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新生入學(xué)家長會活動方案

時間:2023-09-05 13:15:52 美云 活動方案 我要投稿
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2023新生入學(xué)家長會活動方案(精選11篇)

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編收集整理的2023新生入學(xué)家長會活動方案,歡迎大家分享。

2023新生入學(xué)家長會活動方案(精選11篇)

  新生入學(xué)家長會活動方案 1

  一、活動目的

  七年級剛從小學(xué)步入初中,正在適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。為了使家長與學(xué)校有更多的了解與合作,溝通與協(xié)調(diào),從而使學(xué)生既學(xué)好文化知識,又能夠在道德品質(zhì)、為人處世、生存能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。學(xué)校決定召開七年級學(xué)生家長會。

  二、活動時間

  20xx年9月8日(周二)晚上6:50家長到校;7:00正式開始

  三、活動地點

  七年級各班教室

  四、參加人員

  七年級教師、家長

  五、活動程序

  學(xué)校講話(約半小時);班主任講話;科任教師發(fā)言;選舉家長委員會委員(每班3人);確定家長護(hù)苗隊成員(每班4人);個別交流

  六、活動準(zhǔn)備及要求

  (一)各科室:

  學(xué)生處:制定活動方案,下發(fā)會議用的簽名單、活動記載表、家長會議通知。

  總務(wù)處:開好保安會議,對家長會家長停車作好安排、并于當(dāng)天指揮好有序停放(停于長春路兩側(cè))。當(dāng)天晚上亮好路燈,作好其他后勤工作(如教師晚飯等)。

  辦公室:放好歡迎詞和教室示意圖、安排好攝影,同時對教室廣播情況進(jìn)行一次調(diào)試。

  教科室:撰寫好新聞稿。

  (二)班主任老師及科任教師:

  七年級教師要高度重視,把此次家長會活動作為宣傳學(xué)校、家校溝通、展示自我的有效手段,要精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實效。

  1、各班班主任要認(rèn)真做好宣傳動員工作,積極向?qū)W生宣傳,動員家長來校,教育學(xué)生婉轉(zhuǎn)“教育”家長參加會議要求(

  讓家長知道教室在哪里、學(xué)生座位等)。

  2、各班班主任認(rèn)真做好組織工作,布置好教室,加強(qiáng)當(dāng)天紀(jì)律衛(wèi)生教育,黑板上寫好歡迎辭,下發(fā)好告家長書,對無法來校參加的家長要進(jìn)行溝通,了解原因。

  3、班主任要精心備課,準(zhǔn)備好發(fā)言材料、會議材料,主要強(qiáng)調(diào)班級對學(xué)生的要求。

  4、鼓勵班主任創(chuàng)新,但要注意與家長交流的方式方法,不可講話生硬,單獨從教師層面考慮問題,要講究技巧,周全考慮本班每位學(xué)生的情況,考慮可能出現(xiàn)的情況,有應(yīng)對的`方法。

  5、班主任、科任教師當(dāng)天要充分準(zhǔn)備,

  提前進(jìn)入教室準(zhǔn)備及迎接(18:30左右),不建議安排學(xué)生幫忙。

  6、語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)教師要對本學(xué)科學(xué)習(xí)及相關(guān)要求與家長進(jìn)行溝通,具體發(fā)言時間請相應(yīng)班的班主任進(jìn)行協(xié)調(diào)。

  7、值周教師要作好當(dāng)天晚學(xué)時衛(wèi)生巡查工作。年級組長要根據(jù)本年級實際統(tǒng)籌完善好本年級一系列細(xì)節(jié)工作,尤其學(xué)校未考慮到的。

  8、活動結(jié)束后請各位班主任老師收集好相關(guān)資料,

  9月9日放晚學(xué)前將簽名單和活動記載表交學(xué)生處。

  9、會議結(jié)束溫馨提醒家長注意安全。

  新生入學(xué)家長會活動方案 2

  一、指導(dǎo)思想:

