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家園教研活動方案

時間:2022-12-14 13:48:55 活動方案 我要投稿
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家園教研活動方案(通用15篇)

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【幨占淼募覉@教研活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家園教研活動方案(通用15篇)

  家園教研活動方案 篇1

  一、活動背景:

  現(xiàn)今留守孩子成為一個普遍存在的社會性問題,我國留守兒童的數(shù)量越來越多,涉及面廣,已引起社會的廣泛關(guān)注。組織開展這次活動,動員社會愛心力量進一步支持關(guān)愛留守兒童心靈成長,促進青少年身心健康,營造關(guān)心留守兒童,創(chuàng)造節(jié)日氣氛,共建“陽光家園”,創(chuàng)建和諧社會的良好氛圍。

  二、活動主題:

  “慶元旦迎新春,志愿者與留守孩子同行”

  三、活動時間:

  20xx年12月31日下午

  四、活動地點:

  白塔公園

  五、活動流程:

  1、13:30志愿者到陽光家園集合,布置現(xiàn)場

  2、14:00接待小朋友,安排位置

  3、14:30宣布活動開始,手語《感恩的心》

  4、各項文藝活動項目進行比賽

  5、志愿者與小朋友集體做陽光操

  6、各項體育項目進行比賽

  7、志愿者與小朋友做團隊游戲:兩人三腳

  8、個人秀

  9、大合唱《相親相愛的一家人》

  10、宣布各項比賽結(jié)果,頒發(fā)獎狀,獎品

  11、宣布活動結(jié)束,送小朋友回家

  12、整理現(xiàn)場和總結(jié)

  六、活動人數(shù):

  50人

  七、志愿者要求:

  1、具有較強的安全責(zé)任意識。

  2、具有團隊精神,聽從領(lǐng)隊安排,遵守團隊紀(jì)律

  3、具有一定的愛心,童心和親和力,懂得如何與留守孩子溝通的一基本技巧

  4、具有良好的自身形象和志愿者形象。

  八、活動意義:

  1、關(guān)愛留守兒童,讓孩子度過一個快樂的元旦節(jié),讓他們感受到社的.關(guān)愛。

  2、促進志愿者與孩子之間的感情,提高孩子的團隊意識,

  3、倡導(dǎo)助人為樂的社會美德,搭建奉獻愛心的公益平臺,營造兒童先,關(guān)愛留守兒童的良好環(huán)境。

  家園教研活動方案 篇2

  為進一步貫徹落實十八大精神,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的重要作用,以及有效整治環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等突出問題,建設(shè)美好家園,根據(jù)區(qū)黨委和區(qū)教育局的安排,結(jié)合我校教育實際,決定開展以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的“五個一”教育實踐活動,現(xiàn)制定以下活動方案。

  一、活動時間

  20XX年4月1日至20XX年8月31日

  二、活動內(nèi)容

  1、開好一次主題班會。以班級為單位,組織召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”主題班會。樹立學(xué)生環(huán)保理念和健康理念,不斷強化學(xué)生的`衛(wèi)生清潔意識、文明行為習(xí)慣和社會責(zé)任感,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為清潔鄉(xiāng)村的宣傳員和監(jiān)督員,全面推進素質(zhì)教育。

  2、組織一次主題活動大宣傳。組織教職工、學(xué)生組成保護環(huán)境衛(wèi)生宣傳隊,走上街頭,走進村莊,為家長送上相關(guān)法律法規(guī)、政府建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的決定、有益的健康知識和保護環(huán)境衛(wèi)生對居民生活的重要性等知識,以實際行動帶領(lǐng)人們更清楚地認(rèn)識到清潔的環(huán)境衛(wèi)生對振興地方經(jīng)濟的益處,對人們身心健康的好處,進而養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的生活習(xí)慣。通過“小手拉大手”,積極行動起來,建設(shè)美好鄉(xiāng)村。

  3、舉辦一次主題征文演講活動。結(jié)合社會主義核心價值觀教育,組織一次以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的征文演講活動。以學(xué)生的視角,抒發(fā)參與美好涼州建設(shè)的真切感受,激發(fā)熱愛美麗家園的濃厚情懷。

  4、給家長一封信。讓每一位學(xué)生給家長寫一封信,將信帶回家,倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,改正不良習(xí)慣,自覺清理“四堆”(土堆、糞堆、草堆、垃圾堆),全力整治“六亂”(亂扔亂吐、亂堆亂放、亂貼亂畫),建設(shè)美好家園。

  5、每周開展一次社會實踐活動。組織師生利用課外時間,在學(xué)校內(nèi)外,共同深入所在鄉(xiāng)、村組,清除垃圾及“牛皮廯”,清除庭院中雜亂無章的物品,綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地,美化街道村莊環(huán)境

  三、活動要求

  1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各班精心策劃活動方案并認(rèn)真實施,明確工作職責(zé),確;顒禹樌M行。

  2、精心組織,抓好落實。各班在組織出;顒訒r,學(xué)生必須由班主任帶隊,要確保安全。

  3、各班及時將活動材料上報團委辦公室。

  家園教研活動方案 篇3

  為深入學(xué)習(xí)貫徹龍教體(20xx)264號文件通知精神,經(jīng)研究決,現(xiàn)將“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”系列活動安排如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:葉智福

  副組長:張冬明、廖智華

  成員:蔡曉欣、李燕、張吉洲、蔡雪清

  二、活動內(nèi)容

  一是組織一次主題班會活動。以班級為單位,通過學(xué)生演講、小組搶答、“發(fā)生在我身邊的變化”討論交流等形式,組織一次“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”主題班會,深入開展環(huán)保滲透教育,培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。(完成時間:9月22日前)

