游園活動方案匯總9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游園活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游園活動方案 篇1
活動目標
1、通過參加不同運動項目的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運動素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中，體會家人對自己的關(guān)愛、體會親子運動的快樂。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動準備
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門口張貼個性化的游戲單。
2、標記貼若干{1｝，可以隨時調(diào)整賽場距離的起點線和終點線。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準備)
4、音響設(shè)備、歡快的音樂。
5、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝
6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
活動過程
第一部分：親子游園活動準備階段
1、鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。
2、統(tǒng)計各項目所需要的時間。
3、合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。
4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動開展階段
1、開幕式。
主持人講話園長致開幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。
2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰坐得多。
游戲地點：多功能廳游戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球，家長站在起點線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負責組織整個游戲，家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側(cè)門退場家長的引導(dǎo)及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
(2)推小車游戲地點：綠草坪游戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進，到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。
人員安排：許靜負責組織整個活動，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開展活動并發(fā)放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的`組織、鄧愛華負責獎品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰得第一。
游戲地點：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴音設(shè)備。
負責人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負責組織整個活動，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎標志。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點：會議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂停下來的時候，看誰舀進去的豆子最多者為勝，游戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。
負責人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負責組織整個活動，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
4、宣布親子活動結(jié)束。
領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料，離園，結(jié)束活動。
第三部分：運動會總結(jié)階段
1、活動結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動的組織、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3、活動情況在網(wǎng)站、報刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
游園活動方案 篇2
一、活動目標：
1、透過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的潛力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎(chǔ)。
3、透過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養(yǎng)幼兒熱愛我們的學校。
4、透過活動滲透愛護環(huán)境講究衛(wèi)生的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：黎紅霞
副總指揮：但xx
成員：幼兒園全體教師
三、具體安排：
�。ㄒ唬�、活動時光：10月15日下午14：30——15：30
�。ǘ⒌攸c：京山小學操場及各個教室、功能室
�。ㄈ�、參加對象：學前班教師和幼兒。
�。ㄋ模�、活動要求：
1、幼兒進入小學部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
�。�2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，持續(xù)安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。
�。�3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
�。�4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的禮貌禮貌行為。
（5）注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
�。�6）彎彎腰美化校園：撿拾校園里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。
2、教師做到：
�。�1）班主任教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍后協(xié)助班主任紀律和安全。
（2）參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，持續(xù)安靜；不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公；碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。
（3）各班老師務(wù)必配合好協(xié)調(diào)工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。
�。�4）各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛(wèi)生，自我不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。
（五）活動安排
1、參觀小學生是怎樣上課的.，讓幼兒了解小學生的學習狀況。