  把新生入學(xué)儀式和家長會結(jié)合起來,通過生動活潑的入學(xué)儀式,為一年級新生創(chuàng)設(shè)快樂溫馨的氛圍,讓孩子感受父母的關(guān)愛、期待,感受老師的愛護(hù)、信任,感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護(hù),感受入學(xué)的'樂趣和成為一名小學(xué)生的自豪,使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時通過活動,讓孩子點亮夢想,樹立未來學(xué)習(xí)生活的目標(biāo),爭當(dāng)一名愛學(xué)習(xí)、善交往、守禮儀、樂創(chuàng)造的陽光少年。通過與家長有效溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、活動主題:

  夢想從這里起航

  三、活動時間:

  9月13日

  四、活動地點:

  風(fēng)雨操場、各班

  五、參加人員:

  一年級學(xué)生及其家長、六年級和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政

  六、活動準(zhǔn)備:

  七、活動過程:

 。ㄒ唬┬律雽W(xué)儀式時間:13:00—13:30

  1、走進(jìn)“夢想之門”入場儀式

  12:45一年級、六年級、五1學(xué)生在操場排隊準(zhǔn)備,13:00全體一年級新生在高年級學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級依次走進(jìn)“夢想之門”。

  一年級學(xué)生坐到指定地點,六年級和五1班學(xué)生給一年級學(xué)生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場。

  2、蔡xx校長講話

  3、一年級學(xué)生5名代表上臺表達(dá)心愿,訴說夢想(每班一名)

  4、一年級新生宣誓(許xx同學(xué)領(lǐng),其他學(xué)生跟著說)

  我是一名小學(xué)生,我愛爸爸媽媽,我愛老師同學(xué),我愛我的學(xué)校。我要叩響夢想之門,健康幸福成長!我相信,我能行。

  5、學(xué)生有序回教室

  (二)一年級家長會主要流程:

  1、家長代表發(fā)言(從家長角度談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子成長)13:40—13:50

  2、聽梅xx校長匯報(13:50—14:10)。

  3、家長進(jìn)各班教室,由一年級各班班主任組織,各任課老師配合,在各班教室舉行交流活動。包括以下內(nèi)容:

 。1)班主任發(fā)言。(主要內(nèi)容:學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的相關(guān)要求、需家長配合的工作等)

 。2)任課教師發(fā)言。(針對學(xué)科特點講一些學(xué)習(xí)方法、需家長配合的工作等)

 。3)家長與老師自由交談,了解情況。(家長隨機(jī)翻閱作業(yè))

  新生入學(xué)家長會活動方案 3

  活動時間:

  20XX年9月

  活動地點:

  。2)班教室

  活動目的:

  1、給家長講解新生入園須知,讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

  2、請家長積極地與老師配合,讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。

  3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識和幼兒園將開展的活動。

  活動準(zhǔn)備

  幼兒照片,家長會PPT,發(fā)言稿

  活動過程:

  一、家長簽到

  首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂Υ蠹夷軓陌倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L會表示衷心的感謝,今天我主要講講本學(xué)期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項。

  二、教師情況介紹

  班上有三位老師,我姓萬,是本班的班主任,是高等?茖W(xué)校畢業(yè),從事多年教育事業(yè)幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。,對幼兒園的一日生活流程很熟。李老師:有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗,是個多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師:是個有多年經(jīng)驗,且非常有耐心和細(xì)心的優(yōu)秀教師。

  三、本班幼兒情況介紹

  本班目前共有39名幼兒,男孩子22人,女孩子17人。由于都是新生,所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒,希望家長們在家能以積極的表揚(yáng)方式來鼓勵孩子入園,并堅持每天來園。通過兩星期的`觀察發(fā)現(xiàn)本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步,但同時也出現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣:如挑食、偏食,缺乏獨立性,衛(wèi)生習(xí)慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養(yǎng)還要加強(qiáng)我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣,希望家長在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

  四、教師介紹幼兒園的情況

  1、作息制度

  2、請假制度,若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項。幼兒對某種食物過敏時,請事先告訴老師。

  3、課程安排(生活、學(xué)習(xí)、游戲、)

  新生入學(xué)家長會活動方案 4

  活動目的:

  1.使家長對新學(xué)校的情況有一個全面的了解,能夠認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念,開學(xué)后積極配合學(xué)校的.各項工作。

  2.使家長對學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個具體的認(rèn)識,開學(xué)后能按照學(xué)校的常規(guī)要求,配合學(xué)校的各項工作。