  二是組織一次生態(tài)文明宣傳活動。印發(fā)一封公開信,通過學(xué)生和家長,將生態(tài)文明知識傳播到家庭、鄰居和親朋好友,積極倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、生態(tài)的學(xué)習(xí)、工作、生活方式。各學(xué)校充分利用班級黑板報、校園宣傳欄、校園標(biāo)語牌等載體,組織一次生態(tài)主題板報宣傳活動,向全校師生進行生態(tài)文明知識的宣傳,營造踐行生態(tài)文明的濃厚氛圍。(完成時間:9月30日前)

  三是組織一次生態(tài)科普參觀活動。以家庭為單位,帶領(lǐng)孩子到縣城九連山自然保護區(qū)標(biāo)本館進行參觀學(xué)習(xí),激發(fā)青少年綠色生態(tài)意識和參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性。(完成時間:10月7日前)

  四是組織一次主題征文活動。在三—六年級中開展以“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題的征文比賽。先在班級中廣泛征集、嚴(yán)格評選基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦征文2篇政教處,學(xué)校再組織評委從參賽作品中分別評選出一等獎、二等獎、三等獎個1名,予以表彰。(征文上交時間:10月12日前,評選完成時間:10月14日前,負(fù)責(zé)人:組長:蔡春萍,成員:李貞賢,譚嬌,廖林)評出了選手指導(dǎo)老師必須打好電子稿。

  五是組織一次主題書畫比賽。以班級文化布置為載體,在班級中開展以“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題的書法、繪畫比賽。各班分別推薦2幅書法、繪畫作品上交學(xué)校,學(xué)校再組織老師評選優(yōu)秀書法、繪畫一等獎、二等獎、三等獎各1名,并報送上交縣里。(作品上交時間:10月8日前,評選完成時間:10月9日前,責(zé)任人:書法:蔡啟英,黃冬青,繪畫作品:鐘雨花,蔡曉欣)

  六是組織一次主題演講活動。以“綠色崛起我先行”為主題,以班級為單位組織學(xué)生開展演講比賽,二—六年級再擇優(yōu)推薦一組學(xué)生參加校現(xiàn)場演講比賽,學(xué)校將組織評委現(xiàn)場評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名,予以表彰。(參賽時間:10月15日上午舉行)

  三、有關(guān)要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識開展“弘揚生態(tài)文明,創(chuàng)建綠色家園”系列活動的'重要意義,把主題教育活動列入青少年素質(zhì)教育的重要方面,加強組織領(lǐng)導(dǎo),對照通知要求,精心安排組織,積極開展豐富多彩的宣傳普及和主題實踐活動,大力提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)。

  2、密切配合,務(wù)求實效。青少年踐行生態(tài)文明系列活動是一項長期工作。班主任要從實際出發(fā),制定科學(xué)合理的活動規(guī)劃和具體的推進計劃,創(chuàng)新形式,做到措施到位、責(zé)任到位、落實到位,積極溝通,相互配合,確保活動取得實效。

  3、樹立典型,推動工作。班主任要加大典型的選樹培養(yǎng)力度,發(fā)揮典型的示范帶頭作用,對活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰,用榜樣的力量激勵和推動“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”系列活動深入開展。

  四、結(jié)果運用

  在學(xué)校及縣局獲獎的將根據(jù)業(yè)績方案中指導(dǎo)學(xué)生獲獎、素質(zhì)教育指導(dǎo)及獎教安安中對指導(dǎo)老師及評委進行獎勵。

  家園教研活動方案 篇4

  一、活動背景

  1919年5月4日,爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動,被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來,顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動,以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo),逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的'全國規(guī)模的反帝愛國運動,對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。

  二、活動目的及宗旨

  為紀(jì)念五四運動九十三周年,響應(yīng)縣委縣政府《關(guān)于加強農(nóng)村環(huán)境綜合整治深入推進"美麗炎陵、清潔家園"大行動的實施方案》的號召,結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng),弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,激勵同學(xué)們具有積極向上、樂觀進取的精神,培養(yǎng)中學(xué)生愛國主義、集體主義精神。

  三、活動主題:

  弘揚五四精神清潔美麗家園

  四、活動內(nèi)容和具體要求

  1、“美麗炎陵清潔家園”公益勞動

  時間:5月3日下午14:00

  地點:團結(jié)路、環(huán)村路

  參加對象:全體學(xué)生團員及七、八、九年級班主任

  2、電影觀摩

  時間:20XX年5月3日第二、三節(jié)晚自習(xí)

  地點:一年級教室

  參加對象:全體團員

  3、新團員入團宣誓儀式

  時間:20XX年5月4日

  地點:九年級教室

  參加對象:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團支部書記、全體團員

  五、組織單位

  政教處、團委。

  家園教研活動方案 篇5

 。ㄒ唬┗顒用Q:

  到虎英公園郊游

 。ǘ┗顒又鞒终撸

  園長、教師、家委會委員

  (三)活動對象:

  大班幼兒及家長、教師

  (四)活動時間:

  3月17日星期五上午

 。ㄎ澹┗顒拥攸c:

  虎英公園

  (六)活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境,感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

  2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境,讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美,并喜歡周圍環(huán)境。

  3、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。

  4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

  5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。

 。ㄆ撸┗顒訙(zhǔn)備

  1、活動前通知家長做好準(zhǔn)備,給孩子穿上園服,帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品,自帶飲用水等。

