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幼兒園愛牙日活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 15:01:20 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園愛牙日活動(dòng)方案

  為了確;顒(dòng)能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園愛牙日活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園愛牙日活動(dòng)方案

  幼兒園愛牙日活動(dòng)方案1

  活動(dòng)主題:

  我的牙齒白又白

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

  2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎引題。

  1、猜謎語(yǔ)。

  兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

  切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

  重點(diǎn)提問:大家猜猜看是什么?

  2、小結(jié):都猜對(duì)了,是牙齒。今天是9月20日,是全國(guó)愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

  二、通過家長(zhǎng)助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

  重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)

  1、我們每個(gè)人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

  2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

  3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

  三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

  重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)

  1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

  2、家長(zhǎng)助教:我們的牙齒也會(huì)得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

  3、家長(zhǎng)助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

  4、請(qǐng)一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

  5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

  出示牙齒模型,家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)

  講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,

  下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

  里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

  8、家長(zhǎng)助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

  9、家長(zhǎng)助教:除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

  家長(zhǎng)總結(jié):

  小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學(xué)的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護(hù)好自己的'牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀,又健康。

  活動(dòng)效果:

  保護(hù)牙齒是健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容,應(yīng)該從小做起,但經(jīng)家訪發(fā)現(xiàn),大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,等到長(zhǎng)大了再教也不遲,對(duì)保護(hù)幼兒牙齒沒有引起足夠的重視,因此有較多的幼兒不會(huì)刷牙,更沒有保護(hù)牙齒的意識(shí),因此通過此次活動(dòng)讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性,并學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,產(chǎn)生保護(hù)牙齒的良好愿望,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

  今天是9月20日,是全國(guó)愛牙日。我們請(qǐng)來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個(gè)特殊的節(jié)日里,為小朋友來做課外輔導(dǎo)員的!

  媽媽給孩子帶來的活動(dòng)是《如何保護(hù)牙齒》,為了使孩子們更好地懂得保護(hù)牙齒的重要性,她詳細(xì)講解了齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的方法,最后通過模具演示和生動(dòng)講述了刷牙的正確方法,聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法,大家在學(xué)習(xí)刷牙的過程中,快樂地學(xué)習(xí)著,并很快掌握了正確刷牙的本領(lǐng)。

  家長(zhǎng)助教,給孩子們帶來了喜悅,快樂和收獲。我們充分利用家長(zhǎng)資源,使家長(zhǎng)成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者,實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)。相信通過積極有效的家園合作,能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。

  幼兒園愛牙日活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  9月20日是第27個(gè)全國(guó)愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí),整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng),使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的'意識(shí),從小建立口腔健康的行為,促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

  二、前期準(zhǔn)備:

  1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。

  2、與保健老師事先商量,活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

  2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月19日星期x

  活動(dòng)班級(jí):小一班小二班

  五、活動(dòng)方法和形式:

  1、以猜謎的形式引出主題,請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

  2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

  3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌,通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

  幼兒園愛牙日活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題:

  “口腔健康 全身健康”。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.9.17——20xx.9.20

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx幼兒園

  四、活動(dòng)目的:

  1、20xx年9月20日將是我國(guó)第28個(gè)全國(guó)愛牙日,幼兒園活動(dòng)主題為"口腔健康 全身健康"。 旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

  2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的.構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

  五、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、條幅

  主題:9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)

  2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄

  3、幼兒牙齒健康檢查表

  六、幼兒園活動(dòng)流程:

  1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境

  負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)

  2、9月19日7:30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái),

  負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照) 助手:徐珊珊(護(hù)士服)

  3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。 拍照:宋文超

  4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)

  (1)大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫

  (2)中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。

  (3)小班:一起做《刷牙》律動(dòng)

  5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)

  七、幼兒園活動(dòng)收尾

  由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。

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