  3.使家長明確在一年級開學(xué)初應(yīng)該為孩子做好哪些適應(yīng)性工作。

  活動地點:

  一樓階梯教室

  活動時間:

  7月5日上午10::00開始

  活動準(zhǔn)備:

  1.提前三天告知家長召開會議的時間。(xxx負(fù)責(zé))

  2.接待:xxxx

  3.會場布置:電腦、麥克風(fēng)。(xxx負(fù)責(zé))

  4.飲水機(jī)、水杯(xxx負(fù)責(zé))

  5、攝像:xxx

  6、新聞:xxx

  7、安全工作:xxxx

  活動過程:

  1.主持人xxxx致歡迎詞,感謝各位家長的到來。

  2、小學(xué)教學(xué)處副主任xxx發(fā)言。

  3、小學(xué)學(xué)生處主任xxx發(fā)言。

  4、常務(wù)副校長xxx發(fā)言。

  新生入學(xué)家長會活動方案 5

  為積極落實一年級迎新準(zhǔn)備和一年級家長學(xué)校各項工作,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,引領(lǐng)新生及家長盡快適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活,使家長更好地了解我們學(xué)校,了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排,引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導(dǎo)站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級家長學(xué)校開學(xué)典禮活動。

  活動背景 :

  一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"! “入學(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有:一是缺少心理準(zhǔn)備,家長對小學(xué)生活的錯誤描述,會讓孩子背上精神包袱,擔(dān)心上小學(xué)就是跟人比,易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒;二是生活準(zhǔn)備不足,家長還沒有讓孩子調(diào)整生物鐘,不少孩子還是想睡就睡,想玩就玩,這樣開學(xué)后孩子很容易起不來,上課坐不;三是合作意識淡薄,一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,什么都要先自己,在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”。新生家長會務(wù)必使家長明確開學(xué)前“集訓(xùn)語數(shù)外”沒什么意義,當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色,讓孩子對小學(xué)生活充滿向往,有步驟地調(diào)整孩子的.心理狀態(tài)和生活規(guī)律,盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

  活動主題:

  快樂起步 為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)

  參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 家長學(xué)校站長 一年級年級組老師 一年級家長

  活動時間:

  20xx年8月30日(星期四)上午8:30

  活動地點:

  四季青小學(xué)一樓報告廳

  活動安排:

  1、認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,一年級相關(guān)教師做自我介紹。

  2、譚校長致歡迎詞。

  3、家長學(xué)校開班儀式,家庭教育指導(dǎo)站站長簡單介紹情況,李校長學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。

  4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。

  4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。

  5、分班交流:班級的家長委員會成員申報,名額不限,一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。

  6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。

  活動分工

  1、活動主持策劃:xxxx

  2、前期準(zhǔn)備:xxx

  3、接待:xxx;簽到 xxx

  4、后勤保障:陳xxx

  5、場內(nèi)設(shè)備及維護(hù):xxx

  6、攝影及宣傳:xxxxx

  前期準(zhǔn)備:

  1、一年級年級組及班主任會議,明確本次活動主題,做好各項準(zhǔn)備。

  2、做好報告廳場地及ppt布置。

  3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動準(zhǔn)備。

  上交材料:

  家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道

  新生入學(xué)家長會活動方案 6

  一、設(shè)計意圖

  開學(xué)初教師常常發(fā)現(xiàn):幼兒們很多不愿與同伴玩,有的就算是愿意和同伴玩但不會玩;有的比較自私,事事以自我為中心;與小朋友爭搶玩具;每天推人、抓傷現(xiàn)象較多,甚至偶爾還有咬傷等,就班級幼兒的交往能力現(xiàn)狀做了家庭問卷調(diào)查,結(jié)果顯示大多數(shù)家長事事都依著幼兒。雖然幼兒已有半年的幼兒園生活經(jīng)驗,但因這個年齡段的幼兒比較有個性,生活經(jīng)驗缺乏,在與同伴交往時容易發(fā)生矛盾,且不懂得處理糾紛的方法。因此,我們想通過這個主題家長會,向家長解讀幼兒的年齡特點,分析幼兒的交往行為,通過多途徑的“大帶小”活動,讓小班幼兒對大班幼兒的交往行為進(jìn)行模仿、學(xué)習(xí),提高小班幼兒交往能力,同時也讓家長全面了解并指導(dǎo)幼兒正確交往。