  2、準(zhǔn)備好幼兒來園、離園登記表,郊游時所需的紙巾、藥品……等等。

  3、為每一位家長準(zhǔn)備一個裝垃圾的袋子。

  4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長。

  (八)活動的具體步驟與過程

  1、家長來園集中。做好登記工作,讓每位家長都把當(dāng)天所使用的手機號碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。

  2、家長到齊后,向家長講述特別要注意配合的地方:

  A、一定要注意幼兒的安全,防止走失,不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。

  B、全部家長到達目的地后,跟著本班老師,不要自已走開了,統(tǒng)一進園。

  C、進園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排。

  D、下午的上車時間是3:30,家長一定要準(zhǔn)時到出口外坐車。并且記好老師及園領(lǐng)導(dǎo)的'電話號碼,有事記得打電話給我們。

  3、準(zhǔn)備上車,家長進行分組,讓家長記住自已在哪一輛車、跟著哪個老師。

  4、上車。車上進行愛護環(huán)境,保護環(huán)境的教育。

  5、到達目的地后組織家長進園并再一次統(tǒng)計人數(shù)。

  6、參觀園內(nèi)的名人雕塑,并請一位家長來向大家講解。

  7、休息時間,讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物,家長指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里,不要隨地亂丟。

  8、開展愛護環(huán)境,從我做起的活動,大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿干凈。

  9、集合準(zhǔn)備上車。

  10、返回幼兒園。

  11、家長登記好離園時間后,離園。

  12、郊游活動結(jié)束。

 。ň牛┖罄m(xù)活動

  1、語言活動:講述一位名人的故事,由家長當(dāng)評委,對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

  2、繪畫活動:大組畫,教師、幼兒及家長一起畫“美麗的虎英公園”。

  3、想象活動:教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象,“未來的虎英公園會是什么樣子”。

  4、家庭活動:多帶孩子到大自然中去,讓孩子多觀察,多說一說自己看到的,家長適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v解。

  (十)活動的效果及評價

  家園教研活動方案 篇6

  一、活動名稱:

  “草木護養(yǎng),美化家園”

  二、活動時間:

  XX年11月30日09:00——12:00

  三、活動地點:

  雨花區(qū)環(huán)保科技園市級義務(wù)植樹基地

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備

  1、計劃討論整體活動,確定好活動地點、時間及流程。

  2、與片區(qū)內(nèi)兄弟院系青志協(xié)聯(lián)系,進行活動通知,各院選定負(fù)責(zé)人。

 。ǘ┗顒悠陂g

  1、全體志愿者于3月14日07:50在五舍籃球場集合,各院系負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本院志愿者的.組織、管理工作。佩戴好志愿者證,攜帶院旗,集合完畢后乘車前往植樹基地。

  2、到達植樹基地后,各院同學(xué)分組與基地培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)植樹知識,學(xué)習(xí)完畢后,按小組進行植樹活動。

  3、植樹過程中穿插小游戲,在勞動中享受快樂。

  4、下午12:00,活動結(jié)束全體志愿者集合后,由各院負(fù)責(zé)人帶隊乘車歸校。

 。ㄈ┗顒雍笃

  1、通訊稿,由通訊小組負(fù)責(zé)。

  2、活動心得,由活動心得小組負(fù)責(zé)。

  3、活動總結(jié)由謝玲負(fù)責(zé)。

  4、活動后期海報由海報小組負(fù)責(zé)。

  五、活動注意事項:

  1、如有同學(xué)掉隊,及時聯(lián)系;顒舆^程中,一定保持手機暢通。

  2、在與別院志愿者溝通過程中,要注意說話的語氣和方式。

  3、提前與基地做好交流工作,保證活動有序開展。

  4、注意維持活動現(xiàn)場秩序。

  5、做好活動的后續(xù)工作。

  家園教研活動方案 篇7

 。ㄒ唬┗顒用Q

  包餃子

 。ǘ┗顒又鞒终

  教師、家委會委員

 。ㄈ┗顒訉ο

  大一班幼兒及家長、教師

 。ㄋ模┗顒訒r間:

 。ㄎ澹┗顒拥攸c:

  機關(guān)二幼

 。┗顒幽繕(biāo):

  1、教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。

  2、感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。

  3、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

  4、讓家長有進一步了解自己孩子的.機會,加深家園情,師生情、親子情。

 。ㄆ撸┗顒訙(zhǔn)備:

  1、面粉、肉、菜、

  2、碗、筷子、勺子、鍋等

  3、幼兒在家見過家人包餃子

  4、教師提前一周把活動安排告訴家長。

 。ò耍┗顒拥木唧w步驟與過程

  1、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。

  2、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容:《包餃子》

  3、開展活動:

 、、欣賞、觀察餃子的外形,啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的

 、凇⒐膭钣變鹤约喊溩釉囋。

  ③、幼兒相互講述自己包餃子的方法。教師進行小結(jié),并講解方法:先將面壓平,放上餃子餡,然后對折成半圓,最后,把邊捏緊,以防漏餡。

 、、幼兒再次嘗試制作,比一比與第一次的作品有沒有進步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒,幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望,在活動中感受包餃子的樂趣。

  4、結(jié)束

  1、組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

  2、將包好的餃子放入鍋里煮熟,體驗成功的喜悅。

  3、讓幼兒為家長服務(wù),為家長拿碗筷,品嘗自己的勞動成果。

 。ň牛┗顒拥男Ч霸u價

  家園教研活動方案 篇8

  為全面貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于實施“課堂效益提升工程”的通知》和《課堂教學(xué)效益提升工程的意見》,全面提高我片區(qū)小學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,推動教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,結(jié)合片區(qū)工作實際,特制定本方案。