2、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，并做適當?shù)闹v解，明白這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。
3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校園溫馨的學習生活氛圍。
4、延伸活動：
①表達與交流
你在小學里看到了什么？該怎樣做個小學生？
�、诒磉_與創(chuàng)造
把自我在小學里看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學”，表達向往成為小學生的愿望。
�。﹨⒂^負責人及路線如下：（時光為30分鐘）
學前一班（負責人：李xx）：
啟智樓北二樓各年級教學班——小賣部——打印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教導(dǎo)處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結(jié)束）
學前二班（負責人：張xx）：
啟智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教導(dǎo)處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結(jié)束）
學前三班（負責人：周xx）：
啟智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理咨詢室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教導(dǎo)處——政教處廣播室——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結(jié)束）
游園活動方案 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日（下周二）上午8：30-10：30一至五年級學生開始游園。
三、活動地點
各班級教室
四、活動的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案，確定好本班級的游園項目和游戲規(guī)則（包括本班級的工作人員安排與準備道具等），上報到大隊部。大隊部將要購買的獎品數(shù)額統(tǒng)一上報到總務(wù)處進行購買。
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報。一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
五、活動的形式
1、以年級段為單位，自由選擇組織活動項目，要求項目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項目。
2、每位學生根據(jù)學校大隊部印發(fā)的游園券參加游園項目。參與的`學生要排隊參加每一個項目，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個項目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的項目，每個項目必須有負責人（本班班主任、帶班老師），負責活動的有序進行。
4、每個項目也要充分安排好本班學生擔任工作人員（低年級也可以發(fā)動家長資源），負責本游園項目有序地進行。
六、活動要求
1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各項目規(guī)則由本班級制定并粘貼，各班設(shè)計好本班項目學生過關(guān)的印章或標志，并在學生順利通過之后在游園券上做好記號。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，游戲規(guī)則要求上黑板或宣傳海報上。
3、學生游園后憑本人游園券到學校指定領(lǐng)獎位置換取獎品。獎品由學�？倓�(wù)處統(tǒng)一購買、發(fā)放。若出現(xiàn)在游園券上作假情況，一律無效處之。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
七、獎項設(shè)定
一等獎：學生人數(shù)的30%；二等獎：學生人數(shù)的30%；三等獎：學生人數(shù)的40%。
游園活動方案 篇4
指導(dǎo)思想
在新年到來之際,讓學生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
組織原則
具有較強的可操作性,可參與性,娛樂性強。
確保安全有序,讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:zz
組員:zz
年級負責人:一年級z、二年級z、三年級z
四年級z、五年級z、六年級z
活動時間
20xx年12月31日12:30—15:30
活動項目
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
活動地點:綜合樓前面空地
活動規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進正確的垃圾桶,方可過關(guān)。
負責老師:z
起點
垃圾桶
5米
2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
活動地點:教學樓前面空地
活動規(guī)則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學生熟讀。
負責老師:z
3、五六年級:“垃圾分類大闖關(guān)”
活動地點:塑膠操場跑道
活動規(guī)則:由起點出發(fā),跑到5米遠處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標志桿往回跑,在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點交給裁判,在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的`兩張卡片則過關(guān)。
負責老師:z
終點取垃圾種類卡片
起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
比賽地點:塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則:各班5位學生參賽,團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型,限時一個小時。根據(jù)作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。
負責老師:z
(二)各年級段的游園項目
1、以年級段為單位,各班設(shè)計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項目不能重復(fù),各級段分別由以下老師負責協(xié)調(diào)。
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z 六年級:z
3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備,部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室(1)領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎,5到6關(guān)為二等獎,4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎處負責老師:z
附
河天一小班游園項目
一、游戲名稱:
二、所需材料:
三、分工負責:
四、游戲規(guī)則:
游園活動方案 篇5
一、活動主題:紅色六一，因你而精彩。
二、活動目的: 在黨的誕辰90周年來臨之際，為激發(fā)少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節(jié)的契機，組織隊員開展游園活動，使少先隊員在自主參與游園活動的.過程中，陶冶情操，獲取知識，并在游園中培養(yǎng)少先隊員的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
三、活動地點：新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。。