  二、活動目標(biāo)

  1、通過多元化的“大帶小”活動,讓幼兒學(xué)會理解,懂得謙讓、合作、分享,提高小班幼兒的交往能力。

  2、讓家長了解班級動態(tài),家園互動,共同促進(jìn)幼兒交往能力的提升。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、前期問卷調(diào)查及分析報告。

  2、班級問題研究情況和實施方案。

  3、社區(qū)活動記錄表。

  4、教師要充分了解班級幼兒的整體情況和個體特點,用數(shù)據(jù)和事實說話,讓家長信服。

  5、準(zhǔn)備好會場,創(chuàng)設(shè)平等的交流環(huán)境,為積極溝通做一個良好的環(huán)境準(zhǔn)備。

  四、活動時間:

  xx月xx日下午

  五、會議流程及內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_場白

  尊敬的各位家長朋友們:

  大家好!很高興本學(xué)期由我和另外兩位老師一起見證您孩子的成長。感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次會議,我代表三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!為了更好地提高幼兒的交往能力,希望通過今天的互相學(xué)習(xí)、互相交流,使家園協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。我相信在大家共同努力和配合下,幼兒們一定會愉快地渡過每一天。

  (二)問卷調(diào)查分析報告

  通過分析調(diào)查問卷,針對每一個具體問題,使大家了解小班幼兒在家庭中交往能力的現(xiàn)狀。從調(diào)查表中能夠看出家長能認(rèn)識到培養(yǎng)幼兒交往能力的重要性,但有時因工作忙或者別的原因疏于對幼兒交往能力的正確引導(dǎo)。同時也希望教師能多組織表演游戲等活動來鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,多給幼兒提供鍛煉的機(jī)會,多鼓勵幼兒大膽地與同伴交往。另外還有不少家長介紹了很多家庭育兒的良好建議,如多帶幼兒參加聚會,多讓幼兒與其他小朋友交流,多鍛煉幼兒獨立的個性,多讓幼兒與他人合作、分享等活動。

 。ㄈ┬“嘤變航煌哪挲g特征分析

  小班幼兒的交往范圍小,活動中只關(guān)注自己,他們喜歡獨自操作、平時活動常常是一個人獨自在角落擺弄材料,很少與人交談,更加缺少就操作中的有關(guān)問題與同伴交流,即使有交流也是很快結(jié)束。這個年齡段的幼兒喜歡模仿,看見別人玩什么,自己也玩什么,在家里模仿大人活動,在托兒所模仿小朋友、教師行為,模仿大多是一些具體、簡單的外部動作。交往更多的是以玩具為中介而發(fā)生的,但這種交往常常是以負(fù)面的形式出現(xiàn),如玩具被別人拿走發(fā)生爭執(zhí),但慢慢的在教師的引導(dǎo)下,他們也開始關(guān)注別人的語言和行動,并作出簡單的回應(yīng)。

 。ㄋ模┯變涸谟變簣@交往中的幾種表現(xiàn)及行為分析

  1、“我才是最棒”型

  這類型的幼兒在行為上是非常強(qiáng)硬的,喜歡和大人交往,與同齡幼兒交往稍有不順就會尖叫、打人、抓人,以自我為中心且?guī)в泄粜裕活櫵烁惺,做事又缺乏耐心。其實,這類幼兒是不知道如何應(yīng)對困難,不知道如何宣泄自己的不良情緒。

  2、“什么都是我的”型

  這種類型的幼兒往往給人的印象是有些霸道、不明事理,甚至是有些自私、占有欲強(qiáng)。玩具永遠(yuǎn)是別的小朋友手里的好,需要就直接去搶。好吃的東西就從小朋友的碗里搶,不好吃的就直接撥到別人的碗里。他們似乎難以理解“我的”和“你的”之間的差別,在他們頭腦里似乎只要自己需要那都是“我的”,F(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,一不順心就大呼小叫,幾乎所有的需求都能及時得到滿足,也難怪他們對需要的、喜歡的東西不分彼此了。因為在他的觀念中,所有的'東西都是自己的?墒牵(dāng)他來到小伙伴的群體中,這種原有的觀念就行不通了,于是他就通過搶來達(dá)到目的。