  以區(qū)教研室《質(zhì)量效益雙高工程實施意見》和《課堂教學(xué)效益提升工程實施意見》為指導(dǎo),以“打造學(xué)校辦學(xué)特色”為主線,以“提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進教師專業(yè)發(fā)展”為目標(biāo),以校本研修和片區(qū)教研活動為載體,本著“目標(biāo)同向,經(jīng)驗同享,課堂同研,質(zhì)量同進”的宗旨,努力營造“以研促教,以研提效”的濃厚教研氛圍,全面推動片區(qū)三大課題實驗的發(fā)展,全面提高xx共同體的整體教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,促進片區(qū)各單位的均衡發(fā)展。

  1、創(chuàng)設(shè)典型帶動的發(fā)展模式。通過現(xiàn)場會的形式,在片區(qū)內(nèi)積極開展三大課題實驗的探索研究,利用典型引路的方式,組織片區(qū)內(nèi)各學(xué)校全力做好“寫字育人”“讀書成長”“特色發(fā)展”的實驗研究。

  2、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。實施課堂教學(xué)效益提升工程,進一步牢固樹立高效教學(xué)的理念,切實促進教師教學(xué)理念和角色的轉(zhuǎn)變;認(rèn)真研究制約課堂教學(xué)效益提高的諸多問題,尋找解決的`方法和策略;努力打造輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時、高效益,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生有效互動和當(dāng)堂達標(biāo)為主要特征的高效課堂教學(xué)模式。

  3、鍛造高效課堂名師隊伍。培養(yǎng)造就一支全區(qū)乃至全市有影響的的課堂教學(xué)名師隊伍,通過示范課、公開課、教學(xué)研討等不同的課堂教研形式,不斷提升課堂教學(xué)效益,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  4、探索高效課堂研討路子。結(jié)合新課標(biāo)的要求和教研室各學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),研究制定符合片區(qū)特色的課堂教學(xué)模式,努力探索一條符合xx片區(qū)實際的高效課堂教學(xué)研討的路子。

  5、推動xx片區(qū)整體發(fā)展。各單位要充分發(fā)揮各種資源優(yōu)勢,多組織我片區(qū)學(xué)校參與一些高層次、高水平、高質(zhì)量的教學(xué)研討、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專家報告等活動,以提高各學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平,全面促進我們xx共同體片區(qū)的整體發(fā)展。

  1、分析總結(jié),工作交流。(二月份)

  各單位進一步總結(jié)上學(xué)期片區(qū)活動開展情況,主要包括開展活動以來的經(jīng)驗和存在問題以及下一步的改進工作等,探討新學(xué)期xx共同體片區(qū)教研的新思路。

  2、制定方案,全面安排。(二月份)

  在充分研究全區(qū)小學(xué)三大課題實驗方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,以全區(qū)課堂教學(xué)效益提升工程為指導(dǎo),由片區(qū)統(tǒng)一制定xx共同體片區(qū)教研活動實施方案,各單位分別制定三大課題實施方案和所分工學(xué)科《xx共同體片區(qū)高效課堂教學(xué)模式研討方案》,內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動措施等,并附具體每月的活動安排。

  3、以點帶面,示范引領(lǐng)。(三、四月份)

  通過片區(qū)現(xiàn)場會的形式,由片區(qū)內(nèi)三大課題實驗活動開展較好的單位具體承辦,在遵循區(qū)三大課題實驗活動方案的基礎(chǔ)上,交流展示本單位在課題實驗方面先進的經(jīng)驗和做法,各單位均派相關(guān)老師參與活動,并做好先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和推廣工作。

  4、課堂展示,研討交流。(五、六月份)

  高效課堂教學(xué)模式研討活動中,各小組要確立兩位主講教師,小組內(nèi)每單位提供一節(jié),并采用同課異構(gòu)的方式,為全片區(qū)同學(xué)科教師提供觀摩課,并進行集中研討,進一步對集體備課研討時確立的教學(xué)模式進行修正。同時,各小組在充分論證總結(jié)的基礎(chǔ)上,提煉出符合xx共同體片區(qū)教學(xué)實際的高效課堂教學(xué)模式,供全片區(qū)學(xué)科教師學(xué)習(xí)使用。

  1、思想重視、認(rèn)識到位。各單位聯(lián)絡(luò)員為各學(xué)科小組活動的第一責(zé)任人,必須高度重視我們xx共同體片區(qū)高效課堂教學(xué)研討活動,以全面提升我片區(qū)課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)水平。

  2、制定計劃,周密安排。各學(xué)科分工單位負(fù)責(zé)制定本學(xué)科片區(qū)高效課堂教學(xué)模式研討方案,各小組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真安排,切實組織好本學(xué)科的高效課堂教學(xué)研討活動。

  3、注重過程,健全檔案。各小組在本學(xué)科組織課堂教學(xué)研討活動中,一定要注意過程性檔案材料的整理工作,并附必要的活動圖片,過程材料齊全、裝訂規(guī)范、形式統(tǒng)一、專檔儲存,以迎接區(qū)視導(dǎo)檢查。

  4、搞好總結(jié),全面推廣。各學(xué)科小組在認(rèn)真組織研討活動的基礎(chǔ)上,要做好典型經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作,力爭通過各小組的努力,探索出一條符合xx片區(qū)實際的路子。

  5、典型引路,同步提升。以岳峰小學(xué)為代表的城區(qū)片,要充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢,積極帶領(lǐng)我們片區(qū)其他單位,多參與一些高層次、高水平、高質(zhì)量的教學(xué)研討、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專家報告等活動,以促進我們xx共同體片區(qū)的整體發(fā)展。

