(yè),動(dòng)力碼頭1。提出丁丁遇到的問(wèn)題,請(qǐng)大家一起想辦法,請(qǐng)不同的小朋友發(fā)言并簡(jiǎn)單陳述理由。

  6、手工活動(dòng):作風(fēng)車(chē)

  參考方案:風(fēng)車(chē)DIY教程——簡(jiǎn)易紙風(fēng)車(chē)

  原料:正方形的彩色紙

  工具:剪刀,大頭釘,膠棒,竹簽,小木棍或大吸管。

  步驟:

 。1)將準(zhǔn)備好的紙沿對(duì)角線(xiàn)對(duì)折,之后再對(duì)折,展開(kāi)。

 。2)用剪刀按折痕(也就是兩條對(duì)角線(xiàn))剪開(kāi),但是,千萬(wàn)不要全剪開(kāi),而是剪到圖中圓點(diǎn)所示位置。

 。3)將剪開(kāi)的四個(gè)角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點(diǎn),用膠棒固定住,以防玩時(shí)突然突然散開(kāi)。

  (4)將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車(chē)就“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”啦。

  四角風(fēng)車(chē)

  材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

  制作步驟:

 。1)將鉛畫(huà)紙剪成正方形,在上面畫(huà)上你的創(chuàng)意圖案。

  (2)折出對(duì)角線(xiàn),在中心點(diǎn)上鉆一個(gè)小洞,找出四邊的中線(xiàn)(圖1)

 。3)在四邊的中線(xiàn)處各剪一刀并折起(圖2)

 。4)將筷子插入小洞,用圖釘固定即可(圖3)

  十字風(fēng)車(chē)

  材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

  制作步驟:

  (1)用兩種顏色的`蠟光紙剪成長(zhǎng)條(圖1)

 。2)用漿糊粘成紙圈(圖2)

  (3)在紙圈中間鉆洞(圖3)

 。4)兩個(gè)紙圈的小洞對(duì)整齊,插入筷子,并用圖釘固定

  葵花風(fēng)車(chē)

  材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

  制作步驟:

 。1)在紙板上剪一個(gè)直徑15cm的圓(圖1)

 。2)圓上畫(huà)自己喜歡的圖案

  (3)圓的四周均勻剪開(kāi),折起,在中心鉆一個(gè)小孔(圖2)

 。4)在小孔中插入筷子,并用圖釘固定(圖3)

  旗幟風(fēng)車(chē)

  材料準(zhǔn)備:卡紙,蠟光紙,筷子,圖釘

  制作步驟:

  (1)用厚紙剪出一根長(zhǎng)條,鉆一小孔(圖1)

  (2)用蠟光紙剪出小棋,涂上顏色,粘在長(zhǎng)條紙的兩側(cè)(圖2)

  (3)將筷子插如小孔,并用圖釘固定

  7、活動(dòng)結(jié)束:大家一起開(kāi)心的轉(zhuǎn)動(dòng)自己做的風(fēng)車(chē),邊唱邊跳《開(kāi)火車(chē)》。

  8、合影留念

  9、撤離:請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品,并請(qǐng)每個(gè)家庭帶走自己的垃圾,培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí)。

  幼兒園的活動(dòng)方案5

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月1日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “六一快樂(lè)寶貝”評(píng)選獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣(mài)、保育老師做好自助餐的準(zhǔn)備工作。

  活動(dòng)流程:

  8:30看電影→→班級(jí)活動(dòng)(40分鐘左右)→→10:30—11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐

  活動(dòng)組織者:

  張利娜

  組員:曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、看電影

  1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀(guān)看電影。

  2、找到本班事先定好的位置,引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。

  二、班級(jí)活動(dòng)

  1、“六一優(yōu)秀寶貝”評(píng)選活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2、游戲(1)我是小小領(lǐng)路人

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

  準(zhǔn)備:灌好水的瓶子10個(gè),眼罩三個(gè)

  玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s線(xiàn)路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。

  3、游戲(2)“小博士”拼圖

  目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)根據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。

  2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

  準(zhǔn)備:拼圖示教卡拼圖塊人手一套

  獎(jiǎng)品每人一份

  玩法:教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察“拼圖示教卡”,說(shuō)出圖上有什么后。開(kāi)始請(qǐng)幼兒對(duì)照“拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶,老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、跳蚤市場(chǎng)

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣(mài)的物品準(zhǔn)備好拿到班級(jí)老師這,老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝,等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布方便攤位需要。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn),將攤位用最快的速度擺放好。

  3、先請(qǐng)一半幼兒先去買(mǎi)商品,一半幼兒留下拍賣(mài)。給去買(mǎi)商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間,必須在指定的時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣(mài)自己的商品。(拍賣(mài)的幼兒注意啦:如果有人想的'商品的主人不在,留下的幼兒可以代買(mǎi)。)

  4、拍賣(mài)的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣(mài),不能討價(jià)還價(jià)。

  四、自助餐

  1、保育老師提前將桌椅擺放整齊,將食品排放好。

  2、請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準(zhǔn)備。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長(zhǎng)進(jìn)教室前先給家長(zhǎng)提要求:不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀(guān)看。

  4、自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。

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