  3、“不要欺負(fù)我”型

  這類幼兒在幼兒園里經(jīng)常受到委屈,不敢反抗也不敢跟教師說,但回到家里跟大人說,一方面是希望從家人這里得到安慰,另一方面是期望大人能夠幫助自己,他們最缺乏的就是勇于面對困難的勇氣和方法,在同伴中找不到自己的位置。

  4、“我不好意思”型

  這類幼兒在家、在外表現(xiàn)截然不同,民間俗稱“在家是條龍,在外是條蟲”,平時在家或單獨面對個別同伴或教師時,說得頭頭是道,一讓他到集體面前回答問題,總會說“我不會”“我不好意思”,表現(xiàn)得極度缺乏自信。很多時候,我們在家里對幼兒千般呵護(hù)、萬般疼愛,于是家庭就成了幼兒最好的港灣,幼兒感到安全、幸福與滿足,可與此同時,也扼殺了幼兒單獨面對風(fēng)浪的能力。

 。ㄎ澹╅_展“大帶小”活動的目的和意義

  交往既是人的需要,也是現(xiàn)代社會對人的要求,小班同伴交往活動是幼兒生活和教育的重要組成部分!吨改稀分赋觯骸坝變旱纳鐣灾饕窃谌粘I詈陀螒蛑型ㄟ^觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的,這對幼兒的成長、對他們今后融入社會有十分重要的意義!币虼耍覀儜(yīng)以大班哥哥姐姐為榜樣,通過對他們模仿、學(xué)習(xí),從多種形式的“大帶小”活動著手,為幼兒提供多途徑的交往形式。因為小班幼兒限于身心發(fā)展水平,各種知識、能力遠(yuǎn)不如大班幼兒,大班幼兒的出現(xiàn)無疑會起到榜樣的作用,同時也能起到“小教師”的作用。小班幼兒有很強(qiáng)的模仿能力,他們不僅可以向大班幼兒學(xué)習(xí)幼兒園常規(guī),還可以學(xué)一些簡單的技能,通過交談對話,鍛煉幼兒的說話能力,促進(jìn)語言的發(fā)展,從而逐漸培養(yǎng)小班幼兒掌握初步的社會交往能力。

 。┍緦W(xué)期研究重點

  首先要解決如何消除幼兒間的陌生感,讓幼兒間相互接納,然后漸漸從大班哥哥姐姐身上學(xué)會謙讓和如何關(guān)心、照顧別人?梢蚤_展以下活動來幫助幼兒逐步提高交往能力。