  二月份(片區(qū)戰(zhàn)備啟動月)

  制定片區(qū)教研工作方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)研討方案

  三月份(課題實驗研討月)

  1、語文骨干教師書法知識培訓(xùn)(xx)

  2、各單位相互交流匯報三大課題實驗的活動開展情況(xx)

  3、片區(qū)師生故事力比賽——講故事比賽(岳峰)

  四月份(課題實驗展示月)

  1、讀書成長實驗展示現(xiàn)場會(xx)

  2、學(xué)校特色建設(shè)實驗展示現(xiàn)場會(xx)

  3、片區(qū)學(xué)生故事力比賽——演故事比賽(xx)

  4、片區(qū)師生故事力比賽——編故事比賽(xx)

  五月份(課題實驗展示月)

  1、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研討(xx)

  2、語文高效課堂研討活動(xx)

  六月份(高效課堂研討月)

  1、品科高效課堂研討活動(xx)

  2、英美學(xué)科高效課堂研討活動(xx)

  七月份(質(zhì)量效益提升月)

  1、片區(qū)各學(xué)科復(fù)習(xí)研討

  2、片區(qū)統(tǒng)一模擬測試及測試數(shù)據(jù)交流

  3、下學(xué)期集體備課研討

  因目標(biāo)一致所以我們共同,因彼此相連所以我們一體,因共同參與所以我們圓滿,因傾力奉獻所以我們和諧,因為你出彩所以我們精彩!愿與您共同鑄就xx輝煌!

  家園教研活動方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  為了提升我校教研的實效性,我校教研將以大教研組主題教研為主線,各年級備課組教研為基礎(chǔ),外請專家指導(dǎo)為借力開展教研。全面提高我校的教研水平,提升老師們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力而服務(wù)。

  二、教研內(nèi)容:

  1、集體備課:

  備課組的集體備課是我校教研的基礎(chǔ),要激發(fā)出年級備課組的積極性,形成教研合力,集體備課要定好主備人,在備課時從教材出發(fā),以教參為主要參考,把主備單元的每一課時內(nèi)容都進行:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)流程、板書設(shè)計,六大環(huán)節(jié)的梳理、交流,形成集體備課記錄和初備教案,組內(nèi)教師根據(jù)自身實際情況再進行調(diào)整,保證吃透教材,找準(zhǔn)目標(biāo),突破重難點,不出現(xiàn)知識性錯誤。

  除了備課程之外還應(yīng)該備練習(xí)題,備出有針對性的高質(zhì)量習(xí)題,在課堂上做到講練結(jié)合,提高課堂教學(xué)的有效性。同時也可以進行理論學(xué)習(xí)。

  2、主題教研:

  數(shù)學(xué)、語文、科任大備課組每學(xué)期舉行兩次主題教研活動,提倡邀請教研室相關(guān)教研員指導(dǎo)主題教研活動,在提高教研水平的同時,還能增加教研室對我校教研及老師教學(xué)水平的了解,有助于今后在各級各類優(yōu)質(zhì)課評比中推出更多優(yōu)秀教師參賽,培養(yǎng)更多骨干教師。

  主題教研流程:第一環(huán)節(jié),主題生成,主題來自課標(biāo),可以由問題為導(dǎo)向,由展示活動的教研組集體來確定;第二環(huán)節(jié),集體備課,首先確定主備人,主備人和參備教師都應(yīng)該拿出自己的'教學(xué)設(shè)計,主備人還要制作好PPT,集體備課時主備人需要向大家介紹自己的教學(xué)設(shè)計,主持人負(fù)責(zé)按照主備人設(shè)計的教學(xué)過程分環(huán)節(jié)逐一引導(dǎo)全組老師研討,根據(jù)教研主題探討主備人設(shè)計方案的可行性和有沒有更加方案;第三環(huán)節(jié),聽評課,主講人經(jīng)過集體備課后修改好的教學(xué)方案進行講課,其他老師觀摩,課程結(jié)束后由主持人組織根據(jù)教研主題開展集體教研,并形成教學(xué)策略;第四環(huán)節(jié),由教學(xué)策略形成教學(xué)成果,參與教研活動老師寫出聽評課反思。

  3、外請專家:

  深入開展“聚焦智慧課堂,提升核心素養(yǎng)”教研活動,充分借力于外請的專家,將更先進、更優(yōu)秀的教學(xué)理念實踐于我們的課堂中,進一步提升老師們教學(xué)的綜合能力。

  三、提交資料:

  1、集體備課記錄由各年級備課組長負(fù)責(zé),包括:教研活動計劃、教學(xué)進度、主題生成、活動記錄、成果記錄。

  2、主題教研由大教研組長負(fù)責(zé),包括:主題生成、課前集體備課、聽評課活動記錄、課件、研討后教學(xué)設(shè)計、聽評課反思、成果記錄。

  3、外請專家記錄由大教研組長負(fù)責(zé),包括:課前備課、聽評課活動記錄、課件、教學(xué)設(shè)計、老師們的聽課心得、活動總結(jié)。

  4、每學(xué)期需提交手寫精品教案及反思和課件PPT:35歲以下每學(xué)期兩篇,35歲以上每學(xué)期一篇。

  四、附各類教研活動記錄表:

  家園教研活動方案 篇10

  為更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實際問題,總結(jié)和推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定我校教研活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“發(fā)展足球特色,夯實校園文化,創(chuàng)建全國名!鞭k學(xué)目標(biāo)和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深化教育科研,狠抓教學(xué)管理,深入開展課堂教學(xué)研究,努力提高教師的教育教學(xué)水平,實施以研促教,以研興教,為廣大教師搭建自我展示的平臺。