四、活動時間：6月1日下午
1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)做好準備工作，及時到位。
2、14：15學生開始游園活動。
3、15：50游園結(jié)束。
4、16：00全校留守兒童集體過生。
五、活動的準備與安排
1、本次游園活動共設(shè)10項目：8個室內(nèi)項目，2個室外項目。(如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。)
2、新教學樓一二樓的每一個班為1個獨立的游園項目室，具體項目有：
�、偈覂�(nèi)——紅色游藝、蒙眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發(fā)百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。
�、谑彝狻獌扇巳�、掌上明珠。
3、各游園項目組的組長及相關(guān)裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關(guān)游園項目的道具及做好其他各項準備工作，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負責檢查和驗收。(具體人員安排附后)
4、每間教室具體的游園項目由項目組長及相關(guān)裁判老師負責有序進行，各監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)負責監(jiān)督、疏散和協(xié)調(diào)工作。
5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當?shù)牟贾煤兔阑�，以增強喜慶色彩和節(jié)日氣氛。并在黑板上寫明歡慶六一的有關(guān)祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。（小學慶六一游園活動方案）
六、活動形式
1、原則上以班為單位組織學生參加。
2、學生在參與每一個節(jié)目時均要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目均要參與且只準參與一次，如有重復(fù)參與或弄虛作假的，一經(jīng)舉報，調(diào)查核實后，學生需上交該項目獎券，并作出檢查。
3、被安排了游園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外游園項目，以便避開人流高峰。
七、活動要求
1、活動前各項目組組長應(yīng)將游園活動項目名稱和活動規(guī)則分別張貼在該班級前門和后門。
2、活動前班主任應(yīng)向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并搞好安全教育�；顒咏Y(jié)束后，各班級要及時搞好衛(wèi)生工作。
3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
總協(xié)調(diào)：xxxxx 組 長：xxx 攝 影：xxxx 安 全：xxxxx
一 室：xxxxx 組 長：xxxx 裁判老師：xxxx 監(jiān) 督：xxxxx
二 室：蒙眼貼鼻
組 長：xxxxx
裁判老師：xxxxx
游園活動方案 篇6
一、活動目標：
1．通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。
二、活動時間：
xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
三、活動對象：
中班組全體幼兒、各班教師、保育員
四、活動準備：
1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲板。
2．每班準備1個游戲，走廊過道1個游戲。
3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。
4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。
五、活動流程：
1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項目及玩法。
2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復(fù)玩一個游戲。
3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進行抽獎，憑獎券領(lǐng)取小獎品。
六、活動項目：
中一班：
游戲一：吹球
準備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四組進行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進筐的乒乓球數(shù)量多。
規(guī)則：以吹進筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準，掉落的不計入總數(shù)。
中二班：
游戲二：套圈樂
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。
玩法：分五組進行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點用圈套向?qū)γ娴耐婢�，看誰套中的玩具多。
規(guī)則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。
中三班：
游戲三：夾彩珠
準備：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。
規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的'不算。
中四班：
游戲四：釣魚
準備：小魚若干，魚池、魚竿10個。
玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進行釣魚游戲，看誰釣得多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計成績。
走廊：
游戲五：打怪獸
準備：獨輪車4輛，紙球若干，怪獸屋
玩法：四位幼兒用獨輪車運10個紙球，到達規(guī)定的線后放下獨輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進的多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計數(shù)。
七、總規(guī)則：
1．每班兩位老師負責一個游戲，保持幼兒進行游戲的紀律。
2．保育員負責門口幼兒的進出和紀律，指導(dǎo)幼兒進出進行游戲。
游園活動方案 篇7
一、活動背景：
又一個秋高氣爽的日子，XX學院再次迎來“心理活動月”活動。此次活動的舉辦必將進一步促進學生的`心理健康，使同學健康快樂學習和生活。
二、活動目的：
進一步普及心理健康知識，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強學生的自信心和人際交往能力。營造接納、寬容、互助、和諧的心理氛圍，同時，在團總支的帶領(lǐng)下能更好的融入大學生活，適應(yīng)學習與工作環(huán)境，促進學生的全面健康發(fā)展。
三、活動時間：
20xx年10月24日上午8:30
四、活動地點：
田徑運動場籃球場
五、主辦單位：
XX學院學生會
六、承辦單位：
XX學生會自律部
七、活動對象：
08級全體同學
八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、10月19日，接到舉辦趣味心理游園活動通知，討論并領(lǐng)會通知內(nèi)容。
2、10月20日，通知宣傳部制作趣味心理游園活動宣傳板。
3、10月22日，遞交策劃至團委，等待審核批準。
4、10月23日，準備活動所需桌椅、接力棒、報紙、相機等活動用具。
5、10月23日，召開10級班長團支書會議，通知10級新生做好活動前各項準備。
（二）活動流程：
1、10月24日7：30，在三教門口集合，由自律部檢查10級新生到場情況，并整理隊伍。
2、7：50，由自律部帶隊到田徑運動場集合，并維持好活動紀律，同時將活動用具帶到預(yù)定場地。
3、8：15，隊伍帶到指定場地，將宣傳板放到指定位置，旗手到位，做好開幕儀式的準備。