  1.不定期開展幼兒園“大帶小”活動與社區(qū)“大帶小”活動

  A.社區(qū)生日會

  B.社區(qū)風(fēng)箏大賽

  C.親子農(nóng)場郊游

  D.兒童節(jié)派對

  2.開展各類游戲,讓幼兒學(xué)會分享與合作。

 。1)開展一系列分享活動,讓幼兒通過對大班哥哥姐姐行為的模仿,逐漸轉(zhuǎn)化為我要分享。

  A.晨間交談:《趣聞連連談》《我最喜歡……》

  B.音樂游戲:《好朋友》《找朋友》

  C.分享活動:《特色小吃》《自制蛋糕》《水果沙拉》

 。2)提供機(jī)會,開展合作游戲,讓幼兒懂得如何合作。

  A.手工活動:《一起制作星球》《小蝌蚪》

  B.生活活動:《哥哥姐姐教我穿衣服》

  C.戶外繪畫、合作繪畫:《拓印樹葉》《石板畫》《沙畫》

  D.表演游戲:《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小蝌蚪找媽媽》

  E.社區(qū)活動:《放風(fēng)箏》《賞花》

  3.每月召開一次班級家長會,了解活動進(jìn)展情況,對家長在社區(qū)進(jìn)行“大帶小”活動時,進(jìn)行指導(dǎo)策略的交流與探討。

 。ㄆ撸┘议L配合事項

  1、示范引導(dǎo)幼兒禮貌待客,鼓勵幼兒與人分享。

  2、積極報名參加社區(qū)活動,主動承擔(dān)活動組織者、場地負(fù)責(zé)人等事宜。

  3、結(jié)合主題活動為幼兒準(zhǔn)備相應(yīng)物品及材料。

  4、認(rèn)真填寫社區(qū)活動記錄表,并與教師交流幼兒的交往情況。

  5.配合教師工作,鼓勵幼兒大膽地與人打招呼,幼兒在交往中遇到問題可及時向教師咨詢或在QQ群上一起交流、探討。

  六、注意事項

  1、注意調(diào)動家長參與討論的積極性,善用開放性問題,引發(fā)家長的思考與共鳴。

  2、注意語言的準(zhǔn)確性,討論時引導(dǎo)家長不要離題太遠(yuǎn),注意把控場面和進(jìn)度。尊重家長,不要突然打斷家長說話,不要以居高臨下或是唯唯諾諾的態(tài)度來進(jìn)行交流。

  3、匯總大多數(shù)家長的意見和建議,總結(jié)歸納出具有共性的問題和適宜的措施。

  新生入學(xué)家長會活動方案 7

  一、培訓(xùn)目的:

  為了使一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,讓新生家長及時、詳盡地了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,縮短學(xué)生、家長和學(xué)校、教師之間的磨合期,學(xué)校決定在新生入學(xué)前利用半天的時間進(jìn)行新生培訓(xùn),為使本期培訓(xùn)順利達(dá)到預(yù)期目的,特召開一年級新生家長會。

  二、培訓(xùn)時間:

  20xx年x月18上午8:30-11:30

  三、活動流程:

  1、校長對一年級老師進(jìn)行家長會培訓(xùn)。

  2、下發(fā)致新生家長的一封信。

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

  4、家長觀看學(xué)校播放的介紹學(xué)校整體狀況的PPT。

  5、班主任對家長進(jìn)行學(xué)生入學(xué)須知及關(guān)于學(xué)生習(xí)慣的一些教育。

  四、附件:新生家長培訓(xùn)內(nèi)容

  為了讓家長和孩子盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校生活,我們班主任老師將相關(guān)要求告知家長:

  1、18、19、22、23日共四天,上午的.8:00—11:00,學(xué)校免費對一年級新生進(jìn)行學(xué)前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時間為早8:00-11:00。請家長務(wù)必準(zhǔn)時接送孩子上下學(xué)。

  2、為了孩子的安全,家長不允許進(jìn)到校園內(nèi)。有事請與班主任電話聯(lián)系。接送孩子時,請您在校大門口坡道下留步。班主任老師會組織學(xué)生有序的走出校門,并在坡道下指定位置將學(xué)生解散。為了樹立大局意識、培養(yǎng)孩子的集體觀念,請您遵守。

  3、x月18日開完家長會后,要收取一年級上冊(也就是孩子上學(xué)后要使用的教材)書費。按照收費標(biāo)準(zhǔn),本著多退少補(bǔ)的原則,收取教材費:55元,教輔用書費:60元,《與子女同行》10元(自愿)。

  4、請家長每日查閱孩子的記事本,它是家校聯(lián)系的紐帶,請按照老師要求檢查、督促孩子完成老師布置的任務(wù)。堅持下來可形成習(xí)慣,讓孩子一生受益!

  5、請家長提醒孩子,請勿將玩具、零食帶到學(xué)校。著裝輕便,女孩不帶裝飾品。體育課要穿運(yùn)動裝、運(yùn)動鞋。

  新生入學(xué)家長會活動方案 8

  目標(biāo):

  1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

  2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級工作

  過程:

  一、介紹幼兒園基本情況

  二、幼兒園的教學(xué)情況

  1、老師情況介紹

  2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

  幼兒園不象小學(xué),沒有考試制度,不進(jìn)行識字教學(xué),我們的任務(wù)是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。《綱要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī),全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲領(lǐng)域

  三、我園的作息時間(略)

  7:10——7:30 來園

  7:30——7:50 早鍛煉

  7:50——8:30 洗漱、吃早餐

  8:30——10:00 室內(nèi)活動,以教學(xué)為主

  10:00——10:20 加餐

  10:20——11:20 戶外活動(兩種形式:集體、分散)