  二、活動原則

  全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進每個學(xué)生的發(fā)展是教研活動的宗旨,充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。

  教研活動要立足我校教學(xué)工作的實際情況,以教學(xué)實踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象,研究和解決教學(xué)實際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展,創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互切磋、相互交流的.文化氛圍,使教研組成為一個促進教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。

  三、活動形式

  1、個人、集體備課相結(jié)合,關(guān)注每一節(jié)課,幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。

  2、教師教學(xué)活動中遇到的重難點等具有普遍性的問題,依托學(xué)科組,校際間合作,分析問題產(chǎn)生的原因,討論解決的策略,多人實踐體驗,深入研究。

  3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動,讓有經(jīng)驗的老師,充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。

  4、加強校際交流學(xué)習(xí):到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師,要把外校先進的教育理念和教學(xué)方法引進來。

  5、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。

  四、具體措施

  1、加強理論學(xué)習(xí),樹立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

  2、建立學(xué)科備課組,實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”,實行超周備課,教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進行,集體備課的內(nèi)容可為一個學(xué)期或一個階段中較難把握的內(nèi)容。活動前組長確定備課內(nèi)容和人員,活動時重在分析教材設(shè)計意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計,形成相對成熟的備課資料。

  3、以教研組為單位,有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),起專業(yè)引領(lǐng)作用。

  4、教研活動應(yīng)全員參與,積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。

  5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動,如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。

  6、參加區(qū)級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

  五、教研活動要求

  1、每學(xué)期初,教研組長根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實際情況,訂好本學(xué)期教研活動計劃。

  2、在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。

  3、教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動,不得無故缺席。在活動時,教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄,并寫好心得體會。

  4、積極參加教研課題的研究工作,積極撰寫相關(guān)的論文。

  5、學(xué)期結(jié)束時,教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處,教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。

  家園教研活動方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  開展聯(lián)片教研活動,是有效整合、重組和優(yōu)化片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源,吸取各校有益的經(jīng)驗,優(yōu)勢互補,達到資源共享,相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進、共同提高的目的。本學(xué)期xx小學(xué)按照區(qū)教研室小學(xué)校際聯(lián)片教研活動要求,根據(jù)《xx學(xué)校區(qū)域聯(lián)片教研活動方案》安排, 3月份,我校將以推進“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式為重點,借助網(wǎng)絡(luò)教研,創(chuàng)新實踐“結(jié)網(wǎng)互動,優(yōu)勢拉動,整體推動”的`聯(lián)片研學(xué)模式,組織開展英語聯(lián)片教研活動。為此,特制定此活動方案:

  二、活動主題:

  開展聯(lián)片教研 深化三步導(dǎo)學(xué)

  三、活動時間:

  xx年3月20日星期二上午8:00-11:30

  四、活動地點:

  xx小學(xué)

  五、活動設(shè)計:

  1、按照活動需求,提倡形式多樣,講究實效性。

  2、要求人人參與,互相學(xué)習(xí)、共同進步。

  六、活動內(nèi)容:

  1、課例展示:

  王改紅老師作課:

  六年級:

  2、課例點評:

  (1)作課教師自評,介紹自己的教學(xué)設(shè)計,針對本課進行反思。

 。2)聽課教師評課、交流。

  3、聽課教師每人寫一篇收獲或體會。

  4、課例點評:

 。1)作課教師自評,介紹自己的教學(xué)設(shè)計,針對本課進行反思。

 。2)聽課教師評課、交流。

  5、聽課教師每人寫一篇收獲或體會。

  七、參加對象:

  學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、片區(qū)全體英語教師。

  八、承辦:

  xx小學(xué)英語組。

  家園教研活動方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  以xx市教育局201x深化課改實施意見及教師進修學(xué)校的藝體工作會議精神為指針,把校本教研作為推進課改進程的首選策略。為強化非應(yīng)試學(xué)科課程的實施效果,提高“2+1”特長培養(yǎng)課程的管理效果;為促進區(qū)域內(nèi)教研的均衡發(fā)展,增進學(xué)校的優(yōu)勢互補;為解決學(xué)校和教師課程建設(shè)中所面臨的問題,搭建教研交流和互動的平臺。

  本學(xué)期區(qū)域教研工作以創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法為思路,以求實工作過程為目標(biāo),開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。特制訂xx市中片區(qū)域教研活動方案如下:

  二、活動目標(biāo)

  以區(qū)域教研為主陣地,以調(diào)動全體教師的課改積極性為前提,以構(gòu)建全員參與、合作互動、展現(xiàn)個性的教研平臺為出發(fā)點,以研討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的`策略為原則,以解決興趣課堂教學(xué)問題為基本任務(wù),最終實現(xiàn)優(yōu)化教育資源,提高教研活 動效益,促進校際間的交流互動,促進師生共同成長,促進特色的校本課程的開發(fā),逐步完善特色的校本課程體系。

  三、活動主題

  培養(yǎng)學(xué)生個性特長 突顯學(xué)校辦學(xué)特色

  四、活動內(nèi)容

  以興趣課堂為載體,依據(jù)各校師情、生情及特殊的教育資源,有特色地實施音樂、體育、美術(shù)等校本課程,強化學(xué)生“2+1”個性特長培養(yǎng),著力探討研究興趣課堂實施的有效策略,開發(fā)并實施彰顯本校特色的校本課程。

  五、活動形式

  觀課議課,分課研討。

  定課備課---執(zhí)教者先確定觀課議課主題,再和本校相關(guān)教師進行課前集體備課。

  觀課議課---要求教師觀課認(rèn)真,議課主動,解決教學(xué)活動中存在的問題,探討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略。