4、8：30，開幕儀式正式開始，認真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、9：00，組織各班集體參加過河搭橋、三人夾氣球、摸爬滾打等活動，自律部成員擔任活動裁判。
6、10：00，各班由班委帶領(lǐng)各自舉辦活動。
7、11：00，對各個優(yōu)勝班級頒發(fā)獎品，并由輔導(dǎo)員老師和學生會常委做活動總結(jié)。
8、11：30，由自律部帶隊有序的離開活動場地，活動結(jié)束。
（三）后期工作：
1、活動后，學生會全體成員打掃活動場地，將桌椅搬回教室。
2、自律部相關(guān)人員將活動照片整理并于次日上傳。
3、做出活動總結(jié)、制作黃表存檔。
（四）注意事項：
1、活動期間同學安全，組成應(yīng)急小組處理突發(fā)情況。
2，將桌、椅等公共財物保管好，防止損壞。
九、經(jīng)費預(yù)算：
礦泉水：20瓶20元
糖果：200塊80元
應(yīng)急藥品：
總計：130元
游園活動方案 篇8
一、活動目的
通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養(yǎng)為出發(fā)點，以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動，使隊員得到鍛煉，在游戲中培養(yǎng)隊員的合作能力、與人的交往能力和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、活動內(nèi)容：
臺上部分
1、14：10—14：15
李校長講話
表彰朝天之星
2、14：30——14：45
奧運趣味小游戲
3、14：45——14：50
輔導(dǎo)員講話
5、5月15、16日“朝天之”拍照，準備圖片資料;
6、5月23日交朝天之星資料并向全校展示;
7、5月26日—29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事跡;
8、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。
臺下部分
14：50—16：50
1、 各年級游戲點
2、 暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
3、 肯德基游戲點
4、 少先隊與肯德基、佳潤地產(chǎn)援建災(zāi)區(qū)學校聯(lián)合義賣活動
5、 佳潤地產(chǎn)愛心親子游戲點
6、 游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，年級分工：設(shè)計游戲活動的內(nèi)容與規(guī)則、活動名稱、活動介紹、現(xiàn)場布置和活動準備，組織好隊員參加游戲活動，教育隊員遵守游戲規(guī)則及游園紀律。
7、 各年級配備活動資金。
8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊部——游園活動
10、少先隊援建災(zāi)區(qū)學校義賣
課室
慶六·一中隊活動
派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一
(內(nèi)容各中隊自定)
三、活動地點：朝天小學操場
四、活動時間：5月30日下午2：10——3：50
五、服裝要求：不需穿校服，但必須配戴紅領(lǐng)巾，穿上節(jié)日盛裝(自己最喜愛的漂亮的衣服)
六、參加人員：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。
七、活動程序
全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立
一、 出隊旗——敬禮——禮畢，唱隊歌。
二、 主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”
——慶祝六一奧運趣味游園活動現(xiàn)在開始
三、朝天之星頒獎、拍照
四 、下面請李校長講話，掌聲歡迎!
五、奧運趣味小游戲
六、大隊輔導(dǎo)員講話。
七、呼號
八、退隊旗——敬禮——禮畢
九、各中隊以年級為單位，在操場進行游園活動
1、 各年級學生在本班進行游戲活動
2、 家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動
3、 少先隊與肯德基、佳潤地產(chǎn)援建災(zāi)區(qū)學校聯(lián)合義賣活動
4、 佳潤地產(chǎn)愛心親子游戲點
5、 肯德基游戲點活動
6、 暨南國際語言村游戲點
主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結(jié)束
八、游園活動具體工作安排：
一)、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
1. 外教(glenn)才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的高潮，其歌曲為學生熟悉的歌曲，可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱.歌曲完之后一分鐘的勵志英語.
2. 游戲活動為<貼福娃>主持人：glenn/matt
活動準備：福娃的圖片/獎品/書簽/紗布
游戲規(guī)則：
1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個學生參與.
2)兩個學生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉(zhuǎn)圈
3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上(up)下(down)左(left)右(right)
4)在英語的提示下，蒙著眼睛的學生把福娃的.帽子或眼睛貼到正確的位置，在規(guī)定的時間最先完成的學生取勝.
5)取勝的學生將獲得有g(shù)lenn/matt簽名的書簽.
二)、各班游戲活動要求：
1、 游園以奧運體育運動為主題設(shè)計游戲，每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同，、
2、 、要做游戲招牌(2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網(wǎng)——大隊部圖示) 屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。
3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動，參加親子游園活動
三)、肯德基游戲點
四)、少先隊與肯德基、佳潤地產(chǎn)援建災(zāi)區(qū)學校聯(lián)合義賣活動
游園活動方案 篇9
一、游園活動項目：
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、聯(lián)想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球
二、項目規(guī)則
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務(wù)必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務(wù)必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的.過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎?。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎?；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時光內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎?。
三、獎勵規(guī)則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21―33張獎券者。
3、三等獎：獲15―20張獎券者。
4、參加游園游園活動的每個家庭發(fā)給紀念品一份。
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