  11:20——11:30 穩(wěn)定情緒

  11:30——12:00 午餐、散步

  12:10——14:00(14:30) 午睡

  14:50——15:10 起床、午后點

  15:10——16:50 教育活動、戶外活動

  16:50——17:20 晚餐

  17:20——17:30 整理環(huán)節(jié)及講故事

  17:30 接回家時間

  四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談)

  1、遵守作息時間,幼兒在園時間是7:30———8:30 ,幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,有這樣那樣的困難,因此,我們想了一些辦法,為大家服務(wù),早晨,我們每天安排一位值班教師7:00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時間都是4:00,只有星期五是3:30放學(xué),一般情況下,早上幼兒到園是7:45到8:30,如有特殊情況的可提前,但不能早于7:00,因為這個時侯全園沒有教師,幼兒來了不安全。

  2、關(guān)于接孩子的問題。

  第一、二周3;00可以領(lǐng)孩子,但第三周作息時間正常。

  如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全,也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

  3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請假。

  4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時上交,并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

  5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

  6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

  7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。

  8、為了孩子的.健康,有病史的幼兒家長請告訴教師,以便特殊照顧。

  9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話:

  10、為了穩(wěn)定孩子的情緒,開學(xué)的時候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

  五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

  尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。再次衷心祝愿您。

  新生入學(xué)家長會活動方案 9

  一、指導(dǎo)思想:

  為了抓好七年級新生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,盡快適應(yīng)初中階段學(xué)習(xí),爭取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課教師與學(xué)生家長的溝通渠道。

  二、時間:

  周五(9月18日)下午3:40—5:30

  三、具體安排:

  1.第一階段:下午3:40在體育館召開全年級家長會。

  主要內(nèi)容:

  (1)xx校長介紹學(xué)校情況。

 。2)xx主任作“中小學(xué)銜接應(yīng)注意的方面,家庭教育方法指導(dǎo)”講座。

  2.第二階段:4:30在各自班級召開各班家長會。

  主要內(nèi)容:

 。1)班主任介紹開學(xué)以來班級情況,需要家長怎么配合等。

 。2)主要學(xué)科教師介紹學(xué)科學(xué)習(xí)要求、方法,需要家長怎么配合等。

 。3)軍訓(xùn)事宜布置。

 。4)收費事宜。

  四、責(zé)任分工:

  1.總務(wù)處準(zhǔn)備333張凳子,分8個班,每班兩排共40張,留13張在后面;班與班之間留有過道;兩張課桌凳,投影、話筒一個。

  2.校衛(wèi)隊、保安負(fù)責(zé)自行車停放安排以及秩序管理。

  3.xx老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音響和電腦與投影儀連接。

  4.xx主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、主持。

  5.xx負(fù)責(zé)家長座位安排,并做好攝影與宣傳報道工作。

  6.班主任于3:50放學(xué),打掃好衛(wèi)生,留下2-4名學(xué)生服務(wù)。用PPT展示歡迎標(biāo)語。

  新生入學(xué)家長會活動方案 10

  向家長介紹一下幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)時間安排和要求,為了讓家長了解孩子的一日生活,請您協(xié)助我們做好以下工作:

  一、入園時間:

  7:30--7:50之間

  1.在門口打卡:

  我園實行打卡接送幼兒制度,我們給每位家長制作接送卡,您送孩子的時候進(jìn)來一位家長,并打卡。

  當(dāng)您送孩子時只能是一位家長進(jìn)入,并打卡。

  2.晨檢:

  先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢,晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況,幼兒園門口設(shè)立了班級記事本,您有事情可以記錄下來,我們會按您的要求做,請家長配合我們做好這項工作。

  3.進(jìn)班:

  進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手,自選玩具。

  二、早操環(huán)節(jié)

  天天堅持做操,可以鍛煉孩子的體質(zhì),根據(jù)季節(jié)的變化,早操的時間會有所改動。

  早操詩文:早上空氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身體好。

  三、入廁、飯前洗手、進(jìn)餐環(huán)節(jié):

  1、鼓勵孩子主動向老師表示大小便,鍛煉幼兒表達(dá)能力。

  2、洗手分為七個步驟:開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。我們要求孩子

  在沖手時、搓手時,手是沖下的.,以免弄濕衣服。

  洗手詩文:開開水龍頭,沖沖我小手,關(guān)上水龍頭,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再開水龍頭,沖沖我小手,關(guān)上水龍頭,點點頭去手擦。