  六、活動時間

  四月下旬(具體時間另行通知)

  七、活動地點

  五常市時代小學(xué)

  八、承辦方組織機構(gòu)

  組 長:王國秋

  副組長:扈海霞 王麗娟 趙春玲 李志超

  組 員:苑夢依 姜鐵柱 王爽 劉曉雪 唐帥 李志超

  九、活動安排

  1、區(qū)域教研活動組織實施安排(略)

  2、區(qū)域教研活動當(dāng)日日程安排

  十、活動相關(guān)要求

  1、各校觀課的領(lǐng)導(dǎo)和老師請準(zhǔn)時到時代小學(xué)報到。

  2、參加活動老師以教學(xué)課例為研究對象,就課論課,進而有針對性地解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,研討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略。

  3、各校的主管領(lǐng)導(dǎo)及承擔(dān)興趣課堂教學(xué)的教師均需參與。

  家園教研活動方案 篇13

  一、活動主題

  如何在體育教學(xué)中滲透美育課題:《抗旱救災(zāi)》

  二、活動目標(biāo)

  1、通過觀摩本節(jié)課教學(xué)窗口,觀察別人的課堂,反思自己的教學(xué)實踐;

  2、如何在課堂上落實教學(xué)目標(biāo)的探討與達到體育游戲化教學(xué)的研究;

  3、通過研討交流,促進教師專業(yè)發(fā)展,推動教師在教學(xué)行為中積極開展自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)。

  三、參加人員

  丹桂鎮(zhèn)各輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)體育教師(各片區(qū)中心校、村小派1名專職或兼職體育教師參加活動)

  四、活動形式

  講座+課堂展示+專題培訓(xùn)

  五、活動過程及具體安排:

  (一)醞釀階段:丹桂小學(xué)體育組集體研討

  1、專業(yè)引領(lǐng)提升理論;

  2、確定教學(xué)主講人:王先彬老師。以“如何在體育教學(xué)中滲透美育”以這個為目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容:《抗旱救災(zāi)》

  (二)實施階段(現(xiàn)場教學(xué)與評課反思)

  1、活動時間:2012年4月6日。

  上午9:00到活動地點報到,9:30——12:00專題講座,健身操專題培訓(xùn);12:00——12:20說課;13:20——14:00聽課;14:20——15:00活動總結(jié)。

  2、活動地點:丹桂小學(xué)

  3、活動流程:

  (1)在多媒體教室進行講座;

  (2)在操場(或多媒體教室)進行健身操培訓(xùn);

  (3)由王先彬老師說課、上演示課。

  六、活動設(shè)計簡析:

  活動對象主要是本鎮(zhèn)任職體育課的教師,課改進行了多年以來,教學(xué)思路也在不斷地變化當(dāng)中,本次的教研活動嚴(yán)格按照課改的'要求,做到活動前有準(zhǔn)備;全員參與;顒又杏心繕(biāo),以學(xué)生為主,教師為輔,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,引導(dǎo)教學(xué),專業(yè)指導(dǎo),確保每一個學(xué)生都能夠掌握授課的內(nèi)容。課后有反思,每個人都能有自己的教學(xué)思想,有自己獨特的教學(xué)設(shè)計,并能針對上課教師的課堂環(huán)節(jié)都能表示肯定或指出不足,產(chǎn)生共鳴,是教育教學(xué)中共同進步的必須途徑。

  七、注意事項:

  1、聽課體育教師每人寫一份心得體會材料,在活動后交片區(qū)中心校存檔,參會教師要作好相關(guān)記錄作為繼教登記的活動材料。活動結(jié)束后頒發(fā)繼續(xù)教育活動登記證明。

  2、除因病及非常特殊事情外不得請假,活動考勤及應(yīng)交材料納入績效考核。

  3、丹桂小學(xué)作好后勤保障的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  家園教研活動方案 篇14

  參加人員:

  體育組全體成員

  教研主題:

  體育課的安全防范

  教研內(nèi)容:

  一、教研主題的確立

  體育課本身就有一定的危險性,因此,在這種大環(huán)境下,體育課的安全防范更為重要。

  二、體育課的安全防范措施

 。、要了解和掌握學(xué)生的基本情況

  對個別體質(zhì)弱、組織紀(jì)律性差的學(xué)生加強關(guān)注和教育,防止運動過量和安全隱患。

 。、要有安全意識,精心備好每節(jié)課

  在備課時,首先要有安全意識,要分析教材本身存在的風(fēng)險,充分考慮安全措施,提出具體要求,并在課中嚴(yán)格執(zhí)行,確保學(xué)生“安全進行練習(xí)”。

 。场⒁盐蘸蒙险n的五環(huán)節(jié)

  ①做好準(zhǔn)備活動

 、诮M織教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)

  ③注意觀察學(xué)生的各種動向,及時制止不良苗頭

 、苷n前,課后教師要早到場,遲離場。

 、萁逃龑W(xué)生,提高學(xué)生自我保護的'意識和能力。

 、抟咨铺幚韺W(xué)生的傷害事故。

  三、教研摘要

  甘老師:要做到精心備課,嚴(yán)謹(jǐn)上課,防患于未然。注意全體學(xué)生的同時,重點關(guān)注特別個體。

  陳老師:對于個別調(diào)皮的學(xué)生,要及時管理教育。可以充分利用班干部的輔助作用進行緊密監(jiān)督。

  劉老師:對于調(diào)皮的學(xué)生,老師要給他們密切關(guān)注,防止他們的過激行為傷害到其他人。

  張老師:嚴(yán)格控制學(xué)生的運動量,也能防止事故的發(fā)生。

  甘老師:學(xué)生好不容易盼到體育課,激動之情可以理解,教師要給他們合理安排運動量,準(zhǔn)備充足的體育器材。避免學(xué)生無事可做,發(fā)生危險。