  3.進(jìn)餐環(huán)節(jié):

  進(jìn)餐時,幼兒掌握正確用餐姿勢:身體離桌子距離一拳,正確方法使用小勺。

  進(jìn)餐詩文:“吃飯時要記住,身體靠近我小桌,一口飯、一口菜,吃飽肚子樂呵呵”

  擦嘴詩文:“餐巾紙、手中拿,雙手擦完轉(zhuǎn)一下,再擦變個小方形,我的小嘴真干凈”

  四、餐后自選玩具、教育活動,室內(nèi)外活動

  教育活動、戶外活動時間、自選和喝水,教育活動形式多樣:有集體、小組、區(qū)域等多種形式,內(nèi)容分為五個領(lǐng)域:健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。

  午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié),通過午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒,達(dá)到恢復(fù)體力的目的,希望家長給予積極配合,讓孩子養(yǎng)成獨立入睡的好習(xí)慣。

  五、離園環(huán)節(jié)

  離園時請您配合我們在門外排好隊,在傳達(dá)室處按順序打卡進(jìn)園,每個孩子進(jìn)一位持卡家長。不要擁擠,擁擠會使孩子產(chǎn)生恐懼心理,希望家長配合我們按順序站在我們貼的標(biāo)記上一個個的接孩子,這樣速度既快又安全。

  新生入學(xué)家長會活動方案 11

  活動時間

  20xx年9月(開學(xué)后1周左右)

  活動目的

  1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

  2.讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好地配合教師做好班級工作。

  活動準(zhǔn)備

  會場布置、家長會PPT、人員分工、給家長發(fā)送參會信息等(按照園所需求可有所增減)。

  活動過程

  家長到指定處簽到根據(jù)實際情況,做好人員分工,指定教師進(jìn)行迎接、簽到和拍照,讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗。

  簡要介紹

  本次家長會的主要內(nèi)容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會,新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注的,也是各位家長都關(guān)心的`問題。

  為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園,以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜,增進(jìn)對幼兒園的認(rèn)識,讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活,為健康成長做準(zhǔn)備,同時也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作,今天我們的會議安排了以下幾項內(nèi)容:

  帶班老師發(fā)言:

  (1)班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)

  (2)班級基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點等)

  (3)午睡室、餐廳、活動室等的介紹

  (4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹

  (5)學(xué)期總目標(biāo)概述

  (6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述

  (7)興趣班概述

  幼兒園一日生活作息安排:將園所作息時間安排以文字或表格的形式打印出來交給家長,并進(jìn)行講解。

  要求家長配合幼兒園做的幾件事情:

  (1)幼兒的接送與安全問題

 、儆變罕M量不要隨便缺席,有病有事要提前請假。

 、跒楸WC孩子安全,早晨家長要將孩子交給本班教師,晚上接孩子離園時必須和教師打招呼。

 、廴缥袆e人接孩子,被委托人應(yīng)年滿18周歲以上,并需要提前打電話告之本班老師。

  ④盡量不要偷偷來看孩子,以免影響孩子情緒。

  (2)衛(wèi)生保健問題

  ①如您的孩子有過敏史或疾病請告知教師。

 、谌绻⒆佑邪l(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況,請及時與教師溝通,把孩子留在家中休息。

  ③如孩子生病需要喂藥,請將藥交到教師手中,告訴服藥時間、劑量等。

  (3)家長應(yīng)注意的事項

  ①如您的電話號碼有變動,請及時告知教師,以方便聯(lián)系。

  ②請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,便于尿濕后換洗。

  ③請幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,不要穿拖鞋來園。

 、懿唤o孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免造成危險或丟失。

 、菝恐転楹⒆忧謇碇讣,以防孩子無意傷人。

 、夼浜辖逃⒆訉W(xué)習(xí)自己吃飯,穿脫衣服、鞋子。

  家長答疑對孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況,新生家長必然有許多希望深入了解的地方,應(yīng)在會后安排一定的時間讓家長與本班教師進(jìn)行面對面交流。

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