  張老師:不僅關(guān)注課內(nèi)安全,更要關(guān)注外來人員可能給學(xué)生帶來的危險。

  四、教研總結(jié)

  體育課安全防范非常重要,要防患于未然,需做到以下幾點:

  1、了解和掌握學(xué)生體質(zhì),個性特點的基本情況,區(qū)別對待,重點關(guān)注。

 。、精心備好課、上好每節(jié)課。

 。、師生共同努力

  教師需要做到:嚴(yán)格科學(xué)合理地上好體育課,密切關(guān)注學(xué)生體育課上的各種反應(yīng),及時制止不良苗頭。課前早到場,課后晚離場。妥善處理學(xué)生的傷害事故,同時預(yù)防外來人員的干擾,保護學(xué)生的人身安全。

  學(xué)生需要做到:提高自我保護意識和能力,不打鬧,一切行動聽指揮。

 。、需要注意:安全很重要,但也要在確保安全的情況下,努力開展各類體育內(nèi)容的教學(xué)與練習(xí)。

  出發(fā)點

  1、首先是新的一學(xué)期的開始,希望各位老師能給學(xué)生講解一些有關(guān)體育活動造成的運動損傷的知識及簡單的防范措施,以免學(xué)生盲目地去處理。

  2、其次是本學(xué)期有一些大型的體育集體活動,希望學(xué)生們在活動的過程中學(xué)會自我保護的同時,盡量避免受傷。

  規(guī)范體育課教學(xué),體育老師在備課時,應(yīng)針對每堂課內(nèi)容,制定相應(yīng)的安全措施。

 。1)課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。

 。2)上課時,體育教師向?qū)W生宣布課堂中應(yīng)注意的安全事項,對于學(xué)生進行常規(guī)檢查(服裝、鞋子、身體狀況等),體育老師在開展運動前應(yīng)該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動告知學(xué)生,學(xué)生也應(yīng)主動告知自己的身體狀況,以便有效預(yù)防突發(fā)性運動傷害事故的發(fā)生。

 。3)體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動,確保運動安全。

 。4)體育課必須做好充分的準(zhǔn)備活動,老師應(yīng)向?qū)W生們講解做準(zhǔn)備活動的重要性及如何科學(xué)地做準(zhǔn)備活動,使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性,積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。

 。5)特別強調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問題,如跳箱、實心球、墊上運動、等項目,教師們一定要注意學(xué)生恐懼心理的調(diào)節(jié),教育學(xué)生們做動作時要膽大心細(xì),特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。

  (6)高溫時段學(xué)生的體育課應(yīng)因地制宜,或安排到室內(nèi),以防學(xué)生中暑。體育課上遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往醫(yī)院救治,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

 。7)體育課上遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風(fēng)處,給予補充水份,并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治同時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

 。8)體育課上,老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。如果不能進行處理,要馬上與醫(yī)院聯(lián)系(電話120),爭取在最短的時間內(nèi)將受傷的學(xué)生送往醫(yī)院進行救治。

  家園教研活動方案 篇15

  為了多渠道、多形式強化教研活動,促進校際間連片教研的有效開展,實現(xiàn)各學(xué)校教師的相互交流,進一步提高片區(qū)課堂教學(xué)的有效性,根據(jù)中心校教研工作安排,我片計劃在3月10日-3月14日參加為期一周的“連片互動”聽課教研活動,特制定以下方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  為穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革,突出教學(xué)質(zhì)量中心意識,實施以研促教、以研興教的`目的,面向全體學(xué)生,以校為本、以師為本、以鎮(zhèn)為本,營造良好教研氛圍,以課題研究為龍頭,以中心學(xué)校為示范,互相學(xué)習(xí)、共同進步,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù):

 。ㄒ唬、在連片教研中,以講課、評課為載體,引導(dǎo)教師在主體活動中展示自己的理念,技能和經(jīng)驗,互動交流,達到共同提高的目的。以此改進、加強和完善本校的教研工作。

 。ǘ、為各校的教師搭建一個有效的學(xué)習(xí)平臺,促進其專業(yè)水平的提高。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組 長:谷京然

  副 組 長:王喜軍 魏宇

  成 員:各校骨干講課教師

  四、連片學(xué)校:

  xx小學(xué)、xx村小學(xué)、xx村小學(xué)

  五、活動地點:

  xx小學(xué)、xx村小學(xué)、x村小學(xué)

  六、參加人員:

  三所學(xué)校的教導(dǎo)主任及參加活動的教師。

  七、組織形式:

  以張村北街小學(xué)為龍頭學(xué)校,聯(lián)合東西里小學(xué)共同參與活動,教導(dǎo)主任集體到各所小學(xué)聽評課。

  八、活動形式:

 。ㄒ唬┯^摩課堂教學(xué)

 。ǘ┱n例評價、互動研討

 。ㄈ┰u估總結(jié)

  九、活動步驟:

  (一)、準(zhǔn)備工作

  1、參加連片教研籌備工作會

  2、各校先在本校內(nèi)選拔授課教師

  3、教導(dǎo)主任到三所小學(xué)聽課

 。ǘF(xiàn)場活動

  本學(xué)科教師及能調(diào)開課的教師參與活動,并做好聽課筆記

 。ㄈ、評估總結(jié)

  選出優(yōu)秀講課教師名單

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